da矿一生物必修一试题2讲解文档格式.docx
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这些说明了细胞膜的特点是
A.具有流动性;
B.是一种选择透过性膜;
C.控制物质进出细胞;
D.以磷脂双分子层为基本支架。
10.红苋菜细胞的液泡中含有呈紫红色的花青素。
将红苋菜的叶片切成小块后放入水中,水的颜色无明显变化。
若进行加热,随着水温的升高,水的颜色逐渐变红。
其原因是
A.细胞壁在加温后受到破坏;
B.水温升高,花青素的溶解度加大;
C.加温使细胞膜和液泡膜失去了控制物质进出的功能;
D.加温使花青素分子的活性加大而容易透过细胞膜。
11.甲(○)乙(●)两种物质在细胞膜两侧的分布情况如右图所示(颗粒的多少表示浓度的高低),在进行跨膜运输时,下列说法正确的是
A.乙进入细胞是主动运输;
B.乙运出细胞是主动运输;
C.甲进入细胞是主动运输;
D.甲运出细胞是自由扩散。
12.若向日葵的某种细胞间隙的液体浓度为A,细胞液的浓度为B,则当它因缺水而萎蔫时,二者之间的关系为
A.A>B;
B.B>A;
C.A=B;
D.不确定。
13.在质量分数为3%的可溶性淀粉溶液中加入质量分数为2%的新鲜的淀粉酶溶液,置于0℃至90℃的不同环境中,其他条件均适宜。
则淀粉的分解总量与温度的关系图,正确的是
14.下列关于光合作用和呼吸作用的叙述,正确的是
A.光合作用和呼吸作用总是同时进行
B.光合作用形成的糖类能在呼吸作用中被利用
C.光合作用产生的ATP主要用于呼吸作用
D.光合作用与呼吸作用分别在叶肉细胞和根细胞中进行
15.下列那种方式不需要ATP直接供能
A.细胞分裂;
B.根细胞吸收无机盐离子;
C.细胞渗透吸水;
D.肌肉收缩。
16.如图表示3株经充分“饥饿”处理的同种相似植株放在不同的钟罩内,本实验可以证明
A.在一定范围内,光合作用的速率随CO2浓度的增大而增大;
B.光合作用的必须条件是O2;
C.过多的CO2阻碍光合作用;
D.NaHCO3能抑制光合作用。
17.让一只白鼠吸入有放射性的18O2,该白鼠体内最先出现含18O的化合物是
A.CO2;
B.水;
C.丙酮酸;
D.乳酸。
18.酵母菌在有氧的条件下进行有氧呼吸,在无氧的条件下进行无氧呼吸。
如果它在这两种呼吸过程中消耗等量的葡萄糖,那么,有氧呼吸和无氧呼吸所产生的CO2之比为
A.1︰2;
B.2︰1;
C.3︰1;
D.1︰3。
19.要验证绿色植物在呼吸过程中放出二氧化碳,必要的实验条件是
A.在黑暗条件下实验
B.用一株叶片多的植物
C.把植物置于适宜温度和光照条件下
D.用一株幼小的植物
20.生物体进行各种生命活动所需能量直接来源于
A、ATP的合成B、ATP的水解C、糖类氧化分解D、光合作用光反应
21.科学探究过程的一般顺序是
①分析结果,得出结论②作出假设③提出问题④进行实验⑤设计实验⑥表达和交流
A.①③②④⑥⑤;
B.③②⑤④①⑥;
C.②①④③⑤⑥;
D.③④②⑤⑥①。
22.观察下面的图解,分析选项中不恰当的是
巴斯德之前,人们认为发酵是纯化学反应,与生物无关
巴斯德:
通过显微镜观察整个活细胞在发酵中的作用
李比希:
酵母细胞死亡释放的某种物质在起作用
毕希纳:
酵母细胞的某些物质在酵母细胞破碎后继续起作用
萨姆纳:
提取脲酶,并证明脲酶是蛋白质
切赫和奥特曼:
发现少数RNA也是具有生物催化功能
A.科学研究的新发现往往是对前人研究的继承和发展;
B.科学常常是在不断的观察、探究和争论当中前进的;
C.生命科学问题的解决有时需要其他科学的知识和技术作为基础;
D.以上各位科学家的观点都是非常准确的。
23.用纸层析法分离叶绿体中的色素,可以看到滤纸上出现4条色素带,其中位于最下面和最上面的色素带分别是
A.胡萝卜素与叶黄素 B.叶黄素与叶绿素a
C.叶绿素a与叶绿素bD.叶绿素b与胡萝卜素
24.吸收光能的色素分布在
A.叶绿体的外膜上B.类囊体的薄膜上C.叶绿体的内膜上D.叶绿体的基质中
25.科学家用14C标记二氧化碳,发现碳原子在一般植物体内光合作用中的转移途径是
A.二氧化碳→叶绿素→葡萄糖 B.二氧化碳→ATP→葡萄糖
