中考作文高分指导叙事Word格式文档下载.docx
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回||答说接待人名单是省革委会定的,这是政治任务必须完成。
这就意味着不许推辞||更不许含糊。
我能进入那个接待的名单,是||因为我在《陕西文艺》(即《延河》)上刚刚发表过两个短篇小||说,都是注释演绎阶级斗争这个纲的,而且是被认为演绎注释得不错的。
||接待的人员组成考虑到方方面面,大学革委会主任、革命演||员、革命工程师等,我也算革命的工农兵业余作者。
陕西最具影响的几位作家几棵||大树都被整垮了,我怎么也清楚我是猴子称王的||被列入……
最紧迫的事便是衣服问题。
我身上穿的和包袱里包的外衣和衬衣,几||乎找不到一件不打补丁的,连袜子也不例外。
我那时工资39||元,连我在内养活着一个五口之家,添一件新衣服大约两年才能做到。
为||接待外宾而添一件新衣造成家庭经济的失衡,太划不来||了。
我很快拿定主意,借。
借衣服的对象第一个||便瞄准了李旭升。
他和我同龄,个头高低身材粗细也都||差不多。
他的人样俊气且不论,平时穿戴比较讲究,我几乎没见过他衣帽邋遢的时候。
他的||衣服质料也总是高一档,应该说他的衣着代表着||70年代中期我们那个公社地区的最高水平。
四清运动时,工作组对他在经济问题||上的怀疑首先是由他的穿着诱发的,不贪污公款怎么能||穿这么阔气的衣服?
我借了一件半新的上装和裤子,||虽然有点褪色却很平整,大约是哔叽(bì
jī)||料吧我已记不清了。
衬衣没有借,我的衬衣上的补丁是看不见的。
我带着这一||套行头回到驻队的村子。
我的三个组员(工作组)经过一番认真地||审查,还是觉得太旧了点,而且再三说我这不是个人问题,是一个政治影响问题,||影响国家声誉的问题……其中一位老大姐第二天从家里带||来了她丈夫的一套黄呢军装,硬要我穿上试试。
结果连她自己也失望地||摇头了,因为那套属于将军或校官的黄呢军装整||个把我装饰得面目全非了,或者是我的老百姓的涣散气||性把这套军装搞得不伦不类了。
我最后只选用了她丈夫的一双皮鞋,||稍微小了点但可以凑合。
第二天中午搭郊区公共车进西安,||先到作家协会等候指令。
《陕西文艺》副主编贺抒玉见了,又是从头到脚的一番审视,和||我的那三位工作组员英雄所见一致:
太旧。
我没有好意思说||透,就这旧衣服还是借来的。
她也提醒我不能马虎穿戴,这不是个人问题而是国||家影响政治影响的大事。
我从那时候直到现在都为这一点感动,大家||都首先考虑国家面子。
老贺随即从家里取来李若冰的||蓝呢上衣,我换上以后倒很合身。
老贺说很好,其他几位编辑都说好,说我整个||儿都气派了。
接待的事已经淡忘模糊了,外宾是些什么人也早已忘记,只||记得有一位女作家,中年人,大约长我十岁。
我第一眼瞧见她首先看见的是那红嘴唇。
她||挨我坐着,我总是由不得看她的红嘴唇,那么红啊!
我竟然暗暗替她操心,||如果她单个走在街上,会不会被红卫兵逮住像剪烫发砍高跟||鞋一样把她的红嘴唇给割了削了?
