学年黑龙江省双鸭山市一中高二上学期期中考试生物试题解析版.docx

学年黑龙江省双鸭山市一中高二上学期期中考试生物试题解析版.docx

《学年黑龙江省双鸭山市一中高二上学期期中考试生物试题解析版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年黑龙江省双鸭山市一中高二上学期期中考试生物试题解析版.docx（29页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学年黑龙江省双鸭山市一中高二上学期期中考试生物试题解析版

黑龙江省双鸭山市一中2019-2020学年

高二上学期期中考试试题

一、选择题

1.下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是

①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②崇明岛东滩的全部生物

③东方绿舟的全部生物及无机环境④九段沙湿地的全部动物及绿色植物

A.①②③B.②③④C.③④①D.①②④

『答案』A

『解析』

【详解】①、一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，是同种生物的全部个体属于种群；

②、全部生物是所有生物的集合体，属于群落；

③、东方绿舟的全部生物及无机环境构成了一个生态系统；

④、全部动物及绿色植物既不是种群（不是同一个物种）又不是群落（没有包括全部生物）。

故选A。

2.关于生态系统中分解者的叙述，正确的是（　　）

A.营腐生生活的细菌不一定是分解者，而有可能是生产者或消费者

B.分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用

C.分解者分解动植物遗体释放出来的能量，可供绿色植物同化作用再利用

D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者

『答案』B

『解析』

【详解】营腐生生活的细菌属于分解者，营寄生生活的细菌属于消费者，自养型的细菌属于生产者，A错误；分解者将动植物遗体中的有机物分解成无机物，可以供绿色植物再利用，对实现生态系统的物质循环具有重要作用，B正确；分解者分解动植物遗体释放出来的能量，只能供给分解者自身生命活动的需要或以热能散失，不能供绿色植物同化作用再利用，C错误；分解者不一定都是微生物，如营腐生生活的动物也属于分解者，D错误。

3.在某食物链中，处于第三营养级的生物一定属于（）

A.生产者B.初级消费者

C.次级消费者D.三级消费者

『答案』C

『解析』

【详解】生态系统的营养结构是指食物链和食物网，食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者。

生产者是第一营养级，植食性动物是第二营养级，初级消费者，以植食性动物为食的动物是第三营养级，次级消费者，故选C。

4.下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（　　）

A.自养生物都属于生产者，都可以进行光合作用，把无机物转变成有机物

B.动物都是消费者，其中食草动物为初级消费者

C.分解者都是腐生生物，是生态系统不可缺少的成分

D.非生物的物质和能量是指阳光、水分、空气、细菌等

『答案』C

『解析』

生产者属于自养型生物，都能把无机物转变成有机物，是生态系统中最基本、最关键的生物成分，包括光能自养型生物（如绿色植物）和化能自养型生物（如硝化细菌），A错误；由于草属于生产者，所以食草动物都为初级消费者；但动物不都是消费者，如营腐生生活的蚯蚓属于分解者，B错误；分解者都是腐生生物，如果没有分解者，动植物的遗体就会堆积如山，生态系统的物质不能循环，所以分解者是生态系统不可缺少的成分，C正确；非生物的物质和能量是指生态系统的各种非生物的部分，包括水、空气和阳光等，而细菌是生物，D错误。

5.如图表示某生态系统中的食物网，下列相关叙述正确的是

A.图中共含有7条食物链

B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系

C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级

D.食物链中营养级越高的生物体型越大

『答案』C

『解析』

【详解】

此食物网中有8条食物链，A错误；伯劳鸟和袋鼬之间存在捕食和竞争关系，B错误；该食物网中最长的食物链含有6个营养级，如合欢树→叶状虫→蜘蛛→知更鸟→伯劳鸟→袋鼬，C正确；营养级高的生物体型不一定大，如甲虫的体积没有桉树大，D错误。

