电子表格系综合练习3.docx
- 文档编号:20979648
- 上传时间:2023-04-25
- 格式:DOCX
- 页数:23
- 大小:24.80KB
电子表格系综合练习3.docx
《电子表格系综合练习3.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子表格系综合练习3.docx(23页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
电子表格系综合练习3
说明:
所有考题都存放在“C:
\考生文件夹”或“D:
\考生文件夹”中
一、Word文本编辑(按要求顺序做题):
第一题:
调入1.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题:
用超声波杀死癌细胞,并使之居中;且将标题的字体设置为楷体、二号、加粗、蓝色,且字符缩放120%;
2、将第一段首字下沉3行,且字体为隶书、红色、空心字;
3、将第二段和第三段合并为一个段落,其段前间距为0.5行;
4、除第一段之外,其余各段均设置为首行缩进2个汉字;
5、将文档的纸型设置为19.5×27厘米;上、下、左、右边距均为2.5厘米,并在纸张的顶端加1.5厘米的装订线;每页36行,每行38个字符;
6、给标题行加带阴影的红色边框,且设置其底纹为10%、填充色为浅黄色;
7、将正文中所有“细胞”替换成“Cell”,并设置为倾斜、蓝色;
8、将最后2段以偏左的方式分成3栏显示,且加分隔线;
9、设置页眉:
“科技之光”,字体格式为楷体、5号、红色,位置居中;
10、将编辑好的文件以文件名:
done,文件类型:
RTF;存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第二题:
调入2.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、为文章加标题:
“人类能实现星际旅行吗?
”,要求:
黑体、加粗、小二、蓝色、居中;
2、将标题加蓝色3磅边框,图案式样:
10%,填充:
黄色,将标题段后设置为2行;
3、设置页眉,要求是:
奇数页为“科学与生活”,偶数页为“星际旅行”,字体格式均为宋体、小四号,居中;
4、将正文第一段设置成首行缩进的特殊格式,磅值:
2个汉字;
5、将正文的最后一段分为两栏,左栏宽4厘米,并加分隔线;
6、将正文中的“星际旅行”设置成:
加粗、倾斜、绿色、加着重号;
7、将正文第一段首字下沉2行,字体为黑体、蓝色;
8、以四周型环绕方式在正文第三段中间插入一幅图片,图片文件存放在考生文件夹的Text文件中,文件名为picture.bmp,图片的高度和宽度均为2厘米;
9、将正文第二段的内容复制到考生文件夹的Write.RTF文件中(不得破坏正文第二段的原有内容);
10、将编辑好的文件以文件名:
done,文件类型:
RTF;存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第三题:
调入3.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题:
“美丽而聪明的麻雀”,标题居中,标题段前、后分别空1行;
2、设置标题字体:
宋体、加粗倾斜、二号字、红色、加双下划线、字符缩放200%;
3、将正文各段设置成首行缩进的特殊格式,缩进为2个汉字;
4、将正文中的所有“麻雀”,改成为“Sparrow”,颜色为红色,加着重号;
5、在正文第二段中间以四周型环绕方式插入一幅图片,图片大小为2.5×2.3厘米,居中,图片为考生文件夹的text文件夹下的picture.bmp文件;
6、将正文第四段设置为加1.5磅带阴影的蓝色边框,填充灰色-20%的底纹;
7、在文中页脚位置插入页码,格式为“第X页,共Y页”,位置居中;
8、将页面设置为:
16开纸,左右页边距为2厘米,上下页边距分别为2.5厘米、2厘米;
9、将正文最后一段以文件名:
WRITE,文件类型为.DOC存于考生文件夹下;
10、将编辑好的文件以文件名:
done,文件类型:
RTF;存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第四题:
调入4.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题:
也谈IT产品“人性化”,标题居中;
2、设置标题字体:
黑体、粗体、三号、红色,标题字符缩放150%,间距加宽5磅;
3、给文章的标题加边框,框线为蓝色3/4磅双线,设置20%底纹;
4、将正文中的所有“信息技术”替换成“Information Technology”;
5、将正文最后两段的文字互换;
6、设置页眉“计算机技术”楷体,居中;
7、在第二段中间以文绕图(四周型)的方式插入一幅2.5×2.5厘米的图片(存放在考生文件夹的Text文件夹中,文件名laser.jpg);
8、将正文第一段分为等宽三栏,栏间有分隔线;