那顿晚餐散席之后我累极了,比学大寨拉车挑担还累。
现在,因为工作的关系我常常接待外宾||并作陪吃饭,自然不再为一件衣服而慌乱奔走告借了;
再说,国家的面子也不需要一个公民||靠借来的衣服去撑持了;
还有,我也不会为那位日本女作家的红嘴被割削而操心担||忧了,因为中国城市女人的红嘴唇已经灿若云霞红如海洋了。
(选自作家出版社《中华百年百篇经典散文》一书)
【阅读手记】
||朴实的语言叙述了一件特殊的年代经历的特殊的事,作家的叙述是诙谐||幽默的,但其中又夹杂着些许无奈。
全文围绕见外宾时穿什么衣服组织材||料,由自己穷困没有合适衣服,到向人借,到别人热情地拿来衣服……层层叠叠,似||乎絮絮叨叨,读来却饶有兴味。
值得注意的是文章内容似乎与题目不太||切合,题目为《最初的晚餐》,文章却没有详写晚餐的情况,只写||了一位女作家的红唇。
这就是作家行文的艺术,晚餐吃什么||饭,见什么人,确实不重要,但一切的准备工作都是围绕晚餐展开||,女作家的红唇也是那个年代令人关注的。
这,就是对材料的取舍。
佳作示例
珍品
陈香利
6月的太阳太毒太毒,清晨就热得使人受不了。
母亲吃过早饭就提着菜篮出去了。
走时交给我一串钥匙,要我待会||儿把箱子中的衣服拿出来晒一下,免得生虫子。
||
洗了手,我用钥匙打开箱子。
啪一声脆响,从我手中的衣服里滑下一样东西。
我低头一看,一只木盒!
这是一只古||老的木盒,盒身上的油漆已脱落了许多,翻过来||一看,背面竟然挂着一只小锁!
我心中顿时一惊:
听王奶奶说,我母亲||有一套极珍贵的首饰。
端详了一阵,才小心地把||盒子打开。
揭开一看,里面的东西并不像想象中的那样美好。
里面安静地躺||着一张画片,抽出来一看,原来是一张极普通的生日||贺卡,再一看,背面的落款:
亲爱的女儿小利。
是||我送给母亲的?
我感到很惊奇,好一会儿才猛然想起。
那是前年||我刚上初中时,班上有位同学同我挺要好。
听说她要过13岁生日,我便花||了5毛钱买了张生日卡,准备送给她。
可不知怎么||搞的,我同她闹翻了,自然就省下了那张生日卡。
闲着无聊,我||就随便在背面写了几个字,送给了母亲。
记得母亲当时||很高兴,她把生日卡抱在胸前,连连问我是不是花了很多钱,当我告诉她不贵时,她还||连连嘱咐我以后别再乱花钱了。
我现在仍然清楚地记得,母亲那时笑得好||甜好甜,我也曾偷偷地笑过,笑母亲的小气,笑母亲的迂。
||然而,那张小卡片却再一次出现在我的眼前!
望着发||黄的生日卡,我呆了。
3年了!
没有想到母亲还收藏着,如此郑重地||收藏着!
我的眼睛被雾气遮住了,同时一股惭愧涌上心头。
末||了,我小心翼翼地把生日卡重新装进信封。
蓦地,||我看见信封背面写着两个娟秀的毛笔字:
珍品!
于是,||我又呆了很久,流了很多泪,更多的愧意一阵阵袭上心头…||…
(选自北岳文艺出版社《山西省中学生作文竞赛获奖作品精选》一书)
【评析】
小||作者记叙了一件看似平常的小事,但通过叙事揭示了博大深沉的母爱。
女儿||原准备送给同学的一张贺卡随意地送给了母亲,却成了母亲珍贵||保存的珍品。
文章以故事的发展经过叙事:
晾晒衣服发现贺卡,回忆母亲贺卡的由来,深刻||感受到母爱的分量,由此,小作者明白了,流泪了,惭愧了……||顺理成章,详略适当。
还有,倒数第二段贺卡上的字,既照应了题目||,又揭示了中心,也是值得揣摩学习之处。
【写作训练】
小时候,我们喜欢听故事;
上学后,又喜欢||读故事。
其实,生活中每天也都在演绎着各种各样的故事。
听着、读着、感受||着故事,我们在沉思着,在成长着……
请以故事为话题,自己命题,写一篇600字左右的记叙文。
【思路点拨】
写前,认真阅读前面的||引语,它提示了选材的范围,可以写听来的故事,读来的故事,当然更好||的是写生活中看到的故事。
需要注意的是,即使是听来的和读来||的故事,也要有自己的重新组织和创造,不能照搬原故事。
生活中的故事也很多,||叙写时要注意技巧,如引人的开头,发展中的波澜,巧||妙的过渡和照应等。
星期一早晨的奇迹
【美】帕特·
维格安
我登上南去的151号公共汽车时,太阳正朗照天空。
但是||,冬天的芝加哥正处于最没生气的季节--树枝枯||干、稀泥满地,来往的车辆上溅满了泥水。
车子行进了数英里,经过风||景秀丽的林肯公园,但是,没有人抬头去看窗外。
乘客们都穿得笨重如牛,在单调乏||味的引擎声和窒息燥热的空气中无声静坐着。
没有人说话--这是芝加哥人坐车来往时||一条不成文的规矩。
尽管我们每天都碰见同样的面孔,但我们都习惯于把自己藏在报纸的||背后。
此举包含的象征意义令人吃惊:
紧挨而坐的比邻硬用那一张张薄纸,在彼此间制造||了天涯。
汽车进入繁华一英里地区,五光十色的摩天楼群沿密执安大街||拔地而起,突然,一个声音打破了沉静:
注意啦!
