科技创新演讲稿范文4篇Word下载.docx
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恰巧,这位医生的父亲是个精明的卖酒商,父亲不仅能识别酒的好坏,而且不用开桶,只要用手指敲敲酒桶,就能估量出桶里面酒的数量。
医生在他父亲敲酒桶举动的启发下想到,人的胸腔不是和酒桶有相似之处吗?
父亲既然通过敲酒桶发出的声响可以判断桶里有多少酒,那么,如果人的胸腔内积了水,敲起来的声音也一定和正常人不一样。
此后,这个医生再给病人检查胸部时,就用手敲敲听听;
他通过对许多病人和正常人的胸部的敲击比较,终于能从几个部位的敲击声中,诊断出胸腔是否有病?
这种诊断方法就是现在医学上所称的“叩诊法”。
来,这种“叩诊”法得到了进一步的发展,1861年的某一天,法国男医生雷克给一位心脏有病的贵妇人看病时,为难了。
正在为难之际,他忽然想起了自己在参与孩子游戏活动中的一件事情,孩子们在一棵圆木的一头用针乱划,另一头用耳朵贴近圆木能听到搔刮声,而且还很清晰。
在此事的启发下,他请人拿来一张纸,把纸紧紧卷成一个圆筒,一端放在那妇人的心脏部位,另一端贴在自己的耳朵上,果然听到病人的心率声,甚至于比直接用耳朵贴着病人胸部听的效果更好。
后来他就根据这一原理,把卷纸改成小圆木,再改成现在的橡皮管,另一头改进为贴在病患者胸部能产生共鸣的小盒,就成了现在的听诊器。
由此可见,创新思维是多么的伟大,能够创造出造福人们的东西。
如今,我国正在努力的建设创新型国家,大力发展科学技术。
作为21世纪的青少年,我们应该积极培养自己的创新思维,提高自己的实践能力,为祖国的伟大事业贡献自己的一份力量。
那么,我们该如何培养创新思维呢?
首先,知识是产生创新性思维的前提。
没有厚实的知识积累,即使有了创新点子,与无法将点子转变为解决问题的方法。
牛顿有一句很经典的话:
我之所以看得更远,因为我站在巨人的肩膀上。
巨人的肩膀就是前人知识的沉淀,所以培养创新思维的第一步,就是做好知识积累。
第二点,实践经验是创新思维的根本基础。
知识是在理论、实践、理论、实践的过程中不断创新发展。
因此,我们在学习中、生活中,应当注重观察细节,积累实践经验,为创新思维打下坚实的基础。
最后一点,发散思维是创新思维的基本方法。
当我们不能直接解决问题的时候,可以尝试运用逆向思维、反向、横向、类比、联想思维,从不同的方向提出解决问题的方法。
我相信努力做到以上几点,创新思维就会慢慢被培养出来。
当今世界,国家与国家的竞争十分激励。
其竞争的焦点就是科学技术,科学技术的竞争核心则是人才的竞争,而衡量人才的标准就是看其创新能力和才能。
因此,创建创新性国家,建设一个国富民强的国家,核心就是培养创新性人才。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立。
而我们,作为这个时代的少年,作为国家重点培育的创新型人才,应该努力学习,积极实践,将自己雕琢成符合时代要求的人才,为祖国的伟大事业做贡献!
谢谢大家!
科技创新演讲稿范文篇3
尊敬的各位领导、评委,亲爱的老师,同学们:
我叫虞澜,很高兴和各位交流,刚刚看到同学们慷慨陈辞、侃侃而谈,我也倍受鼓舞。
是啊,科技给人类带来的冲击实在是太大了,科技所涉及到的方方面面实在是太广了,那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新,来谈谈我对科技走进生活的感受。
朋友,你还记得人类历史上第一台电子计算机吗?
那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊!
