负责单位考勤工作总结.docx
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负责单位考勤工作总结
负责单位考勤工作总结
负责单位考勤工作总结
回忆xx年的工作,我在公司领导及各位同事的支持与帮助下,严格要求自己,按照公司的要求,尽最大努力完成自己的本职工作。
通过半年来的学习与工作,工作模式上有了新的突破,工作方式有了较大的改变,现将半年来的工作情况总结如下:
一、办公室的日常工作
办公室对我来说是一个全新的工作领域。
作为办公室的工作人员应清醒地认识到,办公室是主要负责人直接领导下的综合管理机构,是承上启下、沟通内外、协调左右、联系四面八方的枢纽,推动各项工作朝着既定目标前进的中心。
办公室的工作千头万绪,有文书处理、档案管理、文件批转、会议安排、迎来送往及用车管理等。
面对繁杂琐碎的大量事务性工作,自我强化工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静办理各项事务,力求周全、准确、适度,防止疏漏和过失,根本做到了事事有着落。
1、认真做好公司的文字工作。
草拟综合性文件和报告等文字工作,负责办的记录、和会议纪要,并负责对会议有关决议的实施。
认真做好公司有关文件的收发、登记、分递、文印和督办工作;公司所有的文件、审批表、协议书归档入册,做好资料归档工作。
配合领导在制订的各项规章根底上进一步补充、完善各项规章制度。
及时传达贯彻公司有关会议、文件、批示精神。
2、落实公司、劳资管理工作。
组织落实公司的劳动、人事、工资管理和的控制监督工作,根据人事管理制度与聘用员工签订了劳动,按照有关规定,到劳动管理部门咨询、办理缴纳社保(养老保险、失业保险、医疗保险)。
表达公司的标准性,解决员工的后顾之忧。
3、切实抓好公司的办公用品日常工作。
按照预算度,根据各部门需要申请购置办公用品、通讯、电脑等设备。
切实做好公司水电费及馈赠品登记手续,严格按照程序核定使用标准。
二、加强自身学习,提高业务水平
由于感到自己身上的担子很重,而自己的学识、能力和阅历与其任职都有一定的距离,所以总不敢掉以轻心,总在学习,向领导学习、向书本学习、向周围的同事学习,这样下来感觉自己半年来还是有了一定的进步。
经过不断学习、不断积累,已具备了办公室工作经验,能够比较沉着地处理日常工作中出现的各类问题,在组织管理能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面,经过半年的锻炼都有了一定的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真努力贯彻到实际工作中去。
积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心,努力提高工作效率和工作质量。
三、存在的问题和今后努力方向
一年来,本人能敬业爱岗、创造性地开展工作,取得了一些成绩,但也存在一些问题和缺乏,主要表现在:
第一,行政文员对我而言是一个新的岗位,许多工作我都是边干边摸索,以致工作起来不能游刃有余,工作效率有待进一步提高;第二,有些工作还不够过细,一些工作协调的不是十分到位;第三,自己的理论水平还不太适应公司工作的要求。
在来年里,自己决心认真提高业务、工作水平,为公司经济跨越式开展,奉献自己应该奉献的力量。
我想我应努力做到:
第一,加强学习,拓宽知识面。
努力学习天然气行业专业知识。
加强对天然气开展脉络、走向的了解,加强周围环境、同行业开展的了解、学习,要对公司的统筹规划、当前情况做到心中有数;第二,本着实事求是的原那么,做到上情下达、下情上报;真正做好领导的助手;第三,注重本部门的工作作风建设,加强管理,团结一致,勤奋工作,形成良好的部门工作气氛。
不断改良办公室对其他部门的支持能力、效劳水平。
遵守公司内部规章制度,维护公司利益,积极为公司出谋划策。
xx年主要工作一、坚持周五的定期会议,协助公司的政治、业务学习。
二、年初制定出单位的目标任务,年终撰写好目标自查报告,做好目标管理工作。
三、及时收发书面和网上文件,并交主管领导审阅,根据主管领导的审阅意见,转达给分管主任及相关人员办理。
四、及时向有关政府部门和相关上级部门上报各类工作材料。
五、及时出好单位工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。
六、做好重要会议的筹备工作,并做好会议记录。
七、负责起草并拟定好单位各种规划、方案、决定、总结、通知等文件材料。
八、做好各种迎检和接待工作。
九、安排好节、假日的员工值班和行政带班工作。
十、按时完成人事统计及有关报表工作。
十一、做好单位考勤工作。
十二、做好单位。
十三、做好单位档案管理工作和保密工作。
十四、做好单位办公用品的管理工作。
十五、做好单位临时性工作。
