二年级语文下学期期中知识点整理复习苏教版Word下载.docx

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bōlà

ngzhuà

nglì

yó

uqí

ché

ngkè

gūniangmí

nzú

ró

ngyì

huānqì

5.看拼音写词语。

gōnɡyuá

nshí

qiá

oduì

ɡuó

sōngbǎipé

nɡyounó

nɡtiá

nmiá

nhuā

xīnkǔxió

nɡmāosì

jì

yá

nɡshù

笔画集训

6.我会按要求填空。

1．“竖”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“耷”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“烦”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“根”的读音是__________，第九画是__________，组词__________。

5．“似”共__________画，第四画是__________，组词__________。

7.我能根据要求填写。

1．“则”的读音是_________，第六画是_________，组词_________。

2．“叼”共_________画，是_________结构，组词_________。

3．“坊”的读音是_________，第六画是_________组词_________。

4．“悔”的读音是_________，第八画是_________，组词_________。

5．“此”共_________画，第三画是_________，组词_________。

8.我会按要求填空。

①“萄”是________结构，部首是________，除去部首有________画。

②“笨”是________结构，部首是________，共有________画。

③“深”的音节是________，音序是________，是________结构，部首是________，除去部首还有________画。

9.我知道，也会填。

1.“柳”字是_______结构，第四笔是________。

2.“茶”字的部首是_______，第六笔是_______。

3.“庄”字是_______结构，它的部首是_______。

4.“驼”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

5.“柏”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

6.“晒”字共有_______笔，可以分解为________字和_________字。

10.我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）

1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。

3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。

4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；

中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。

5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

形近字词

11.比一比，再组词。

雷（_________）杯（_________）泪（_________）

需（_________）怀（_________）相（_________）

泊（_________）诊（_________）灿（_________）

伯（_________）珍（_________）烂（_________）

12.比一比，再组词。

波

匹

像

文

坡

四

象

纹

13.我会比一比再组词。

截（_______）此（_______）晌（_______）抢（_______）伯（_______）

裁（_______）比（_______）响（_______）枪（_______）柏（_______）

14.比一比，再组词。

结（_________）狠（_________）使（_________）

洁（_________）很（_________）便（_________）

攻（_________）案（_________）橡（_________）

功（_________）安（_________）像（_________）

15.形近字组词。

名（_______）坡（_______）纷（_______）朗（_______）棵（_______）

各（_______）坡（_______）粉（_______）郎（_______）颗（_______）

连一连

16.读一读，连一连

碧绿的花朵

蔚蓝的红星

鲜艳的草原

闪闪的大海

17.照样子，连一连。

披着雪白的眼睛

鼓着碧绿的尾巴

露着大大的肚皮

甩着长长的衣裳

18.连一连，做一做。

酸溜溜的水煮鱼香喷喷的红烧肉

硬邦邦的炖猪蹄脆生生的糯米粥

辣乎乎的地瓜干油腻腻的小米粥

软绵绵的土豆丝甜津津的荷兰豆

19.读一读，连一连。

20.连一连，填一填。

风景　　　　古迹　　商场里的宝石五光十色，把人眼睛都看花了！

五光　　　　怪状　　_________的日月潭，吸引了许多游客。

名胜　　　　水尽　　美丽的天空中飘着一朵朵_________的白云。

奇形　　　　十色　　敌人已经到了_________的地步，只能举手投降了。

山穷　　　　如画　　北京城内有许多________，每年都会有很多人去参观。

阅读理解

21.阅读短文，回答问题。

愚人吃盐

从前，有一个愚蠢的人，到朋友家做客。

主人见他来了，就请他吃饭。

在吃菜的时候，他嫌一道菜淡而无味。

主人听到后，就给他放了一些盐，他再尝，觉得味道比刚才鲜美多了，心里就想：

“菜的味道之所以变得鲜美，原来是加了盐的缘故。

加了这么一点点，味道已经这样鲜美可口，如果多放些，味道不是更鲜美吗？

”

