新教材人教版高中英语选择性必修第三册全册重点语法汇总Word文档下载推荐.docx
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②Ourmostimportanttasknowistomake(make)aplan.
③ThefunctionofLouisSullivan'
sarchitecturewastoprovide(provide)largeuninterruptedfloorareasandtoallowamplelightintotheinterior.
二、不定式和现在分词作表语的区别
1.动词不定式作表语,通常表示具体的或将来的动作。
Ourfirstassignmentwastoreadtwoshortstories.
我们的首要任务是读两篇短篇故事。
2.现在分词作表语,表示抽象的一般行为。
MyworkisteachingChinese.
我的工作是教语文。
[即学即练2] 单句语法填空
①Themostimportantthingistonegotiate(negotiate)withthemaboutthefutureoftheplant.
②Whatweexpectfromyouisworking(work)hardratherthanhardlyworking.
三、不定式作表语to的省略
1.当主语thing这个词被动词不定式修饰时,作表语的不定式符号“to”可以省略。
Thethingforustodoisacceptthechallenge.
我们要做的事情就是要接受挑战。
2.当主语是带有动词“do”的由“what”引导的主语从句时,其表语的动词不定式符号“to”可以省略。
Whattheywanttodoishaveagoodsleep.
他们想要做的就是好好睡一觉。
3.当句子主语被动词“do”作谓语的定语从句修饰的anything,all,allthat,theonlything,theonlyway,或者thing前面有序数词first,second,last等修饰时,其表语动词不定式的符号“to”可以省略。
Theonlythingyouhavetodoispressthebutton.
你要做的唯一的事情就是按一下按钮。
Ⅰ.单句语法填空
1.Myworkistoclean(clean)theroomeveryday.
2.Todotwothingsatatimeistodo(do)neither.
3.Thenextstepistomake(make)surethatyouknowexactlywhatisrequired.
4.Youmustbepatientandpersistentifyouaretosucceed(succeed).
5.WhatamItodo(do)ifIhavenomoney?
Ⅱ.短文语法填空
Iamamanagerofasmallcompany.Myjobis1.tomanage(manage)thedailyworkofthecompany.Oneday,Iwas2.toleave(leave)thecompanywhenIfoundalittleboywas3.toslip(slip)intothebuildingofthecompany.Istoppedhimandaskedwhathewas4.todo(do).Heexplainedthathewas5.tosee(see)theprocessofhowourproductwasworked6.out.Itoldhimitwastoolate7.todo(do)thatandhecould
comeearliernextdayandIwouldshowhim8.aroundourcompanyinperson.Theboywavedgoodbye9.tomeandlefthappily.Ithoughtallhehadtodowas10.study(study)hardatschool.
Unit2HealthyLifestyle
不定式作主语
1.Tosayisonethingandtodoisanother.
2.It'
srudetoturnyourbacktoyourteacherandrefusetoanswer.
3.Itisimpossibletolearnaforeignlanguagewithoutmakingpainstakingeffort.
4.Itseemedapitytohavewastedsomuchtime.
1.把不定式置于句首。
如:
Togettherebybikewilltakeushalfanhour.
骑自行车到那儿将花费我们半个小时。
Tomakeaplanfirstisagoodidea.
首先制定好计划是个好主意。
2.用it作形式主语,把真正的主语不定式置于句后,常用于下列句式中。
(1)It+be+名词+todo
It'
sourdutytotakegoodcareoftheold.
照顾好老人是我们的责任。
(2)Ittakessb.+sometime+todo
Howlongdidittakeyoutofinishthework?
你花了多少时间来完成这项工作?
(3)It+be+形容词+forsb.+todo
Itisdifficultforustofinishwritingthecompositioninaquarterofanhour.
我们难以在15分钟内完成这篇作文。
(4)Itseems(appears)+形容词+todo
Itseemedimpossibletosavemoney.
省钱似乎不可能。
(5)It+不定式结构可位于believe/consider/discover/expect/
find/think和wonder之后
Hethoughtitwouldbesafertogobytrain.
他认为乘火车比较安全。
(6)不定式的完成式也可作句子的主语
Tohavemadethesamemistaketwicewasunforgivable.
犯同样的错误两次是不可原谅的。
Itisbettertohavelovedandlostthannevertohavelovedatall.
爱过之后失去了爱,比从未爱过要好。
①Tomake(make)upforlosttimeisnotpossible.
②Itisgoodforyourstudytodiscuss(discuss)withyourclassmates.