9、将第三段首字下沉二行, 首字字体为黑体、蓝色;
10、将编辑好的文件以文件名:
done,文件类型:
RTF;存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第五题:
调入5.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题:
“膜拜敦煌”,标题居中;
2、设置标题字体:
楷体、斜体、二号、红色,字符间距加宽6磅;
3、给文章的标题行加边框,框线为蓝色3/4磅双线,设置10%底纹;
4、将正文中的所有“敦煌”替换成“Dun Huang”;
5、将正文第三段分为等宽两栏,栏间有分隔线;
6、将第一段首字下沉二行,首字字体为楷体、蓝色;
7、在第二段中间以文绕图(四周型)的方式插入一幅2×2厘米的图片存放在考生文件夹的Text文件夹中,文件名:
laser.jpg ;
8、将考生文件夹的TEXT文件夹下,文件名为READ1,文件类型:
TXT的文件内容粘贴到本文的末尾作为最后一段;
9、设置页脚“西部天地”,楷体,居右;
10、将编辑好的文件以文件名:
done,文件类型:
RTF;存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
作者:
可爱Betty
2007-6-819:
10 回复此发言
2
回复:
『Betty』【资料】考试:
上机操作题模拟题~中财~
第六题:
调入6.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1、给文章加标题:
“新型电子标签”,标题居中,标题段后空1行;
2、设置标题字体:
宋体、加粗、倾斜、二号、蓝色,字符缩放200%;
3、设置页眉“科技天地”楷体、红色、五号、居中;
4、将正文第一段首字下沉二行,字体:
黑体,加粗,倾斜;
5、将正文中的所有“电子标签”替换成“Electronic tag”;
6、将正文第三段分为等宽两栏,栏间有分隔线;
7、在第四段中间以文绕图(四周型)的方式插入一幅2.0×2.0厘米的图片(存放在考生文件夹的Text文件夹中,文件名laser.jpg);
8、将考生文件夹的TEXT文件夹下,文件名为READ1,文件类型:
.TXT的文件内容粘贴本文的末尾作为最后一段;
9、将正文设置为特殊格式:
首行缩进2个汉字;
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第七题:
调入7.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1. 文章加标题:
“奥尔特彗星云”,设置其字体为:
华文彩云、加粗、二号,并使之居中,字符缩放180%,标题段后间距1行;
2. 给标题段加1.5磅带阴影的红色方框,且设置填充色为黄色,图案样式15%;
3. 将正文各段设置成首行缩进的特殊格式,度量值:
2字符;
4. 将正文倒数第二段分为两栏,并加上分隔线;
5. 将正文中所有的"彗星"字体设置为黑体、红色,且加上着重号;
6. 在第二段插入TEXT文件夹中的图片“彗星.bmp”,设置图片环绕方式为四周型、右对齐,高宽缩放为150%;
7. 在文章末尾插入艺术字“彗星起源”,样式为第三行第三列的效果;
8. 在文中的页脚位置插入页码,格式为"第 X 页 共 Y 页",位置居中;
9. 将第三、四段合并为一段;
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第八题:
调入8.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1. 页面设置:
A4纸,上、下、左、右页边均为3厘米,每页44行,每行40个字符;
2. 给文章加标题“金星”,居中对齐,标题字体设置为:
楷体、加粗、二号、蓝色、字符间距加宽20磅,字符缩放200%;
3. 将标题底纹填充色设置为灰色-30%,段后间距为1行;
4. 将第一段设置为首字下沉2行,首字字体为隶书,其余各段设置为首行缩进2个字符;
5. 将最后一段加蓝色带阴影边框,线宽为1.5磅;
6. 将正文中的所有“金星”颜色设置为红色,并加红色双波浪线;
7. 在最后一段中,将文字“凌日现象”设置为蓝色阴文;
8. 将倒数第二段分为等宽两栏显示,加分隔线;
9. 在正文第二段中插入TEXT文件夹中的图片文件“金星.JPG”,并设置版式为四周型、左对齐;
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第九题:
调入9.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1.为文章加标题:
“人迹罕至处的美景”,要求:
楷体、加粗、一号、绿色、居中;
2.将标题段加蓝色2.25磅方框,图案式样:
20%,填充:
红色,将标题段后间距设置为1行;
3.将正文设置为1.5倍行距,字符间距加宽1磅;
