十项新技术申报材料与十项规定自查报告合集doc.docx
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十项新技术申报材料与十项规定自查报告合集doc
十项新技术申报材料与十项规定自查报告合集
十项新技术申报材料
杭州市建筑业新技术应用示范工程申报书工程名称:
杭州市燃气应急抢险物资储备中心开工日期:
20**年10月16日申报单位:
杭州二建建设有限公司申报日期:
20**年3月杭州市建设委员会二O一四年
篇二:
建筑业十项新技术应用示范工程申报材料。
建筑业十项新技术应用示范工程**改扩建工程及物流中心**有限公司20**年11月目录第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类第三部分单项新技术应用演示第四部分效果总结工程效果图
(一)第一部分工程概况第二部分应用的新技术分类根据建设部重点推广的“建筑业10项新技术(20**)”,结合该工程特点将该工程在施工过程中采用的新技术归类如下表所示:
工程效果图
(二)第三部分单项新技术应用演示⊙1.建筑用成型钢筋制作品加工与配送现场钢筋加工机械
(一)⊙该工程占地面积较大,现场场地狭小,工期紧,周边均为商业区及住宅区,且钢筋需求量较大,本工程采用建筑业十项新技术中的第三章钢筋及预应力技术总的3.7节的建筑用成型钢筋制品加工与配送技术,主要应用于框架柱、框架梁及现浇板筋,计:
1200吨,取得了显著效果,其主要技术特点为:
1、提高了管理水平,减少钢筋浪费,真正实现“限额领料”;
2、确保了工程工期,按项目工期的要求实行统一配送,方便高效;
3、节省了施工场地;
4、减少了安全隐患;
5、保证了工程质量,机械设备的使用、专业化的人员队伍、不断提高的服务技能是您工程的可靠保证;
6、提高了现场整洁,降低噪音污染、缓解扰民矛盾;
篇三:
十项新技术应用申报表。
浙江省建筑业新技术应用示范工程立项申报书示范工程名称:
示范工程执行单位:
中天建设集团有限公司申报地区:
申报时间:
浙江省住房和城乡建设厅二○一*年制
篇四:
新技术应用申报材料。
贵州省建筑业新技术应用示范工程申报材料工程名称:
贵阳医学院附属医院内科住院综合楼项目一期工程申报单位:
中铁五局集团建筑工程有限责任公司申报日期:
20**年7月26日目录一、“贵州省建筑业新技术应用示范工程”项目申报表(第十一批)二、施工许可证复印件三、新技术应用部分的施工组织设计(包括新技术应用的实施方案)四、新技术应用图片及新技术应用成果总结(技术经济、社会与环境效益分析等)1、新技术应用图片2、新技术应用成果总结五、相关工程设计文件及项目成果证明1、工程主要设计图纸2、项目成果获奖证明文件一、“贵州省建筑业新技术应用示范工程”项目申报表(第十一批)贵州省建筑业新技术应用示范工程申报表(第十一批)示范工程名称:
贵阳医学院附属医院内科住院综合楼一期工程示范工程执行单位:
中铁五局集团建筑工程有限责任公司申报地区(部门):
贵阳地区贵州省住房和城乡建设厅制
十项规定自查报告
**单位“十项制度”落实情况自查报告按照中央、市委有关领导班子建设的规定要求,及区委《关于加强处级领导班子建设的十项制度》精神,适应当前信访工作新形势、新任务的需要,**着眼于提高执政能力和领导水平建设,充分发挥领导班子的核心作用,认真贯彻执行十项制度,现将自查有关情况汇报如下:
一、今年以来受理群众来信来访情况今年以来,**共受理群众来信来访1131件次,其中来信165件次,集体访58批705人次,未发生进京非正常访,有效维护了社会的和谐稳定。
二、采取的主要措施及成效
(一)注重理论武装,切实提高领导班子思想理论水平按照区委的部署要求,**高度重视领导干部理论学习,不断创新学习内容,注重学习质量,将理论武装的“软任务”变成“硬指标”。
一是坚持开展理想信念教育。
坚持把理想信念教育贯穿于班子思想政治建设的始终,教育全体党员干部,不断提高政治敏锐性和鉴别力,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,坚持“立党为公、执政为民”的工作宗旨,认真做好信访稳定工作,维护社会和谐稳定。
