初中班风建设主题班会范文Word文档格式.docx

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寝室的室友就像我们的家人一样，但是我们也不应该忘了我们还有很多的兄弟姐妹，那就是我们工管1202B班的所有同学。

我认为要解决这个问题，就在于我们每个人。

我们应该尝试着把自己的心掏出来，坦诚地与大家进行交流。

我们可以多到别的寝室走走，我们也可以多参加班级的活动，因为，你如果不把心掏出来，又怎么能收回别人的真心呢？

我要说的就是这些，谢谢大家！

　　主持人明勇波同学说的很对，特别是在寝室文化建设方面，她给了大家很多建议，比如多串门，比如多参加班里的活动，少玩游戏等。

那么下面我们掌声有请学习委员卢敏谈谈我们班在学习上的问题，以及解决的办法。

　　学习委员卢敏大家好！

我想很多人都觉得在大学，学习还是最重要的一部分。

每个人在学习上遇到的问题都不尽相同，而我们班上的主要问题有以下一些。

首先是今年有些同学要考英语四级。

因为学校已经划定了报考的条件，那么，我相信既然能报考四级都是英语成绩很不错的同学。

每个人都有一套学英语的方法，我想我们班里应该组建一个学英语小组，我们可以建一个群，在群里上传自己找到的一些有用的资料，同时我们可以在周末找一间自习室组织大家一起学习英语，例如一起做一套试卷然后大家一起点评一起找出在解答的时候所遇到的问题。

另外，我想提醒大家在平常就应该认真学习，把知识掌握的牢固一点，这样在期末复习的时候就不至于手忙脚乱，特别是我们在考试月的时候有两周的金工实习，这必然导致我们没有办法复习，所以我们平常更应该学会抓紧。

而且我们平常应该多些做题，因为对于很多课程来说，只有多做题，才能充分掌握知识点，才能使自己的思维敏捷。

对于平时的学习，我们应该有计划有目标的进行，我们可以制定一些目标，比如期中考试的成绩应该达到什么程度，又比如四级考试应该考到多高的分数……这样我们学习就会有很大的动力。

我们还可以制定一些计划，将我们的时间合理分配，比如，怎样分配上自习的时间，休闲的时间，参加活动的时间……在平时的学习中，我们要特别注意上课效率，不要睡觉或者在上课时抄作业，这是很不好的现象。

如果大家有一些事情耽误了做作业，可以和我说，我再去与老师交流，我想老师会给你一个补交的机会，如果有事情不能来上课的话，也可以和我说，也可以直接与老师交流，这样就能最大程度上降低因为其他事情对学习的耽误。

这就是我对学习问题的一些看法和意见。

谢谢！

　　主持人对于卢敏同学所说的很多问题，我想很多同学或多或少都有一点，那么我们是否也应该想想卢敏同学关于制定学习好计划和目标，多上自习少玩游戏的建议呢？

　　三、班会总结

　　主持人班风建设特别是学风建设将是我们永恒的话题，我希望大家在心里都装着这个班级，都装着自己的学习，因为这和我们的生活息息相关，也和我们的发展息息相关，希望班委的意见对大家都所帮助，班会到此结束，谢谢大家的参与！

　　四、班会照片记录

　　初中班风建设主题班会【二】:

班风建设主题班会[1]

　　“班风建设”主题班会计划

　　一、活动背景

　　学校在开展班级活动之际，班委会成员经过小组讨论及广泛听取同学意见，结合班级现状，决定围绕班风建设开展一次主题班会。

　　二、活动目的

　　为了加强班风建设，创建一个有严明纪律，良好学习习惯，积极学习氛围，蓬勃的精神风貌的班级，同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设”主题班会，希望通过此次主题班会，能够使班风更上一层楼。

　　三、活动内容

　　此次班会决定由班长主持，同学们热情洋溢，踊跃发言主要就以下问题进行讨论

　　㈠班级现存问题

　　1）学习问题

　　2）沟通问题

　　3）凝聚力问题

　　4）班风问题

　　㈡解决问题的途径应该有

　　1）成立学习小组

　　2）多组织班级活动促进沟通初中班风建设主题班会。

　　3）寻求共同努力目标

　　4加强班风靠大家

　　班主任在班会做全面的概括总结，并分享自己的亲身经历和感受，提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。

　　最后，“班风建设”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。

　　“班风建设”主题班会总结

　　班级是将大家凝结在一起的扭带，是同学们共同度过学习时光，共同经历风雨，感悟成长的的地方。

能反映出整个班的精神风貌和行为作风；

良好的班风能塑造一个积极向上，团结协作，朝气腾腾的班级氛围，使班级内的每一位同学都能身心受益。

本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应，本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题，在优化班风方面取得了良好的效果。