4.将正文第一段的首字下沉3行,字体隶书,红色;其余各段设置成首行缩进2字符;
5.将正文中的所有“格聂”设置成:
加粗、红色、加着重号;
6.将最后一段分为两栏,并加分隔线;
7.在正文第五段插入一幅图片,图片文件名为TEXT文件夹中的“格聂.JPG”,设置图片的高度和宽度分别为4,5厘米,并以四周型环绕;
8.在图片的右上侧,插入自选图形“云形标注”,文字内容为“雪山成了我们的旅伴”,版式为紧密型,并适当调整其大小;
9.设置页眉为“人间美景”,字体格式为楷体、5号、位置居中;
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
第十题:
调入10.RTF文件,按下列要求顺序进行编辑。
1.设置页面:
A4纸,上、下页边距为3厘米,左、右页边距为3.5厘米;
2.给文章加标题“冬天与天鹅湖的忘忧约会”,且设置其格式为:
楷体、一号、居中对齐,段前、段后间距均为0.5行;
3.给整个页面加“艺术型”边框,采用第二行样式;
4.将第一段的首字下沉2行,字体为隶书、红色,其余各段为首行缩进2个字符;
5.在第二段中间插入一幅图片,图片文件为TEXT文件夹中的“天鹅湖.bmp”,设置图片大小高为3厘米,宽为4厘米,环绕方式为“四周型”;
6. 将正文中所有“赛里木湖”设置为绿色、加粗,并加着重号;
7.在文章的末尾插入第3行第3列式样的艺术字“古丝路”;
8.给文档设置页眉,其内容为“地球的眼泪”,且设置为红色、带双波浪下划线;
9.在文中页脚位置插入页码,格式为“第 X 页 共 Y 页”,位置居中;
10、将编辑好的文件以原文件名保存。
作者:
可爱Betty
2007-6-819:
13 回复此发言
3
回复:
『Betty』【资料】考试:
上机操作题模拟题~中财~
二、Excel电子表格编辑(按要求顺序做题):
第一题:
调入1.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在“商品销售表”工作表A1单元格中,输入标题“商品盈利分析”,并设置其在A1:
F1范围内合并单元格并水平、垂直居中,字体为黑体、粗体、18号字;
2、在“商品销售表”工作表中,设置表格区域A3:
F8内外框线均为红色最细单线;
3、在“成绩册”工作表中,增加“总分”列,即H1单元格输入“总分”,H2:
H20输入求和函数以计算每位同学总分(总分=数学+外语+政治+语文);
4、在“成绩册”工作表中,根据计算的总分从大到小排序;
5、根据“00级成绩”工作表数据,在“成绩分析1”工作表中,利用函数公式统计“信息管理”专业各科成绩最高分、最低分及均分;
6、根据“成绩分析1”工作表中的统计数据,生成各课程成绩最高分、最低分及均分的比较簇状柱形图。
要求:
数据系列产生在列上,X分类轴上显示课程名称,图表作为新工作表“成绩分析表”保存;
7、删除“成绩分析2”工作表;
8、将工作簿以文件名EXDONE,文件类型为XLS,存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第二题:
调入2.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在“成绩册”工作表中,插入第一行;
2、在插入第一行后的“成绩册”工作表A1单元格中,输入标题“成绩单”,并设置其在A1:
G1范围内合并单元格并水平居中,字体为隶书、粗体、18号字;
3、在“商品销售表”工作表中,利用公式计算盈利(盈利=销售价×数量×折扣-进价×数量),并设置其格式为带千位分隔符、保留两位小数;
4、在“商品销售表”工作表中,设置表格区域A3:
F8所用文字部分垂直、水平居中,数值部分右对齐,外框线为最粗单线,内框线为最细单线;
5、根据“商品销售表”工作表中的“商品名称”、“盈利”两列数据,生成各商品盈利比较分析图。
要求:
数据系列产生在列上,X分类轴上显示商品名称,图表类型为“数据点折线图”,标题为“盈利分析”,无图例,图表作为新工作表“商品盈利分析”保存;
6、复制工作表“销售统计表”,并将复制的工作表改名为“销售统计表备份”;
7、在“00级成绩”工作表中,筛选出专业为“计算机科学”的所有记录,并连同标题复制到A50单元格开始的区域;
8、将工作簿以文件名EXDONE,文件类型为XLS,存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第三题:
调入3.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在“商品销售表”工作表中A1单元格中,输入标题“商品盈利分析”,并设置其在A1:
F1范围内跨列居中、垂直居中,字体为隶书、粗体、18号字;
2、在“商品销售表”工作表中,设置表格区域A3:
F8外框线为红色最粗单线,内框线为绿色最细单线;
3、在“成绩册”工作表中,增加求平均分行,即A21单元格输入“平均分”,D21:
G21输入平均值函数以计算各课程平均分;
