英语Unit 15 Were trying to save the manatees知识点拨复习人教新目标九年级.docx
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英语Unit15Weretryingtosavethemanatees知识点拨复习人教新目标九年级
Unit15We’retryingtosavethemanatees
直击课标要求
1.语言目标
Debateanissue
2.重点词汇
savegentlefurryenormousplayfulaggressivegrayspottedAfricanstrongmangroveswamphabitataquaticfeedunderwatervegetationfootweighpoundagainstsuitabletinycageeducatepublicurgerecyclestuffmaterialpullbottleglueroofdiscardtilefencecaninspirationsparepolitelyenvironment
careforpulldownbemadefrom
3.关键句型
We’retryingtosavethemanatees!
Iamlikethisanimal…
They’reabout10feetlongandtheyweighabout1,000pounds.
Idon’tthinkso.
Idisagreewithyou.
Recyclingpaperiseasy.
Butit’shardtostopridingincars.
4.语法
复习现在进行时,一般现在时,一般过去时及usedto的用法,被动语态和现在完成时。
课前学习提示
一、词汇
1.save[seiv]vt.&vi.抢救,节省,储蓄,顾全。
【例】
(1)Thedoctorstriedtheirbesttosavethepatient’slife.
大夫们尽力抢救这个病人。
(2)Yourkindhelpsavedmealotoftrouble.
你好心的帮忙省了我很多麻烦。
(3)Everymonththeyhavebeentryingtosave10percentoutoftheirmonthlypay,sothatintimethey’llbeabletobuyacomputer.
他们每月把百分之十的工资储蓄起来,准备买一台电脑。
(4)Hesaidthatjusttosavehisface.
他这么说只是为了保全面子。
2.feed[fi:
d]n.饲料,牧草。
作动词用表示“喂食物,供给”等意思。
【例】
(1)Thereisenoughfeedfortheanimals.
动物的饲料足够。
(2)Hefeedshishorseonbeans.
他用豆子喂马。
(3)Thelakeisfedbyfourbigrivers.
有四条大河流入这个湖。
(4)Thebirdrefusestofeed.
这只鸟不肯吃食。
(5)Thestreamfeedsintoapond.
这条小溪流入一个池塘。
3.foot[fut]n.英尺,脚,脚步,底部,它的复数是feet。
它可作动词用。
【例】
(1)ShehasneversetfootonAmericansoil.
她从来没有到过美国。
(2)Hehasalightfoot.
他脚步轻快。
(3)Thevillageliesatthefootofagreenhill.
村庄坐落在青葱的小山脚下。
(4)Theroadistwentyfeetlong.
这条路有二十英尺长。
(5)Wemissedthelastbusandhadtofootit.
我们误了最后一班车,只好步行。
(6)Theytoldmetofootuptheaccount.
他们叫我结账。
(7)Hefootedthebillforusall.
他替我们大家付了账。
(8)TheexpensesfooteduptofourhundredCanadiandollars.
全部费用共计四百加拿大元。
4.weigh[wei]vt.&vi.称……重量,考虑,重压,有影响等。
它的名词是weight。
【例】
(1)Sheweighedtwoapplesinherhandandgavemethebiggerone.
她用手掂量两个苹果,把大一点的给了我。
(2)Youngpeoplesometimesdothingsbeforeweighingtheconsequences.
青年人办事有时不考虑后果。
(3)Thebranchesoftheappletreewereweigheddownbythefruit.
苹果树的枝子被果实压弯了。
(4)Theairplaneweighsfivetonsunloaded.
这架飞机不载货时重五吨。
(5)Youreloquencewillnotweighwithus.
你的雄辩不会对我们起什么作用。
(6)Herillnessweighedonherhusband’smind.
她的病使他丈夫心情沉重。
(7)Vegetablesaresoldbyweight.
蔬菜是按重量卖的。
(8)Hersuccessintheexaminationwasagreatweightoffherfather’smind.