可是它的机身太笨重,有好几间房子那么大,而且内存少、速度慢,于是聪明的人类对其创新改造,于是电脑便一代比一代好,一代比一代强,直到今天,笔记本电脑应运而生。
目前,最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器,它的机身更雹更轻,就像一个手提式的公文包,上班族随时随地的'
工作,无论是在户外还是在户内,都毫无差别;
这大大地提高了工作效率。
我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势,李院士说:
“电脑的发展趋势是,你就不知道你家里有多少电脑,并且用起来很方便,让你忘记电脑的存在。
”电脑的发展,经历了一个不断创新,不断改造的过程。
人类得益于科技,科技得益于创新。
其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。
现代无论是街头巷尾,还是茶余饭后,人们总也少不了聊上几句“基因技术”,这基因技术中蕴含着大量的科学技术!
从前,我们的祖辈们面朝黄土背朝天,用辛勤的劳作去换取那五谷丰登。
而今,几倍体小黑麦和杂交水稻诞生了,粒大籽饱,一年一熟,还抗旱呢!
还有我们吃的西瓜,以前,我总是埋怨西瓜子太多,吃起来一点儿也不过瘾,有时我在想,要是西瓜能没有籽该有多好啊!
现在这已不成问题了,三倍体无籽西瓜,早已走进了千家万户!
个大瓤甜,老少皆宜!
这些转基因作物的闪亮登场,无疑为我们的生活注入了鲜活的空气。
如果把科技比作一棵参天大树,那么创新是根,科技是叶,成果是果。
只有根深才能叶茂、花繁、果硕。
只有创新才能令科技之树常青!
今年四月初,我拜访了中国工程院院士陆元九老先生。
这位科学家的眼中闪耀着智慧的灵光。
在谈到“引进技术”这一点时,陆老语重心长地说:
“同学们,我们仅仅知道引进别人的技术就得永远在别人后面爬行,霸权主义者的确喜欢卖给我们技术,可那些技术都是比我们将要研究出来的略好一点的技术埃因为他们就是在用技术欺负我们,侵略我们。
所以我们别无选择,只有自己做出来,用我们自己的创新赶上他们,超过他们!
你们这一代要创新啊!
”陆老的一席话令在场所有的人都留下了酸酸的泪水。
是啊!
回顾历史,他八国联军把圆明园的宝物洗劫一空,把我们的万园之园毁于一旦,不就是欺负咱们。
科学就在强烈的创新意识啊!
创新是科技的灵魂!
那么,怎样才能培养创新意识呢?
此时此刻,我的耳边回想起中国工程院院士地震的预测专家许绍燮老先生的话,他曾动情地说:
“创新有大孝深浅之分,可就其创新点而言,都是世界第一。
一个人早期的创新为其以后更新更深刻的创新提供了信心。
创新并不是高不可攀,而是一点点培养起来的。
从我们做学生时有答案不看,非要自己做出来培养起。
当然,创新有其偶然的存在,而归根到底,是对客观事实的切实把握,相关现象的充沛占有,综合现象的反复推敲,思维模型的不断完善。
我国的地震记录我们已经做到世界先进水平,但x震预测别人都不敢做,我们一直在做,我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”
朋友,多么深刻的总结啊!
作为二十一世纪的大学生,我们不但要有强烈的主人翁意识,还要有超前的创新精神。
让我们赶快加紧步伐,不,是跑起来,飞起来!
让我们插上科技的翅膀,迎着科学的春天,飞起来!
为了中华民族的伟大复兴,为了祖国的繁荣昌盛,为了人民的幸福安康,让我们大胆地创新吧,让我们脚踏实地的创新吧!
科技创新演讲稿范文篇4
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
我叫彭雅琴,现就读于潜江市园林高中,我是泰丰小学毕业的学生。
我在该校读小学五年级的时候,发明的“爱心(盲文)魔方”获得了第18届全国青少年科技创新大赛铜奖,第5届中国科技馆基金会新苗奖,第3届宋庆龄基金会发明铜奖。
今天,我代表泰丰小学站在了潜江市青少年科技创新政府奖的最高领奖台上。
成绩的取得,离不开我的母校泰丰小学以及辅导老师对我的培养和支持。
在这里,我表示深深的感谢。
“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力”。
中小学生是祖国的未来和希望,引导和鼓励中小学生广泛开展科技发明、科技创新,不仅可以开发学生智力、提高创新思维能力、更能培养学生从小学科学、爱科学、讲科学、用科学的热情。
在泰丰小学丰富多彩的课外活动中,我迷上了科技活动,养成了勤动手、肯动脑的好习惯。
更懂得了如何细心地观察和捕捉灵感,不轻易让灵感溜走的重要性。
记得在一次科技兴趣活动课上,欧阳老师教大家玩魔方的技巧,后来一次突然的停电,激发了我的灵感:
要是有一种魔方让盲童也能象大家一样轻松自如操作,体验快乐,那该多好啊!
