校园生活的作文600字精选10篇Word文档下载推荐.docx
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这是我积极学习快乐的一天的写照,我每天都在学习和快乐中成长,我不想做书呆子,也不想做玩耍王,我要做一个健康的人。
我的学习和快乐不仅是这些,我有些课余爱好,最爱是跳舞,妈妈说我有舞蹈天赋,我有感觉,我享受跳舞的快乐,也在学跳舞的知识,一步一步,踏踏实实,做好每一件事。
我希望每天都是这样,“活到老,学到老”并且快乐到老!
校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。
人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。
但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。
我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。
我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。
那还有老师任职吗?
那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与,当然还有至关重要的督导。
那么学生干嘛呢?
除了学习以外,有何与众不同之处呢?
学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习
而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。
让学生的探索与创新被充分地挖掘。
或许你要说,假设是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?
那老师便有用武之地啦!
老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!
校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。
学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来欣赏电影。
每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。
每天都有课程班充实同学的学识。
每月都有科技文化节,将科技与文化会聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。
丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。
每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。
我理想中的校园生活是否让你心动呢?
让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。
校园生活的美好在于它不仅让我拥有了教书育人的好老师,还有陪伴并丰富我课余时间的挚友。
我作为普通的中学生,并没有太多优点,但我性格开朗,用心交朋友,我总是能和同桌相处融洽,我每天除了学习,就和朋友说说笑笑,总能打发最无聊的时间。
和好朋友在一起,总让我感觉她们更像亲人一样。
这学期,因为学习任务加重,需要把书带回去。
有一次,我把这件事忘了,放学的时候犯难了,书太多,而我只背了一个帆布袋,根本装不下。
朋友看我书太多,背的包又小,主动把她好不容易借来的塑料袋给我装书,我自然也是很不好意思,她们反而笑着说没事,我怎么能不感动呢?
和我一起值日的同学摔坏了手,只能我一个人值日,而我的朋友赶紧过来帮助,两个人互帮互助,一起值日,因为同路,值日完就可以一起走,感情也与日俱增,每天放学有说有笑,让学习了一天的我们好好放松放松,那段时间我们也是无忧无虑的。
朋友为我赶走了一天的苦闷与疲惫,带来了欢乐,让我有了开心的校园生活,而老师也为我带来丰富的知识,交给我做人的道理。
我很幸运,有这样负责任的老师,不辞辛苦的为我们传道解惑。
因为数学根底差,老师每天为我们额外抄题解题,学习资料使数学成绩慢慢有了提升。
历史老师每天让我们背书,让我们抄笔记,有了老师的标准,我的历史成绩可以有很大提升,这离不开老师的严厉与关切。
语文老师为了让我们有高分,为我们解析作文,为我们的作文写评语,写出优缺点,并让我们改正。
严格要求背书,老师的努力,我们都可以看出来。
我的校园生活有老师的教诲,朋友的陪伴,校园生活是这样美好,我定会珍惜,好好学习,天天向上!
校园的生活像一朵永不枯竭的花,永远都充满了生命力,也永远散发出淡淡的清香吸引着你。
校园里也常常传出一些疯狂的尖叫声,这一声声的尖叫声中充满了同学们幸福的叫喊。
就说这次的体育节吧,校旗队和彩旗队的队员们高举着旗帜昂首挺胸,全身的精神忽地从脚底一直窜到头顶,别提有多精神了!
运发动入场了,首先进场的是一年级的学生,此时的他们不好似改头换面,不再像平日里那样稀里哗啦,走过台时,个个雄赳赳,气昂昂,我想:
他们肯定对运动会的冠军有了很多的希望,也对未来的生活有了充满了无限的渴望:
二年级的学生坚决有力地踏着步,我相信他们一定会向成功招手;
紧接而来的是三年级,四年级……
比赛终于开始了,操场上顿时沸腾了,不断传来“加油”“加油”的叫喊声。
运动健儿的情绪也忽高忽低。
可想而知肯定有人取得了好成绩,也有人失败了。
不过没关系“失败乃成功之母”,现在输给了别人,以后更有,就不会这么容易失败了。
终于最令人期待的短跑比赛开始了,运动健儿们就像奔腾的在大草原上一路狂奔,他们知道胜利一定会向他们招手。
振奋人心的长跑比赛也随之开始了。
长跑比赛是考验运发动耐心与意志力最好的工程。
但我相信,运发动们是一定不会放弃比赛的,无论结果如何,他们一定会拼尽全力来完成比赛的……一圈又一圈,体育健儿们的头上躺下豆大的汗珠,甚至脸色变得苍白了,但他们仍努力坚持着,因为他们知道“滴水穿石”的道理。
总而言之,他们是最棒的!