想到这里，这位愚蠢的人就不吃菜了，空口吃起盐来，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

1．这篇短文共有几个自然段？

第二自然段共有几句话？

（　　）

A．3，4B．3，5C．3，2

2．为什么淡而无味的菜一下子变得鲜美？

A．因为放了味精B．因为放了盐C．因为放了糖

3．这个人空口吃盐是不是更鲜美了？

A．不是，他空口吃盐，结果弄得口苦舌麻，反而伤了胃口。

B．是的，嘴里感觉更加鲜美了。

4．从这个故事中你受到什么启发？

A．做事不能想当然的去做，而要多动脑筋。

B．做事不能一知半解。

C．做事要有尺度，不能走极端。

22.阅读检测台

有一天，一只老山羊爬山时把腿摔断了，请毛驴把它背（bēi　bè

i）回家。

毛驴向它要十斤山芋作报酬，老山羊拒绝了，自己一瘸一拐地走了。

过了一会儿，老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走来，毛驴于是问：

”牛哥，它出多少山芋请你背它？

“千斤。

毛驴冷笑道十斤山芋还不干呢千斤你可别做梦了

牛大哥认真地说道：

”不是我别做梦了，而是你别糊涂了！

十斤山芋算得了什么？

友谊的分（fēn　fè

n）量重千斤呀！

毛驴听了牛大哥的一席话，站在那扇（shān　shà

n）了扇长长的耳朵，垂下头不好意思地走了。

1．选择加点字正确的读音，画横线。

2．给第三自然段加上标点符号。

3．读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？

为什么？

______________________________________________________

4．用文中的话回答问题。

这篇寓言故事告诉我们：

_____________________________

5．请为短文拟个题目。

__________________________

23.阅读短文，回答问题。

春天，小猴子在山坡上刚栽上一排梨树，就张罗开了：

“我栽的梨树要结梨子啦！

小山羊正在栽杏树，它对小猴子说：

“兄弟，你高兴得太早了，梨树要五年才结果呢！

”小猴子一听，心里凉了，忙问山羊：

“你栽的杏树几年结果呀？

山羊回答说：

“梨五杏四，只要四年啊！

”