C.二氧化碳→五碳化合物→葡萄糖 D.二氧化碳→三碳化合物
26.酶是由活细胞产生的。
下列关于酶的论述中,都正确的一组是
①酶是一类具有生物催化作用的蛋白质②酶的活性与PH有关
③酶的催化效率很高④酶的数量因参与化学反应而减少
⑤只要条件适宜,酶在生物体外也可催化相应的化学反应
⑥温度过高和偏低对酶活性影响的原理相同
A.②③⑤B.①④⑥C.①②③D.②③⑥
27.酶可以加速化学反应的进行,原因是
A.酶可以提供能量B.酶可以直接参与反应
C.酶可以降低活化能 D.反应前后性质不变
28.已知某种物质通过细胞膜的方式如下图所示,则下列哪种物质
有其相同的运输方式
A.H2OB.K
C.甘油D.氧气
29.如右图所示,原来置于黑暗环境中的绿色植物移到光下后,CO2的吸收量发生了改变。
据图判断下列叙述中正确的是
A.曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用
B.曲线BC段表示绿色植物仅进行光合作用
C.B点表示绿色植物光合作用和呼吸作用速率相等
D.整段曲线表明,随光照强度递增,光合作用增强,呼吸作用也增强
30.气孔关闭会导致光合作用效率下降,其表现在
A.水光解产生[H]的量不足
B.光反应中产生的ATP数量减少
C.暗反应过程中还原剂的数量不足
D.暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少
31.在探究影响酶活性的条件的实验中,先探究不同的温度对酶活性的影响时,温度和pH值分别属于
A.自变量和因变量B.因变量和无关变量
C.自变量和无关变量D.自变量和对照变量
32.下列结构中能产生[H]的是
①核糖体②叶绿体 ③线粒体 ④细胞质基质⑤高尔基体
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.②④⑤
33.细胞有丝分裂过程中,DNA分子的复制、着丝点的分裂、染色单体的形成及消失依次发生在:
A.间期、前期、前期、间期 B.前期、中期、后期、末期
C.间期、后期、前期、后期D.间期、后期、间期、后期
34.下列关于细胞分裂、分化、衰老和死亡的叙述,正确的是
A.细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同
B.个体发育过程中细胞的分裂、分化和死亡对于生物体都是有积极意义的
C.细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中,细胞分化仅发生于胚胎发育阶段
D.多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的
35.右图表示某生物细胞有丝分裂过程中细胞核内DNA含量变化的曲线。
下列有关叙述正确的是
A.O~A段表示染色体复制,含量加倍
B.细菌与B~C段细胞相比主要区别是没有核膜和核仁
C.C~D段细胞核中染色体:
染色单体:
DNA为1:
2:
2
D.B~D段的团藻细胞中含有两组中心粒
二、多项选择题(本题共5小题,每小题3分,共15分,每题有不止一个选项符合题意,不选、多选、错选均不给分)
36.细胞核中遗传物质数量的变化是细胞分裂过程中的重要特点,正确的有
A.染色体复制形成两条染色单体,染色单体的分离形成两条染色体,但同一时期,染色体和染色单体的数量不可能相等
B.染色体是DNA的载体,整个周期中染色体和DNA的数量变化是同步的
C.细胞周期的中期细胞中,染色体、染色单体、DNA之比为1:
2:
D.经过染色体复制,染色体数量和染色单体数量加倍
37.下列四支试管中分别含有不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物。
经过一段时间的保温后,会产生二氧化碳的试管有
A.葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞B.葡萄糖+线粒体
C.丙酮酸+线粒体D.丙酮酸+内质网
38.某同学在做提取叶绿体中色素的实验时,收集到的色素提取液为淡绿色。
分析产生该结果的可能原因是