　　在此次主题班会活动开展过程中，同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法，消除了一些隔阂，很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊，可以说此次班会意义十分深远。

　　在活动开展的前后都给予了很高的关注和支持，并为活动献计献策，在活动中和大家打成一片，以亲切幽默的风格增进了活动的气氛，也让大家深刻的感动。

　　初中班风建设主题班会【三】:

学风建设主题班会策划书

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　　下面是提供的学风建设主题班会资料，欢迎阅读。

　　学风建设主题班会

　　互帮互学创建优良学风主题班会

　　【创意背景】初中班风建设主题班会。

　　良好的班级学风，是学校全面推进学风建设的起点。

创建优良学风，不仅能为大学生营造一个惬意的读书环境和积极向上的学习氛围，还能活跃大学生的探究性思维，增强其竞争意识与创新精神，有助于其在科学文化知识的学习过程中充分展示自我、张扬个性，也在一定程度上推动班级工作的更好开展。

就以上原因，开展了“互帮互学，创建优良学风”的主题班会。

　　【创意实施】

　　第一阶段活动准备

　　班委会在辅导员的帮助下讨论、分析班级中学习有一定困难的同学，根据他们的具体学习情况，找出问题所在以及造成这些问题的原因。

依此排定学习成绩优良的同学与其结成对子，互帮互助，共同拟定合适的学习计划来解决问题、攻克难关。

　　第二阶段活动实施

　　“结对子”的同学们就各自的课程情况，安排自修时间，或在图书馆，或在自修教室一起学习，以督促学习上有困难的同学，及时掌握近期所学的知识和完成课后作业的情况。

在“结对子”过程中，学习成绩优良的同学不只是解答他们在学习上的疑问，更要通过交流来了解他们的内心思想，纠正他们在学习上的一些错误想法，鼓励他们将主要的精力放在学习上，改进一系列学习方法，提高学习成绩，从而进一步树立正确的人生观。

　　同时，高频的“结对子”学习，也使部分同学不再有闲时去泡网吧等。

活动的目的不仅是为了提高这些同学的学习成绩，同时也促进了他们与其他同学的交流，使整个班集体更加团结互助。

　　第三阶段活动总结

　　在制定整个活动计划中，班委会深刻感受到要建设良好的班级学风必须首先集合全班同学的团结力，以互助来提高整体的水平。

同时，不仅要着眼于同学学习上的困难，更要在精神上给予相应的关注，真正地使整个班级成为一个积极上进的大家庭。

　　【操作建议】

　　在“结对子”活动之前，要全面分析双方同学的各种情况，例如课程时间是否有较大冲突等。

合理安排，力求每组同学都积极、主动地制定好各组的学习时间与计划，并能长期有效地实行下去。

　　在“结对子”学习期间，各组同学应及时、真实地向班委会反映活动中所遇到的情况与问题，大家共同讨论以求得高效、完善的解决与调整方案。

　　【创意成效】

　　通过“结对子”一对一的学习活动，使那些在学习上有困难的同学逐渐认识到自身的问题所在，并能够积极努力地纠正不良学习习惯、端正学习态度、同时对自己的要求也有进一步提高。

通过此次活动，班级中的同学相互加深了解，班级集体感得到了升华;

通过及时肯定积极向上的学风，否定消极因素，整个班级笼罩在奋发向上的良好学风之中。

　　附学风建设主题班会策划书

　　一、班会思想为提高我班学生学习氛围，结合我班的实际情况，召开本次学风建设主题班会。

　　二、班会目的通过主题班会，总结前期学风建设中的实际不足，计划提高后期班级学风建设，使班委及同学们明确自己的职责，使每个同学都发挥主人翁的精神，共同为创建优秀文明班级而奋斗。

　　三、班会主题班级学风建设（核心）

　　四、班会方案

（一）班会时间**年**月**日pm6:

00

（二）班会地点****教室

　　（三）班会人员会计**班全体同学及辅导员

　　（四）班会主持***（班长）

　　（五）班会记录***（副班长）

　　五、班会步骤

　　1、班长发言宣布班会正式开始

　　2、学习委员发言叙述学生迟交作业等一些学习不足的地方，并提出合理解决的办法以及自身后期努力的方向。

　　3、团支部书记发言主要围绕人际关系问题的培养，从人际关系的角度来阐述人际关系对学风及学习的促进，对前段工作中的不足做出检讨以及明确自身后期努力的方向。

　　4、组织委员发言

（1）对以前工作作出检讨;

