山西省晋中市太谷县学年八年级语文上学期期中试题 新人教版.docx
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山西省晋中市太谷县学年八年级语文上学期期中试题新人教版
2017—2018第一学期八年级期中学业水平测试语文试题(卷)
题号
一
二
三
总分
得分
说明:
本试题(卷)共8页,满分120分,测试时间120分钟
一、读·书(12分)
1.请把下面的文字抄写在田字格中,要求正确规范,整洁美观。
(2分)
让世界充满爱
2.默写(每空1分,共10分)
(1)会当凌绝顶,。
(杜甫《望岳》
(2),山山唯落晖。
(王绩《野望》)
(3)少壮不努力,。
(汉乐府《长歌行》)
(4)气蒸云梦泽,。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(5)大道之行也,,选贤与能,讲信修睦。
(《大道之行也》)
(6)存者且偷生,!
(杜甫《石壕吏》)
(7)《陋室铭》一文中描写陋室清新幽雅环境的句子是:
,。
(8)《爱莲说》中与“近朱者赤,近墨者黑”的意思相反的语句是:
,。
二、读·思(38分)
(一)(10分)
3.下列词语中没有错别字的一项是( )(2分)
A、焦灼大庭广众名副其实眼花潦乱
B、妥帖微不足道触目伤怀面如土色
C、地窑不能自己月明风清荡然无存
D、锁屑莫名其妙张皇失错精疲力竭
4.下列加点的词语使用不当的一项是( )(2分)
A、目前,水资源紧缺的状况正以锐不可当之势影响着我们的生活,理应引起高度重视。
B、这个女孩看起来低眉顺眼,一副乖巧、可人的模样。
C、那些鸡零狗碎的事,不必去细说。
D、大家磕磕撞撞,转弯抹角,走了半天,才找到了那户人家。
5.下面作为新闻标题最恰当的一项是( )(2分)
北京晨报讯(记者王歧丰)为纪念抗战胜利70周年,全市已启动抗战文物险情排查工作。
北京市文物局日前通报,今年6月底前,将完成68处抗战文物的保养维护及环境整治。
据市文物局相关负责人介绍,目前,我市抗战类文物共162处,近年来,对焦庄户抗战遗址等一批抗战文物进行了不同程度的修缮。
此次文物修缮,主要是对地堡类文物周边进行降土,将原入口加以整修,重做地面和排水,增设自渗井,安装文物保护标志牌、说明牌。
记者了解到,目前抗战文物保护工作并不平衡。
各级抗战文物的保护情况不乐观,大部分存在局部残损的情况,小部分损坏严重。
A、北京纪念抗战胜利70周年B、抗战文物保护工作并不平衡
C、北京启动抗战文物险情排查工作 D、北京开始保养68处抗战文物
6.下列句子使用的表达方式与其他三句不同的一项是( )(2分)
A、仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!
B、他用两手攀着上面,两脚再向上缩。
C、那里栽着几棵柳树,柳树老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
D、我吃惊地说:
“啊呀,老王,你好些了吗?
”
7.在老舍先生的小说《骆驼祥子》中,老北京人力车夫祥子一直想拥有一辆属于自己的车,下面选文中他在暴雨里所拉的车的来历是( )(2分)
地上的水过了脚面,已经很难迈步。
上面的雨直砸着祥子的头与背,横扫着他的脸。
他不能抬头,不能睁眼,不能呼吸。
他不知道哪是路,不晓得前后左右都有什么,只觉得透骨凉的水往身上各处浇。
他就那么半死半活的,低着头一步一步的往前拽。
坐车的仿佛死在了车上,一声不出的任车夫在水里挣命。
A、经过三年努力,自己买的新车B、卖了骆驼的钱买的车
C、租人和车厂刘四爷的车 D、虎妞出钱帮他买了二强子的车
(二)(12分)
孙燕华
①傍晚散步时,常与杨绛先生相遇,双方摆摆手以示问候。
有一天,我看见她伸出手,食指和中指作V字状,心想,先生92岁了,还挺时髦,用年轻人常用的手势。
走近一看,她食指和中指在不停地绕动。
我问,这是什么意思?