两天就这么悄然而过,不过幸福会在每个人的心底留下印痕。
暑气渐渐褪去,屋外已然而凉风习习,我突然意识到:
秋天到了。
这个秋天与众不同,走过六年的小学生活,我带着几分好奇与欣喜迈入南外校园,成为一名自豪与骄傲的南外学子。
虽然我在南外的时间还不到一个月,但那可爱的'
校园、敬爱的老师和友爱的同学给我留下了深刻的印象――校园生活然而绚烂多彩的。
校园生活然而绿色的。
操场上绿草如茵,花坛中百花争艳,教学楼旁的香樟投下片片荫凉,处处都充满了生机。
而南外学子们更然而朝气蓬勃。
看,同学们正进行着精彩的课前演讲;
听,“午间旋律”传来阵阵优美的歌声……我们在快乐中学习,在学习中快乐。
生命的活力在那里绽放,显现出绿的朝气,绿的生机。
校园生活然而蓝色的。
蓝色代表勤奋严谨,“天才出于勤奋”,哪一位名人不然而驾驶着勤奋的航船到达成功的此岸。
南外的莘莘学子们也然而这样,勤奋踏实、勇于创新然而我们的特点。
语文课上那声情并茂的课文朗读,数学课上那巧妙清晰的解题思路,英语课上那标准流利的口语,体育课上那矫健奔跑的身影,构成了南外一道亮丽的风景线。
校园生活然而红色的。
学前教育的武术操让我们到中华文化的博大精深;
开学初的教师节庆祝活动,让我们有时机对辛勤耕耘的园丁表达感恩之情,而热闹非凡的学生会竞选,更让我们看到了南外人的活力四射……我们然而南外人,我们不缺少火一般的热情!
我们爱国、尊师,我们始终以乐观用心的态度去应对一切。
校园生活然而白色的,因为我们单纯;
校园生活然而金色的,因为我们阳光……
哦,校园生活然而那样五彩缤纷,那样绚烂多彩。
在校园中,我们茁壮成长,那多彩的生活将引领我们长大,一步步走向成功。
校园生活,风光独特。
学生的学习是紧张的,但也不乏味。
一但老师布置的作业多了,下了课,同学们仍埋在作业堆里,甚至老师赶他们到操场上去玩,都不愿意。
如果老师布置的作业少,不用说下课铃一响,大家都忙着往外跑,参加各项活动。
学校为了提高大家的学习兴趣,开设了各种各样的课程和一些活动。
如:
综艺节。
我是第一次参加像今年这隆重的活动。
看着健儿们在赛场上拼搏的样子,便想到他们在自己的学习上,也应该有这样的拼搏精神,真是为他们感到骄傲。
在平时的学习中,他们从不轻易地浪费自己的学习时间,抓紧一分一秒,为了自己的学想去奋斗努力。
太阳升到头顶,这是中午的休息。
时间假设是在周六,班主任老师还要同学们与同年级别班的同学打比赛,说:
是为了让同学之间更加了解、交流、沟通,也叫友谊比赛。
没方法,老师说出来了,于是大家就急急忙忙地跑到操场上,准备着打友谊赛。
经过一番剧烈地拼搏后,哎!