A.研磨不充分,色素未能充分提取出来
B.无水乙醇加入量太多,稀释了色素提取液
C.无水乙醇加得太少,色素未提取出来
D.未加CaCO3粉末,部分叶绿素分子已被破坏
39.下列关于高倍显微镜使用的描述,正确的是
A.先在低倍镜下看清楚,再转至高倍镜下;
B.先用粗准焦螺旋调节,在用细准焦螺旋调节;
C.从低倍镜转到高倍镜,视野变亮;
D.高倍镜缩小了观察的视野,增大了放大倍数。
酶
40.下列关于生理过程“C6H12O62C3H6O3+能量”的叙述中,正确的是
A.人肌细胞的细胞基质中含有该生理过程所需的酶;
B.该生理过程和有氧呼吸相比,释放的能量较少;
C.酵母菌的细胞内不能进行该生理过程;
D.乳酸菌进行该生理过程能产生酒精和CO2。
班级 请将选择题答案填写于下表中
1
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
姓名
考试号
第Ⅱ卷
三、非选择题
41.(10分)右图表示细胞有丝分裂过程,请根据图回答:
(1)此图是表示细胞有丝分裂期的示意图。
(2)图中有条染色体,条染色单体,
个DNA分子。
(3)此细胞分裂完成后能形成个子细胞。
(4)请填写下列标号对应的名称:
[2][4]
(5)画出下一时期的分裂图象(2分)
42.(7分)右图表示在低倍显微镜视野中观察到的细胞,请据图回答:
(1)调换高倍镜观察前,要使细胞移到视野中央,应将装片向______方
移动。
(2)调换高倍镜后,物像模糊不清,这时应调节_____________。
(3)调换高倍镜后,物像变(填“大”或“小”),视野范围变
(填“大”或“小”),视野亮度变(填“暗”或“亮”)。
(4)若在视野中观察的是人的口腔上皮细胞,用染色后呈现绿色的核酸为,用吡罗红染色剂使___________呈现红色。
43.(5分)英国的Blackman通过实验研究发现光合作用包括两个完全不同得过程。
根据他的实验结果设计下图的装置:
将一小枝黑藻倒放于稀释的NaHCO3溶液中(作为CO2的来源),并用100W的灯泡从远处慢慢移向装置,发现距离装置1m时,开始有气泡放出,且在一定范围内,随着距离的拉近,气泡释放量增多。
(1)由资料阅读可以看出,这个实验装置是为了研究光合作用和的关系。
(2)实验装置中放出的气体是,是在光合作用的阶段释放出来的。
该阶段是在进行的。
(3)实验中测得的气体释放量(填写大于、小于或等于)黑藻真正的光合作用释放的气体量。
44.(7分)科学家为了研究动物的某项生理活动,设置了如下图所示的实验装置。
在容器C中放一动物,用设置在E处的滤泵缓慢抽取装置中的空气。
(1)此实验研究的动物的生理活动是
。
(2)在A处放置碱石灰(氧化钙和氢氧化钙的混合物)的目的是。
(3)本实验还需设计一对照试验,对照试验的装置与此装置相比,不同之处是。
设计对照试验的目的是。
(4)如果要研究绿色植物也能进行上述生理活动,实验中除了要将动物换成植物外,还要特别注意在条件下进行,原因是
45.(6分)如下图所示,有A、B、C共3支试管,先分别向各试管中加入2可溶性淀粉溶液,再按图中所示操作,其他条件均适宜。
分析回答:
(1)向A、B、C的3支试管内分别加入稀碘液,会变蓝的试管是,原因是。
(2)A和B对照,证明酶具有性。
A和C对照,证明酶的活性受影响。
(3)若向3支试管内分别加入斐林试剂,加热1分钟,出现砖红色沉淀的是,原因是。
46.图中是有氧呼吸过程的图解。
请根据图回答下面的问题:
(1)图中①、②、③所代表的物质分别是
①___________、②___________、③___________。
(2)依次写出图中④、⑤、⑥所代表的能量是多少
(少量或大量):
④________、⑤_______、⑥_______
(3)有氧呼吸的主要场所是____________,有氧呼吸的
反应式可以写成:
____________________________________________
(4)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分
解产生是______________,该反应式可以写成:
_______________________________________________
47.(8分)下图为光合作用过程示意图,A、B、C、W、X、Y、Z代表各种物质或能量,据图回答(注意:
“[]”填图中字母,“______”填相应名称):
(1)图中A、B所代表的分别是:
_____________和______________。
(2)暗反应所需要的还原剂是[ ]____________。
(3)在光照强度不变的情况下,适当增加[ ]____________的浓度可提高Y的产量。
(4)暗反应所需能量直接来自[ ]____________的分解。
(5)③过程进行的场所是叶绿体的。
(6)如果在各种条件都很适宜的情况下,突然去除X,可以测出C3分子的含量的变化是
;
C5分子的含量变化是。
48.(12分)下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化,图乙为棚内植物各时吸收CO2的速率,假若一昼夜中6时日出,18时日落。
请据两图回答下列各问:
(1)植物细胞内与大棚内CO2浓度变化有关的生理活动有、,与此相关的两种细胞器是、。
(2)图乙中,一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时,此时间点的含义是。
(3)一昼夜中植物进行光合作用的时间是;
植物体内开始积累有机物的时间点是,积累有机物最多的时间点是。
(4)图甲中的A、D两点,你认为A点应D点(填等于、大于或小于),理由是。
(5)若10时的气温与夜间相同,则棚内植物在10时的光照下,1h光合作用利用的CO2量为。
(6)假设一昼夜中12时光照最强,请在乙图中补画出12时至24时的CO2吸收速率曲线。
1.(每空3分,共27分)下图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中若干曲线变化图(甲图)和表示细胞有丝分裂各期的图像(乙图),请据图分析并回答下列问题:
(1)甲图图中实线表示,虚线表示,乙图中细胞分裂的正确顺序是。
(用字母代号表示)
(2)乙图中的C相当于甲图曲线中的段(用大写字母表示),根据乙中图形推测,甲图中的4N应该等于。
(3)乙图中的[4]的变化是。
(4)甲图中AB段曲线上升是由于,此段相当于乙图分裂图像中_______(字母)时期。
41.(每空3分,共27分)
(1)DNA数量的变化染色体数量的变化EADCBF
(2)DE12
(3)细胞板由细胞的中央向周围扩展逐渐形成细胞壁
(4)DNA复制E
高一生物期末考试答案
C
D
A
B
AC
ABD
AD
ABC
41.
(1)动物细胞;
中期期
(2)4条染色体,8条染色单体,8个DNA分子。
(3)此细胞分裂完成后能形成2个子细胞
(4)[2]着丝点[4]星射线或纺锤体
(5)在方框内画出后期图示(略)
42、
(1)右上方
(2)细准焦螺旋(3)大、小、暗(4)甲基绿、DNA、RNA
43.
(1)光照强度
(2)O2光反应类囊体的薄膜上(3)小于
44.
(1)呼吸作用(有氧呼吸)
(2)动物呼吸作用放出二氧化碳(3)吸收二氧化碳(4)将C中的动物除去排除无关变量的干扰(5)黑暗植物进行光合作用会吸收二氧化碳
45.
(1)B和C胃蛋白酶不能分解淀粉,唾液淀粉酶煮沸失活不能分解淀粉,淀粉遇碘变蓝
(2)专一性受温度
(3)A唾液淀粉酶分解淀粉形成麦芽糖,和斐林试剂反应,生成砖红色沉淀
46.
(1)丙酮酸水二氧化碳
(2)少少多(3)线粒体
酶
C6H12O6+6O26CO2+12H2O+能量
(4)酒精和二氧化碳
C6H12O62CO2+2C2H5OH+能量
47.
(1)光能O2
(2)[C][H](3)[X]CO2(4)[W]ATP(5)基质(6)减少增加
48.
(1)光合作用、呼吸作用,叶绿体、线粒体
(2)在此时的光照强度下,光合速率与呼吸速率相等
(3)6:
00-18:
00;
a,b
(4)大于,一昼夜中植物利用CO2积累有机物
(5)6mg
(6)过b点略
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