故选C。

6.下列最可能用于同一生物的一组名词是（）

①初级消费者，第二营养级　②次级消费者，自养型生物③分解者，腐生生物　④消费者，自养生物⑤草食动物，异养生物⑥自养生物，第一营养级⑦自养生物，初级消费者

A.①③⑤B.②④⑥C.①③⑤⑥D.①⑥⑦

『答案』C

『解析』

【详解】

初级消费者属于第二营养级，①正确；次级消费者是异养型生物，而不是自养型生物，②错误；分解者是腐生生物，③正确；消费者是异养型生物，而不是自养型生物，④错误；草食动物以植物为食，是异养型生物，⑤正确；生产者均为自养型生物，属于第一营养级，⑥正确；初级消费者是第二营养级，是异养型生物，⑦错误；总是分析，①③⑤⑥正确，故选C。

7.农田生态系统中，假设有两条主要的食物链，如图。

如果有人大量捕捉蛙，短期内对该生态系统造成的影响是（　　）

A.有利于生态系统的平衡

B.水稻虫害严重

C.蛇的数量迅速增加

D.鼠的数量迅速增加

『答案』B

『解析』

【详解】大量捕捉蛙，短期内会导致害虫数量增多，水稻虫害严重，不利于生态系统的平衡，A错误，B正确；大量捕捉蛙，蛇因蛙的数量减少而捕食的鼠的数量增多，因此短期内，蛇的数量会基本不变，而鼠的数量会迅速减少，C、D错误。

8.下列有关种群特征的说法中不正确的是

A.性别比例主要通过影响死亡率来影响种群数量

B.仅靠种群密度不能反映种群数量的变化趋势

C.蜜蜂的集群分布反映了蜜蜂种群的空间特征

D.年龄组成为稳定型的种群中，出生率约等于死亡率

『答案』A

『解析』

【详解】A、性别比例主要通过影响出生率来间接影响种群密度，进而影响种群数量，A错误；

B、种群密度反映了种群数量的大小，影响种群密度的变化趋势的是出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成和性别比例，B正确；

C、蜜蜂的空间分布是集群分布，C正确；

D、稳定型的种群种群数量基本稳定，出生率和死亡率基本相等，D正确。

故选A。

9.图表示的是种群年龄组成的三种类型。

如果其它环境条件相对稳定，下列有关描述正确的是（）

A.a类型的种群数量会越来越小

B.b类型的种群数量会越来越大

C.c类型的种群数量会在一段时间内保持稳定

D.种群密度增长趋势为a>b>c

『答案』D

『解析』

【详解】a类型的种群幼年个体数量多于成年个体数量，成年个体数量多于老年个体数量，出生率大于死亡率，种群数量会越来越大，A错误；b类型的种群幼年个体数量等于成年个体数量，成年个体数量等于老年个体数量，出生率等于死亡率，种群数量会维持稳定，B错误；c类型的种群幼年个体数量少于成年个体数量，成年个体数量少于老年个体数量，出生率小于死亡率，种群数量会越来越小，C错误；通过ABC三个选项的分析，种群密度增长趋势为a>b>c，D正确。

10.下图表示在采用不同网目（网眼直径）和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。

下列相关分析中不正确的是

A.调查鳕鱼的种群密度可以采用标志重捕法

B.持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减少

C.保持捕捞强度1，同时用大网目捕鱼，更有利于保持鱼群的持续发展

D.保持捕捞强度2，同时用中网目捕鱼，能使鱼群的年龄组成更接近稳定型

『答案』D

『解析』

活动能力强和活动范围广的动物采用标志重捕法来估算种群密度，A正确；据图分析，持久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断减小，甚至消失，B正确；保持捕捞强度1使得种群数量处于动态平衡，160mm的大网目捕鱼时种群数量较多，更有利于保持鱼群的持续发展，C正确；保持捕捞强度2，用中网目捕鱼，种群数量减少，使鱼群的年龄组成更接近衰退型；D错误。

11.下列关于种群数量特征的叙述不正确的是

A.年龄结构和性别比例影响种群密度的变化

B.出生率、死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素

C.种群密度是最基本的种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势

D.处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度不会发生变化

『答案』D

『解析』

【详解】年龄结构通过影响出生率和死亡率来影响种群密度，性别比例通过影响出生率来影响种群密度的变化，A正确；出生率和死亡率、迁入率和迁出率是种群密度变化的决定因素，B正确；种群密度是最基本的种群数量特征，不能反映种群的数量变化趋势，年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势，C正确；处于稳定状态的生态系统各生物的种群密度也会发生变化，只不过变化幅度在一定范围内波动，D错误。

