中学生作文似水流年Word格式.docx
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中学生作文似水流年Word格式.docx
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包容着我,即使可能我们可能再也回不到从前。
但我依然想说,同学们,希望你们一路珍重,即使明天天寒地冻,路远马亡。
在人生的路上,回忆是我们装点生命的勋章,似乎只有不断的追忆流年,我们才得以拥有热泪盈眶的青春。
残阳如血。
红色的天空牵挂着将要离去的夕阳,似挥一挥衣袖,不带走一片云彩。
就这样云淡风轻地逝去,清晰的不留一点痕迹,让人感觉不到它的存在,也从来不重视它的存在。
只知道:
今天的太阳落了,明天依然会升起……。
一天天的轮回,让我从不知道留恋,从不知道珍惜……。
阳台上的花儿依旧美丽得让人心醉,因为这个季节是它人生中最灿烂的时光。
它依恋它。
它没有一刻是在松懈,它每一天都绽放出它最美的身姿,美得让人觉得如痴如醉,却不知它背后的凄凉。
它不管有没有人欣赏,它只知道盛开是它最快乐的事。
它努力地在自己存在的日子里,用绝美装饰大地,让大地在蓝天下更美丽。
它的娇艳告诉我它也畏惧死亡,但它更厌恶毫无价值的死亡。
它说,死亡只是一个时间问题,那何不利有限的时间去创造无限的美好,让自己在凋谢前的那一刻也毫无遗憾。
它已经拥有了最美好的东西——在那个盛夏里的一切美丽。
洁白的蒲公英纯洁得让人流露出美好的心情,而每当我们握着它的时候,也就是它命运结束的时候,因为我们将毫不留情地把它吹散。
虽然那预示着另外一个生命的降临,但它不禁让人感到悲伤。
蒲公英的命运是残酷的,生命的短暂或许是它最大的伤痛,到头来只是一阵微风就散化了它的一生。
如此凄凉。
但就在这所谓的一生中,它从未停歇过它的劳动,它努力地生长,从不抱怨一切,它只知道:
这是我的人生,我不会让它从我手中白白流走。
如此绝美。
蒲公英,我知道你的凄凉,但我感受不到;
我不知道你的快乐,但我感受得到。
一年年的轮回,让我知道我开始留恋,开始珍惜……。
年华似流水,流水似年华。
愿每一秒都能成为我心中最美的珍藏。
是逝去的终将美好,还是美好的终将逝去?
相信,在每个人心中都留下了一串串脚印……
成长的脚印
学习声鼓总有漏拍的时候,练习舞蹈也会迈错脚步,年轻人呀,谁又不能不犯错误?
知道错还不难把错根除。
错误可能是再一次错误的开始,失败也肯那个是成功之母,人生的道路曲曲折折,天才伟人也犯错误。
错误,不会使他们畏惧不前,跌倒爬起来,重新上路,可怕的不是错误,可怕的是错误的对待错误,错误是必修的一课,每个都要细细研读,把它读懂,我才会成熟。
上好人生这一课,我将永远不会糊涂。
时间的脚印
它使一个又一个难忘的瞬间留在旅途上,这些瞬间,或许辉煌的耀眼或许幽暗的惊心,或许美妙的如仙境,或许可怕似陷阱,或许永无休止的雕刻着世间万物,也雕刻着形形色色的人生,所有的一切都是他雕刻的对象,谁也无法逃避,天上的云,地上的路,海里的浪花,河里的桥梁,森林里的树木,城市的高楼……老人头上的白发和脸上的寿斑是它的作品,少男少女眼神中的清纯和激情也是他的划痕。
只有未来,是它还来不及泯没,来不及雕刻来不及定型的区域,那么,就让我们格外的珍视未来吧。
__脚步
__,开国大典,中华人民__的成立开辟了历史__。
从此中国结束了一百多年被奴役被奴役的屈辱历史,真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了,成为国家的主人。
1951年西藏和平解放,至此,祖国大陆获得统一,各族实现了大团结。
1953~1957年,第一个五年计划,从此,我国开始改变了工业落后的面貌,向社会主义工业化迈进。
无论是成长的脚印,时间的脚印,__脚印。
都为一个人、一瞬间、一段史,留下了刻骨铭心的脚印。
我说着我们曾经的流年,可是你却告诉我,我们之间的羁绊,只不过是一场玩笑。
我的泪水模糊了双眼,你却骄傲地扬起头,那样走去。
白色的栀子花在我眼前盛开,我说,这是我见过最美的花。
你拍一拍胸脯,变出一盆铃兰。
我说,我不爱铃兰,我爱栀子。
你笑了,拉起我的手,在栀子园里徘徊。
我们真的是小孩,什么也不懂,什么也不想,真好。
你说,小孩的生活会被某一种事物点亮。
想时,我的眼前,映出一朵洁白无邪的栀子花。
也许,那纯白、脱俗是我的向往,我想要的,是不是无牵无绊的居士生活?