（2）对前段时间组织活动不成功的原因探讨。

（3）对在学风建设的后期规划进行说明以及明确自身后期努力的方向。

　　5、宣传委员发言对工作失职的检讨和今后将对宣传活动进行重视以及明确自身后期努力的方向。

　　6、生活委员对全段工作的总结，对本班寝室卫生情况作出检讨，及对今后班委检查卫生人员进行分组，宣布分组情况如下

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要检查早上内务整理（主要是叠被子及拖地）和晚上就寝情况。

　　明确以后卫生工作的有效进行以及明确自身后期努力的方向。

　　7安全委员阐述对安全强调的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　8、辅导员发言

（1）强调团结在班级生活中的作用，强调课堂考勤的重要性，要全面注重课堂到课率，学风建设从现在做起。

（2）对我班某些优点提出，并鼓励大家走出自己的个性。

　　9、心理委员发言

（1）对“大一”学生可能出现心理问题做出说明主要心理问题来自人际关系，更进一步强调人际关系对心理健康的重要性以及明确自身后期努力的方向。

　　10、文艺委员发言对“学风建设”精神进行进一步的阐述，提出自身前期工作的不足以及明确自身后期努力的方向。

　　11、体育委员发言

（1）对早操出勤中存在的问题任作出了比较详细的叙述，主要为某些学生出勤不积极甚至不来。

（2）班中的体育用品安全问题。

（3）参加体育活动积极性的重要之处，锻炼身体及培养集体荣誉感。

　　12、纪律委员发言对班会中班干部发言的总结。

　　13、副班长发言阐述自己前期的不足与改进的方法以及后期应该努力的方向。

　　14、班长发言

（1）对本次班会进行小结。

（2）强调同学们和班干部之间相互配合的重要性。

　　（3）强调借助本次班会进一步加强学风建设，争创优秀文明班级。

　　15、班长宣布班会结束。

　　初中班风建设主题班会【四】:

班风学风建设主题班会总结

　　下面是整理的班风学风建设主题班会总结，欢迎参考。

　　班风学风建设主题班会总结

（一）

　　班会时间11月24日晚600——9:

　　班会地点1207教室

　　参与人数辅导员与工程会计1班全体同学

　　活动背景建立和谐文明校园，一直是我们所不断努力追求的。

我们大量开展各种有意义的活动。

学风建设是促进我们和谐校园的有效方法，我们要积极努力做好各种准备去开展学风建设活动，并带领大家积极参与活动，师生共建和谐校园，为我们武汉语言文化职业学院的美好明天共同努力。

　　活动目的学风是一所大学的灵魂，是学校生存与发展的根本支柱，良好的学风是学校的宝贵财富。

为贯彻与落实学校的政策与方针，学校非常有必要开展此次活动，以迎接即将到来的评估活动。

　　学风,是读书之风，是治学之风，更是做人之风，是一所大学的气质和灵魂，也是一所大学的立校之本。

学风建设是衡量一所高校办学思想、教育质量和管理水平的重要指标，是全面推进素质教育，为社会培养高素质人才的关键。

优良学风是保证教学质量的重要条件，学风的好坏直接影响到教学改革的步伐和教学质量的提高，影响到校风的形成和人才培养目标的实现。

进一步加强学风建设，才能为大学生的成长成才营造良好的育人环境，增强全校学生学习的积极性主动性，进一步促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高。

　　提出加强与优化我校的学风建设，既是时代发展和人才培养的要求，也是我校实现跨越式发展的现实需要。

我们是一个集体，学风就是影响我们学习和生活的重要环境因素，我个人认为加强学风建设是应以自主认知为起点，创就勤于学习，善于学习和勇于创造性学习的提高素质性群体。

自主认知是指在教育者的帮助和引导下，学生作为学习的主题对学习的价值、学习的意义、学习观念和止血品质及其深刻内涵的自觉认知和认同。

自主认知是学风建设的逻辑起点和长久动力。

　　勤学、自律，创优良学风

　　树立正确学习动机，端正学习态度，刻苦踏实，勤奋进取，独立思考和钻研，努力培养综合学习和研究能力，进一步掌握学习规律，提高学习质量。

充分利用校园学习资源与设施，拓宽知识、提高素质。

增强学习动力，不旷课、不迟到，不早退，积极参与课堂活动，专心听讲，勤做笔记，认真作业。

树立积极主动，自觉独立的学习意识和精神。

积极参加社会实践及公益服务活动，用理论指导实践，在实践中提高自己的综合素质。

　　促学风建设，从自我做起

　　树立“创优美环境，树优良学风，从自己做起”的意识，明确学风建设的重要意义，积极行动起来，以创建优良学风为己任，为学风建设献计献策，积极参加学风建设，从严要求，做一名符合时代要求的优秀大学生。

