0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷文档格式.docx

0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷文档格式.docx

《0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《0434精品文档春新部编版四年级语文下册第五单元 主题训练卷文档格式.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

nhuà

duōduān（　　　　　　），即使不比作什么，也很值得观赏。

2．准确使用词语。

选词填空。

（6分）

光芒　　发光　　亮光　　光彩

（1）一刹那间，太阳发出了夺目的（　　　），它旁边的云片也有了（　　　）。

（2）太阳在黑云里放射的（　　　），替黑云镶了一道（　　　）的金边。

壮观　　奇观

（3）海上日出是一大（　　　）。

（4）用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得格外（　　　）。

3．写出下列句子运用的修辞手法。

（4分）

（1）昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。

（　　　　　）

（2）后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空。

（3）怎样小的小船呢？

两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。

（4）溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

4．按要求完成句子练习。

（1）这不是很伟大的奇观吗？

（改为陈述句）

__________________________________________________

（2）在水天相接的地方出现了一道红霞。

（改变词序，句子意思不变）

（3）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。

（用加点词造句）

二、主题探究。

（16分）

1．《记金华的双龙洞》的作者是叶圣陶，作者描写的内洞的特点是________________________________________________________________________、____________、____________，重点写了____________的特点。

（2分）

2．《海上日出》是一篇________________的文章，描绘了__________________和__________________海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。

表达了作者______________________________的思想感情。

3．《颐和园》一文的游览路线图是“长廊→__________→________→________”。

（3分）

4．连一连下面的写作内容和你准备选择的最好的写作顺序。

写到公园游玩方位顺序（如由远及近、由上至

下等）

写一种植物一年的生长游览顺序（移步换景）

写一处建筑的特点时间顺序（如春夏秋冬）

5．下列说法错误的一项是（　　）（1分）

A．《海上日出》一文是按照早晨太阳变化的顺序来写的。

B．《记金华的双龙洞》一文，作者是按游览顺序来写的，游览过程是“路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞”。

C．《七月的天山》一文以时间为顺序描写了天山的奇异

风光。

6．赏析句子：

判断下列说法的正误。

正确的打“√”，错误的

打“×

”。

眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。

我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。

（1）如果把第一句话中的“似乎”删去，不影响语句的表达

效果。

（　　）

（2）“稍微”“一点儿”告诉我们只有一动不动地仰卧在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，非常形象。

（　　）

（3）“挤压”一词表达了作者仰卧在小船上通过孔隙时的内心感受，侧面衬托出孔隙窄小的特点。

三、主题交际。

（5分）

校园就像一座美丽的大花园，我们在里面学习、嬉戏，留下了许多美好的回忆。

让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察，再把观察到的跟同学们交流一下。

_______________________________________________________

阅读大舞台（26分）

四、课文片段阅读。

（15分）

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。

转眼间天边出现了一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。

我知道太阳要从天边升起来了，便不转眼地望着那里。

果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。

太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。

一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。

1．多音字组词。

（2分）

刹chà

（　　　　）shā（　　　　）

2．从选文中找出下列词语的反义词。

消失——（　　　　）缩小——（　　　　）

竟然——（　　　　）

3．根据选文内容解释词语。

（1）一刹那：

__________________________________________

（2）不转眼：

4．选文选自______________，作者是____________，这两段文字是按__________顺序写的。

5．选文中画横线的句子运用了________的修辞手法。

“________、__________、__________”等词写出了太阳的一种______________________的精神。

五、主题阅读拓展。

（11分）

漓　江

桂林的漓江是一条美丽的江。

春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！

夏天的漓江给人们带来了欢乐，许多人在江里划船。

江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。

秋天的漓江更加美丽。

岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在美丽的漓江里，真是美不胜收。

冬天的漓江也很美。

虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁，那么安静。

漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。

（有删改）

1．读短文，补充词语。

色彩（　　　　）（　　　　）颜色（　　　　）（　　　　）

美不（　　　　）（　　　　）

2．用“____”画出短文中的比喻句。

用“　　”画出短文中的拟人句。

3．短文第一自然段的作用是____________________。

（1分）

4．短文按__________顺序描写了漓江的景色。

5．漓江一年四季的景色各有特点，选用短文中的词语概括出来。

春天：

___________________夏天：

____________________

秋天：

___________________冬天：

习作新视角（30分）

六、习作展示。

你的家乡有哪些风景名胜？

请选择一处向大家介绍一下。

题目自拟，400字左右。

第五单元　主题训练卷

一、1.

（1）努力　分辨　灿烂

（2）浙江　石钟乳　石笋　变化多端

2．

（1）亮光　光彩　

（2）光芒　发光（3）奇观　（4）壮观

3．

（1）比喻　

（2）拟人（3）设问　（4）排比

4．

（1）这就是很伟大的奇观。

（2）一道红霞在水天相接的地方出现了。

（3）示例：

节日里的灯饰时而红色，时而绿色，时而黄色，时而紫色，煞是好看。

二、1.黑　奇　大　奇

2．写景抒情　晴朗天气　有云时　热爱大自然和追求光明

3．万寿山脚下　佛香阁　昆明湖

4.

5．C

6．

（1）×

（2）√　（3）√

三、略。

四、1.示例：

一刹那　刹车

2．出现　扩大　果然

3．

（1）极短的时间。

（2）眼珠不动，注视。

4．《海上日出》　巴金　时间

5．拟人　努力　冲破　跳出　坚持不懈、顽强拼搏

五、1.斑　斓　各　异　胜　收

2．漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山……

3．总领全文

4．时间

5．生机勃勃　热闹非凡　丰硕诱人　纯洁、安静

六、思路点拨：

先选择一处景物，再想想以怎样的顺序去写，注意写作时要详略得当，写景时用上修辞手法把它的特点写出来。

还可以用过渡句，使景物的转换更加自然。

　例文略。

（赠品）经典美文阅读

篇一：

收藏阳光 

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

　　晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。

不知道他现在怎么样。

父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。

这么冷他不会病了吧。

　　想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。

以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。

现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。

我们总是不分彼此，同甘共苦。

这时一丝丝悔意从心头涌出来… 

　　第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

篇二：

珍惜拥有

　　我们往往有这样的感触，就是曾经拥有的东西不知道珍惜，等到失去后才懂得了它的可贵，那为什么我们不能在拥有的时候珍惜它呢，曾经我看过这样一个故事，从中我明白了一个道理。

　　一个孩子，在出生那天妈妈就永远的离开了他，每当他看见别的孩子接受妈妈的礼物时，他只能无声的叹息与哭泣。

有一天，当他泪眼朦胧的在街头徘徊时遇到了一个老者，于是老人就告诉他了一个道理：

从你出生时，你的妈妈就把整个世界作为礼物送给了你，给了你一切，难道这还不够吗 

记住，珍惜你拥有的一切就是对你妈妈做好的报答。

　　看了这个故事，使我懂得了一个道理，那就是珍惜自己所拥有的，虽然那个孩子从未见过自己的妈妈，但是他拥有妈妈给的一切，这就是一种幸福，我们要懂得珍惜自己所拥有的一切，只有这样才能在失去的时候不后悔。

让我们从现在开始就珍惜我们所拥有的，珍惜父母对我们的疼爱，珍惜老师对我们的关爱，珍惜我们目前所有的一切。