高一生物上学期知能达标训练12.docx
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高一生物上学期知能达标训练12
第九单元第33讲 群落的结构和演替
知能达标训练
真题演练
1.(2011·海南单科)南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2℃~4℃的环境中,其最适生长温度为2℃。
磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。
自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。
下列叙述错误的是
A.南极冰藻组成了一个种群
B.企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降
C.南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落
D.-2℃~2℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大
解析 南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故A错误;企鹅主要以磷虾为食,磷虾数量减少,必将导致企鹅数量减少;-2~2℃范围内,随环境温度升高,酶活性增强,冰藻的光合作用强度增大。
答案 A
2.(2011·全国)某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是
A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
解析 群落中动物分层现象属于群落的垂直结构,所有的群落都具有。
如草坪中地表动物和植被栖息动物的分布均属于分层现象。
答案 A
3.(2011·山东基本能力)自然界中不同生物之间的共生关系一般理解为“互相依存,互惠互利”。
下列存在共生关系的是
A.亲鸟与其雏鸟B.豆科植物与链球菌
C.北极熊与海豹D.牛与其胃肠中分解纤维素的细菌
解析 亲鸟与其雏鸟间的关系是种内关系;豆科植物与链球菌之间为种间关系,但二者没有构成共生关系;北极熊与海豹之间为种间关系,但二者也没有构成共生关系;牛胃肠中分解纤维素的细菌与牛之间构成了共生关系,牛为这些细菌提供栖息的场所和营养物质,而这些细菌帮助牛消化摄取胃中的纤维素。
答案 D
4.(2011·安徽理综)某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。
下列叙述不正确的是
A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现
B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替
C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行
D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程
解析 该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现;该岛屿由海底火山喷发形成,其最初演替属于初生演替;旅游时因人类活动的影响可改变群落演替的速度;该岛屿上发生的初生演替为漫长的演替过程。
答案 B
5.(2011·海南单科)关于群落演替的叙述,错误的是
A.围湖造田活动对群落演替有影响B.演替过程中群落的物种组成不断变化
C.次生演替的速度比初生演替的速度快D.弃耕农田上发生的群落演替是初生演替
解析 弃耕农田上发生的群落演替是次生演替,演替过程中,优势种在不断变化,故群落的物种组成不断变化;次生演替的速度较初生演替的快;包括围湖造田在内的人类活动均影响群落的演替过程。
答案 D
6.(2010·重庆理综)为探究食物相同的三种水生动物的种群增长规律及种间关系,某小组进行了下列3组实验(各组实验中,每种动物初始数量相等,饲养条件相同):
组1:
甲种与乙种分别于两个容器中饲养。
甲种数量变化如图曲线A所示。
组2:
甲种与乙种于同一容器中饲养。
乙种数量变化如曲线F所示。
组3:
乙种与丙种于同一容器中饲养,形成上、下层分离分布一段时间后每种动物的数量均较组1少。
各组中每种动物的种群数量变化
(1)组1中,甲种动物的种群数量主要由________和________决定;若容器内饲养液体积为20ml,则第40天时乙种的种群密度为________。
(2)在某些生态系统中,存在与本实验类似的种间关系。
①在同一段河流中食物相同的两种鱼,分别分布在河流中央底部和临近河岸底部,其种间关系与图中曲线________代表的类似,其分布体现生物群落的________结构。
②在玻璃温室中放养食物相同的两种传粉昆虫后,一种数量增加,另一种减少,其种间关系与图中曲线________代表的类似。
解析
(1)出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要因素。
由甲种与乙种动物单独培养和混合培养的数量变化曲线,可推知甲与乙为“你死我活”的竞争关系;单独培养时,乙种动物的数量变化曲线应该是C,则第40天时乙种的种群密度为=30只/mL。
(2)①两种鱼分别分布在同一河流底部的不同位置,体现了生物群落的水平结构;这两种鱼属于“共存发展”的竞争关系,其种群数量变化应呈现“S”型曲线,但底栖鱼类处于较高营养级,其种间关系类似图中曲线D和E。
②玻璃温室中的这两种食物相同的传粉昆虫,属于“你死我活”的竞争关系,其种间关系类似图中的B和F。
答案
(1)出生率 死亡率(两答案位置可互换)
30只/mL
(2)①D和E 水平 ②B和F
限时检测
(限时45分钟 满分80分)
一、选择题(每小题3分,共36分)
1.下列属于种间竞争实例的是
A.蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露
B.以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂在同一株油菜上采食
C.细菌与其体内的噬菌体均利用培养基中的氨基酸
D.某培养瓶中生活的两种绿藻,一种数量增加,另一种数量减少