她笑着说:
“小蚂蚁见面的时候,就是这样互相碰碰触角,咱们这样就算打招呼啦!
”我赶紧伸出两个手指和老人的手指碰了碰。
我们像孩子似的开心地笑了!
②老人带着一脸恬静的微笑走过去了。
我对我先生说:
“她老人家同钱钟书先生同舟共济数十载,经过那么多风雨坎坷,还有这种童心的幽默真不容易啊!
”先生说:
“这是一种修养,一种境界啊!
”
③随后,我俩又回忆起1993年拜访冰心老人的一段往事。
④当时冰心老人腿脚不好,只能终日坐在写字台后面的椅子上接待客人。
她告诉我们,前几天邮递员给她送稿费汇款单,跟她开玩笑,说:
“您瞧,您老多福气,坐在椅子上,就等着来送钱!
”老人笑着说:
“我这是坐椅待币!
”
⑤启功先生的幽默也是出了名的。
他为自己写的墓志铭,我早就拜读过,每当想到文中的“瘫偏左,派曾右”,都会在酸甜苦辣的滋味中笑起来。
前年夏天的一次拜访,让我又一次切实领悟到先生幽默的功夫。
⑥由于家中有一开山水小册页,没有图章,落款是“元白”——启功先生的字,于是便将册页带去,请老人补盖印章。
老人一看自己这件二十多岁时的画,笑逐颜开,连连说:
“是我画的,补个章吧!
”一方小小的印章刚盖完,老人又转身在窗台边上取了一个小铁盒,一边开着盒盖,一边神秘地慢悠悠地笑着说:
“来点儿炭疽(jū,一种病毒,可提炼成白色粉末状)!
”一听“炭疽”,我们全愣了,我伸长脖子看老爷子的铁盒子。
⑦“白色粉末!
”老人眼睛笑成一条缝,一边说,一边往外倒。
“这到底是什么?
”我们急着问。
“滑石粉!
”老人抖了个大“包袱”。
我们全都大笑起来。
噢!
原来是他怕刚盖的印泥粘脏了对合的画面,照例撒上这种粉末来吸干印油。
⑧“嗬!
您老怎么还知道炭疽呢?
”我们逗乐儿地问。
⑨“今天早晨看报,美国那儿不是发现有人往邮件里投放一种白色粉末——炭疽嘛……”
⑩智者的幽默之所以意味隽永而各具特色,除了源于他们博大的学识之外,还由于他们既丰富又坎坷曲折的生活阅历,是知识和生活造就了他们善于幽默的心。
8.结合全文内容,为本文拟一个恰当的标题。
(2分)
9.结合语境,从人物描写的角度说说下面加点内容的表达效果。
(4分)
(1)走近一看,她食指和中指在不停地绕动。
(2)一边神秘地慢悠悠地笑着说:
“来点儿炭疽!
”
10.通读全文,简要概括文中三位大师各自的幽默特点。
(3分)
11.结合文段⑩和你的生活实际,谈谈怎样才能造就“善于幽默的心”。
(3分)
(三)(16分)
12.下列加点字注音全部正确的一项是( )(3分)
A、屋舍(shě)阡陌(qiānmò)便要还家(yào)诣太守(yì)
B、案牍(dú)濯清涟(zhuó)亵玩(xiè)鲜有闻(xiān)
C、轩敞(xuān)箬篷(ruò)钩画了了(liǎo)选贤与能(jǔ)
D、决眦入归鸟(zì)老妪(yù)幽咽(yān)垂髫(tiáo)
13.下面对课文内容的理解不正确的一项是( )(3分)
A、铭,古代文体名,用于述功记行或警诫劝勉,文辞精练,不用韵。
《陋室铭》表现了作者的抱负和情操,字里行间也流露出讽刺现实的意味。
B、《核舟记》一文采用“总—分—总”的结构模式,按照一定的空间顺序来说明,清楚有条理。
C、《大道之行也》的主旨是阐明儒家思想中的“大同”社会的基本特征。
D、《石壕吏》是一首古体诗,内容是叙事性的,但又带有抒情色彩。
这首诗也反映了诗人当时思想上的矛盾:
他既歌颂老妇勇于承担苦难的精神,又对她一家的悲惨遭遇表示同情。
阅读下面的选文,回答问题。
【甲】
晋太元中,武陵人捕鱼为业。
缘溪行,忘路之远近。
忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷,渔人甚异之。
复前行,欲穷其林。
林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。
便舍船,从口入。
初极狭,才通人。
复行数十步,豁然开朗。
土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
阡陌交通,鸡犬相闻。
其中往来种作,男女衣着,悉如外人。
黄发垂髫,并怡然自乐。
【乙】
太行之阳有盘谷。
盘谷之间,泉甘而土肥,草木丛茂,居民鲜少。
或曰:
“谓其环两山之间,故曰‘盘’。
”或曰:
“是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋。
”友人李愿居之。
愿之言曰:
“穷居而野处,升高而望远,坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
采于山,美可茹①;钓于水,鲜可食。
起居无时,惟适之安。
”
昌黎韩愈闻其言而壮之,与之酒而为之歌曰:
“膏②吾车兮秣吾马,从子于盘兮,终吾生以徜徉!
