部编版八年级语文上册第六单元测试题含答案Word格式.docx
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(4)而山不加增,何苦而不平?
__________;
_____________________。
6.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。
_________________________________________________________________
(2)所以动心忍性,曾益其所不能。
(3)以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(4)惩山北之塞,出入之迂也。
7.默写填空。
(1)孟子认为,大丈夫的标准是:
______________,____________,________________。
(2)孟子从反面论述国家也需要磨难的句子是:
________________________________________________________________。
(3)最能体现移山艰辛的句子是:
(4)《得道多助,失道寡助》一文中点明中心的句子是:
8.(国学题)根据你的理解,填诗句。
(2分)
(1)杜甫在《春望》中运用借代手法,描写战争漫长、思念亲人的诗句是:
_________________,______________。
(2)《雁门太守行》中写敌军兵临城下的危急形势和城内将士严阵以待的情形的诗句是:
______________,______________。
9.(综合性学习题)根据所学知识,完成下面两个问题。
(1)春秋战国时期,学派林立,百家争鸣。
请你参照示例把下面九项内容分为三组。
(只写序号)(1分)
示例:
墨家——墨子——快马加鞭
①儒家 ②愚公移山 ③孙子 ④道家
⑤孟子 ⑥知己知彼 ⑦兵家
⑧舍生取义 ⑨列子
(2)当今社会,我们还需要愚公精神吗?
谈谈你的看法。
(1分)
(一)阅读下面的文言文,完成练习。
(9分)
【甲】愚公移山
太行、王屋二山,方七百里,高万仞,本在冀州之南,河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。
惩山北之塞,出入之迂也,聚室而谋曰:
“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?
”杂然相许。
其妻献疑曰:
“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
且焉置土石?
”杂曰:
“投诸渤海之尾,隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。
寒暑易节,始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰:
“甚矣,汝之不惠!
以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
”北山愚公长息曰:
“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。
虽我之死,有子存焉。
子又生孙,孙又生子;
子又有子,子又有孙;
子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。
帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。
自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
【乙】蜀之鄙有二僧
蜀之鄙①有二僧,其一贫,其一富。
贫者语于富者曰:
“吾欲之南海②,何如?
”富者曰:
“子何恃而往?
”曰:
“吾一瓶③一钵④足矣。
“吾数年来欲买舟而下,犹未能也。
子何恃而往!
”越明年,贫者自南海还,以告富者,富者有惭色。
西蜀之去南海,不知几千里也,僧之富者不能至,而贫者至焉。
人之立志,顾⑤不如蜀鄙之僧哉!
【注释】①鄙:
边境。
②南海:
指佛教圣地普陀山。
③瓶:
水瓶。
④钵:
和尚用来盛饭食的器皿。
⑤顾:
难道。
10.解释下列句子中加点的词。
(1)箕畚运于渤海之尾( )
(2)汝之不惠( )
(3)帝感其诚( )
(4)越明年( )
11.下列句子中加点词意义相同的一项是( )(2分)
A.惧其不已也/其真无马邪
B.而山不加增/水落而石出者
C.以告富者/先帝不以臣卑鄙
D.吾欲之南海/辍耕之垄上
12.对【甲】文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A.愚公之妻“献疑”,智叟“笑而止之”,由此可看出两人都坚决反对愚公移山。
B.京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人支持。
C.文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。
D.文章通过愚公移山的故事,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
13.【甲】【乙】两文告诉我们的一个共同的道理是什么?
两文的结尾形式有什么不同?