培养文明的生活和行为方式、时间观念、自控能力、公德意识、团队精神和集体观念，发挥自我教育，自我管理，自我服务的主动性和创造性，规范行为举止，强化日常管理，努力建设和谐的学习氛围和宿舍、班级环境

　　我班本次学风建设重点建设内容总结如下

　　严格考勤制度;

　　重点开好几个会议;

　　学习经验交流会;

　　主题班会或主题团日活动;

　　学风建设学生代表座谈会;

　　辅导员与任课老师联系制度;

　　主题班会实况记录;

　　建立辅导员与各班同学联系制度;

　　开展一日常规管理评比活动;

　　认真落实辅导员深入学生公寓制度;

　　10.加大宣传力度，把学生的精力和注意力引导到学习上来

　　1根据本专业特点，要开展形式多样、内容丰富的学风建设活动;

　　1建立“一帮一”制度。

　　通过本次主题班会及其相关的延伸活动，使同学们了解学风建设的重要性以及建设文明校园对我们学生的重大意义。

让学生们了解校规校纪不是对学生的约束而是为了让我们学生在一个更好的环境下学习、发展。

让良好的学习与生活习性成为学生的习惯而不是负担。

让建设文明校园的意识在每个学生心中深化，呼吁每个学生参与到建设文明校园的活动中来，在学校中营造文明和谐的氛围，从点滴小事做起，从自我做起，从我们做起!

　　经过一个月的学风建设，我班形成了一个很好的学习氛围，综合情况良好!

　　班风学风建设主题班会总结

（二）

　　学风是一所大学的灵魂。

是学校赖以生存和发展的基础。

良好的学风是学校一笔宝贵的财富。

要实现学校人才培养的目标，使学生成为栋梁之才，优良的学风是其重要的保证。

为响应学校的号召，进一步加强班级学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，全面提升我班学生的素质，推动校风、学风建设，增强同学们学习的积极性与主动性，营造良好的班级学习氛围，帮助同学们掌握良好的学习方法，更好地学习专业知识，12级临床七年制5班特举行学风建设主题班会。

　　建设优良的学风﹑班风，一直受到学校领导和学院领导高度重视和要求，只有在良好的学风﹑班风的引导之下，才可以更好的提高每个人的学习甚至生活。

在学校领导及学院领导﹑辅导员老师的共同领导和监督下，在全体班干和全体同学的共同努力下，我们班的学风建设取得了一定成果。

现将我们班的学风建设总结如下

　　1、班级工作问题作为班干部首先要严于律己，在班级中要发挥带头示范作用，作为同学也要加强个人的集体意识和集体观念。

这就必然出现了同学之间的交流问题，班干部之间的交流问题，班干部与辅导员之间的交流问题。

学生干部与同学是平等的，是互助的关系，都是为了集体的利益与进步而作为，因此加强班干部个人自身素质是很有必要的。

与同学交流应诚恳、谦和，一个没有凝聚力的班级不但工作难开展，学习风气更是无从谈起。

　　2、学习、生活方面的问题作为一名大学生，在与中学阶段教育迥然不同的环境下，有许多同学不能很好的掌握“学”与“逸”的关系。

关于此问题的解决，应努力做到树立长期的学习目标，树立近期及远期的生活理想，养成正确的学习生活习惯;

努力端正学习目的和态度，清醒认识自己的状况、就业及社会发展形势;

每位同学都应给自己重新定位，把自己摆在一个正确的学习位置上。

大学只是一个人一生中一个站点而已，它并不是终点。

我们要补足能量继续前行，准确的定位是完善自我的前提和基础。

　　3、班级形象方面大家都是5班的一员，代表的是全班。

在平时应该注意维护班级形象，不做有损班级形象的事。

各个班委和同学们应该一起努力、互相配合，把我们班级建设成有着良好的班风，严明的纪律，整洁的环境，浓厚学习气氛的集体，使大部分成员在感情上认同和依恋集体，自觉维护着集体的荣誉。

　　4、课堂纪律方面最近一段时间，上课时总有人喜欢开小差，做小动作，或者说吃东西、聊天。

老师给我们上课也是一种劳动，我们应该尊重他们，希望大家遵守课堂纪律，给老师留下一个好印象!