小猴子连夜把梨树拔了，改栽了杏树，又张罗开了：

“我的杏树，四年就能结杏子！

小黄牛正在给果树施肥，它抬起头来对小猴子说：

“吹什么，杏四桃三，我种的桃树，三年就能结大桃子！

小猴子后悔自己错栽了杏树，又连夜拔掉，栽上了桃树。

然后，它吹嘘自己种的桃树多么好，结果结得多么早。

小白马正在给樱桃树浇水，它不耐烦地对小猴子说：

“桃三樱二，我种的樱桃树，只要两年就能结果了。

”小猴子一听，心又动了……

几年后，满山遍野的果树丰收了！

种梨的得梨，种杏的得杏，种桃的得桃，只有小猴子两手空空，一无所得。

1．本文共有_____个自然段，第二自然段有______句话。

2．小猴子栽过_____、_____ 

、______和______，结果____________。

3．几年后，小山羊得到杏子，______得到______，______得到______。

4．小猴子最后的结果是谁造成的？

你想对小猴子说什么？

______________________________________________

24.阅读课内语段，完成练习。

第一个字

北宋大文豪苏轼到妹妹苏小妹家去做客。

饭后，妹夫秦观陪苏轼到书房休息，苏轼看见书桌上有一幅秦观的字谜，上面写着：

我有一物生得巧，半边鳞甲半边毛，半边离水难活命，半边入水命难保。

苏轼看完以后，对秦观说：

“妙，妙，妙！

于是他随手提起笔来，也写了一个字谜：

“我有一物分两旁，一旁好吃一旁香，一旁山上去吃草，一旁大江把身藏。

”写完，秦观拍手：

“真妙！

真妙！

苏小妹听了，走进书房，问道：

“什么东西如此之妙？

”她俯身看过，也随口说道：

“我有一物长得奇，半身生双翅，半身长四蹄，长蹄的跑不快，长翅的飞不好。

”说完，苏轼、秦观异口同声地说：

“妙极，妙极！

1．我不知道“异口同声”的意思，可以查词典来理解它。

这个词语的意思是__________。

2．从秦观的字谜中，我知道了这个字由两种动物的名字组成，左边的动物生活在__________，右边的动物生活在________。

3．短文中这三个字谜的谜底相同，这个字是（）

A．鲜B．群C．虾

4．这个字特别有趣，请你也用这个字写一个谜语。

_____________________

25.阅读短文，回答问题。

猫

猫是捉老鼠的能手。

它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。

猫的胡须像把尺子，能测出各个洞的大小。

猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。

1．短文有___句话。

2．课文主要写了猫的____、____、____和____。

3．用“”划出描写猫的耳朵的句子。

4．这篇文章主要写：

（选择正确的“√”）

①猫的耳朵很灵活。

（）

②猫是捉老鼠的能手。

看图写话

26.我会看图写话。

图上都有谁？

他们在干什么？

想一想，写一写。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.看图写话。

图中的小松鼠遇到了什么困难？

她是怎样向大白鹅求助的？

大白鹅又是怎样帮助她的？

请写一写。

28.看图写话。

仔细看图，看一看，图上有什么人？

试着写几句通顺的话吧！

。

29.看图写话。

提示：

图上画的是什么季节？

景色怎样？

都有什么人？

他们在干什么呢？

30.写话天地。

请仔细观察这幅图，小朋友们在干什么？

想一想，再写下来。

为了写生动，可以选用下面的词语：

描写景色的：

白茫茫白色的地毯

写小朋友的：

说着笑着可爱调皮

写雪花的：

鹅毛般的漫天飞舞

记着要把句子写通顺，并正确使用标点符号哟！

答案

1、眼睛海洋知识朋友队旗辛苦报纸城市

2、高楼南部巨人小狗展现胜利中央客人

3、知道军队巨龙方向扁担战士口令道谢

4、波浪　　壮丽　　尤其　　乘客姑娘　　民族　　容易　　欢庆

5、公园石桥队旗国旗松柏朋友农田棉花辛苦熊猫四季杨树

6、shù

フ竖起九上下耷拉fá

n火烦恼gēnノ根本六丶相似

7、zé

亅原则五左右叼着fǎng��油坊huǐ、后悔六丨因此

8、上下艹8上下⺮11shēnS左右氵8

9、1.“柳”字是_左右_结构，第四笔是_、_。

2.“茶”字的部首是_艹_，第六笔是_一_。

3.“庄”字是_半包围_结构，它的部首是_广_。

4.“驼”字共有_8_笔，可以分解为_马_字和_它_字。

5.“柏”字共有_9_笔，可以分解为_木_字和_白_字。

6.“晒”字共有_10_笔，可以分解为_日_字和_西_字。

10、忄心心情半包围全包围匚竖折正月十五看花灯吃元宵八月十五月饼欢天喜地眉开眼笑

11、雷锋杯子眼泪需要怀念相信泊船诊断灿烂大伯珍惜绚烂

12、波纹匹夫好像文化山坡四季大象波纹

13、半截从此晌午抢劫伯伯裁剪比较响亮手枪柏树

14、结果狠心使劲洁白很好方便攻打方案橡皮功勋安心好像

15、名字披上纷纷晴朗一棵各自山坡米粉新郎颗粒

16、

17、

18、

19、

20、

风景如画奇形怪状山穷水尽名胜古迹

21、

1．A

2．B

3．A

4．C

22、

1．bēi　fè

n　shān

2．：

“　！

　？

　！

　”

3．我最喜欢牛大哥。

因为牛大哥很看重朋友之间的情谊，在它的心中，情谊远远比个人的利益重要。

4．友谊的分量重千斤呀！

5．毛驴与牛大哥

23、

1．82

2．梨树杏树桃树樱桃两手空空，一无所得

3．小黄牛桃子小白马樱桃

4．小猴子自己造成的。

我想对小猴子说：

做事不能三心二意，否则就会两手空空，一无所得。

24、

1．很多人说同样的话

2．水里陆地上

4．半边水里游啊游，半边羊儿在吃草。

25、

1．5

2．耳朵眼睛胡须脚爪

3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。

4．②√

26、范文：

小鸭子掉在一个深坑里，小猴子伸下来一根竹竿让小鸭子爬上来，但是小鸭子不会怕竹竿。

小狗说：

“我们可以在这个坑里倒上水，让小鸭子浮上来。

”于是小狗和小猴子就用桶提水倒在坑里，大象也赶过来用鼻子吸水帮忙。

不一会，小鸭子就浮上来了。

27、大雨停了。

小松鼠想去找好朋友小熊玩，他开开心心地上路了。

来到河边，发现小桥被上涨的河水淹没了，小松鼠急得抓耳挠腮。

这时，正好看到一只大白鹅，小松鼠挥舞着手臂，使劲地呼叫大白鹅。

大白鹅听见了，飞快地游了过来，问小松鼠有什么事。

小松鼠说：

“我想到我的好朋友小熊家玩，可是小桥被淹没了，过不了河，你能驮我过河吗？

”大白鹅回答：

“当然可以。

”大白鹅就靠边停了下来，让小松鼠坐到自己的背上，小松鼠坐到了大白鹅的背上。

大白鹅就驮着小松鼠过河，小松鼠紧紧地抱着大白鹅的脖子，大白鹅游到小河的对面，让小松鼠下来。

小松鼠感激地道了谢，就去找小熊玩了。

到了小熊家，小熊和小松鼠开开心心地玩了一天。

小松鼠又在小熊家睡了一晚。

第二天早晨，小松鼠打算回家，小熊送他到门口，笑着说：

“要不要我送你回家？

”小松鼠说：

“不用了，我自己回去。

”小松鼠就高高兴兴地回家了

28、范文：

植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。

小明扶着树，我在挖土。

小花干什么呢？

原来她是去提水呀！

我们种了一棵又一棵的树。

一只小鸟说：

“哇！

这些树可真高啊，树叶可真绿呀！

”另一只小鸟说：

“我们能在这儿安家吗？

”我们说：

“可以呀！

”“啊，那就太好了！

”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。

小明说：

“今天可是累了一天呀！

”说完大家都笑了。

“哈哈哈……”开心的笑声回荡在树林里。

29、图上画的是春天。

景色是万物复苏，柳绿花香。

都有美丽的小山，可爱的向日葵。

嫩绿茂密的小草。

还有叽叽喳喳的小鸟。

还有一群活泼可爱的孩子，跟着老师一起去植树。

30、冬天来了。

周末的早晨，朝窗户外面望去，外面一片白茫茫的，原来昨晚下了一场大雪。

我和小伙伴们相约出去玩雪。

小弟弟忙着滚雪球，不远处的两个朋友，追逐着打起了雪仗。

我堆了一个可爱的雪人，黄灿灿的胡萝卜是雪人的鼻子，红通通的辣椒是雪人的嘴巴，蓝色的水桶是雪人的帽子。

这真是一场令人开心的雪。