(二)
【2018·
天津】阅读《生于忧患,死于安乐》一文,完成练习。
生于忧患,死于安乐
舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。
人恒过,然后能改;
困于心,衡于虑,而后作;
征于色,发于声,而后喻。
入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
然后知生于忧患而死于安乐也。
14.下面句子中加点词的解释,不正确的一项是( )(3分)
A.舜发于畎亩之中 畎亩:
田地
B.天将降大任于是人也任:
责任,使命
C.行拂乱其所为拂:
违背
D.征于色,发于声,而后喻喻:
告诉
15.下面句子中有通假字的一项是( )(3分)
A.百里奚举于市
B.必先苦其心志
C.空乏其身
D.困于心,衡于虑,而后作
16.下面对选文的理解分析,不正确的一项是( )(3分)
A.作者从个人和国家两个不同角度论证了“生于忧患,死于安乐”的道理。
B.文章开篇以六位先贤的经历证明:
只有出身贫贱的人,才能成就不平凡的事业。
C.文章列举事例和阐述道理相结合,逐层推论,结构紧凑,论证缜密。
D.本文笔带锋芒,语言犀利,气势磅礴,对今天的写作仍具借鉴意义。
第一单元 周周清
(一)
一、基础清
1.guà
n rǔ zēng bì
sè
chè
n kuì
cuò
(每空0.5分,共4分)
2.
(1)动词,到
(2)准则,标准 (3)了解、明白 (4)山的北面、水的南面 (5)赞同 (6)哪里(每空0.5分,共3分)
3.D(2分)
4.B(2分) 解析:
A项“女”同“汝”,译为“你”;
C项“惠”同“慧”,译为“聪明”;
D项“亡”同“无”,译为“没有”。
所以选B。
5.
(1)兼词,相当于“之于” 众,许多
(2)选拔、任用 往上托,往上伸
(3)古代计量面积用语 四个角都是90°
的四边形或六个面都是方形的六面体
(4)担心什么 何必自寻苦恼,用反问的语气表示不值得(每个0.5分,共4分)
6.
(1)(大丈夫应该)住进天下最宽广的住宅——仁,站在天下最正确的位置——礼,走着天下最正确的道路——义。
(2)用这些来使他的心受到震撼,使他的性格坚忍起来,增加他所不具备的才能。
(3)凭借天下人都归顺他的条件去攻打连内外亲属都背叛他的君主,所以能行仁政的君主不战则已,战就一定能胜利。
(4)苦于山北的阻塞,出出进进须绕远。
(每小题1分,共4分)
7.
(1)富贵不能淫 贫贱不能移 威武不能屈
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡
(3)寒暑易节,始一反焉
(4)得道者多助,失道者寡助(每小题1分,错一字,该小题不得分)
二、素养清
8.
(1)烽火连三月 家书抵万金(1分)
(2)黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开(1分)
9.
(1)①⑤⑧/④⑨②/⑦③⑥(1分)
(2)示例:
需要。
愚公精神就是不怕吃苦,不惧怕任何困难的精神,只有拥有这种精神,我们才能勇敢地面对各种困难,不断前行。
三、阅读清
(一)10.
(1)用箕畚装土石。
(2)同“慧”,聪明。
(3)被……感动。
(4)到、至。
(每小题0.5分)
11.D(2分) 解析:
A项中“其”分别是人称代词,他/表反问,可译为“难道”。
B项中“而”分别是连词,表转折/连词,表承接。
C项中“以”意思分别是把/因为。
D项中“以”都是“去、往”的意思。
12.A(2分) 解析:
愚公之妻只是有疑,并没有坚决反对。
13.①人要立志,并付诸行动。
②【甲】文以神话结尾,【乙】文以议论结尾。
【参考译文】【乙】四川边境有两个和尚,其中一个贫穷,一个富有。
穷和尚对富和尚说:
“我想去南海,怎么样?
”富和尚说:
“你凭借什么前往?
”(穷和尚)说:
“我只要一个水瓶和一个饭钵就够了。
“我几年来想要雇船顺江而下,尚且没有成功。
你凭什么去!
”到了第二年,穷和尚从南海回来了,把到过南海这件事告诉富和尚,富和尚的脸上露出了惭愧的神情。
四川西部距离南海,不知道(有)几千里远,富和尚不能到达,可是穷和尚到达了。
一个人立志求学,难道还不如四川边境的那个穷和尚吗!