4、在“成绩册”工作表中,根据数学成绩从大到小排序,数学成绩相同时再根据外语成绩从大到小排序(不包括增加的平均值行);
5、根据“00级成绩”工作表数据,在“成绩分析2”工作表中,利用函数公式统计各专业各科均分;
6、根据“成绩分析2”工作表中的统计数据,生成各课程成绩均分的比较簇状柱形图。
要求:
数据系列产生在列上,X分类轴上显示专业名称。
图表作为新工作表“成绩分析表”保存。
7、删除“成绩分析1”工作表;
8、将工作簿以文件名EXDONE,文件类型为XLS,存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第四题:
调入4.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在工作表“销售季度统计表”A1单元格中,输入标题“部门销售统计表”,并设置其在A1:
E1范围内合并单元格且水平居中,字体为黑体、粗体、20号字;
2、在工作表“销售季度统计表”中,设置表格区域A3:
E6边框上线、边框下线为双线;
3、在工作表“销售季度统计表”中,设置表格数值区B4:
E6中数值保留两位小数,加千位分隔符;
4、在工作表“销售分析统计表”中增加平均值行,即A12单元输入“平均值”,B12:
E12输入求平均值函数以计算各部分销售均值;
5、在工作表“图表”中修改图表,要求把图表类型修改为“折线图”,子图表类型修改为“折线图”,并删除原图例;
6、在工作表“销售月份统计表”中按部门进行分类汇总,求各部门各月销售均值;
7、删除工作表“Sheet2”;
8、将工作簿以文件名EXDONE,文件类型为XLS,存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
第五题:
调入5.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在工作表“销售季度统计表”A1单元格中,输入标题“公司销售统计表”,并设置其在A1:
E1范围内合并单元格且水平居中,字体为隶书、粗体、18号字;
2、在工作表“销售季度统计表”中,设置表格区域A3:
E6外边框为最细单线;
3、在工作表“销售季度统计表”中,设置表格数值区A3:
E6所有文字部分垂直、水平居中,数值部分保留两位小数,加千分分隔符;
4、在工作表“销售分析统计表”F列上增加合计列,即F3单元输入“合计”,F4:
F11输入求和公式(不可使用求和函数)以计算各部分全年销售总量;
5、在工作表“图表”中修改图表,要求把图表类型修改为“折线图”,子图表类型修改为“堆积数据点折线图”;
6、在工作表“销售月份统计表”中筛选出部门为“培训部“的月销售情况;
7、将工作表“Sheet2”改名为;“备用工作表”;
8、将工作簿以文件名EXDONE,文件类型为XLS,存放于考生文件夹的Ks_Answer文件夹中。
作者:
可爱Betty
2007-6-819:
13 回复此发言
5
回复:
『Betty』【资料】考试:
上机操作题模拟题~中财~
第六题:
调入6.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1、在工作表“成绩表”A1单元格中,输入标题“成绩汇总表”,并设置其在A1:
F1范围内合并单元格且水平居中,字体为隶书、粗体、20号字;
2、在工作表“成绩表”中,增加一行学生成绩,内容为:
000795,张涛,电子技术,84,75,89;
3、在工作表“成绩表”中,设置表格区A3:
F9内外边框线为最细单线;
4、在工作表“成绩分析表”G列增加合计列,即G3单元输入“合计”,G4:
G8输入求和公式(不可使用求和函数)以计算学生总分;
5、在工作表“图表”中修改图表,要求把图表类型修改为“折线图”,子图表类型修改为“折线图”,并删除图例;
6、在工作表“单科成绩表”中筛选出专业为“计算机科学”的成绩;
7、将工作表“Sheet2”改名为“备用工作表”;
8、将工作簿以原文件名保存。
第七题:
调入7.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中,输入标题“花卉销售记录”,设置其字体为黑体、加粗、20 号字,并设置其在 A 至 E 列范围跨列居中;
2. 在“用户统计"工作表D1单元格中,输入“估计误差”,并在本列利用公式求出各年份的估计误差(估计误差 = 估计用户-实际用户);
3. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 C3:
C6数值格式为1位小数位;
4. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 A2:
E6内框线为最细红色单线,外框线为蓝色双线;
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“高收入组”两列数据生成一张簇状柱形图,要求数据系列产生在列,图表标题为“高收入组各项消费支出”,图例在底部,作为新工作表“消费支出”插入;