于是我萌发了“爱心魔方”的创意。
欧阳老师辅导我完善创意并制作出来。
我永远忘不了在我制作“爱心魔方”时。
欧阳老师精心地帮我挑选材料,耐心提出宝贵的建议。
永远忘不了参赛前,欧阳老师细心辅导我在电脑上绘图、制作三维动画电子文稿、展板等等。
创新永无止境,实践才出真知。
当我得知获大奖的时候,我心里是说不出的激动和欣慰,自己的努力终于有了成就,付出得到了肯定这是对我最大的鼓励。
虽然过程中充满了挫折和艰辛,但没有崎岖的山路,怎能登上顶峰?
没有经历风雨,怎能见到彩虹呢?
体验这样的成功滋味,是我人生中一个难忘的经历!
同学们,大家正在经历生命中最美好的年华,大家应该在这美好的年华里,在老师的指导下,用自己最富创意的思维,综合应用自己丰富的知识,来实践、来创新、来努力、来成就自己、来创造辉煌!
大家应该在美好的年华里,丰富自己的知识、磨练自己的意志,培养自己的实践能力,发掘自己的创新精神,不断体验、创新、成长,让自己的综合素质得到全方位的提高。
创新是个人能力的表现,是一个民族的灵魂。
没有创新,国家就没有竞争力。
同学们,大家是祖国的未来,未来是属于大家的。
潜江市委、市政府,市教育局和学校为大家提供了良好的学习和创新环境,让大家携起手来,热爱生活,热爱科技,努力创新,再接再厉,一如既往地走科技创新之路,为迎接更好的明天共同奋斗吧!
【以下内容免费阅读,可自行删改!
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【推荐范文一:
《关于外科护士演讲稿范文》】
外科护士演讲稿1
各位领导、老师、护理同仁:
大家好!
我叫xx,毕业于xxx学校,现在外科工作。
非常感谢各位领导给我这次机会,同时我很荣幸能在外科工作,外科的病号多、急、重、、确实是个锻炼人的地方,进一个月来我的收获很多,每天上班早到,下班晚走,晚上有空就会到科里学习,虽然我失去了很多业余时间,但是感觉比上班时间学到的更多!
感觉每天都在成长,每天都在进步!
从实习时候的陌生到现在工作后的成长:
曾受过老师的批评也曾受过夸奖,但我始终本着胜不骄败不馁的原则,虚心请教认真学习,工作中戒骄戒躁,在各位前辈老师的精心知道下我不仅学到了在工作中要急病人之所急想病人之所想。
在生活中还学会了怎么做人;
在患者身上不仅学会了一些疾病知识还学会了人文关怀。
每天在一点一滴中成长,经验渐渐增多,自己也渐渐长大。
医院給了我很多也让我学到了很多,从上学到实习到工作,是医院培养了我,可以说没有医院的精心培养就没有我的今天没我今天的成长更没有我美好的未来!
在今后的路上,我会更加努力,不断学习,锐意进取,讲理论与实践很好的结合。
我知道我未来的路还很长,要学的东西还很多,离一名优秀的护士还差的很远!
但我会怀着一颗感恩的心一颗热爱护理事业的心在这片沃土上耕耘,收获自己的希望和果实,为医院辉煌的事业贡献自己微薄的力量!
我相信在各位领导前辈老师的精心指导下,我会成为一名优秀的护士护师!
外科护士演讲稿2
各位领导、各位同事:
你们好!
一袭飘然白衣,一顶别致燕帽,一个胸牌某某护士,这就是我们的.形象,被人称之为白衣天使。
天使是传说中神仙的使者,是幸福和温暖的象征,是人们对护士形象美和内在美的深情赞誉。
姐妹们,当拜金主义享乐主义的风暴席卷而来的时候,当有人讥笑我们地位低收入薄的时候,当病人不理解我们的时候,你有过怨言吗?