报纸哗哗响着,大家都伸长了脖子。
这是你们的司机在说话。
沉默。
大家都看着司机的后脑勺,他的声音充满了||威严:
放下你们的报纸,各位乘客。
所有的报纸都在慢慢地放下||,司机在等待着。
最后,报纸都折好了,搁在我们腿上。
||好,转过身去面对你的邻座,开始。
惊奇之中,我们都||照着做了。
仍然没有人笑。
我们只是盲目地服从,这是人的本||能起着作用。
我面对的是一位老妇人,她的头紧||紧地裹在一块红头巾里,我几乎每天都见到她。
我||俩目光碰到了一起,我们都一眼不眨地等待着,||等待司机的下一道指令。
现在,跟着我说……||这是一道命令,一道以一个军事操练官的语气发布的命令:
||早上好,邻座!
我们的声音都很轻微,有点腼腆。
对我们很多人来说,这是今天||所说的第一句话。
然而,像中学生那样,我们是整齐一致地对邻||座的陌生人说了这句话。
我们都为自己笑了起来,都不由自主地笑了。
这当中有一时的||轻松,因为我们没有遭到绑架或者抢劫。
然而更||多的是,我们为自己表露了一种长期受抑的寻常礼貌之情而感到朦胧的宽慰。
我们已||经说出这句话,路障已经清除了。
早上好,邻座!
其实,这并不太难。
我||们有些人重复着它,其他人在握着手,很多人则笑着。
汽车司机没有再说什||么。
他已不用多说,没有人重新拿起报纸,车内洋溢着欢声笑语。
从对这位||发了疯的司机点头赞许开始,我们起步了。
这位司机||引出了全新的坐车故事。
我听到了欢笑,一种在151号车上从未听到过的温暖||悦耳的欢笑。
到站了,我对邻座说声再见,然后跳下车。
另有四辆公共||汽车在同站停车和下客。
我看到那些留在车内的乘客都如同||一尊尊雕像--木然不动、毫无声息。
只有我那辆车上的人们除外。
151号车启动了,||我微笑着目送那一张张生气勃勃的面孔。
这一天的||开始,真是好得不能再好了!
我回头看那位司机,他正||紧盯着反光镜,在滚滚车流中探寻前进的道路。
他似乎||根本不知道,他刚创造了一个星期一早晨的奇迹。
文章完全||采用顺序的手法,形象真实地叙写了一件发生在星期一早晨公交车上的事--在司机的提||议下,陌生人相互进行问候。
一件看起来很小,但却是||极有意义的事。
因为,就是这么简单的一句问候,缩短了人与人之间的距离,给人的心灵以||慰藉,让人感受到生活的美好,人与人沟通的重要。
其实,生活中||有很多值得写进文章的材料,虽然仅仅是一件似乎微不足道的小事,但稍微思考,就会||发现其中的价值。
文章的叙事简约而不简单,形象而不造作,其行文艺术很值得我们品味||。
白日一梦
李丽娜
晌午,正躺在床上做着||美梦,忽听一声大喝:
快起来,上课了!
接着,迷迷糊糊地洗了脸,梳了头,又||迷迷糊糊地夹上课本爬上四楼,继而又迷迷糊糊地||坐到我的座位上。
我长长地出了口气,唉,总算好了,可以想我的事了。
晌午睡觉||我梦见什么来着?