”
【注释】①茹:
吃。
②膏:
用油脂涂抹。
14.用“/”给文中画横线的句子断句。
(限断2处)(2分)
是谷也宅幽而势阻隐者之所盘旋
15.下列加点字的意义不同的一项是( )(2分)
A、泉甘而土肥中峨冠而多髯者为东坡
B、濯清泉以自洁能以径寸之木,为宫室、器皿、人物
C、太行之阳有盘谷花之隐逸者也
D、钓于水,鲜可食力恶其不出于身也,不必为己
16.用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)
(1)土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。
(2)坐茂树以终日,濯清泉以自洁。
17.请你说说【甲】【乙】两文在主旨上有什么相同之处?
(2分)
三、读·写(70分)
18.传承传统美德,弘扬民族文化。
请参加以“孝”为主题
的综合性学习活动。
(5分)
【猜“孝”义】
(1)参考图片及“孝”的古文字,
猜猜“孝”的本义。
(2分)
【感“孝”心】
(2)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母,新时代,“90后”孝顺观有了新的特点。
阅读下面的材料,写出你的两点发现。
(3分)
A、节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的付出,告诉他们“我很爱你们”。
B、我认为“孝”跟“顺”不是一码事,爸妈也有错的时候,比如,我一用电脑,我爸就不高兴,但需要的时候我还是会偷偷用的。
C、我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦,这是有科学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。
不一样的爱
须一瓜
①有件事,让我特别感激我的父母,觉得他们了不起。
长大后,我有时猜想,如果不是那样,我是否已经成为江洋大盗?
②那时候,我大概七八岁,和邮电大院里的孩子一起到郊外玩。
在河滩上,我们欣喜的发现了大片的西瓜地,西瓜只有皮球大小。
确认是西瓜后,所有的小孩都疯狂了。
我们扑进瓜地,非常享受亲手摘瓜的感觉。
我不知道别的孩子的情况,只知道我见了大的就扔了小的,最后留了两个比皮球大点的西瓜,反正糟蹋了不少。
③几个农民是包抄过来的,在呐喊声中,六七个小孩人赃俱获。
在把我们押送回家的路上,农民一路恶声威胁,要给这帮小偷灌粪!
这让我极度恐惧。
在我的记忆中,这是第一次也是唯一的一次,用天塌地陷形容那种绝望和自卑毫不为过。
我们都知道自己错了,一个个垂头丧气,任凭农民愤怒宣判。
六七个孩子排成一行,就那样以小偷的耻辱形象,被揪进了成人的世界。
④惨剧才刚刚拉开帷幕。
除我之外,所有孩子的家庭,随着农民拿到索赔款的离去,都响起了鬼哭狼嚎般的家暴声。
有个叫小梅的领头大孩子,竟然被她父亲吊起来用皮带抽。
我心惊胆战地悄悄走过去,然后惊恐地溜走。
她的哭叫声和被打时尖厉的认错声,非常刺耳。
一个院子里,到处是恐怖绝望的哀号,还有父母的怒骂和摔打的声音。
⑤我父母给了农民钱,一个西瓜两元,共四元。
据说那时九块钱即一个人的月生活费。
所以,索赔是巨额的,农民是用西
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