(二)14.D(3分) 解析:
考查文言实词的意义。
“征于色,发于声,而后喻”中的“喻”:
了解、明白。
15.D(3分) 解析:
考查通假字。
“困于心,衡于虑,而后作”中的“衡”同“横”,梗塞、不顺。
16.B(3分) 解析:
B项说法过于绝对。
这六个人的经历都是吃得苦中苦,方为人上人的典型例子。
第六单元测试题
(二)
第六单元 时间:
120分钟 满分:
120分]
一、基础清(22分)
1.给加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
①冠礼 傅说 夯实 虞国
②拂士荷担箕畚始龀
③棘门被甲按辔介胄
④曩者燕脂折戟穷匮
A.guà
nyuè
hāngyú
B.bì
hé
běnchè
n
C.jīngpīpè
izhò
u
D.nǎngyānjí
kuì
2.选出没有通假字的一项( )(2分)
A.往之女家 B.固不可彻
C.曾益其所不能D.始一反焉
3.指出下列加点词的活用情况。
(1)必先苦其心志( )
(2)富贵不能淫( )
(3)箕畚运于渤海之尾( )
(4)上乃使使持节诏将军( )
4.解释下列加点的多义词。
(1)行拂乱其所为( )
入则无法家拂士( )
(2)居天下之广居( )
居天下之广居( )
(3)军霸上( )
至霸上及棘门军( )
(4)以宗正刘礼为将军( )
以备胡( )
5.下列加点词不全是古今异义词的一项是( )(2分)
A.丈夫之冠也,父命之 所以动心忍性
B.征于色,发于声,而后喻惩山北之塞
C.何苦而不平居无何
D.使人称谢富贵不能淫
(1)得志,与民由之;
不得志,独行其道。
________________________________________________________________
(2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。
(3)汝心之固,固不可彻。
(4)军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。
7.名句积累。
(1)______________,欲辨已忘言。
(陶渊明《饮酒(其五)》)
(2)______________。
风休住,蓬舟吹取三山去!
(李清照《渔家傲》)
(3)《雁门太守行》中运用比喻、夸张手法,渲染敌军兵临城下的紧张气氛、危急形势,写出守城将士披坚执锐、严阵以待的情形的诗句是:
____________________,____________________________。
(4)读《三国演义》中诸葛亮“巧借东风”的故事,你联想到杜牧《赤壁》中的诗句:
________________,____________________。
8.下面说法不正确的一项是( )(2分)
A.孟子,名轲,战国时期思想家,儒家学派代表人物之一。
《孟子》是记录孟子及其弟子言行的著作。
B.《愚公移山》选自《列子·
汤问》,体裁是寓言。
列子,名御寇,郑国人,战国前期道家思想代表人物之一。
C.《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家,他所撰写的《史记》是我国第一部编年体史书。
D.《雁门太守行》的作者李贺,有“诗鬼”之称。
《雁门太守行》是一首描写战争场面的诗歌,全诗意境苍凉,格调悲壮。
9.(国学题)默写填空。
(1)晏殊的《浣溪沙》中以诗入词,着重写今日的感伤,被誉为“千古奇偶”的名句是:
__________________,______________。
(2)欧阳修的《采桑子》一词中从视觉和听觉两方面描绘西湖清丽、恬静、淡远的春景的句子是:
______________。
______________,__________________。
(3)翠绿的荷叶,嫣红的荷花,给人以清爽幽静、清香扑鼻的感觉,诗人杨万里赞其“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”,而词人李清照却在《如梦令》中嗟叹:
10.(口语交际题)我们每天都在享受大自然的恩赐,但我们也不得不承认大自然遭到了人类的破坏,为此,你打算在校门口的留言板上留言,劝告同学们保护我们周围的环境,你会怎么写呢?