我们又输了。
老师却说,没什么,为的是交流,下次再来。
既然老师都这样说了,我们也就没什么说的了,只能看书了。
还有一些同学不爱体育的,就去徐主任那里借书看,或是几个同学在一块儿,谈天说地,谈学习,谈人生,谈祖国。
头顶上的太阳渐地移到西方,放学了,几个家住得远的同学,背上书包,欢呼着走向车站。
但也有些贪玩的同学,还留在学校里踢足球,直到天黑了,他们才提着书包走出校园。
太阳落山了,校园中恢复了宁静。
只有小鸟还在不停地叫,花苞裹得紧紧的,待到明天,它又将开放。
一阵微风吹过,树叶摇晃着,鸟儿惊醒了,叽叽喳喳,像同学们的欢笑声。
也许有人认为校园生活是非常枯燥、无趣、单调;
整天有上不完的课,写不完的作业。
可我觉得我的校园生活很有趣。
不信,请听我一一道来。
“叮铃铃,叮铃铃”我的闹钟响了起来,我穿好校服,洗漱完毕,背起书包,便急匆匆地去上学了。
一到教室,我立刻放下书包,取出语文书本,翻到21页,放开嗓子大声朗读起来:
“京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?
”古诗的经典犹如喷香的饭菜,令我回味无穷,又犹如动听的旋律萦绕耳畔。
7点50分到了,我们纷纷放下手中的书本,有秩序的在门口排好队,下了楼梯,来到操场上升旗仪式。
少先队员红彤彤的脸被鲜艳的红领巾衬托的更加娇艳动人。
在我们学生的眼中,最快乐的当然是上体育课了。
“叮铃铃”伴随着上课的,我们急忙地站好队,体育老师便来了。
老师还表扬我们速度呢。
老师让我们班的男生做仰卧起坐,这不,个个都涨红了脸。
女生都身轻如燕,很快就做完了仰卧起坐,脸上还带着笑容,好想在对那些男生说“谁说女子不如男”
在紧张的学习之余,我们的校园还安排了许多校本课程,使我们全面开展。
比方,有趣的衍纸,让我们锻炼手工的能力:
魔法气球,让我们更加了解气球,喜欢气球了。
田径,让同学既增加了体质,又增进了友谊,让我们更加喜欢体育。
丰富多彩的校园生活充实了我,我爱我的校园,更爱我那些可爱的同学,可亲可敬的老师们!
是校园让我的生活更加绚丽多彩,不再枯燥无趣单调,校园已经融入到我的生活中,我不能再失去他了!
在学校里会有不断的事情发生,而且学习的东西也非常有趣。
今天,我来给大家讲解一下丰富多彩的校园生活。
我在学校里有很多的朋友,我想大家应该一样啊。
那么多朋友是怎么交到的呢?
就是比方说一个同学摔倒了,你把他扶起来就交个朋友,或谈得非常投机,做事一拍即合或小时候就认识的。
我和朋友的有趣故事有很多:
我们一起跳后挽花和前挽花,在五彩缤纷的跳绳中一上一下的跳着,开心极了。
中午睡觉了,朋友的水杯掉了,去帮助捡一下,在友谊的画板中画上一道新的彩虹。
课堂上,老师讲的作文非常动听,有的想象丰富,有的描述清晰,还有的夸张幽默,每一篇都值得一听。
比方《小狮子》那一课,告诉我们要努力学习,发奋图强。
《流动的画》告诉我们要保护祖国的大好河山,不随地吐痰,乱扔垃圾,成为的好市民。
这时,老师挥笔而下,一个潇洒的大字坚硬的写在黑板上,大家一起写下这个字。
老师有时也会批评,批评了没关系,但是要下次改正。
被表扬了,同学们就对你多了一份尊敬。
所以我们一定要好好学习,不辜负老师和父母的希望。
课间,有同学摔倒了,你是去嘲笑他,还是去抚慰他,把他扶起来说:
“你没事吧,摔到哪里了,用不用去医务室?
”有次一个女同学,她被英语书扎到了眼睛。
我把她带到了医务室,并抚慰她说:
“没事,坚强一点,赶快想想开心的事情吧。
”回到教室,我还带她去洗洗脸,给她接杯水喝,最后,我们成了好朋友。
同学们,生活像是一幅画,大家表扬你一次,你就可以在生活的画纸上画上太阳、月亮、星星、小草、鲜花……如果被批评一次或关进局一次,就会在不管有多美丽的画上点上一点污渍。
所以,大家要努力学习,积极向上,要在这上面锦上添花,不让学校生活变成一副乌黑的画,让它成为一副丰富多彩的画。
清晨,太阳公公笑嘻嘻的,鸟儿叽叽喳喳地叫唤着,花儿也随着风飞舞了起来,它们都在迎接同学们到美丽的校园里上课了!