二是坚持领导班子学习制度。
健全完善并长期坚持领导班子学习制度,年初制定了学习计划,上半年以来组织开展了五次领导班子集中学习。
把深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系特别是学习贯彻科学发展观作为学习的中心内容,把解放思想、提升信访工作能力和水平作为学习的目标要求,把解决重点疑难信访问题作为学习的立足点和着眼点,先后学习了《信访条例》、《**市信访工作若干规定》、《村民委员会组织法》、《公务员法》、《土地承包法》等与信访工作联系紧密的政策法规,不断提升领导班子的理论水平和领导能力。
通过学习,班子成员的理论水平、大局意识、决策能力和组织协调能力有了新的提高。
三是深入开展调查研究。
不断强化领导班子成员对理论学习和调查研究的重要性的认识。
坚持落实主要责任制,不仅抓紧个人自学,而且对班子成员的学习积极组织引导,对班子成员的学习情况按期检查讲评,对学习中存在的问题及时纠正,使学习制度真正落到实处。
在学习中注重改进学习方法,采取集中组织学习、个人自学、集体讨论、撰写调研报告等形式,引导督促班子成员抓好学习。
领导班子成员积极深入各镇街,对农村承包合同情况进行了专题调研,不拘形式的听取基层和群众的意见和建议,并形成了有价值的调研报告,为区领导决策提供了依据。
(二)注重贯彻民主集中制原则,促进领导班子发挥整体功能我们把严格党内制度、坚持党性原则作为增强班子团结的重要保证,进一步健全和完善党内政治生活制度,贯彻民主集中制原则,不断增强党内生活的思想性、政治性和原则性,增强了**领导班子的凝聚力和战斗力。
一是完善领导班子议事和决策机制。
严格按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的要求,对重大决策、重要干部任免、重要项目安排和大额资金使用等事项,坚持集体研究决定。
领导班子成员既按照组织分工认真履行职责,又积极主动地参与集体领导,充分发挥了**领导班子的整体效能。
二是巩固民主生活会制度。
**领导班子坚持每年至少召开两次民主生活会制度。
会前充分准备,确定民主生活会议题,主要领导与班子成员逐个谈心、交换意见,不搞形式,不走过场。
班子成员结合分管工作和思想实际,认真查找问题,诚恳地开展批评与自我批评,坚持说实情、讲真话,主要领导对班子成员的发言要逐个讲评。
会后,针对查找出的问题和不足,认真制订整改措施,完善工作制度。
通过开好民主生活会,较好地达到了沟通思想、增进团结、改进工作的目的。
(三)注重工作制度落实,促进领导班子作风转变把改进工作作风,狠抓工作落实作为加强领导班子自身建设的突破口,关注群众呼声,倾听群众诉求,有针对性地协调解决信访工作中的实际问题,做到为民、务实、清廉。
一是坚持请示报告制度。
工作中,对一些规模较大的集体上访事件、突发信访问题、需区领导参加或批示的重要活动、重点工作及其他需要报告的事项等,认真坚持请示报告制度,加强领导。
二是坚持密切党群干群关系。
工作中,认真发挥信访部门的桥梁和纽带作用,热情接待群众来访,认真倾听群众诉求,及时反映社情民意,帮助群众解决实际困难,密切的党和群众的关系。
同时,**主要领导及班子成员经常深入基层、深入群众,与群众面对面交流,调查了解信访事项成因,协调解决重点信访问题,变群众上访为领导干部下访,努力把矛盾和纠纷消化在萌芽状态、解决在基层。
三是健全和落实谈心谈话制度。
建立了班子内部谈心制度,主要领导每年至少与班子成员谈心两次,班子成员经常性相互谈心,与所分管部门的同志每半年至少谈话一次,发现问题随时谈,切实把深入细致的思想政治工作贯穿到日常的干部教育管理中。
特别是在遵守党纪法规、廉洁自律和思想作风、干部职务变动等方面,都指定专人及时谈话,加以提醒,把问题解决在萌芽状态。
四是完善和加强对领导干部的监督制度。
进一步完善和落实领导干部廉洁从政若干准则、重大事项报告制度、重大事项决策、领导干部廉洁自律、领导干部收入申报等各项规定,加强对班子成员的管理监督,促进领导干部严格自律,依法履职。