3.不定式和动名词作主语的区别
(1)动名词作主语通常表示抽象动作;
而不定式作主语表示具体动作。
Smokingisprohibitedhere.
这里禁止抽烟。
(抽象)
Itisnotverygoodforyoutosmokesomuch.
你抽这么多烟对你身体很不好。
(具体)
(2)动名词作主语时,通常用以表示一件已知的事或经验;
不定式短语通常用来表示一件未完成的事或目的。
Climbingmountainsisinteresting.
爬山很有趣。
(经验)
Tofinishthetaskwilltakealongtime.
要完成这项任务将要花费很长时间。
①Watching(watch)newsonTVhasbecomearoutineforme.
②Ittookmeonlyfiveminutestofinish(finish)thejob.
1.Tolean(lean)outofthewindowisdangerous.
2.Tosave(save)moneynowseemsimpossible.
3.Itisanoffencetodrop(drop)litterinthestreet.
4.Itisstupidofyoutowrite(write)downeverything(that)theteachersays.
5.Driving(drive)acarduringtherushhouristiring.
Ihavealotofhobbies1.whenIstudiedincollege.Itwashardformetosavemoney2.tokeep(keep)myhobbies.Itwasfoolishofme3.tospend(spend)plentyoftimewiththose.But4.tostudy(study)hardwasmyfirsttaskatthattime.Ioftengotupearly5.tocatch(catch)upwithotherstudents.Ittookmetwoterms6.tomake(make)upformylosttime.Ithink7.tomake(make)thesamemistakeisnotwisebecause8.tobecome(become)asurgeonisnoteasy.Ishouldtakeholdofthegoodchanceandsparenoeffort9.toachieve(achieve)mygoal.Now,I'
madoctor,10.andIwillneverforgettheexperienceinthattime.
Unit3EnvironmentalProtection
直接引语和间接引语
1.“Idon'
tknowtheaddressofmynewhome,”saidAnne.
→Annesaidthatshedidn'
tknowtheaddressofhernewhome.
2.MothersaidtoTom,“Iwillcomebackhomethisevening.”
→MothertoldTomthatshewouldgobackhomethatevening.
3.“IhaveneverbeentoBeijingwithmyparents,”saidJacktohisfriend.
→JacktoldhisfriendthathehadneverbeentoBeijingwithhisparents.
4.“Doesafriendalwayshavetobewitheachother?
”MaryaskedLily.
→MaryaskedLilyif/whetherafriendalwayshastobewitheachother.
直接引语如果改为间接引语,须在连接词、人称、时态、状语、个别指示代词和动词等方面做相应的变化。
1.连接词的选择
(1)直接引语是陈述句,变为间接引语时,常变成由that引导的宾语从句。
在口语中that可以省略。
Thelittleboysaid,“Iwasplayingwithmytoyswhensomeoneknockedatthedoor.”小男孩说:
“我在玩我的玩具,这时有人敲门。
”(直接引语为陈述句)
→Thelittleboysaid(that)hewasplayingwithhistoyswhensomeoneknockedatthedoor.小男孩说,他在玩他的玩具,那时有人敲门。
(间接引语为that引导的宾语从句)
(2)直接引语是一般疑问句、选择疑问句或反意疑问句时,间接引语中用whether(...or...或...ornot)或if引导。
Mothersaidtoherdaughter,“Areyousatisfiedwithyournewroom?
”妈妈对她的女儿说:
“你对你的新房间满意吗?
”(直接引语为一般疑问句)
→Motheraskedherdaughterwhether/ifshewassatisfiedwithhernewroom.妈妈问她女儿是否对她的新房间满意。
(间接引语改为whether/if引导的宾语从句)
(3)直接引语为特殊疑问句时,间接引语仍用原句中的特殊疑问词来引导,其余的变化遵照直接引语和间接引语之间的转换规则来进行。
“Whenwillthesportsmeetbeheld?
”hesaid.他说:
“什么时候举行运动会?
”(直接引语为特殊疑问句)
→Heaskedwhenthesportsmeetwouldbeheld.他问什么时候举行运动会。
(间接引语改为由特殊疑问词引导的宾语从句)
【注意】
(1)直接引语是陈述句时,若变为间接引语,主句谓语动词“saidtosb.”常改为toldsb.。
(2)直接引语是疑问句时,如果主句中谓语动词是said,则将其改为asked。
(3)疑问句的直接引语变间接引语时,要把疑问语序变成陈述语序。
[即学即练1] 将直接引语变换为间接引语
①Thepatientasked,“IsDr.Liatthehospital?
