模拟新闻发布会策划书Word格式.docx

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8、评测新闻发布会效果，收集反馈信息，总结经验。

三、模拟过程

1、主办单位：

XX6班全体同学

2、发布主题：

健康小站“时尚与健康”饮品新闻发布会

3、发布时间、地点

（1）新闻发布会时间：

XX年12月20日下午16：

30时

（2）发布地点：

综合楼多媒体教室1

4、组织工作：

由宣传部、后勤接待组负责，负责来宾签到、贵宾接待、材料分布、会后安排讨论总结经验等。

5、主持人：

吕川、张娜

6、邀请媒体及有关领导：

1、新闻媒体：

院广播台、院三泉文学社等校园记者。

2、有关领导：

院长、计算机科学系主任、管理工程系有关领导、管理工程系专业老师、学院各系学生会代表、管理工程系各班负责人等。

7、会场布置：

1、鲜花。

2、发布会会场背景：

悬挂横幅为健康小站“时尚与健康”新闻发布会，悬挂展示健康小站“时尚与健康”宣传海报（宣传画）。

8、发布会前宣传氛围的宣染：

1、邀请院广播台为我班新闻发布会前期作信息预告，采写1——2篇新闻报道。

9、议程安排：

下午16：

30，主持人宣传新闻发布会开始。

（1）总经理就发布会的意义、目的、主题、内容、时间安排进行发布，介绍

（2）记者提问，参会负责人答记者问。

（产品开发部负责人、人事部负责人，总经理，销售部负责人，策划部负责人等领导答记者问）。

（3）新闻发布会结束，由管理工程系老师点评。

第二篇：

新闻模拟发布会策划书

一、活动主题：

风采畅想策动激情

二、活动目的：

拓展知识领域，丰富校园业余生活，锻炼逻辑思维能力，语言表达能力。

三、活动对象：

全院大一新生

四、活动地点：

凌峰楼c21

时间：

各兄弟院系在接到宣传单后于11月8日晚七点到凌峰楼炮楼三楼领取参赛题目及参赛顺序。

五、活动宣传

由社团部干事与其它社团部干事深入院系下班级，在活动宣传日起到10月29日前参赛团队有任何问题都可打电话或通过qq等方式联系负责的干事对比赛事项进行询问。

同时宣传部也将通过板报对大赛进行宣传。

六、会场安排：

大赛主持人由播音与主持专业的学生担任，大赛开始前由新闻协会辅导老师周小松致开幕词。

安排提问的记者坐在指定位置进行提问，会场人员不得交头接耳，大声喧闹。

纪律维护由社团部干事和其它部门调配人员。

协会摄影部负责现场拍摄。

现场迎宾两名，两名评委及嘉宾接待并收取比赛得分表，两名负责参赛人员安排及比赛团队记时。

会场内所有手机调成静音或振动状态。

七、比赛形式：

一个团队由4人组成（一人讲解会场布置，一个主持人，两个新闻发言人）

每个团队限时20分如超时由工作人员报停结束发言。

八、邀请评委

周小松罗懿陈陶韩凝张艳辉（尚有人员待定）

主办单位：

人文学院社团部

协办单位：

人文学院新闻协会

九、奖项设置；

一等奖：

一个团队4人。

二等奖：

两个团队8人。

三等奖：

三个团队12人。

第三篇：

好【..】

第四篇：

模拟新闻发布会121

模拟新闻发布会

——南京高校新闻院系实践活动

一、活动意义：

在新闻发布会上抓住事情的关键，争取提问的机会，提出有建设性、针对性的问题，与新闻发言人的良好互动是一个专业记者的必要素养。

而对于新闻发言人，如何在发布会上简洁明了的阐明事件，有技巧地回答记者问题则是对他们最基本的要求。

新闻院系的同学们将成为明日的记者，也可能担当未来的新闻发言人，但除了平日的理论知识我们还需要一定的实践经验。

因此，为了锻炼新闻院系同学们的实务水平，同时增进各高校之间的友谊，南京大学新闻传播学院举办这次模拟新闻发布会，这是一次新的尝试，也是展示各新闻院系学生学习学成果的最佳平台。

二、主办方：

南京大学新闻传播学院

协办：

南京师范大学、中国传媒大学南广学院、南京理工大学、南京财经大学。

三、前期准备：

4月28日前，联系除南大外的其他高校的新闻院系，发邀请函；

4月28给定5场发布会主题（只给定主题方向，具体话题和切入点各高校自行决定），通知各校开始准备相关材料；

5场发布会的主题分别为：

政治（南大a）、经济（南财b）、民生（南广c）、教育（南师d）、军事（南理e）；

（a、b、c、d、e为学校编号）参赛学校必须准备一个新闻发言人小组（最后出场1人）、一个记者小组（出场5人，包括纸媒和电子媒体），并推荐一名评委老师（不强求，如能推荐最好）；

5月5日晚前，各高校需要给主办方发回各自的话题（只需话题，不需要具体阐述内容以及其他，以方便告知其它各高校做好应对准备）；

5月6日，主办方将向各大高校公布每个学校的标题，各校再继续准备相应材料；

5月4日至5月9日，在南大校园内进行宣传，为模拟新闻发布会作会场布置等准备工作；

四、活动时间：

5月10日下午2：

30—4：

30；

五、活动地点：

南京大学鼓楼校区费彜民新闻楼报告厅

六、活动细则：

1、主持人向参赛者说明规则后开始模拟新闻发布会，一共五场，每场15分钟，每两场中间设15分钟休息和准备时间；

2、新闻发言小组就自己准备的某一话题准备材料，派出一名新闻发言人在发布会上作5分钟阐述，10分钟接受记者提问，即每位新闻发言人有15分钟发言时间；

3、每个记者将会得到一个相当记者证的号码牌，提问前需先表明身份；

（这是为了公平起见，（内容来源好：

..）同时便于评委打分。

如号码牌为a5，记者提问时应说“我是记者a5?

