多彩的物质世界测试题有答案Word文件下载.docx
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③潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的中。
5.某种物质的叫做这种物质的密度,密度是物质的一种属性,它不随、、的改变而改变。
6.密度的公式为:
,其国际单位是,符号为;
常用单位为(),1g/cm3=水的密度ρ水=kg/m3,其物理意义是。
二、要点梳理
1.“物体”与“物质”的区别和联系
物体是指具有一定形状、占据一定空间有体积和质量的实体。
而物质则是指构成物体的材料。
比如桌子这个物体是由木头这种物质组成的。
铁锅这个物体是由铁这种物质组成的。
2、质量
①物体的质量由其自身材料构成情况和体积大小来决定.当构成物质的材料和物体的体积确定后,物体的质量也就确定了。
②质量不会随物体的位置、形状、状态而改变,它是物体的一种属性。
3、密度
①一种物质的质量与体积的比值是一定的,物质不同,其比值也不同。
②在温度、压强等条件相同的情况下,物质密度总是一定的,与物质的质量、体积无关。
③混合物质的密度应由其混合物质的总质量与总体积的比值决定,而不是等于构成这种混合物的各种物质的密度的算术平均值。
4、密度知识的应用
①根据已知物质的密度,对不便直接测定质量而能测定体积的物体,可以利用m=V来计算物体的质量。
②根据已知物质的密度,对难以直接测量体积,而能测量质量的物体,利用V=来计算物体的体积。
③根据物体的质量和体积可以算出物质的密度.再通过查密度表可以鉴别构成物体的材料是什么物质。
④判断物体是否是实心或空心。
判断的方法通常有三种:
利用密度进行比较;
利用质量进行比较;
利用体积进行比较。
三、实验技能
1.测量质量的方法:
使用天平测量(固体:
直接测量;
液体:
m总-m瓶)
2.测量体积的方法:
①对形状规则的固体:
可用刻度尺间接测出其体积;
②对形状不规则的固体:
使用量筒或量杯采用“排液法”测体积。
若固体不沉于液体中(即ρ固<ρ液=时,可用“针压法”——用针把固体压入量筒浸没入水中=或“沉锤法”——用金属块或石块栓住被测固体一起浸没入量筒的液体中)测出其体积。
注意:
1mL=1cm3=10-6m3,1L=1dm3=10-3m3
3.密度的测量:
①原理:
ρ=
②方法:
测出物体质量m和物体体积V,然后利用公式ρ=计算得到ρ。
密度测量的常见方法:
①测沉于水中固体(如石块)的密度:
器材:
天平(含砝码)、量筒、石块、水、细线
步骤:
用天平称出石块的质量m;
倒适量的水入量筒中,记下水面的刻度V1,用细线栓住石块浸没入量筒的水中,记下此时水面的刻度V2;
密度表达式:
ρ石=
②测量不沉于水的固体(如木块)的密度:
天平(含砝码)、量筒、木块、铁块、水、细线
用天平称出木块的质量m;
倒适量的水入量筒中,用细线栓住铁块浸没入量筒的水中,记下水面的刻度V1,将木块取出,用细线把木块与铁块栓在一起全部没入量筒的水中,记下此时水面的刻度V2;
在测固体的密度时,在实验的步骤安排上,都是先测物体的质量再用排液法测体积。
如若倒过来,则会造成固体因先沾到液体而使得质量难以准确测量。
③测量液体(如盐水)的密度:
天平(含砝码)、量筒、烧杯、盐水
用天平称出烧杯和盐水的质量m1;
将烧杯中的盐水倒一部分入量筒中,记下量筒中液面的刻度V;
用天平称出剩余盐水和烧杯的质量m2;
测量液体的密度,通常人们习惯于:
先用烧杯称量液体的质量,然后将烧杯里的液体倒入量筒,测量其体积,由此算出密度。
这种方法的一个弊端是:
烧杯里的液体是无法完全倒尽到量筒内,从而造成体积测量的不准确,引起密度较大的误差。
4、同种物质的质量与体积的关系:
这是一个较为简单的探究实验,质量、体积的都很容易测得。
然而通过这个实验,关键是要掌握实验数据的处理方法。
要确定两个物理量之间是正比关系,可以有三种方法:
①一个量的变化引起另一个物理量变化时,它们的比值是否保持不变,如同一物质的质量与体积的比值。