→Thepatientaskedwhether/ifDr.Liwasatthehospital.
②“Wholostthekeytotheroom?
”askedMissGreen.
→MissGreenaskedwhohadlostthekeytotheroom.
2.人称的变化
(记忆口诀)一随主,二随宾,第三人称不更新。
直接引语变为间接引语时,人称代词要根据转述人立场的变化作相应的改变。
(1)“一随主”。
指在直接引语变间接引语时,如果从句中的主语是第一人称或被第一人称修饰。
从句中的人称要按照主句中主语的人称变化。
Marysaid,“Iwanttohaveacomputerofmyown.”
玛丽说,“我想拥有一台我自己的电脑。
→Marysaidthatshewantedtohaveacomputerofherown.玛丽说她想拥有一台自己的电脑。
(2)“二随宾”。
指直接引语变间接引语时,若从句中的主语及宾语是第二人称或被第二人称修饰,从句中的人称要跟引号外的主句的宾语一致。
Hercolleaguesaidtoher,“Whodidyouaskforaleave?
”她的同事对她说,“你向谁请了假?
→Hercolleagueaskedherwhoshehadaskedforaleave.她的同事问她向谁请了假。
(3)“第三人称不更新”。
指直接引语变间接引语时,如果从句中的主语及宾语是第三人称或被第三人称修饰,从句中的人称一般不需要变化。
Theworkerssaid,“Theleadersoftenmaketheworkersworkextrahours.”
工人们说:
“领导经常让工人们加班。
→Theworkerssaidthattheleadersoftenmadetheworkersworkextrahours.
工人们说领导经常让工人们加班。
[即学即练2] 将直接引语变换为间接引语
①Johnsaid,“TomorrowI'
mgoingtoattendthisparty.”
→Johnsaid(that)thenextdayhewasgoingtoattendthisparty.
②Shesaid,“IworkedinShanghaithreeyearsago.”
→Shesaid(that)shehadworkedinShanghaithreeyearsbefore.
3.时态的变化
直接引语变间接引语时句子时态变化如下表:
直接引语
间接引语
句
子
时
态
一般现在时
一般过去时
现在进行时
过去进行时
现在完成时
过去完成时
不变
一般将来时
过去将来时
Hisfriendsaidtohim,“Weareplanningtohaveapicnic.”他的朋友对他说:
“我们计划去野餐。
”(直接引语为现在进行时)
→Hisfriendtoldhimthattheywereplanningtohaveapicnic.他的朋友告诉他说,他们计划去野餐。
(间接引语为过去进行时)
Theorganizersaid,“Wehavebegunourplan.”
组织者说:
“我们已开始了我们的计划。
”(直接引语为现在完成时)
→Theorganizersaidthattheyhadbeguntheirplan.
组织者说,他们已开始了他们的计划。
(间接引语为过去完成时)
【注意】
直接引语变为间接引语时,时态不发生变化的情况:
(1)直接引语是客观真理、谚语和格言时;
(2)直接引语中有具体的过去的某年、某月、某日作状语,变为间接引语时,时态不变;
(3)主句的谓语时态为现在进行时态。
[即学即练3] 将直接引语变换为间接引语
①Mymothersaid,“Thedoorisn'
tlocked.”
→Mymothersaidthatthedoorwasn'
tlocked.
②Thepatientsaid,“Thedoctorshavediscussedthemysteriousdisease.”
→Thepatientsaid(that)thedoctorshaddiscussedthemysteriousdisease.
③Tomsaid,“Iamreadinginmyroom.”
→Tomsaidthathewasreadinginhisroom.
4.指示词、状语及动词的变化
指示
代词
this
that
these
those
时间
状语
now
then
today
thatday
tonight
thatnight
yesterday
thedaybefore
tomorrow
thenext(following)day
lastmonth(week)
themonth(week)before
nextmonth(week)
thenextmonth(week)
twodaysbefore
地点
here
there
动词
come
go
bring
take
5.当祈使句作直接引语表示要求和命令时,变间接引语时常采用ask/tell/ordersb.todosth.的形式。
“Followhisinstructions,”shesaidtome.
→Shetoldmetofollowhisinstructions.
她告诉我要听他的指令。
6.若直接引语中祈使句是否定形式,变间接引语时,不定式符号to前要加not或never。
Shesaid,“Don'
tmakesomuchnoise,children!
→Shetoldthechildrennottomakesomuchnoise.
她告诉孩子们不要制造这么多噪
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