加强领导班子内部监督,主要领导认真履行“班长”职责,带头贯彻执行民主集中制,带头加强自我管理,自觉接受班子其他成员的监督;班子成员严于律己,互相监督,坚持讲党性、重品行、作表率,自觉接受监督。
班子成员能够认真履行好从严管理队伍的职责,加强对科室人员的教育、管理和监督,坚持讲党性,不怕得罪人,勇于批评和制止不良倾向,今年以来我单位未发生任何违法违纪问题。
篇二:
福禄小学贯彻落实提质十项规定自查报告1。
璧山县福禄小学校关于贯彻落实“提质十项规定”的自查报告为全面贯彻落实市教委《关于印发深入推进素质教育全面提高义务教育阶段学校教育质量十项规定的通知》(渝教基〔20**〕65号)精神,我校将贯彻落实“提质十项规定”与师德师风建设、党员创先争优等活动有机结合起来,继续深化课改,优化校本研究,细化过程管理,加强家校联系,积极开展丰富多彩的校内外活动,在全面提高学生素质上狠下功夫,做到减负的同时能提高教育教学质量。
现将我校贯彻落实“提质十项规定”的情况自查总结如下:
一、主要做法
(一)建立组织,加强领导。
学校召开了专题行政会议,组织行政班子成员认真学习领会“提质十项规定”精神,成立了“减负提质”工作领导小组,加强此项工作的组织领导。
组长:
巫传冰(校长)副组长:
杨建(教导主任)成员:
杨中伟(总务主任)、程华(副教导主任)、何泽友(副教导主任)、何娣(大队辅导员)以及各教研组长。
(二)健全制度,落实责任。
1.我校实行“减负提质”工作责任制,校长为“减负提质”工作第一负责人,小组成员各负其责,各司其职,层层落实,责任到人。
学校实行部门问责制,把“减负提质”工作落实到部门和每一位教师。
2.学校对“减负提质”工作定期检查,并将检查结果存入档案,作为绩效考核的重要内容,对严重违规的教师追究相关的责任。
3.定期召开家长会、师生座谈会等,积极向家长和学生宣传实施素质教育的精神和“减负提质”的目的和要求,听取家长、学生对“减负提质”工作的意见和建议,并结合学校实际按规定进行整改。
4.学校在原基础上进一步修改完善了学校工作计划、教学、教科研及德育工作计划,通过教代会修改完善了《福禄小学教师绩效考核方案》,加大了教师“减负提质”工作考核权重。
(三)以建设卓越课堂为突破口,努力提高教育教学质量。
1.坚持以人为本,促进学生全面发展。
我校坚持正确的教育质量观,面向全体学生,树立了“一切为了学生发展”的教育理念,为每个学生提供适合的教育,因材施教,促进学生主动地、生动活泼地、全面而有个性地发展,不让一个学生掉队。
学校根据学生不同成长阶段的生理、心理特点和认知水平,确立了科学的培养目标,采取与之相适应的教学方式开展教育教学活动,着力提高学生的学习能力、实践能力和创新能力。
学校建立了以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点切实转到提高教育质量上来。
2.坚持师德为范,做学生成长引路人。
(1)学校组织教师认真学习了《教师职业道德规范》,使教师把主要精力投入到教学工作中,提倡乐于奉献、忠于职守、严谨求实、率先垂范的工作作风。
(2)进一步强化质量意识、忧患意识,牢固树立质量生存、质量取胜、质量发展的观念,把教学质量作为学校发展的头等大事常抓不懈。
(3)学校制定了师德考核标准,开展专项考核工作,将师德表现作为教师考核、聘任(聘用)和晋级的首要内容,实行“师德”一票否决制。
3.坚持德育为先,提高德育工作实效性。
(1)学校以贯彻落实《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为重点,强化学生行为习惯养成教育。
(2)加强学生理想信念、公民责任、心理健康、法制安全等教育,全面提高学生思想道德素质。
(3)推进课程育德,提高德育课程质量,积极开发德育校本课程,充分发挥课程育人主阵地作用。
(4)实施行动德育,广泛开展贴近实际、贴近生活、贴近学生的主题教育实践活动,提高德育工作针对性和实效性。
(5)学校还利用好德育骨干教师,加大心理健康教育,培养学生自觉抵制不利于青少年健康成长的能力;少先队充分调动广大少先队员的积极性,做到月月有计划,周周有活动,形成
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