②一个物理量增大到原来两倍、三倍或n倍,另一个是否也对应地增大到自己原来的两倍、三倍或n倍。
③运用图象法处理数据,以这两个物理量为坐标轴,画出图象,看图象是否是正比函数的经过原点的斜线。
【典型例题点评】
例1:
(05.北京)下列说法正确的是:
A.一块砖切成体积相等的两块后,砖的密度变为原来的一半
B.铁的密度比铝的密度大,表示铁的质量大于铝的质量
C.铜的密度是8.9×
103kg/m3,表示lm3铜的质量为8.9×
103kg
D,密度不同的两个物体,其质量一定不同
分析与解:
密度是物质的一种特性,同种物质密度与体积、质量无关,即不论质量大小如何,密度不变。
答案A错。
密度不同的物质进行比较时,并不表明密度大的物体质量大,也不表明它们质量一定不相等,这还必须由各自的体积决定;
所以答案B、D错。
正确答案:
C
点评:
本题主要考查学生对“密度”概念及其性质的理解。
例2:
(05.常州)在澳大利亚南部海滩,发现一群搁浅的鲸鱼,当地居民紧急动员,帮助鲸鱼重返大海.他们用皮尺粗略测算出其中一头鲸鱼的体积约为3m3,则该头鲸鱼的质量约为
A.3×
102kgB.3×
103kgC.3×
104kgD.3×
105kg
这是一道估算题,要知道鲸鱼的质量,就必须先知道鲸鱼的体积和密度,由m=ρV求得;
题目的已知条件只给了鲸鱼的体积,没给鲸鱼的密度,这就需要同学们根据自己平时的知识积累进行推断:
鲸鱼在海里可以自由地上浮、下潜,说明鲸鱼的密度与水的密度相当。
由此可以计算鲸鱼的质量大约为:
B
这道题考查利用密度计算质量到是其次,更主要的是考察同学们是否有意识地关注自然、社会、生活中的物理现象,关注这些物理现象背后隐含的物理知识。
这是今后中考出题的方向,应当特别注意。
与这题类似的,如已知人的质量求人的体积等。
例3:
(05.南通)小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度.
(1)用调节好的天平测量矿石的质量.当天平平衡时,右盘中砝码和游码的位置如图10-1所示,矿石的质量是______g.
(2)因矿石体积较大,放不进量筒,因此他利用一只烧杯,按图10-2所示方法进行测量,矿石的体积是______cm3,
(3)矿石的密度是______kg/m3,从图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值_______(选填“偏大”、“偏小”、“不变”).
(4)本实验中测矿石体积的方法在初中物理中经常用到,请举一例:
___________________________________________________________________。
(1)从图10-1中直接读出矿石的质量为:
175.6克。
(2)矿石的体积由于太大无法直接放入量筒,用排水法测得;
分析图10-2的A、B、C三个步骤,可以看出是采用等量替代法测矿石的体积。
B步骤是将矿石提出烧杯,杯中的水面下降,C步骤是再用量筒的水补充到烧杯,使水面恢复到原来的位置,此时量筒内所减少的水的体积就是矿石的体积。
为70cm3。
(3)由ρ=可以算得矿石的密度为:
2.51×
103kg/m3。
又由于把矿石从烧杯中提出时,附带了一些水,从而造成往烧杯里到水的体积要比矿石的真实体积要大。
由ρ=可知:
质量准确,体积偏大,所以密度偏小。
(4)历史上最著名的故事就是“曹冲称象”,这也是利用“等量替代法”称量大象的质量的。
(1)175.6
(2)70(3)2.51×
103偏小(4)曹冲称象;
这是一道实验探究题,是中考的热点问题。
主要考察考生是否会根据图示分析出在这实验中是采用“等量替代法”来进行矿石的体积的测量,对实验数据的读取和处理。
更重要的是考察考生对实验结果的误差分析能力及对“等量替代法”的融会贯通、举一反三的能力。
例4、(05.梅州)A、B、C三种物质的质量m与体积V的关系图像,如图10-3(a)所示.由图可知,A、B、C三种物质的密度A、B、C和水密度水之间的关系是()
A.A>B>C,且A>水,
B.A>B>C,且A<水,
C.A<B<C,且A>水,