小学老师远程总结单位工作总结xx-08-0417:
40|#2楼
为认真贯彻落实、市政府有关教师远程培训的会议精神,切实加大教育信息化力度,扩大城市中小学古代远程教育覆盖面,加强我县中小学连续教育培训工作,促进教师专业化开展,进一步全面提高中小学教师队伍整体素质和业务水平。
根据《××市xx年小学教师远程培训履行打算的告知》(昆教师〔xx〕5号)文件,××县教育局积极开展xx年全县小学教师远程培训,对全县担当小学语文、数学等科目的教师进行了全员培训,到达了预期的目标,收到了良好的成果。
筹备阶段:
××县教育局召开分管领导、相关科室负责人和教师深造学校领导参加的工作会议,安排安排相关远程培训工作。
按照工作安排,组建以教育局分管领导为组长,以进校、电教、教研等局部为成员的县级管理团队,推荐县级指导教师4-5人,网络技术管理人员3-4人,接着就组织开展报名工作。
全县统一组织县级指导教师跟网络管理技术人员集中培训;参训教师在县级管理教师的指导下××教育“教师远程培训”账号,浏览“教师培训操作手册”,学习培训平台的使用;参训教师进行学习前各项准备。
登陆学习:
从xx年4月21日,××县教师学习学校统计全县已有八百余名小学语文、数学教师报名参加培训,4月23日大局部学校教师根据××教育电视视频播放支配定时收看培训专题讲座,并登陆××教育信息港()在线收看。
4月30日,××教育电视台专程到××县理解相关培训事宜,到中和乡小学实地拍摄有关培训情况和采访培训教师,并在××教育电视台播报,给予了××县极大的鼓励。
培训阶段:
4月23日至6月22日,应用八周的时光分五个模块进行电视视频教育和远程网络培训。
××教育同步上载所有远程培训课程资源,参训教师可点击观看和学习相关材料。
xx年6月19至6月22日县教育局根据各学校集中组织学习和教师在线学习、在线交流研讨和作业完成等情况,按照表(附件5)的指标体系进行综合考核评定。
一、检查
为确保我县小学教师远程培训工作顺利、有效地实施,圆满完成培训义务,收到预期效果。
按照县教育局对远程培训管理的要求,部署两个小组于5月25、26日区分对全县所有小学教师远程培训进举动期二天的检查、催促和指点。
共检查了14所学校的远程培训工作。
(一)、根本情况
参加培训学校的引导都无比器重这一项工作,成破了领导小组,分工配合,千方百计为教师发现学习条件,有序组织49岁以下教师积极投入到远程培训学习当中。
全县共有823位教师报名学习,到5月24日止,教师已登陆学习并上传作业,绝大多数教师已完成两个以上模块的作业,40%的教师已完成4个模块的作业,个别教师已完成所有模块的作业,并且每个模块的作业不止一份,作业质量也非常高。
教育局、教师深造学校成立领导小组和管理团队,网上严格监控到位,看重过程管理。
由县教育局统一协调安排人员,适时(一至二周)对各乡镇学校组织教师参训学习情况进行跟踪催促检查,做好过程管理、培训考核、学分登记等工作。
适时作出提示、要求、通知、支配和写简报等,做到每天登陆检查批阅,每周在线指导统计。
截止到6月22日,全县教师共发表日志16382篇;培训交流8096篇;培训作业6904篇;教育科研87篇;教育随笔869篇;教育反思294篇;教育技巧114篇。
(二)、存在问题
所有学校在学习过程中皆遇到了或多或少、这样那样的问题,以至培训学习进行得不是那么顺利。
这些问题应当引起各级领导,尤其是参加培训学校领导的重视,能力保障此次远程培训学习如期顺利圆满完成。
1、计算机难以满足教师上网学习。
除二街小学外,多数学校已联网的计算机太少,此次参加学习的教师数目多,绝大多数教师家里不计算机,计算机远远满足不了教师上网学习及作业上传,有的学校即便连中学的计算机也用上,仍然感到不够,有些教师甚至到网吧去提交作业。
导致学习进度太慢,少量教师到检查日为止,除培训感言外,一个模块的作业都未完成。
2、上传作业难成功。
因为这次全市参加远程培训学习的教师有一万二千多人,这么多教师都挤在工作时间上传作业,网络太忙、包袱太重,致使良多教师三番五次提交作业,都交不进去,网络经常浮现梗阻情况。
3、信息技术常识太少,操作能力弱。
此次培训时间短,任务重,为了尽快完成任务,有的教师信息技术常识欠缺,平时很少利用计算机,操作能力相对较弱,力不从心。
尤其是一些年龄稍长的教师,面对电脑,不知所措。
在检查中各校都反映了一个共同的问题:
参加培训教师中40――49岁这局部教师对电脑的使用存在问题比较多,导致学习、作业上传总是处于滞后。
4、少数教师积极性不高。
由于教师平时工作量多,工作时间长,异样辛苦,各种客观因素,加之少数教师主观起因,导致学习积极性不高,不主动,作业能拖那么拖,不愿千方百计完成作业,致使少数教师到检查日止连一个模块的作业都未提交。
5、部门学校组织学习的过程和要求不够严格,对参训教师放任自流。
表现为作业不能按时、按质实现,有的作业品德品位偏低。
