九年级化学下册第九单元溶液复习讲义无答案新版新人教版Word文档格式.docx

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98%的浓硫酸

溶质

溶剂

3．物质溶解时溶液温度出现变化的现象：

溶液温度升高：

如溶解

溶液温度降低：

溶液温度没有明显现象：

如

3.乳化现象是指：

_________________________________________________。

【练习1】下列有关溶液的叙述正确的是（）

A．一杯食盐水，下部分比上部分咸

B．温度一定时，析出硝酸钾晶体后的溶液未必是硝酸钾的饱和溶液

C．物质溶于水时，都会使溶液的温度升高

D.75%的医用酒精溶液，溶剂水

【练习2】即食即热型快餐的内层是用铝箔真空包装的食物，外层则分别包装两包物质，使用时拉动预留在外的拉线，使这两种物质反应，便可对食物进行加热，这两包物质最适合的选择是（）

A．硝酸铵晶体与水B.浓硫酸与水

C.生石灰与水D.氯化钠与水

考点二溶解度

1、饱和溶液和不饱和溶液之间的转化。

2、解读溶解度曲线中的信息。

二．溶解度

1.饱和溶液和不饱和溶液的概念：

在一定_______下，向一定量的_____里加入某种溶质，当__________时所得溶液是这种溶质的饱和溶液；

__________的溶液叫这种溶质的不饱和溶液。

2.判断方法：

看有无不溶物或继续加入该溶质，看能否溶解

3.饱和溶液和不饱和溶液之间的转化

不饱和溶液

饱和溶液

注：

①Ca（OH）2和气体等除外，它的溶解度随温度升高而

②最可靠的方法是：

4.浓、稀溶液与饱和不饱和溶液之间的关系（用“一定”“不一定”填空）

①饱和溶液是浓溶液

②不饱和溶液是稀溶液，如饱和的石灰水溶液就是稀溶液

③在一定温度时，同一种溶质的饱和溶液要比它的不饱和溶液浓

5．溶解度概念要素：

①；

②；

③；

④单位：

g。

6．溶解性和溶解度的关系：

难溶微溶可溶

易溶

7．影响固体溶解度的因素有

a．大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而增大，如；

b．，如。

c．，如。

8．气体溶解度概念要点：

①压强101KP　,②一定温度下；

③1体积水；

④饱和状态；

⑤单位：

体积。

9．影响气体溶解度因素：

；

。

气体的溶解度与温度都成与压强成

10.混合物的分离

（1）过滤法：

分离可溶物+难溶物

（2）结晶法：

分离几种可溶性物质

结晶的两种方法

【练习3】溶解度曲线

（1）t3℃时A的溶解度为

（2）P点的的含义

（3）N点为t3℃时A的溶液，（填“饱和”、“不饱和”）可通过，，的方法使它变为饱和

（4）t1℃时A、B、C、溶解度由大到小的顺序

（5）从A溶液中获取A晶体可用的方法获取晶体。

（6）t3℃时，A溶解度是。

（7）t2℃时A、B、C的饱和溶液各W克，降温到t1℃会析出晶体的有无晶体析出的有，所得溶液中溶质的质量分数由小到大依次为

（8）除去A中的泥沙用法；

分离A与B（A含量少）的混合物，用

法

考点三溶质的质量分数

1、溶质的质量分数的计算。

2、配制一定溶质质量分数的溶液。

四、溶质的质量分数

1、公式：

溶质质量分数=×

100%

S

100+S

2、在饱和溶液中：

溶质质量分数C%=×

100%（C<

S）

3、配制一定溶质质量分数的溶液

（1）用固体配制：

①步骤：

、、、。

②仪器：

天平、药匙、、滴管、、

（2）用浓溶液稀释（稀释前后，溶质的质量不变）

计算、量取、稀释

_________________________________

【练习4】

（2014大庆）某溶液溶质的质量分数为20%，加入50g水后变为10%，稀释后溶液中溶质的质量是（　　）

A．

50g

B．

10g

C．

100g

D．

40g

【练习5】

（2013.日照市）配制50g质量分数为6％的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）