D.A<B<C,且A>水,
图像中,横轴表示体积,单位是cm3,纵轴是质量,单位是g,整个图像表示了质量随体积的变化。
根据密度公式=,我们可以从体积为10cm3处作纵轴m的平行线,如图l0-3(b)所示,并与A、B、C三条直线交于点C1、C2和C3,再分别过点作横轴V的平行线,从图中就可以看出:
A>B>C,又因为水=1g/cm3,而图中A约为2g/cm3,B约为1g/cm3,C则小于1g/cm3。
正确答案A
此题是用图像来求物理量,是数学知识应用于物理的一种常用方法,用图象法求解物理问题,往往比常规的物理解法更具有简洁,形象的特点。
考生应给予足够重视。
【能力训练】
(一)填空题
1、7.9×
103kg/m3=g/cm33L=mL;
98mg=kg;
2、给下列的数据填上恰当的单位。
(1)一只钢笔的质量约为21;
(2)一个中学生的质量约为50;
(3)一头大象的质量约为6;
(4)一枚大头针的质量约为60。
3、北京时间10月12日9时9分52秒,我国自主研制的神舟六号载人飞船.,准确进入预定轨道。
费俊龙、聂海胜在太空中以____________为参照物认为自己是静止的;
他们在太空中处于失重状态,他们的质量____________(选填“变大”“变小”或“不变”)
4、在探索微小粒子的历程中,人们首先发现了电子,进而认识到原子是由_________和_________组成的
5、古人称黄河水是“一石水,六斗泥”。
创意中学综合实践小组从黄河中取了2×
10-3m3的水,称得质量为2.2kg,由此可知含泥沙的黄河水的密度为_____________kg/m3。
6、一个钢瓶内氢气的密度为6kg/m3,若充气球用去了其质量的1/3,则瓶内的剩余氢气的密度
为kg/m3
7、甲、乙两实心球,甲的体积大于乙的体积,有关甲、乙两球的质量和密度的关系,可能存在的情况有
(1);
(2);
(3)。
8、甲、乙两物体,甲的质量是乙的质量的3倍,乙的体积是甲的体积3/5,则组成甲、乙两物体物质的密度之比为,若将甲的体积截去1/3,将乙物体截去2/3,甲、乙两物体剩余部分的密度之比为。
9、5米3的水结成冰时,它的质量是__________,体积是__________,5米3的冰化成水时,它的质量是__________千克,体积是__________米3。
(二)选择题
1、下列物体的尺度由小到大排列的是()
A.夸克、原子核、质子、原子B.质子、原子核、原子、夸克
C.夸克、质子、原子核、原子D.原子、原子核、质子、夸克
2、宇航员从月球上采集一块矿石,带回地球后,这块矿石一定不变的是
A位置B质量C重力D温度
3、医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变的是()
A、质量B、体积C、密度D、温度
4、甲物质的密度为2.5t/m3,乙物质的密度为2.5kg/dm3,丙物质的密度为2.5g/cm3,丁物质的密度为250kg/m3,其中密度最小的物质是()
A、甲B、乙C、丙D、丁
5、一瓶纯净水喝掉一半后,剩下的半瓶水与原来的一瓶水比较()
A、质量减小,密度不变B、质量不变,密度不变
C、体积减小,密度不变D、体积不变,密度减小
6、列有关密度的说法,正确的是()
A、一滴水的密度小于一桶水的密度
B、因为铝比铁轻,所以铝的密度小于铁的密度
C、液体的密度一定小于固体的密度
D、密度是物质本身的一种特性
7、甲、乙两种物体的质量之比是1:
3,体积之比是2:
5,则它们的密度之比是()
A、5:
6B、6:
5C、2:
15D、15:
2
8、在“用天平称物体质量”的实验中,张强同学用已调节好的天平在称物体质量时,通过增、减砝码后指针偏在分度盘中线左边一点,这时应该()
A、横梁右端螺母向右旋出一些
B、横梁右端螺母向左旋进一些
C、把天平右盘的砝码减少一些
D、向右移动游码
9、以下四组器材中,能测出一个形状不规则石块密度的是()
(1)刻度尺、天平和砝码;
(2)天平和砝码、量筒、水、细线
(3)弹簧测力计、刻度尺、细线
(4)弹簧测力计、水、细线、烧杯
(A)
(2)(4)(B).