好像是--好像是正在家中做习题,||一摞一摞的直顶到天花板。
突然,天空中忽悠忽悠地||飘来一张纸片。
我顺手拿起,一看便傻了眼,上面赫然印着几个大黑字:
李||丽娜同学,经×
×
大学入学考试,成绩合格,特此录取。
我的妈呀,||真是喜从天降……
当当当上课钟声响了,我丝毫不去理会。
后||来怎么来着?
后来就听到一阵唢呐声远远传来,我出门一||看,好家伙,浩浩荡荡一群人敲锣打鼓而来,真气派呀。
||我下意识地咽了口唾沫。
咦,怎么,领头一位官人模样||的人径直走到我面前,向我行了个礼道:
新科状元李丽娜,速速进京面见皇||上。
不容我细想,几个小厮便七手八脚把我扶上了一匹披||红挂绿的高头骏马……
随着一阵噔噔噔的皮鞋响,老师走上讲台。
我仍沉浸在我的美梦||中:
后面好像骑马又走了一程,突然看见路边几个妇女围成一堆,正指着我嘀嘀||咕咕地说什么,竖起耳朵仔细听--哎呀呀,复读了三||年,也该考上了,再考不上,那才丢人现眼呢!
||听说都把眼睛从2.0读到0.2了……可不是嘛,看那二饼儿,就像啤酒||瓶底一样厚。
唉呀,难为情死了,我慌忙摘下眼镜||放入衣袋里,可眼前一片模糊,不行,还得戴上。
模模糊糊看见女||老师在黑板上写了几个龙飞凤舞的大字:
圆锥曲线。
那悦耳的女高音丝毫没有引起我耳||膜的振动,我继续我的思维。
我正走着,突然注意到前面小孩也在吹唢呐,唢呐没响,倒把||他累得气喘嘘嘘,浑身冒汗。
我赶忙叫住他:
喂,小兄弟,你小小||年纪,不去上学,怎么干这苦差事?
小孩眼泪汪汪地对我说:
爹叫我去赚钱,念完一年级||就不让念了。
正说着,一阵噼里啪啦鞭炮响,仰头一看,哇,一座金碧辉||煌的楼阁呈现在眼前。
莫非,莫非这就是皇宫?
面见了皇上,||我就可以升大官、享大福了。
哈哈……
正想到得意||之处,李丽娜!
我一惊,谁在叫我?
这时,同桌用肘碰||了我一下,眼睛朝讲台上瞄了瞄。
我一看,可不得了,只见老师气得怒目||圆睁,满脸通红。
我像弹簧似的从座位上跳起来。
唉,乐||极生悲,低头认罪吧。
老师发话了,这回可一字不漏地传入我的耳朵:
我们班||近来有个别同学,上课思想不集中,照此下去,想明年考上学校,简直||是白日做梦!
(选自北岳文艺出版社《山西省中学生作文竞赛获奖作品精||选》一书)
文章记了一个梦,精彩的是文章的题目和文末的照应||。
题目概写文章的内容,文末是画龙点睛之笔。
||文章形象地告诉读者一个道理:
学生应该脚踏实地地学习,如果想||入非非,不切实际,只能像白天做梦一样,永远不会成为现实。
文章的叙事很讲||究,写梦与写实穿插进行,虽平实却显波澜,既真实又有||浪漫,体现了作者的叙事功力。
生活中,往往会出现这样的||情景:
在一个偶然的情况下,我们看到了一个人或目睹了一种物,听了一句话或别人的||一件事,忽然会引起对那久已逝去的往事的回忆。
那曾||经的一切又清晰地出现在我们的脑海里……
请以《____________,引起||我对往事的回忆》为题,写一篇600字左右的记叙文。
要求:
先在横线上把题目补充完整,然后再写作文。
这是一篇半命题作||文,因此,要根据要求,先把题目补充完整。
完成这一步,要注意两点:
一是补充的内容可||以是一个词语,如:
书包,红叶,铃声……也可以是一个短语,如||:
她的话,眼前的一幕,书中的红叶……二是补写的||内容,要与原有的内容有机结合,不能不通顺或无意识中成了病句;
最重要的是对材料的安||排,题目决定了叙事的顺序必须是倒叙,由眼前回忆到||过去,最后再回到现实;
过去的事情要与眼前的事物有密切联系,不能||相互游离;
往事的选择无论大小,都要有意义,有值得回忆的价值。
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