解析 竞争是指两种或两种以上生物,相互争夺资源和空间等。
竞争的结果常是一种生物生存下来,而另一种生物逐渐消亡,D项两种绿藻为竞争关系。
蚂蚁取食蚜虫分泌的蜜露,蚜虫因此而免遭天敌瓢虫的捕食,这是互利共生关系;以叶为食的菜粉蝶幼虫与蜜蜂的食物不同,不是竞争关系,细菌和噬菌体是寄生关系。
答案 D
2.下列有关生物群落结构的叙述,不正确的是
A.决定群落结构的环境因素包括光照、温度、湿度等
B.森林中鸟类具有垂直分层现象,这主要与食物种类有关
C.根据植物群落的分层现象,在种植玉米时进行合理密植可以充分利用空间中的光能
D.利用不同作物对光照的要求不同,将两种高矮不同的作物套种能充分利用不同层次的光能
解析 本题考查对群落的空间结构的理解。
群落具有垂直结构和水平结构。
植物群落的垂直结构主要受光照影响,而动物群落的垂直结构主要受食物影响。
根据群落的垂直结构,为了让不同的植物充分利用不同层次的光能,应该合理套种。
答案 C
3.下列有关种群或群落的说法,正确的是
A.群落有空间特征(结构),种群没有空间特征
B.森林动物的垂直分层主要与光照有关
C.种群密度能准确反映种群数量的变化趋势
D.群落的物种组成是区别不同群落的重要特征
解析 A项中,种群和群落都有空间特征,种群的空间特征有随机分布、均匀分布和集群分布三种。
B项中,森林动物的垂直分层主要与食物有关。
C项中,种群密度反映某一区域种群数量的多少,不能反映种群数量的变化趋势,反映种群数量的变化趋势的是年龄组成。
D项中,不同的群落中物种的组成不同,因此群落的物种组成是区别不同群落的重要特征,D项正确。
答案 D
4.有关初生演替和次生演替的叙述,不正确的是
A.沙丘、火山岩、冰川泥上进行的演替是初生演替,弃耕的农田上进行的演替是次生演替
B.初生演替形成的群落内无竞争现象,次生演替形成的群落内竞争明显
C.次生演替所需时间较短,原因是次生演替原有的土壤条件基本保留
D.初生演替与次生演替的主要区别是起始条件不同
解析 沙丘、火山岩、冰川泥上从来没有植物,或者是土壤中原有条件被破坏后形成的,应为初生演替;而弃耕的农田上仍保留原有土壤条件,这种为次生演替。
初生演替形成的过程中会存在竞争,如苔藓被灌木替代的过程中,灌木在竞争中取得优势;次生演替中同样存在竞争。
次生演替的环境具有较好的土壤条件,演替速度快,所需时间短;初生演替时间较长,是由于从没有过植被的环境或原有植被被彻底消灭了的地方开始的,条件差。
答案 B
5.某一区域,从未被任何生物群落占据过,最后发展成为山毛榉群落。
和此区域演替情况不相同的是
A.完全没有植被,并且没有任何植物繁殖体存在的原生荒原
B.过量砍伐的森林
C.冰川上进行的演替
D.豌豆群体中,高茎豌豆容易生存
解析 从未被任何生物群落占据过的区域发展为山毛榉群落,是初生演替。
A项和C项中的演替也是初生演替。
D项中,豌豆群体是种群,不属于群落,不进行演替。
答案 B
6.(2011·承德模拟)初生演替和次生演替的主要区别是
A.持续时间不同 B.初始条件不同
C.产生的植物种群不同D.产生的生物数量不同
解析 从概念的含义可以知道两种类型的演替结果都是出现新的群落,只是二者的初始条件不同,初生演替的初始条件是没有生物,就连生物痕迹都没有;次生演替的初始条件是有少量的生物或者有生物痕迹。
答案 B
7.(2012·济南一模)生物群落是一个不断发展变化的动态系统。
下列有关群落演替的叙述错误的是
A.自然演替一般是一个群落替代另一个群落的过程
B.群落演替过程中种群的基因频率不会发生变化
C.在森林遭受火灾后的地段上重新形成森林属于次生演替过程
D.人类活动往往使群落按照不同于自然演替的速度和方向进行
解析 群落演替是一个群落替代另一群落的过程。
因演替的起点不同而分为初生演替和次生演替两种。
群落演替过程中,优势种要发生突化,故种群基因频率也要发生变化,人类活动对自然演替的方向和速度均产生影响。
答案 B
8.(2011·山东烟台质检)下列有关群落演替的说法中,正确的是
A.到达森林阶段时,群落中还能找到苔藓阶段、灌木阶段的植物种群
B.人类活动可以改变演替的速度,但是不能改变方向
C.草本阶段各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力
D.群落演替的根本原因在于群落内部,不受外部环境的影响
解析 群落演替会因为人类活动改变其方向;群落中其他生物种类和数量的变化会改变群落对环境变化的抵抗力;群落演替受群落内部和外部环境的共同影响。
答案 A
9.四个生物群落分别包含若干种群,图中给出了这些种群的密度(每平方米的个体数),当受到大规模虫害袭击时,哪个群落不易受到影响
A.群落甲B.群落乙
C.群落丙D.群落丁
解析 由图分析四群落中,甲有4个种群,乙、丙、丁都有6个种群,但乙、丙各有一个优势种群,而丁各种群间数量差异不明显,一种群受到害虫袭击,其他种群可替之,因此最不易受影响。
答案 D
10.(2010·海南卷)某弃耕农田植物种类40年间的变化情况见表。
有关该地群落变化的叙述,错误的是
年数
植物
物种
类数
别量
1
4
15
25
40
草本
28
27
26
30
34
灌木
0
3
4
12
19
乔木
0
0
0
14
23
总计
28
30
30
56
76
A.物种多样性趋于增加
B.该地群落发生了初生演替
C.群落对光能的利用能力提高
D.群落垂直结构和水平结构发生了变化
解析 本题考查群落演替方面的知识,意在考查考生对群落演替的理解及对表格的分析能力。
从表格中的信息不难看出,该地区开始有草本植物存在,随着时间推移,物种丰富度不断增加,物种多样性增加,群落的空间结构也会发生变化,更加完善,从而提高了群落对光能的利用能力;该群落的演替是发生在弃耕的农田上,因此该地区进行的是次生演替。
答案 B
11.(2012·江苏苏北四市联考一)下图显示某一规模农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据。
下列分析错误的是
A.100年中生物的多样性不断降低
B.1875年比1850年植物种类增多,群落结构趋于简单
C.1950年时,农场中的生物群落没有明显的分层现象
D.农作物逐渐在选择中占据优势
解析 1875年比1850年植物种类减少,群落结构趋于简单。
1950年时,
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