不管怎样,我还是爱栀子花。
旋榈,你爱栀子花吗?
当某一天,我们都已经长大,你问我,是不是依然爱着那花?
我微笑着点头。
旋榈,你知道吗,你在我的心里,就是那花?
你牵着我的手,为我唱着一首一首的歌,我听见,暖暖的晚风吹进我的耳朵,那感觉,好美。
旋榈,我说,我想去看栀子花。
晚风中的你,眯起眼,拉着我的手,更紧。
有一天,你说,你要走了,离开我的世界。
你说,我们之间的羁绊,只不过是一场玩笑。
阳光透过斑驳的树荫刺入我的眼瞳,__哭,我第一次那么坚强。
我知道,你我本两个世界的人,不该相遇。
旋榈,可以遇见你,是我一生最美丽的意外。
看着你转身离去的背影,我终于哭了,泪眼里,不见了你的身影。
离别那天,你送我一片桃花,我问你,为什么不是栀子花?
你眯起眼,那桃花落了,在风中不见了踪影。
我哭了,那是我一生永不忘记的桃花。
如今我终于明白,你为什么送我桃花,你只是想告诉我,我的生活,不可能只有栀子花,以往的纯洁,会在生活的磨练中慢慢磨掉,正如我失去的勇气。
现在,我的手里,有一片栀子花,那是曾经的一切,如今,我把它放飞了。
那一刻,我仿佛看见,晨风中的你,眯起眼。
我笑了,那是我一生永不忘记的场景。
现在,我爱上了荷花。
旋榈,你知不知道,你在我心里,正如荷花?
一大早起来做作业,懒散地从书包里拿出几本书,眼睛盯着书的封面,视线停滞在两个白色字体上——高二。
猛然记起我已经是高二的学生了。
思绪在倒转,回忆在翻腾,16岁前的画面断断续续,零零散散地涌现在我脑海中,冲击着我的每一个细胞:
小学时重重的书包承载着满满的梦想,每天背着所有的书上学放学也不会觉得累;
那时侯每次星期一都会忘记戴红领巾,着急地到处找别人借以蒙混过关。
上初中以后,每次在考试前都会熬夜背书,每次都会幻想这次的数学简单到连小学生都会……我好像从来都没有发现,时间竟是这般匆匆忙忙。
我好像还有很多未完成的事,却早已沦为过去的遗憾。
十年的光阴足以模糊一切,也足以深刻一切;
足以动摇一切,也足以坚定一切。
对有的人而言,“十年”可以铸造幸福,可以成就辉煌,亦可以腾飞事业,那“十年”对我而言呢?
“是翱翔前的蓄势待发”我的心对我说。
现在的我虽然还有些迷茫,不知该驶向何方,谁也没有人生的地图,只能一路跌跌撞撞去寻找。
或许少年就该如此,在跌倒与找寻中学会坚强。
在这种不断反复的过程中,我们总有一天会拥有属于自己的天空。
时间固然如流水,但我们亦可乘着小船航行在时间里,顺着它到达梦的彼岸。
也正因为时间如流水,我才更应珍惜,不管是失败带来的痛苦,还是成功带来的喜悦,都将拼凑成我生命中绚丽的云彩。
雾似乎正在慢慢散开,前方的路开始变得清晰,我也该从新振做,继续向前了。
在今后的每一天里我都会珍惜,不管是流年似水,还是似水流年。
初三毕业了。
我记得我在初三倒数几天时,还是懵懵懂懂的,总笑着对朋友说,看,还有几天我们就解放了呢。
然后痴痴的看着他们笑,我知道那种笑,笑的很没心没肺,但总是只有这样的笑才能够衬托出我心底的无奈。
知道我的成绩不好,即使到最后,我也没有怎么用心。
因为,我知道,我不是怎么好的孩子,我只是喜欢玩。
哪怕不会玩,还是硬撑着,因为我怕伤着了情面,我爱面子,但是,有些时候也会因为利益而出卖面子,所以我觉得我真的不是个好孩子。
记得,几个星期前,我还和同桌在上课时,没有认真听,一直在讨论着,数着手指就放假了。
结果在拿毕业证时,大家都不开心,因为毕竟2年的同学,亦或者3年,之间总是有点情谊。
结果,大家在热闹的讨论着,老师进来说,你们说吧,说够了我再说,听他的口气,还是有点小凄凉的,婉转的有点悲悯,我们大家都知道,我们毕业了,快招手说白白了。
所以,老师随便我们说,我们也知道,所以大家拼命的说。
好似要把几辈子的话都吐出来,我看见大家痛快的说着,我也跟着没心没肺的玩着,笑着。
突然,大家安静了,因为老师来了,他问了我们,大家说完了么?
