初三教师第一次动员会校长讲话稿.docx

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初三教师第一次动员会校长讲话稿

初三教师第一次动员会校长讲话稿

不经历初三是一种遗憾，因为它在很大程度上决定了你今后人生道路的走向。

下面是为大家的关于初三教师第一次动员会校长讲话稿，希望对大家有所帮助。

尊敬的全体初三教师、尊敬的校长、书记：

大家下午好，今天是我们初三教师进入初三年级之后的第一次会议。

首先请允许我代表学校向在座的每一位教师致以衷心的感谢，感谢你们在过去两年中付出的不懈努力。

你们有着“幼吾以及人之幼”的高尚情怀，令我们起敬，你们也有着“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔”的执着，令我们感动，你们更有着“化繁难为它容易，深入浅出，举重若轻”的高超的艺术，令我们叹为观止，真的，我们城北中学的老师是值得骄傲的，我们在座的每一位也是值得自豪的，过去的成绩充分证明了这一点。

然而，我们这一届初三却实实在在遇到了新的挑战，今年中考的历史新高给了我们极大的压力，而兄弟学校的崛起，更令我们不能掉以轻心，剡溪中学目前势头正猛，而溪口中学新的___班子也卧薪尝胆、不甘___，学区内我们一枝独秀的时代已经成为过去，如果我们稍有懈怠必将无法告慰于江口的父老乡亲，无法告慰于信任我们各级___。

所以，我们今后，首先思想上要形起重视，行动上要落到实处。

具体地讲根据我们初三目前水平层差不齐的现状?

我们每个班都应当有不同的对策，下面我是我个人的一些看法和建议，反供大家参考。

首先，初三

（1）班

（2）班的任课教师要放下包袱轻装上阵，因为压力太大会令我们迷失方向，会令我们放不开手脚。

我们不但要钻研教学内容，更要研究学生，要以学生为中心更开展，尤其是两位要时刻___学生的动向。

要抓住一切教育的契机对学生进行思想教育和心理疏导，要调动一切可以调动的积极因素。

要综合学生、教师和家长三方的力量帮助学生进步，我觉得我们要更多的___年段35~55名的学生，要想方设法提高他们的总体成绩，这部分学生非两种情况，一种是有明显的漏洞，班主任老师就要汇同任课老师帮助他迎头赶上，防止出现短板效应。

另一种是每门都不错，但没有明显的优势学科，那么班主任老师就要与学生沟通，确立一、二门学科予以重点突破，关键是要缩短与第一名的差距，一般来讲在平时的综合考试中差距在30分左右的学生都有希望。

按照今年的`招录政策没有人规定，城北中学能上几个，“一切皆有可能”关键是我们要相信自己“别人能做到，我们能做到，别人做不到的我们也能做到”。

而第一梯队要冲击奉化中学保送生考试的学生的___，我们必须专题研究另外安排，这里就不讲了。

第二，初三（3）（4）、（5）班老师也承受着巨大的压力，学生成绩的好坏差别过大给我们的教学带来了极大的困扰，但我们学校的前40%的指标的突破也好，普高升学率的保证也罢，这几个班确实肩负着很重的责任，我相信我们这几个班老师一定为会以爱心感动学生，会以耐心说服学生，会以恒心坚持不懈地去帮助学生，让所有的学生教师取得长足的进步。

第三，6、7、8、9四个班的任课教师，特别单教这四个班的任课老师，你们辛苦到真的，学生基础很差什么也不会，有些学生可能还常常惹你生气。

但我在这里还是要恳求你们，请你们不要放弃每一个学生，对每一个家庭而言，每一个孩子都是他们的希望。

学校20%的指标完全仰仗于你们的努力，学校总平均分、总合格率的高低也离不开你们的付出，因此我提议每一个班主任（包括所有的班级）能否帮助学生确定一个目标，不但前面几个班的学生要确定目标，即使是后面几个班的学生也应该帮助他们确立目标，有了目标就会有动力，当然学生会忘记，会没有恒心，我们教师就要时刻提醒他们督促他们，有人说没有爱就没有教育，那么就让学生___到我们的真爱，我始终相信老师的真爱会是学生不竭的动力。

破釜沉舟我们没有退路，全力以赴我们勇往直前;让我们怀着同一个心愿，踏着同一个节拍，前进!