走入那美丽的校园,映入眼帘的是那高高的教学楼和那花坛中五颜六色的花儿。
这座教学楼是多么的高大,如同一座山这么气势磅礴,上面还刻着八个大字——砺志图强,笃学求真。
五颜六色的花儿散发着迷人的幽香,许许多多的蝴蝶和蜜蜂都来这翩翩起舞。
突然,隐隐约约听见同学们的朗读声,再走近些,那朗读声是多么的悦耳、动听,整个人都陶醉在这朗读声中。
再走前几步,看见同学们的脸上挂着洋溢的笑容,是什么使他们这么热情洋溢呢?
原来他们正在开展“讲诚信与善意的谎话”辩论会。
瞧,反方站起来用有针对性的语言来攻击正方了,但是正方不罢休,用强有力的语言来反驳正方。
他们正方和反方你争我抢的,打了个平手。
“铃铃铃……”下课铃响了。
“下课啦!
”一位同学兴高采烈地大喊。
接着见同学们健步如飞地奔出教室。
有的女同学在草丛边跳绳,她们轻盈地跳着,就像在跳舞一样;
有的男同学在操场上比赛跑步,跑得如同风一样快。
突然,听见有人在篮球场上喊了一声“快!
”原来是第一小学和我们李瑞麟小学在比赛篮球。
瞧,我们校的队员像风一样迅速从对手手里抢回球,来了一个三分球,“哇!
中了!
”学校的同学们看见进球了,都欢呼起来。
但是,很快又被第一小学的人追上了,我们的队员没有放弃,团结一致,最后获得了胜利。
中午到来了,午托的同学被香喷喷的饭菜吸引了,飞快地奔向饭堂。
饭堂里人山人海,挤满了人,排队的同学长得像一条长龙。
同学们打完饭菜,三五成群地坐在一起,一边津津有味的吃着饭菜,一边津津乐道地交谈着所学的知识,着校园中的乐趣。
校园生活真美好,我们在这里快乐地学习,开心地成长,着着美丽的校园带给我们的知识和无穷的力量。
时间如流水般过去了,上个月,我还背着书包兴奋地蹦进校园,转眼间,一个多月过去了,我渐渐地适应了的生活
,原先,生活并没有我想象得那么简单。
多加了好几门课:
地理、历史、生物、、心理健康。
体育课也不再是单纯的玩耍,而是跑步,锻炼。
作业明显的比小学加多,上学时间早,放学时间晚,老师的管理方式也有很大的差异。
语文课本上的文言文渐渐多了起来,课文也逐渐增长,理解方面也有了必须的难度。
但是,我很喜欢的语文课,每一篇课文中的场景,都栩栩如生,仿佛发生在眼前。
跟着莫顿。
亨特一齐爬悬崖,跟着杏林子一齐感悟生命,跟着萧红和她的祖父共同游览后园,共同快乐和亲情……
数学也越来越搞笑了,从认识立体图形到领悟立体图形的微妙,从认识有理数到学会有理数的加法,从有理数的乘法到相反数、绝对值、倒数的理解。
每一个知识点都很搞笑,让我把学习转化成了一种快乐,转化成了更加努力学习的动力。
英语学起来也是比拟简单的,我学会了48个音素的读法,又掌握了很多新的单词,理解了许多英语小短文的意思。
英语课文也为我们展现了外国的各个场景,让我们更加的了解英语。
我在掌握英语语法和单词的同时,也能写出短短的英语小作文了,水平比小学提高了很多。
历史课,我们穿越时空,了解旧石器时代和新石器时代,了解黄帝和炎帝的杰作,了解夏、商、西周的事情,了解中华文化的勃兴;
地理课,我们进一步的了解地球,学习阅读地图;
生物课,我们观察显微镜下奇妙的细胞,了解大自然的神秘与微妙;
课,我们感悟生命,生命的价值……
随着上时间的增长,我对学习有了新的认识,对生命有了新的感悟,对生活有了新的憧憬。
的生活虽然紧张,但紧张不是压力,是发奋向上的动力。
新,新生活,新起点,我将快速地奔跑,跑向更好的明天!
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