我想大家都会摇头:
没有。
是的,没有!
因为我们是天使,我们有的只能够是无尽的爱,爱病人爱自己爱这份平凡的工作。
永远忘不了我的一个小夜班,那天陆陆续续的收了有9个病人,骨折,阑尾炎,软组织伤,好像科室能够有的病种都给收了个遍。
那真的是一场时间赛跑,前提还带了一根名为病人安危的弦。
病房准备,接待病人,入院宣教,生命体征测量,处理医嘱,摆体位,吸氧,输液,监护,做术前术后准备,做完这些我正想要喘口气的时候,58床老爷爷的床单又给尿湿了,于是我拿上干净床单去了病房。
爷爷患了老年痴呆症,在家长年卧床,来医院时全身已有多处褥疮,左右臀部的褥疮已经坏死并深达肌肉层。
翻身时,最醒目的就是那些大大小小的褥疮敷料,紧接着便是一股难闻的腐肉味。
经过一番努力,爷爷的床单换好了。
垫好了中单,做了尿道口护理,擦上爽身粉,整理好床单元。
我微笑着轻拍爷爷的肩膀说,爷爷,您现在睡着舒服吗?
其实我知道他是不会回答的。
因为他从入院那天起就没说过一句话。
他缓缓的睁开眼,望着我,喃喃自语。
于是我贴近耳朵想要听清楚他说了什么。
“你是个好孩子。
”他说话了,他说我是个好孩子!
当时我的心被暖暖的东西蹭了一下,激动万分,连眼泪都快掉出来了。
此时,我忘了自己快抬不起来的双手,忘了站得发酸的双腿,忘了汗湿的衣服,忘了额头上正在流淌的汗珠,忘了所有的辛酸和委屈……我长嘘一口气,体味到一种从未有过的成就感喜悦感,能为别人解除痛苦,原来是这么幸福的事情!
突然,我觉的自己变成了天使,有一种想飞的感觉,但是同时又被一种使命感牢牢的拴住。
从此,我便爱上了这个职业。
工作久了我才明白,当个天使太不容易,白衣天使的翅膀太沉重了,左边背着是爱心和真诚,右边是微笑和无私奉献,不怕脏,不怕累……从去年医院开展优质服务工作以来,我们始终不理解“夯实基础护理,开展优质服务”这项工作的内涵,我们感觉非常委屈,难道读了那么多的书就是给病人煎指甲,端屎倒尿?
可是却有人以实际行动为我们作了最好的榜样。
她,就是我们的护士长,刘老师。
“你看,她又来了,又来看我们了!
”病房里传出笑声,每当此时总有一个身影出现在病人面前,病人们围着她热烈的交谈着。
弯下腰,为他们修剪着如同黑炭般的指甲,细心地为重病人剃胡须,喂饭,为不能动的病人接屎倒尿,那专注的表情,自然的动作,每每让我们觉得惭愧,为什么刘老师能作到,而我们不能,于是我们科室里的姐妹们,暗暗的较着劲,一股优质服务风渐渐袭来。
青春在忙碌的脚步中不停的流失,我们用爱心一遍遍书写着青春!
我们渴望用柔弱的双肩扛起大山,烦重的护理工作憔悴了我们的容颜!
面对着病人的不解我依然微笑着,渴望用微笑和真诚牵起护患之间的桥梁!
我相信总有一天护士也能够撑起半边天,谁说护士是医生的附属品,我们一遍遍用精湛的技术、优质的服务赢得病人的掌声,一次次从死神手里抢夺下鲜活的生命,再苦再累依然唱着无悔的歌!
请和我一起骄傲吧,我们就是天使,有爱的天使!
演讲完毕,谢谢大家。
【推荐范文二:
《谦让的演讲稿范文(5篇)》】
谦让的演讲稿1
尊敬的老师,亲爱的同学们,大家上午好!