说完可以轮到我讲了么?
我知道这两句话中包含着他对我们最后的尊重,似朋友。
不像以前师生般的吆喝了,我不说了,也不闹了,看着大家凝结的表情,老师他知道了。
他说,那接下来我将了,大家可以别发出声音了么?
那句话似请求般的说了出来。
我看着他,他说话眼中也像会说话般,透露出不舍之情。
最后的班会开完了,毕业典礼也算结束了。
大家都走了。
有的跑的急,有的恋恋不舍3年的初中生涯,当初更似雏鹰般露壳而生。
破壳而出,大家拥挤着,嘴里都谈论着这个暑假怎么过,我看了。
笑了。
我从初三毕业了。
逝去的日子像流水般一去不复返,尘封的记忆像是发黄的旧唱片,打开收音机,慢慢地倾听,不觉已泪流满面……
小学六年的记忆中,同桌的你留给我最多感动。
我上四年级时,由于不注意用眼而近视了。
老师又总爱在黑板上出习题让我们做。
我使劲眯起眼,却还是看不清楚。
是你,总是不厌其烦地念题目给我听。
有时,一道应用题,你念了好几遍,我还是不大清楚。
你总是耐心地解说。
有时,我自己都厌烦了,把习题本扔在一边。
这时,你便用激将法激我,让我又重新努力奋斗。
因为有你,我的功课从不落下。
每当我上课走神时,你总是很及时地提醒了我,让我免遭处罚。
还有一次,轮到我值日。
我因为感冒而迟到了。
一到教室,却见教室里已打扫得干干净净了。
看着我疑惑的眼神,你冲我一笑,我明白了,是你替我打扫教室的。
我来到座位上,你却开玩笑到:
“我可不是的垃圾箱哦!
”我笑答到:
“那你要什么?
我请客……”“真是个小傻瓜,我跟你开玩笑呢!
”我觉得心里暖暖的。
记得你很喜欢唱歌,说实话,你唱得还挺好听的,可我总是损你,你从不在意,只是回以一笑。
我虽然外表很坚强,但我的内心其实很脆弱。
当我无助时,你总是第一个来安慰我。
你留给我的记忆其实很短,只有一个学期。
但我对你的记忆又是很长很长的,数也数不尽。
由于成绩优秀,我小学只读了5年便直接读初一了。
于是,我们分道扬镳了,偶尔相遇也形同陌路。
但我对你的回忆却永远不变。
当心已变得成熟,臂膀已变得坚实,回想逝去的往事,真的觉得,一切都那么美好。
依稀记得,小时总爱说一句话:
我会永远记得的!
现在想来,不免有点幼稚了。
我们只不过是茫茫尘世的一个过客,凡心肉体,又何来的永远?
况且永远又是多远?
人类的空间里有多少个永远、有多少个未来、有多少个永恒、又有多少个瞬间?
然而,心存愿望就是好的,至少还有梦可以做,可以去飞翔——展开翅膀,游荡……
夏天里吃完晚饭的时候最舒服啦,拉上妈妈——或者妈妈不乐意动弹——干脆拽上好朋友,就那样毫不拘束地走,没有目标,就是一直一直地走,真想就这样牵着朋友的手一直不停地走,路灯洒下柔和的光,不像太阳那么刺眼,风儿轻轻吹过,心里就盛满了满足和快慰,惬意得不得了,我们享受着这简单而快乐的感觉,“手牵手,一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线,啦啦啦……”哼唱着简单的歌词和简单的调子,品味着简单的幸福。
流年似水,当快乐离我们而去时,我们留不住,所以就放在心里。
如今,坐在初三年级教室里的我,距离中考还有128天,算起来四个月零几天的样子,我会不会慌张?
我会不会不知所措?
我会不会因为模考的成绩不理想而没有信心?
我会不会充分利用时间?
我会不会在睡不着觉的黑色的绵长的夜里乱想?
我会不会依然幻想自己能够拥有魔力可以达到一切目标?
会不会还是忙得团团转还记不住学过的知识?
会不会早晚都披星戴月地看不见我心爱的太阳?
会不会……我不敢想下去,我怕自己会想到流泪的那一幕。
似水流年,当我们离快乐而去时,我们还肩负着梦想,未来在远处向我们招手,要我们去体验深一层的快乐。
直到眼角的泪将视线模糊,总是感觉幸福就要错过,才明白,逝去的日子,快乐曾那么多,未来的日子里,快乐依然相伴相随。
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