(2)(3)(C)
(1)
(2)(3)(D)
(2)(3)(4)
(三)实验题、
1、某同学在使用托盘天平称物体质量时,采用了如下步骤:
(1)把天平放在水平桌面上,把游码放在标尺左端零点上;
(2)调节天平横梁右端螺母;
(3)将被测物体放在右盘里;
(4)根据估计用手将砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
(5)计算砝码的总质量,并观察游码所对应的刻度值,得出所称物体的质量;
(6)称量完毕把砝码放回盒内。
以上有三个步骤中各有遗漏和错误。
请在下列横线上写出这些遗漏和错误步骤的序号,并在横线上加以补充或纠正:
A.
B.
C.
2、下面是小丽在测量一块矿石密度时的主要步骤。
a)下面的操作有哪些是必要的,请你把必要的操作按正确的顺序将序号排列出来:
(A)用调节好的天平测出量筒的质量为200g
(B)向量筒中倒进一些水,测出这些水的体积15cm3
(C)用调节好的天平测出矿石的质量28g
(D)将矿石放入量筒中,测出矿石和水的总体积25cm3
(E)将必要的数据填入下表中,利用相应公式,求出矿石的密度。
正确的操作顺序为。
b)请你把必要的物理量和数据填入下表中,并求出矿石的密度:
物理量矿石的密度kg/m3
数据
3、一次实验课上,老师提供给同学们下列器材:
一架已调节好的天平(无砝码)、两只完全相同的烧杯、一只量筒、水、滴管等.要求用上述器材来测定一个合金块的密度.小明同学设计好实验方案后,进行了如下操作:
①将两只空烧杯分别放在天平的左右两盘内,把合金块放入左盘烧杯中;
②向右盘烧杯中缓缓倒水,再用滴管调节,直至天平平衡;
③将烧杯内水倒入空量筒中,测出水的体积(如图10-4a图所示);
④用细线拴好合金块,将其放入图a的量筒内,测出水和合金块的总体积(如图10-4b图所示).则
(1)合金块的质量=___g;
合金块的体积=____cm3;
合金块的密度=____g/cm3.
(2)在读数无误的情况下,小明测出的合金块密度值与真实值相比________(填“偏大”或“偏小”),产生这一误差的主要原因是_________________________.
(四)计算题
1、学校物理兴趣小组的同学,为了判断一个铝球是否是实心的,他们对铝球进行了测量,实验数据如下:
(ρ=2.7×
10-3kg/m3。
铝球的质量m/g水的体积V1/mL水和铝球的总体积V2/mL
2750.065.0
求:
(1)该铝球是空心还是实心的?
(2)若铝球是空心的,空心部分的体积多大?
(3)若在空心部分注满水,球的总质量是多大?
2、一块碑石的体积是30为了计算它的质量,取一小块碑石,测出其质量是140g;
用量筒量出体积的过程中,在量筒内装了100毫升水,放入石块浸没在水中,水面上升到量筒的180毫升处,则石碑质量是多少?
【能力训练】答案:
一、填空
1、7.930000.098
2.gkgtmg
3.飞船,不变
4、原子核电子
5、
6、2
7、
(1)
(2)(3)的关系无法确定。
8、6:
5,5:
6
9、
二、选择题
1.C;
2.B;
3.A;
4.D;
5.A;
6.D;
7.A;
8.D;
9.A;
三、实验题
1、A:
直到横梁平衡。
B:
(3)将被测物体放在左盘里;
C:
(4)根据估计用镊子夹取砝码放在左盘里,再移动游码直到横梁平衡;
2、a)(C)(B)(D)(E)
b)
物理量石块质量(g)量筒内水的体积(cm3)放入石块后总体积(cm3)石块体积
cm3矿石的密度kg/m3
数据28152510
3、
(1)60,20,3
(2)偏小。
因为烧杯内水倒入空量筒时,水无法完全倒尽,导致测水的体积偏小,致使计算合金块的质量偏小,而体积的测量是准确的,由ρ=m/V可知,测得的密度偏小。
四:
计算题
1、
(1)空心
(2)40cm3(3)67g
2、6.5吨
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