6. 将“Sheet1”工作表改名为“新表”;
7. 在“成绩表”工作表中按数学成绩降序排序,若数学成绩相同,则按英语成绩升序排序;
8、将工作簿以原文件名保存。
第八题:
调入8.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中,输入标题“花卉销售”,设置其字体为楷体、加粗、18号字、蓝色,并设置其在 A 至 E 列范围合并居中;
2. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 D3:
D6数值格式为2位小数位;
3. 在“销售量”工作表中,增加合计行,即在 A7 单元格输入“合计”,在 B7 到 E7 中输入求和函数,分别计算相应列所有花卉的销量之和;
4. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 A2:
E7 外框线为红色最粗单线;
5. 以“用户统计”工作表中的“年份”、“实际用户”两列数据生成一张分离型饼图,要求数据系列产生在列,图表标题为“实际用户数量”,图例在左部,作为新工作表“实际用户数量图”插入;
6. 将“Sheet1”工作表删除;
7. 在“成绩表”工作表中,利用自动筛选功能,筛选出化学系的全部人员记录;
8、将工作簿以原文件名保存。
第九题:
调入9.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中,输入标题“销售记录”,设置其字体为隶书、加粗、18 号字,并设置其在 A 至 F 列范围跨列居中;
2. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 D3:
D6 为数值格式,使用千位分隔符;
3. 在“销售量”工作表中,增加全年总销量列,即在 F2 单元格输入“全年总销量”,在 F3 到 F6 中输入求和函数,分别计算相应行花卉的全年销量之和;
4. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 A2:
F6 内外框线均为最粗蓝色单线;
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“低收入组”两列数据生成一张三维簇状柱形图,要求数据系列产生在列,图表标题为“低收入组各项消费支出”,图例在左侧,作为新工作表“消费支出”插入;
6. 删除“Sheet1”工作表;
7. 在“用户统计”工作表中,利用自动筛选功能,筛选出实际用户在 100 到 1000 之间(含 100 和 1000 )的记录;
8、将工作簿以原文件名保存。
第十题:
调入10.XLS文件,按下列要求进行操作(除题目要求外,不得增加、删除、移动工作表中内容)
1. 在“销售量”工作表 A1 单元格中,输入标题“销售记录”,设置其字体为楷体、加粗、18 号字、蓝色,并设置其在 A 至 F 列范围合并居中;
2. 在“销售量”工作表中,增加每月平均销量列,即在 F2 单元格输入“每月平均销量”,在 F3 到 F6 中输入求平均值公式,分别计算各种花卉的月平均销量;
3. 在“销售量”工作表中,设置表格区域 F3:
F6数值格式为2位小数位;
4. 在“销售量”工作表中,设置表格区域A2:
F6外框线为最粗单线,内框线为最细单线;
5. 以“消费额”工作表中的“项目”、“中等收入组”两列数据生成一张三维簇状柱形图,要求数据系列产生在列,图表标题为“中等收入组各项消费支出”,图例靠右,作为新工作表“消费支出”插入;
6. 复制“Sheet1”工作表,并将复制的新工作表命名为“备份表”;
7. 在“成绩表”工作表中按系别进行分类汇总,求出不同系别的英语平均分,要求汇总项显示在数据下方;
8、将工作簿以原文件名保存。
作者:
可爱Betty
2007-6-819:
14 回复此发言
6
回复:
『Betty』【资料】考试:
上机操作题模拟题~中财~
三、Powerpoint电子演示文稿编辑(按要求顺序做题):
第一题:
调入考生文件夹的ppta.ppt文件,按下列要求进行操作。
操作步骤:
启动Powerpoint菜单:
文件打开查找范围=A:
\Text选择ppt_a.ppt打开
1、设置第二张幻灯片标题动画效果为“百叶窗” 、“水平”,按字方式引入文本;
操作步骤:
选择第二张菜单:
幻灯片放映自定义动画在对话框中:
幻灯片对象=标题1;效果标签中动画和声音=百叶窗、水平;引入文本=按字
2、打开Text文件夹中的EXCEL工作簿“xls_a.xls” ,将sheet1工作表中A2:
F3区域中的表格复制粘贴至第三张幻灯片,设置其在幻灯片上的位置以左上角为度量依据,水平3厘米、垂直15厘米,并设置其高度、宽度尺寸缩放比例都为150%;
操作步骤:
打开xls_a.xls文件选择工作表sheet1中的A2:
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子表格 综合 练习