?

”）

4、同校的同学将佩戴组委会提供的相同识别标识，注意：

提问环节中新闻发言人不可点到各自学校的记者；

5、评委老师将在现场给新闻发言人与记者的表现等评分，一场比赛结束后，工作人员将开始计算上一场各人的得分，5场发布会结束后，评委将就个人的表现进行点评；

6、根据每人的得分，评出奖项，进行颁奖；

七、评选规则：

新闻发言人：

1、了解和总结希望传递的核心信息；

2、杜绝谎言，只讲真话；

3、强调重点，表述清晰；

4、肢体语言，合乎场合；

5、可控制局面，不陷于被动；

6、从容大方，不紧张。

记者：

1、提问简洁明了，一针见血；

2、态度不卑不亢，有礼貌；

3、问题质量高，有助于了解新闻内容；

评委将根据新闻发言人口头表达能力、肢体语言及神态、临场反应以及表达问题是否突出等方面给出小分，累计后算总分；

记者只需给出总分（具体参照评分表）;

八、奖项设置：

最佳新闻发言人1名（奖金500元）

最佳记者2名（奖金300元）

优秀记者2名（奖金100元）

最佳组织团队奖1名（奖杯）

参与者均有纪念品赠送。

九、活动预算：

宣传费用（参照宣传部计划）；

颁奖：

1300+300（奖杯、奖状、纪念品）；

报销车费：

50*4=200；

场地布置：

200；

工作人员餐费及水（参照生活部计划）；

预计：

<

=3000

十、工作人员安排：

活动主持（1人）；

监控（1人）：

负责演播厅的ppt放映等工作；

计时计分人员（5人）：

四场发布会中提醒发言人时间，观察有无犯），每场发布会结束收回评分表进行计分；

接待员（7人）：

其中6人每2人负责一个学校的接待任务，另外一人为候补组员，并负责发号码牌；

礼仪（2人）：

接待评委，颁奖；

会场布置人员（人数待定）：

费彜民楼挂大幅彩喷或横幅，报告厅外放易拉宝一个；

舞台上放置布置好花束的演讲台；

以及安排座位（最前排为评委席，面向舞台最右方为工作人员席，评委后方为记者席，最后面为观众席）;

模拟新闻发布会组委会XX-4-23

第五篇：

s省c市校车事故新闻发布会发言稿

各位新闻界的朋友：

大家下午好！

下面我向大家通报c市d县f镇幼儿园校车重大事故的相关情况。

11月16日，d县f镇幼儿园校车在接送学生上学的路上与一辆货车相撞，撞车时，车上共有64名乘客，其中两名成人（校车司机和幼儿园老师），其余62人均为幼儿。

事故发生后，截至目前已造成20人不幸遇难，其中包括18名幼儿以及校车司机和1名教师，另有44名幼儿受伤，目前还在接受救治。

在这里我再一次代表县委、县政府向广大人民群众致歉，向遇难者表示沉重哀悼，向死难者和受伤者的亲人们表示深切慰问。

事故发生以来，不少记者特别关心这起事故的原因到底是什么，据d县交警大队提供的初步调查结果，事故发生时路面有雾，在货车与校车会车时，两车均车速较快，校车严重超载并逆行与货车迎面相撞，导致惨剧发生，目前货车司机已经被控制，事故具体原因还在进一步调查分析之中。

还要向大家通报的是事故主要责任人小博士幼儿园董事长、幼儿校车的所有人李军刚违反交通运输管理法规，私自改装车辆，将仅能核载9人的小客车载入64名乘客，校车超载驾驶造成重大交通事故，其行为已触犯《中华人民共和国刑法》第一百三十三条之规定，11月19日，d县人民检察院依法对此次重大交通事故犯罪嫌疑人李军刚以涉嫌交通肇事罪批准逮捕。

尽管校车问题是一个多部门管理的问题，尽管造成这样的惨剧有多方面原因，但毋庸讳言作为事件发生地的d县政府和县有关部门有着重要责任。

事故发生后，县委、县政府立即启动应急预案，县委书记、县长等其他相关部门领导，第一时间赶到现场，制定救援方案，立即对救援做出部署：

一是立即组织足够力量，

尽最大努力，以最快速度抢救受伤幼儿，把伤亡降至最低幅度；

二是协调地方政府和卫生部门，不惜一切代价对受伤幼儿进行救治；

三是安排专人对家属进行安抚，记录家属诉求；

四是对事故深入分析，查清原因，深刻汲取事故教训。

目前受伤人员已经全部送到医院，得到及时的救治和妥善安排。

我们一定要记住这血的教训和所付出的生命的代价。

相关部门还将进一步深入调查分析，查明原因，深刻吸取教训，深刻反省、认真检查并对各个工作环节进行清理，建立校园安全预警和风险防控机制，切实加强风险排查，落实风险防控责任制，及时发现风险，将事故遏制在萌芽状态。

同时，协调相关部门，建立安全风险评估、排查、预警、整改以及问责制度，健全风险防控流程，打造严密的校园风险防控体系，切实维护学生合法权益，坚决杜绝类似事故的再次发生。

最后，谢谢媒体朋友的理解和支持。