她考试及格,使父亲心头如释重负。
(9)Ithassomeweightwithme.
此事对我有一点影响。
5.pull[pul]vt.&vi.拉,牵,拔,吸引。
可作名词用,它的反义词是push。
【例】
(1)Shepulledthedooropen.
她拉开了门。
(2)Ipulledatthehandlebutthedoordidn’topen.
我拉了一下把手,但没有把门拉开。
(3)Theyviewitheachotherinpullingmorevotesforthemselves.
他们相互争着为自己多拉选票。
(4)Hetookapullatthebottle.
他从瓶里喝了一大口酒。
(5)ItwasalongpullalongtheGreatWalltothebeacontoweronthepeak.
还要沿着长城爬很长一段路,才能爬到顶峰的烽火台。
(6)Agoodeducationgivesamanagreatpull.
良好的教育能给人带来莫大的好处。
(7)Whydoyoupushagainstme?
你为什么推我?
(8)Thestrikerspushedforhigherwages.
罢工者争取提高工资。
6.discard[dis′ka:
d]vt.丢弃,放弃。
【例】
(1)Hediscardedtheolddictionaryforanewone.
他丢弃了旧字典,换上新的。
(2)Suchdie-hardswillbediscardbyhistory.
这种顽固分子会被历史所抛弃。
(3)Weshoulddiscardthedrossandselecttheessential.
我们应该去粗取精。
7.can[kn]n.罐头。
作动词用表示“装罐头”,此外它可作情态动词用,后跟动词原形。
【例】
(1)Heboughttwocansforhisdaughter.
他给女儿买了二听罐头。
(2)Turtlemeatiscannedandsoldasadelicacy.
甲鱼肉被制成罐头作为美食出售。
(3)Hecansingandplaythepianoatthesametime.
他能边弹钢琴边唱歌。
(4)Whathesaidcanbetrue.
他说的可能是真的。
(5)Youcan’tsaysuchthingstoafriend.
你不可以对朋友说这种话。
8.environment[in′vairnmnt]n.环境
【例】
(1)Theyliveinaquietenvironment.
他们住在安静的环境里。
(2)Wemustprotectourenvironment.
我们必须保护环境。
(3)Thisisatruestoryofman’sstrugglewithhisenvironment.
这是个人类与环境作斗争的真实的故事。
二、交际用语
1.形容事物的大小、长宽等
Howbigaremanatees?
They’reabout10feetlongandtheyweighabout1,000pounds.
2.表示赞同或不赞同
Idon’tthinkso.
Idisagreewithyou.
Iagreewithyou.
3.表示像似或喜欢
I’mliketheanimal…
You’relikeanelephant.
You’relikeamanatee.
Iliketoeatvegetables.
三、语法
本单元主要是复习几种时态和被动语态,这几种时态和语态在前面已分别作了说明,这里不再重述,仅举几例加以巩固。
1.现在进行时
【例】
(1)We’rewaitingforyou.
我们在等你。
【例】
(2)Areyoufeelingbetternow?
你现在好点了吗?
2.一般现在时
【例】
(1)HegoestoschooleverydayexceptSunday.
除星期天他每天都上学。
(2)Marxisagreatman.
马克思是个伟人。
(3)Theoldmansaidthesunrisesintheeast.
那老人说太阳从东方升起。
3.一般过去时及usedto的用法
【例】
(1)Istayedtherefortwodays.
我在那儿住了两天。
(2)Tomjoinedthearmyin1994.
汤姆1994年参了军。
(3)Weusedtoswimeveryday.
我们曾每天游泳。
(4)Theyusedtohavefourmealsaday.
他们过去每天吃四餐。
4.被动语态的用法
【例】
(1)Athiefhasbeencaughtbythem.
一个小偷被他们抓住了。
(2)Hishomeworkwasbeingdone.
他在做作业。
(3)Aletterwaswrittento
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