精选岳麓版初中历史七年级上册第13课六王毕 四海一习题精选第五十一篇文档格式.docx
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B、长沙郡
C、衡山郡
D、九江郡
第3题【单选题】
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家,它建立于()
A、公元前221年
B、公元221年
C、公元前202年
D、公元202年
第4题【单选题】
如今,越来越多的人使用键盘书写,手写汉字的能力慢慢下降了。
针对汉字手写危机,央视科教频道推出了全新节目《中国汉字听写大会》,在全国引发了书写汉字的热潮。
主持人解读:
史载“赭衣塞路,□□成市”。
其中赭衣指的是犯人穿的衣服。
其中空格意思为“监狱”,此句反映了秦朝法律严酷。
这个空格应该是()
A、囚犯
B、断足
C、囹圄
D、黥劓
第5题【单选题】
秦始皇采纳李斯“无尺土之封,不立子弟为王”的建议,在地方上推行()
A、分封制
B、郡县制
C、科举制
D、厂卫制
第6题【单选题】
疆域的变化从一个侧面反映历史发展的进程,下列中国古代疆域图按时序排列正确的是()
A、②③①④
B、③④②①
C、④③②①
D、③②①④
第7题【单选题】
1973年,在今威海市苘山镇发现了一个秦代铁权(见下图),上有铭文“廿六年,皇帝尽并兼天下诸侯,黔首(百姓)大安,立号为皇帝,乃诏丞相状(指隗状)、绾(指王绾),法度量则不壹(指“一致”),嫌疑者皆明壹之。
”从这篇铭文中可以得到的正确信息是()
①统一了六国②统一了度量衡③用楷书书写④确立了皇帝称号
C、②③④
D、①②③④
第8题【问答题】
简要说一下秦朝统一的历史意义?
A历史意义:
秦的统一,结束了春秋战国以来的分裂割据局面,建立了我国历史上第一个统一的封建国家。
对中国历史发展有深远影响。
第9题【问答题】
阅读下列材料:
材料一:
我总是觉得:
匈奴从中华版图上消失,是一种巨大的遗憾,这种遗憾就像一块永不愈合的伤口,时常让我们感觉到一种疼痛。
每一个民族都有自己的文化,有赖于这种文化,才能坚持生存和发展下去,而文化的运动与交流,才构成了丰富多彩的世界。
在匈奴短暂的东方生活中,虽然对中原汉王朝构成了强大的威胁,但在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是十分必要的。
──《怀念匈奴》材料二:
当年“马踏匈奴”的主人霍去病,如今正静静躺在高大的封土下。
在霍去病短短二十四年的生命历程中,他完成了汉朝五代帝王的宿愿:
驱匈奴于大漠之上,受四方万国之来朝。
他六次出征匈奴,足迹远至北海,将祁连山、焉支山、阴山、狼居胥山一一踏破,为汉朝带来了胜利的荣耀与和平的曙光。
当他发出“匈奴不灭,何以家为”的豪言后不久,便猝然倒在战争的间隙。
──《站在霍去病墓前》材料三:
(1)举例说明,匈奴在短暂的东方生活中,对中原汉王朝构成的强大的威胁?
(2)秦朝、西汉初年以及汉武帝时期各是如何解决匈奴对中原王朝构成的威胁的?
(3)找出材料二中描述霍去病功绩的句子,说明了汉武帝为何给霍去病修建高大的陵墓?
并谈谈你对“匈奴不灭,何以家为”的认识?
(4)请说说你对“在一个民族的成长历史上,多一些挑战和竞争,总是十分必要的。
”这句话的认识。
第10题【问答题】
阅读材料,回答问题。
“……非秦记皆烧之,……天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者,悉”诣守尉架烧之。
有敢偶语《诗》、《书》者弃市,以古非今者族,……卢生、侯生等方士、儒生诽谤朝廷,共有四百六十多名为妖言以乱黔首的方士和儒生在城阳被活埋。
材料二:
师异道,人异论,百家殊方,旨意不同。
凡不在六艺(六经)之科,孔子之术者,皆绝其道,勿使并进。
(1)材料一反映的是什么历史事件?
发生在哪个皇帝统治时期?
(2)材料二反映的是哪件事?
(3)材料一、材料二都涉及对哪一学派的态度?
(4)上述材料反映的事件起到了什么共同作用?
第11题【材料分析题】
“秦王扫六合,虎视何雄哉。
”——李白
秦王是指谁?
"
材料赞扬了秦王的什么功绩?
秦王巩固统一的措施有哪些?
第12题【材料分析题】
读下列材料,结合所学知识回答问题。
秦王扫六合,虎视何雄哉!
挥剑决浮云,诸侯尽西来。
——唐·
李白
祖舜宗尧自太平,秦皇何事苦苍生。
不知祸起萧墙内,虚筑防胡万里城。
胡曾
材料一中的秦王指谁?
扫六合指的是什么?
材料一中的秦王在地方上实行什么制度?
材料一中的秦王为巩固大一统的中央集权,分别统一了什么?
材料二中的胡指哪个少数民族?
为了抗击这个少数民族,秦王采取了什么措施?
第13题【材料分析题】
阅读下列材料,回答问题。
汉武帝执政时期,中国封建社会形成了辉煌的“西汉盛世”,汉武帝的伟大之处在于他的诸多首创精神和积极的治政态度……他两派遣使团出使西域,最终凿通西域,建立起沟通中西交通陆上要道,丰富和充实了华夏文明。
材料三:
中国古代的中央集权制度,从产生之日起,其组织机构就具有多民族、大一统的性质,其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。
——《凤凰网》
请回答:
材料一中图一建立了维持中国几千年来统一的政治制度指什么?
其中哪一制度实行,开创我国历代王朝地方行政的基本模式?
从材料一中图二可以看出秦统一后使用的货币叫什么?
依据材料二和联系所学知识分析汉武帝在政治、思想、军事方面采取哪些措施使他执政时期形成了辉煌的“西汉盛世”?
依据材料三,概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。
无
第14题【材料分析题】
我国古代的专制主义中央集权制度在二千多年的发展过程中,经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。
阅读下列材料并结合所学知识,回答问题。
材料一
材料二武帝施主父(即主父偃)之策,……,使诸侯王得分户邑,以封子弟。
——摘自《汉书·
诸侯王表》
材料三明朝建立之后,朱元璋为了解决君相之争,……于1380年,将丞相胡惟庸诛杀,在随后的十年里,大肆捕杀其党羽,株连杀戮3万余人,并对我国政治制度进行了重大改组。
材料四清代史学家赵翼说:
军机大臣只供传述缮撰,而不能稍有赞画于其间。
材料一中图一行政管理制度创立于哪个朝代?
该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度?
图二这种行政管理系统的名称是什么?
材料二中“武帝施主父之策”指的是什么?
材料三中朱元璋是如何对我国政治制度进行重大改组的?
材料四所述史实对中国历史产生怎样的影响?
上述材料反映中国古代政治制度怎样的演变趋势?
第15题【材料分析题】
阅读材料,回答问题:
周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。
平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。
从材料可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。
那么,周初分封的主要目的是什么呢?
材料中的“周平王东迁”之后这一阶段称为什么时期?
后来,晋国分裂成了哪三个国家?
秦始皇结束了这一分裂局面,建立我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家是什么?
统一于何时?
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