6、部门学校还没有严格按照教育局要求对所有参训教师建档。
(三)、见解和提议
1、县检查组就本次培训中存在的问题进行了详细的说明,例如:
作业的上传、抄袭、质量及数量等问题,建议相干学校加强管理,催促教师按时、按质、按量上传作业,加大考勤等监管力度,确保培训品质和培训的实效性。
2、针对年事偏大但必须参加学习的教师,建议学校结合本次远程培训开展有效的技能培训,使参加培训的教师都有收获、有提高。
3、对存在的电脑少等实际问题,提议学校做好统筹安排,从星期一至礼拜五都能进行学习,与中学联系应用打算机网络教室。
至于网络拥塞的问题,倡导错开学习顶峰期,充分利用其它时间进行学习和作业上传。
4、各校加强培训过程管理工作,加强纸质建档工作,要求一人一档,按统一规格装订。
进一步完善档案的建立和管理工作。
检查组对本次培训的档案都提出统一的`规定和要求,对还不建档的学校尽快进行,做好建档工作,以便于当前的管理。
5、渴望上级有关局部,踊跃争取多方支持,为各学校多设备电脑。
方便老师学习,实现资源共享。
二、考核
根据《××市xx年小学教师远程培训实施方案告诉》(昆教师〔xx〕5号)和《××县xx年小学教师远程培训实施方案》的要求以及相关通知,全县各小学教师远程教育培训工作已进入到序幕。
前期培训学校高度重视,教师踊跃参加,效果较好。
在培训学习的最后阶段,完成了所有培训作业,确保了此项培训工作顺利、有效地实行,美满完成了培训任务,收到了预期的后果。
在上阶段督查的根底上,依据《××市小学教师远程培训参训教师考核表》跟《××县xx年小学教师远程培训考核细那么》,县教育局对全县各小学教师远程教育培训情况进行了检讨考核。
(一)、考核内容及恳求
1、学校先生登陆学习情况。
在线学习、交换研究、发表评论、撰写论文、反思或随笔,依照五个模块顺序实现功课等。
2、培训档案材料的树立情况。
包含方案、方案、听课笔记、考勤、总结等;教师个人学习档案材料每人建一档,包括考核表中的模块作业纸质内容、各种学习笔记等相关材料,按目录次序收拾装档。
3、各学校校长为培训第一责任人,高度重视,精心组织,严格考核。
在县教育局组织考核前,先做好本校的考核工作。
4.县教诲局小学老师远程培训管理团队、领导先生、网络技巧人员,对各学校培训的过程管理进行严格考核,对参训教师考核落伍行学分认定。
5、对未参加学习的教师不给予学分认定;参加培训但没有按要求完成的不迭格,也不认定学分。
(二)、考核根本情形
本次被考核的教师已经全体××教育并且参与学习、交流、提交作业。
考核成就主要根据管理团队领导教师网上批阅作业,所给出的成绩而定。
全县共823人全部接收考核。
各学校均成破领导小组,职责清楚,都有盘算、总结、方案及考核成绩。
材料齐全、格式同一、精深莫测、便于考核。
其中有的学校把所有参加学习培训的教师作业全部装订成册,档案管理标准有序,是工作中的一个亮点。
通过考核,823人都已通过,其中,优良129人,精良率为15.7%;良好560人,良好率为68%;其余的根本合格,总及格率为100%.
(三)、存在问题
本次培训,各学校都碰到了不同的问题,使得培训工作不尽人意,这些问题都要各级领导共同关注,能力使当前的培训工作顺利进行,才能真正使教师的学习质量得到提高。
1、局部学校诚然成立领导小组,明白职责,但没有落到实处,以致培训和学习进程不够严厉,对参训教师听天由命。
表示为作业质量品位不高。
2、在检查中各校都表现出一个奇特的气象:
参加培训教师中40――49岁这局部教师对电脑的运用存在问题比较多,操作才干弱,力不从心。
加之本次参训人数多、网络忙、堵塞情况重大,这些都是远程培训的阻碍。
导致作业不能畸形上传,因此考核组考核时还要查阅纸质作业后才华综合给出成绩。
3、几乎接受检查的学校都有一个独特问题:
电脑少难以满意参训教师的须要。
欲望各级部门帮助解决这个问题具体。
(四)、要求、建议
1、请求各校增强培训后续管理工作,进一步标准档案资料;准备不齐全或略显凌乱的,考察小组已要求学校尽快尺度治理,把缺乏的材料及时补齐。
2、随着教导工作的需要,落实盘算机操作艰难职员的培训,使得计算机辅助教养更加显示出它的优越性;
3、对各校电脑缺乏的实际问题,建议各级部门做好兼顾安排,争夺安排有限的经费逐年解决;
4、活力学校把这次培训与教师自身的教养有机联合,不是为了培训而培训;
5、愿望上级在方案培训时能充足考虑教师的工学抵牾,妥善、公平地安排。
可在学期前期,而不是在学期中后期,学习时间尽可能长一些,尤其是专题讲座、作业的时间宽泛一些,这样教师学习的积极性会更高,培训的效果也会更好。
远程教育培训工作任重而道远,盼望这类培训只有起点没有终点,长期进行,让所有教师的信息技术才能真正得到进步,并应用到教育教学当中。
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