今天不同寻常，因为今天距离中考只有50天;你们不同寻常，因为你们将面临人生的第一次重要的选择;这次选择不同寻常，因为这次选择将决定你是否能顺利升学，甚至决定你能否进入象牙之塔，进而决定你将来的人生发展。

面对即将到来的中考，或许有的同学正在因为自己成绩不理想而彷徨，或许有的同学会因为时间的短暂而叹息，或许有的同学还不以为然逍遥的数着日子。

可是同学们，你知不知道，你的父母正为你即将到来的中考心急如焚，我们老师在承受着巨大的压力，其他学校的竞争者们在摩拳擦掌，跃跃欲试。

中考，容不得我们有一丝迟疑，中考，容不得我们有片刻停滞，中考，容不得我们有半点闪失!

中考，我们必须胜利!

“机遇只垂青那些有准备的人”。

那么，就让我们在今后的50天内，秣马厉兵，用我们的信心和努力创造奇迹!

中考是一场精力和智慧的赛跑，是一次超越，是一场战斗，必须从三个方面讲求战略战术。

首先，重视而不畏惧。

有些同学到现在还游离在中考之外，迟迟不能进入状态，这是最可怕的。

初三值得重视，因为它好比是太上老君锤炼真金的三味真火，谁是英雄，谁是懦夫，经历过初三才最能见分晓。

我相信同学们是不会在初三生活中败下阵来，咬紧牙关，脚踏实地，迎战中考，才会赢得中考。

其次，自信却不盲目。

有人说：

自信是驾驭理想的风帆。

有些同学或许现在成绩不够理想，就不思上进，浑浑噩噩，虚度时日。

成绩一时不理想并不可怕，可怕的是丧失了信心，可怕的是没走上战场就倒了下来。

只要把握这宝贵的50天，我们就能够创造奇迹!

当然，对于有些成绩较好的同学，一定要做到戒骄戒躁，沉下心来，做起学问，做到更规范、更严谨、更刻苦，这样才能百尺竿头更进一步。

今天这次大会是我们学校迎战xx年中考的动员大会，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。

因为，我们在座的每一个人要想生活得无怨无悔，就只有奋力拚博;因为，只有我们拼搏过、努力过，我们每一个人的人生才能无怨无悔。

再过50天，我们的同学们就要走上人生转折的战场了。

三年的寒窗苦读，一千多个日日夜夜，所有的辛苦，所有的劳累，所有的付出，都将在7月2、3、4这几天来收获。

第三，勇敢绝不鲁莽。

考场就是战场，两强相遇勇者胜。

同学们，我知道你们已经走过了很艰辛的路，可你们要面对的六月会更艰难。

你们在未来的50天要面对众多的训练、考试，你们会因学习压力过大而烦乱，你们会因成绩提高不快而徘徊，甚至你们会因恐惧中考而想放弃。

因此，同学们，我忠告你们，没有比脚更长的路，没有比人更高的山。

你们必须自信，自信和拼搏是命运的决定者。

因为过去的努力，你们已经积淀了一定的知识和能力，只要勇敢冲刺，你们就能赢得胜利，赢得未来。

你们要保持对学习的满腔热情，知识改变命运，奋斗决定未来。

知识是走向人生成功的通行证。

你们要持之以恒，奋发向前。

中考的路确实很艰难，但孜孜不倦执着于学业你们就不会被失败和挫折击倒，你们就会一步步地向着自己的理想迈进!

亲爱的同学们：

50天时间，实在太紧，甚至太可怕，不然怎么会有人把中考所在的7月，形容成黑色的7月呢?

但人生就是这么一个线段，从这头走到那头，你痛苦着走也得走，你满怀信心地走也得走，与其放松要求满腹叹息地走，不如充满信心脚踏实地地走。

不播种就想收获的事情是找不到的。

要知道懒散受到的惩罚不仅有自己的失败，还有对手的成功。

50天，实在太短，但这有限的时间会因为你的扎实和勤奋而变长，也会因为你无谓的叹息甚至尽情地玩耍而变得更短!

各门功课都已经进入复习阶段，只要抓住机遇，每个人都还有从头再来的机会，每年的中考都不缺乏通过最后冲刺取得成功的先例!