(要求:
尽量化用所学诗词句)(3分)
__________________________________________________________________
11.综合性学习。
(7分)
为了弘扬传统文化,增强文化自信,黄海中学九
(1)班决定开展以“会诗词·
咏经典·
信中国”为主题的语文实践活动,请你参与。
(1)
【会诗词】
在班级举行的赛诗会上,甲乙两位同学分别朗诵了一首词。
请你结合学过的古诗词知识,为这两首词选择正确的词牌名,将序号填在横线上。
道是梨花不是,道是杏花不是。
白白与红红,别是东风情味。
曾记,曾记,人在武陵微醉。
(甲)
远远游蜂不记家,数行新柳自啼鸦,寻思旧事即天涯。
睡起有情和画卷,燕归无语傍人斜,晚风吹落小瓶花。
(乙)
A.卜算子 B.浣溪沙
C.如梦令 D.相见欢
甲:
________ 乙:
________
(2)
【咏经典】
《经典咏流传》用现代的唱法和曲调来演绎传统经典,将诗词文化与电视媒介有机结合,兼顾诗词文化的意境悠远和表现形式的通俗易懂。
经典传唱人结合自身的音乐风格,将经典诗词转化为优美的歌曲,以现代人更喜闻乐见的方式,去学习诗词,“推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展”,受到广大观众的一致好评。
有同学根据上面材料拟写了一副对联的上联,请你写出下联。
上联:
变形式演绎经典
下联:
____________
(3)
【信中国】
央视《信·
中国》节目曾播放茅台酒厂首席酿造师严刚写给孙儿们的一封信,信中他要求孙儿们“做人如做酒”……其间,主持人朱军讲述了一段往事,1954年,周恩来总理总结日内瓦会议中国外交取得突破靠的是“两台”:
一是国酒茅台,一是戏剧《梁山伯与祝英台》。
请根据这则材料写出我们对传统文化应持有的态度。
(不少于两点)
______________________________________________________________
(一)阅读下面课内古诗,完成练习。
(8分)
雁门太守行
李 贺
黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水,霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意,提携玉龙为君死。
12.请简要赏析“黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开”两句。
13.“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”表达了将士们怎样的情感?
饮酒(其五)
陶渊明
结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?
心远地自偏。
采菊东篱下,悠然见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
14.诗中表现诗人心境高远、自由闲适、恬淡惬意的词语是“__________”和“__________”。
15.请用生动形象的语言描述诗句“山气日夕佳,飞鸟相与还”所展现的画面。
(二)阅读下面两个语段,完成练习。
(16分)
【甲】天时不如地利,地利不如人和。
三里之城,七里之郭,环而攻之而不胜。
夫环而攻之,必有得天时者矣,然而不胜者,是天时不如地利也。
城非不高也,池非不深也,兵革非不坚利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不如人和也。
故曰:
域民不以封疆之界,固国不以山溪之险,威天下不以兵革之利。
得道者多助,失道者寡助。
寡助之至,亲戚畔之;
多助之至,天下顺之。
以天下之所顺,攻亲戚之所畔,故君子有不战,战必胜矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】齐王使使者问赵威后。
书未发,威后问使者曰:
“岁亦无恙耶?
民亦无恙耶?
王亦无恙耶?
”使者不说,曰:
“臣奉使使威后,今不问王,而先问岁与民,岂先贱而后尊贵者乎?
”威后曰:
“不然。
苟无岁,何有民?
苟无民,何有君?
故有问,舍本而问末者耶?
”
(选自《战国策·
齐策》,有改动)
16.解释下列加点的词。
(6分)
(1)七里之郭( )
(2)委而去之( )
(3)域民不以封疆之界( )
(4)天下顺之( )
(5)齐王使使者问赵威后( )
(6)使者不说( )
17.用“/”为文中两个画横线的句子标出停顿。
(每句标一处)(2分)
(1)天时不如地利
(2)岁亦无恙耶
18.将下列句子翻译成现代汉语。
(1)得道者多助,失道者寡助。
(2)苟无民,何有君?
19.根据选文【甲】和【乙】的内容,
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