12.如图表示某种鱼迁入一生态系统后，种群数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是

A.在t0～t2时间内，种群数量呈“J”型增长

B.若在t2时种群的数量为N，则在t1时种群的数量为N/2

C.捕获该鱼的最佳时期为t2时

D.在t1～t2时，该鱼的种群数量呈下降趋势

『答案』B

『解析』

【详解】A.在t0～t2时间内，种群增长速率先增加后减少，种群数量呈S型增长，A错误；

B.在t2时种群数量增长速率为0，此时种群数量最大，为K值，t1时种群增长速率最大，此时种群数量为K/2，B正确；

C.捕获该鱼的最佳时期为t1之后，此时年龄组成为增长型，而且捕获后种群的增长速率能保持最大，不会影响该鱼类资源的再生，C错误；

D.在t1～t2时间内，该鱼的种群增长速率下降，但出生率仍然大于死亡率，种群数量呈上升趋势，D错误。

故选B。

13.某科研组对田鼠的种群密度进行调查，下列说法错误的是

A.调查结果可作为是否防治田鼠的依据

B.若调查中被标记的个体更不易被捕获，则调查出的种群数量比理论值偏大

C.影响田鼠种群数量最强烈的外源性因素是气候

D.若种群密度过大，田鼠种群只通过体液调节进行种群数量的调整

『答案』D

『解析』

【详解】A、根据调查绘制的种群数量增长曲线，可作为防治鼠害的依据，A正确；

B、标志重捕法估算种群密度的计算公式是：

该种群数量/第一次捕获标记的个体数=第二次捕获的个体数/第二次捕获的个体中被标记的个体数，该种群数量=（第一次捕获标记的个体数×第二次捕获的个体数）/二次捕获的个体中被标记的个体数；在调查中被标记个体因受到过惊吓而不容易被再次捕获，这会使调查的结果偏大，B正确；

C、种群数量的外源性调节因素最强烈的是气候，C正确；

D、若种群密度过大，田鼠种群可以通过信息传递调整种群数量，D错误。

故选D。

14.如图表示某物种迁入新环境后，种群数量增长速率（平均值）随时间（单位：

年）的变化关系，经调查在第5年时该种群的种群数量为200只。

下列有关叙述正确的是

A.由图可知，该物种迁入新环境后，其种群数量一直呈“J”型增长

B.理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只

C.由于存在天敌、生活空间和资源有限等，第5年到第9年这段时间内种群数量减少

D.如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只左右可有效防治鼠患

『答案』B

『解析』

【详解】A、该种群数量增长速率先增大后减小，说明该物种迁入新环境后，其种群数量呈“S”型增长，A错误；

B、第5年时该种群数量增长速率最大，此时种群数量为K/2，而此时种群数量为200只，因此该种群在此环境中的环境容纳量约为400只，B正确；

C、第5年到第9年种群数量增长速率仍然大于0，说明该阶段种群数量仍然不断增加，只是增加的速度越来越慢，C错误；

D、东方田鼠属于有害生物，如果该种群为东方田鼠，则将其数量控制在200只以下可有效防治鼠患，D错误。

故选B。

15.如图分别表示某种群的数量增长曲线和种群增长速率曲线，与此相关的叙述错误的是

A.甲图中C点种群增长速率对应乙图中的F点，AC段是“J”型增长

B.当种群增长速率对应乙图中的G点时，该种群数量将达到最大值

C.渔业捕捞时，应使捕捞后的剩余量维持在C点

D.种群呈“J”型增长时，其增长速率不能用图乙表示

『答案』A

『解析』

甲图中C点种群增长速率最大，对应乙图中的F点，但AC段已有少量个体被淘汰，所以不能看成是“J”型增长，A错误；当种群增长速率对应乙图中的G点