请相信：

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”在这场没有硝烟的战争中，我们定能圆自己心中的梦。

最后，我想说的是：

我知道你们很累

知道你们很苦

也知道你们需要休息

更知道越到最后，你们的心跳也在加速

可是

你们很快将会走进成功的梦

跨过彩虹将是七彩斑斓

你们已经走进春雨

枝头的蓓蕾已向你们张开笑脸

你们将会谱写崭新的诗篇

再搏50天，让汗水孕育不凡

再搏50天，用指挥丰富内涵

再搏50天，凭___创造灿烂

再搏50天，靠实力鳌头独占。

同学们，中考是一场没有硝烟的战争，这是我们人生十字路口面临的第一次重要选择，我们一定要发扬：

“掉皮掉肉不掉队，再苦再累也无悔”的精神，让我们今天的拼搏成为明天最美好的回忆。

祝初三全体学生健康每一天，快乐每一天.

毕业班工作是学校整体教学水平的集中体现，是学校工作的重中之重，在开学之初就召开毕业班老师大会，与毕业班老师共商对策，可见学校对毕业班工作的重视，目前是毕业班教学的关键时刻，今天召开这个动员会，旨在使大家明确目标增添信心，确定措施创造辉煌，也是为夺取今年中考的胜利给老师们鼓劲、加油。

明确本届中考的目标：

争14、保15。

为此，我们应该怎样去进行教学，如何做个别___，复习的安排怎么进行?

……这些都是我们所思考的问题，且需要我们去解决。

同时，我们现在对毕业班工作的指导思想是：

面向全体学生，保优生，抓中层，促差生;强化常规管理，正学风，抓考风，抓课堂，求效率;发挥团结协作，脚踏实地的工作精神，争创新的佳绩。

各班级要制订出各班级的目标，把目标落实到学生个人身上，各学科要有学科目标，教师个人、学生个人也要有自己的奋斗目标，这样使总目标与分目标形成一个目标锁链，环环相套，融为一体。

第一，团结全体教师，调动一切积极因素，发挥___效应。

毕业班工作在分管校长和教导处的___下，制定毕业班，定期召开会议，分析各阶段情况、工作重点和应对策略，深入课堂听课，及时了解教学问题，提出改进意见和建议。

毕业班教师应做到：

制定教学复习计划，把握教学进度，___复习资料，加强学科研究，研究中考说明，捕捉中考;以班主任为核心实施班主任负责制，班主任应做到：

确定班级目标，圈定各层学生，协调任课教师，加强学生管理，实现班级目标。

第二，加强学生管理，营造良好的学风（或氛围）是取得成绩的保证。

以班主任为主，各任课教师协助，形成齐抓共管的学风管理模式。

（1）抓好班级日常工作管理，确保正常有序的班级教学环境;对学生实行量化管理;在政教处___下，抓好对初三学生的纪律教育。

（2）通过班会课营造气氛。

如列举前三年的中考各类学校的中考分数线，让学生根据自己现有水平，通过105天的努力，模拟填报志愿，确立奋斗目标;现在离开中考还有105天的时间，各班可以把班队课适当调一下，开一个百日誓师主题班会，让学生表决心;也可以树立身边的示范，让他们学有榜样，行有方向等等多种形式来营造中考气氛。

通过一些列主题班会，对学生进行理想和前途教育，对不同层次的学生提出不同层次的要求，让学生树立“进步就是成绩“、“进步就是100分“、“进步就可以毕业“的观念，让他们人人都有信心，教育学生要讲究方法。

初三学生往往情感敏锐也较脆弱，逆反心理强，要根据学生的心理特点，采取适当的教育和引导方法，多疏导与帮助，多宽容学生犯错误，不要一棍子打死，切忌简单粗暴，急于求成。

（3）加强与家长交流与沟通，取得家长的支持。

（4）加强心理素质教育，学生决胜中考，除智力因素外，还有非智力因素在起作用。

在各种非智力因素中，心理因素尤为重要。

参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试，也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。

为使学生能以积极的心态战胜中考挑战，建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理___工作，具体做法：

前阶段以鼓励为主，提高竞争意识，树立中考信心，既要让学生明确自身的实际，社会的发展和经济建设需要各个层次的人才，“天生我才必有用“，又要让学生明确中考是选拔考试，是一场竞争，是人生征途上的分水岭，是综合能力的较量，其结果必然优胜劣汰，让学生及早做好心理准备;后阶段以多种形式消除恐惧、紧张情绪，以良好的心态参加中考，同时要加强中考模拟训练，加强应考经验的指导。

第三，狠抓课堂，优化教法，指导学法。

一是发挥教师自身作用，抓好备课关;发挥教师主观能动作用，抓好上课关;结合学生实际，重视方法研究，抓好学生学法指导关。

二是学校管理要从常规抓起，要及时反馈学生对教师的教学要求;突出对教学