A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管

B．用托盘天平称量所需氯化钠的质量3.0g

C．用10mL量筒量取所需水的体积

D．实验步骤是计算、称量、量取、溶解

【链接中考考点演练】

【基础篇】

1．（2014威海）某混合物其组成特点是“各成分彼此完全混合，处处相同”，这种混合物不可能是（　　）

黄泥水

空气

不锈钢

2．（2013•滨州）关于溶液和乳化的下列说法这种错误的是（　　）

A.溶液中可以含有多种溶质

B.溶液是均一、稳定的混合物

C.用汽油洗去衣服上的油污是乳化现象

D.溶液不一定是无色的

3.（2013.烟台市）有关溶液的说法正确的是（）

A．具有均匀性、稳定性的液体一定是溶液

B．配制溶液时，搅拌可以增大固体溶质的溶解度

C．饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液的浓度大

D．融雪剂的原理是利用某些物质水溶液的凝固点低于0℃

4.（2014福州）实验室用蔗糖配制50.0g溶质的质量分数为10%的蔗糖溶液，下列说法错误的是（　　）

A．用托盘天平称取5.0g蔗糖

B．用量程为10ml的量筒量取所需的水

C．溶解蔗糖时，使用的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒

D．将配制好的溶液装入细口瓶中，塞好瓶塞并贴上标签

5.（2014孝感）右图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

下列说法正确的是（）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都

会变成不饱和溶液

D．B中含有少量A，要提纯B通常可采用冷却热饱和溶液的方法

6.（2013•滨州）向如图装置的试管中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质是（　　）

A.氢氧化钠B.生石灰C.浓硫酸D.硝酸铵

7．（2014德州）已知氯化钾在40℃时的溶解度为40g，则该温度时氯化钾饱和溶液的溶质质量分数是（计算结果精确至0.1%）。

8.（2014黑龙江）A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示。

请回答问题：

（1）、t1℃时，A物质的溶解度B物质的溶解度。

（填“＞”“＜”或“＝”）

（2）将B物质的不饱和溶液变成饱和溶液的方法有_________。

（填一种即可）

（3）t2℃时,将50gA物质加入100g水中，充分溶解后，形成溶液的质量为

g。

9.（2014天津）化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液Na2CO3溶液也呈碱性。

请回答：

（1）实验室配制质量分数4%的氯化钠溶液50g。

需要固体氯化钠的质量为_______g，水为__________mL（水的密度1g/cm3）。

（2）若用质量分数为8%的氯化钠溶液配制50g质量分数为4%的氯化钠溶液。

①要8%的氯化钠溶液的质量为_________g。

②该溶液配制过程中除用到量筒、玻璃棒和胶头滴管外，还需要的仪器是______________。

【提高篇】

1．（2016.菏泽市）下列有关溶液的叙述正确的是（）

A．稀溶液一定是不饱和溶液

B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大

D．溶质在溶解的过程中，有的放出热量，有的吸收热量

2.（2016.咸宁市）硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线如右图所示。

30℃时，分别将30g硝酸钾和氯化钠放入100g水中，充分溶解。

下列结论中，不正确的是（）

A．两种溶液中溶质的质量分数相等

B．通常情况下，采取降温的方法能将两种溶液都变成饱和溶液

C．若将硝酸钾溶液降温到20℃，溶液中溶质和溶剂的质量比为3:

10

D．若将硝酸钾溶液变为10℃时的饱和溶液，溶液中溶质的质量分数一定减小

3.（2017安徽）甲、乙两种物质的溶解度曲线如图。

t1℃时，在两支试管中分别加入等质量的两种物质，再分别加入等量的蒸馏水，充分振荡后，试管底部均有未溶解的固体。

再将两支试管升温到t2℃（不考虑溶剂质量变化）。

由t1℃到t2℃的过程中，下列说法正确的是（）

A．甲溶液中溶质的质量分数减小

B．装有乙物质的试管中剩余的固体增多

C．甲、乙两种物质的溶解度都增大

D．两支试管里剩余的固体质量相同

4.（2017黄冈）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（）

A．t2℃时a、b、c三种物质的溶解度由大到小的顺序是a>

b>

c

B．t2℃时，将50ga物质放入100g水中充分溶解得到a的饱和溶液（a物质不含结晶水）

C．将t2℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降温至t1℃时，所得溶液的溶质质量分数关系是b>

a=c

D．将c的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用降温的方法

5.（2017汕尾）下表是固体A和固体B在不同温度时的溶解度．

温度/℃

20

40

60

80

溶解度/g

固体A

35.7

36.0

36.6

37.3

38.4

固体B

13.3

31.6

63.9

110

169

（1）从表中数据可以看出，A和B的溶解度随温度升高而　　（填“增大”或“减小”）．

（2）20℃时，把50g固体A放入100g水中，充分溶解后，所得溶液质量为　　g．

（3）40℃时，A、B两种物质的饱和溶液中溶质的质量分数较大的是　　．

（4）若B饱和溶液中有少量的A，可用下列　法提纯B（填序号）．

①趁热过滤 

②蒸发结晶 

③冷却热饱和溶液．

6．（2017•临沂）A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各10g，充分溶解后所得现象如图1所示，试回答：

（1）你认为____烧杯中的溶液可能是不饱和溶液．

（2）如图2是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，按图分析，10℃时A、C烧杯中未溶解的溶质质量关系是____________。

（填“相等”或“不相等”）．其它条件不变，将C烧杯中的温度升到50℃时，C烧杯中的溶液是_________。

（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（3）若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用的方法有：

①_____________；

②____________。

7、（2017山东德州）化学兴趣小组设计的创新实验是“火龙生字”．在成果展示现场，某同学用硝酸钾的热饱和溶液先在白纸上书写“火”字，晾干后白纸上出现硝酸钾晶体。

用带火星的木条接触硝酸钾晶体，就会观察到白纸上写过字的地方燃烧并迅速蔓延，留下“火”字的黑色痕迹．在场的同学对此产生了浓厚的兴趣，并进行了如下研究：

[提出问题]为什么附有硝酸钾的白纸更容易燃烧？

[查阅资料]硝酸钾受热易分解，生成亚硝酸钾（KNO2）和一种常见的气体单质．

[猜想与假设]对于生成的是什么气体，四位同学有如下猜测：

甲：

二氧化氮；

乙：

氮气；

丙：

氧气；

丁：

氢气；

同学丙指出不可能是二氧化氮、氢气，理由是：

________．

[进行实验]四位同学设计了实验对同学丙的猜想进行了验证，他们的操作方法是：

___________________________，观察到的现象是________，说明同学丙的猜想正确．硝酸钾分解的化学方程式是____________________________．

[解释与结论]白纸上写过字的地方更容易燃烧的原因是：

_________________．

[反思与评价]为什么要用“硝酸钾的热饱和溶液”书写文字？

已知硝酸钾在不同温度时的溶解度如下表：

温度／℃

100

溶解度／g

246

你对上述问题的解释是：

_________________________________________．

8、（2017东营）钙是人体中的常量元素，缺钙时可通过食用保健药剂来增加摄入量．某补钙药剂说明书的部分信息如图1所示．现将100g盐酸分成5等份，逐次加到用40片该药剂制成的粉末中（其他成分不与盐酸反应），得到部分数据与图2如下．请根据有关信息回答问题．

第1次

第3次

第4次

加入盐酸的质量（g）

剩余固体的质量（g）

35

a

（1）人体缺钙易出现的疾病是________，这时除在医生指导下服用保健药剂外，日常生活中要多摄入________等食物．

（2）该品牌补钙药剂中CaCO3的质量分数是________，a的数值为________．

（3）求该盐酸中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果保留一位小数）．

【教学反思】