各班委应该共同担负起监督的责任，努力把我们班建设成为一个有着良好纪律的班级。

每位同学应该自觉遵守课堂纪律，配合老师和班委。

　　5、寝室卫生方面寝室是我们每天所处时间最长的地方，一个干净明亮、舒适温馨的宿舍环境会带给我们轻松愉快的心情，使我们从繁忙的学习压力中得到暂时的解脱。

因此，我们应该注意保持寝室卫生，注意个人卫生，勤扫地，多通风，营造一个舒适的学习和生活的环境。

　　6、思想方面加强宣传力度，正确的指导思想是成功开展学风建设的立足点，坚持学风建设与思想政治教育相结合。

为了促进优良学风的形成，成功开展此次活动，各个班委为此次活动做了周密部署和广泛动员，并在同学中加强宣传此次活动的重要性，鼓励其在学风建设活动中做出应有的贡献，为活动的顺利实施提供了思想保障。

我班还召开了学风建设动员大会，通过班级QQ群、班会等形式加大宣传力度。

　　本次的学风建设活动开展得十分成功，改良了部分学生的学习习惯，提高了学生的学习兴趣，促进了教学质量的提高，营造了一个积极向上的良好学习氛围，丰富了大学业余文化生活。

大家都对学习引起了高度重视，明白了作为学生一切要以学业为重。

而与此同时，我们也需意识到，学风建设对于我班是一项长期工程。

我们要做好总结工作，分析活动中存在的问题和不足之处，恰当地评价工作，准确地提供经验。

对于我们班委来说，在今后的学习工作和日常管理中，我们仍要自觉延续学风建设精神，再接再厉，促进更加优良的学风形成，维持好和谐的校园氛围。

本次主题班会具有深厚的教育意义，对班风和校风的建设都十分重要。

同时希望未来的学习生活中同学们能够提高对守时的认识，更加珍惜时间。

　　班风学风建设主题班会总结（三）

　　一、班会主题

　　班风学风建设从我做起

　　二、参与人员

　　动游Q1341班全体同学

　　三、班会时间

　　2015年6月10日

　　四、班会目的

　　为响应学校的号召，进一步加强学风建设，能够让学生们投入到学风建设一个活动。

学风关系到一个学校的面貌，一个好的学校，有一个好的学风，学风是学校的灵魂。

这次学风建设的主题班会结束了，大家都能够积极参加，学生们配合学风建设，在大家的努力下，学校的面貌会有所改善。

　　五、班会过程记录

　　6月10日晚上7:

30我们动游q1341班在班主任的带领下在J1-402召开了“班风学风建设”主题班会。

会议由班长陈明阳同学主持。

　　这次班会主要围绕班风学风这两两方面开展的。

班会中，大家表现积极，针对班级的的不足提出了自己的建议。

同时同学们联系自己的实际情况谈自己的切身体会，提出建设如何从我做起的观点。

班长陈明阳同学认为，班级的学风建设很重要，加强学风建设，首先从我做起，根据自身实际，确立自己的目标。

　　学习委员xxx也对这学期大家的学习情况做出来总结，并指出了存在的问题，提出来自己的意见和要求。

学习是自己的事情，希望大家严格要求自己，对自己负责。

　　班委们积极响应，提出从我做起，以身作则。

　　最后班主任xx老师从三个方面谈了班风学风的建设的看法。

首先，班风学风建设的重要性，在学风建设中的态度和表现直接影响着每个人的前途。

不仅是学业上也表现在个人品质上。

所以，加强班风学风的建设更好的促使我们端正心态。

其次，学风建设的目标。

建设学风是帮助每位同学树立学习的观念，形成良好的学习氛围。

最后，在班风学风建设中提出了对我们的要求，一切以学习为重，团结互助。

　　六、班会总结

　　这次主题班会，大家积极参与讨论，是大家充分认识到了自己和班级的不足。

也认识到了在以后的学习生活中，我们一定要重视这些不足，从我做起，不断完善自己，营造良好的班级环境，促进班级班风学风的建设。

建设优良的学风需要大家的共同努力，也是我们动游Q1341每一位同学的责任和义务。

让我们一同努力，弓箭良好的班风学风。

　　初中班风建设主题班会【五】:

学风建设主题班会教案

　　下面是整理的学风建设主题班会教案，欢迎参考。

　　学风建设主题班会教案

（一）

　　活动目标

　　1、爱护班集体，理解班级与个人的关系;

　　2、通过学习，让学生明确学习目的，营造热爱学习、刻苦学习良好学习氛围。

　　活动过程

　　一、曾有人问一位哲学家“一滴水怎样才能不干涸”哲学家回答