今天,我演讲的题目是《谦让也是一种美德》。
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族,一个甜蜜的微笑,一种执著的追求,一次慰藉人心的宽容,都会融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
我认为,谦让是最大的美德。
有些人认为谦让只是表面上谈谈,实际也不用去做的,其实他们错了,生活中你不一定只做大事,对小事却置之不理,生活中的一点一滴,你都能做,如上车先让老人先上,看见老人要让座……
谦让这个词语对人们既陌生又熟悉,早在我们跨进校门时,我们的老师就教导我们要学会谦让,随着时间的流失,在我们的记忆里,谦让这个词似乎已渐渐淡忘了……记得有一次,我在公交车上,人很多,座位上都坐满了人。
到了广顺站时,上来了一位满头银发、拄着拐杖的老奶奶,还带着一位年幼的小孙子,可是没有人让座。
尽管那位老奶奶领着孙子在颠簸的车内从车门口一直走到车尾,可他们却毫不在乎,视若无睹。
坐着的人心安理得,连正眼都不去瞧一下他们。
满车的人都冷漠地看着这一老一少,只是冷漠地看着……这时,车上又传来了播音员亲切的话语——“尊老爱幼是中华民族的传统美德,请您主动让座”听着这耳熟能详的话语,我愤愤地想,这简直是极大的讽刺。
我都已经听过几百遍了,想必经常坐车的人听了也不止100遍,可今天,需要让座的今天,满座的人,却对他们不加理睬。
我认为,对于我们小学生来说,让座只是我们应尽的一种义务。
现在,人们都把自己的利益看得很重,谁也不愿意吃个亏——正如让座这个简单的动作。
此刻的让座已成了那变质的面包,像个足球似的被人们踢来踢去。
身处新世纪的我们,怎能对此视若无睹,怎能自私自利,怎能被这世俗的陋习所污染呢?
我们大家在学校里也会有一些小事发生。
如同学之间偶尔的一些吵嘴、打架、闹小矛盾……但同学与同学之间,应该互相谦让,互相宽容,我们要把大事化小,小事化了。
只有这样,我们才能使人与人之间变得更加和谐、更加美好。
谦让是一种美德,谦让其实很容易做到。
事在人为,新世纪的我们首先必须要具备小学生的美德,具备我们中华民族的美德,没有美德的人,不算高尚,亲爱的同学们,别让陋习沾染如花的青春,更别让陋习陪伴你度过最美好的人生!
让我们的校园从此绽放美丽,让我们的社会迸发出文明的火花,让我们拥抱文明,和美德手拉手,结伴同行!
我的演讲完毕,谢谢大家!
谦让的演讲稿2
敬爱的老师、亲爱的同学们:
我叫xxx是三
(2)班的学生,今天我演讲的题目是:
“从谦让起步,做文明学生”。
同学们还记得吧,小时候,爸爸、妈妈常给我们讲孔融让梨的故事。
四岁的孔融在分梨子的时候,留了个最小的梨子给自己,把大一些的梨子分给了兄长和弟弟们,孔融说:
“做为弟弟,我年纪小,应该吃小的;
做为哥哥,我应该让着弟弟”,孔融尊老爱幼的谦让精神是多么值得我们学习呀!
在生活中,谦让就是在公交车上不争抢座位,主动给爷爷、奶奶让座;
在校园里,谦让就是见到老师能主动问好,就是和身边的小伙伴们和睦相处;
在家里,谦让就是做自己力所能及的事情,就是要尊重长辈的劳动成果,不挑三拣四。
同学们,做为一名光荣的少先队员,我们是祖国的未来,民族的希望,我们要从现在做起,从身边的`小事做起,告别蛮横、霸道的不良习惯,争做像孔融一样懂得谦让,讲文明懂礼貌的好学生。
我希望在我们共同努力下我们的校园将变的更加温馨,我们的城市将变得更加和谐!
谦让的演讲稿3
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自八(8)班的xx,很高兴能够在国旗下为大家讲话,今天我讲话的内容是《学会谦让,文明相处》。
中国自古就有“礼仪之邦,文明古国”的美称。
我们是华夏子女本应接过文明的接力棒,传承中华民族的美德,但是,我们的身边却时有不文明、不谦让的现象发生。
例如:
每至中午,同学们便争先恐后的涌进食堂。
在食堂中,我看见了:
插队、打闹、你争我抢,这样是谦让吗?
每至晚上,坐公共汽车时,我看见了:
插队、你推我,我推你,打打闹闹,甚至骂人动粗,这样是谦让吗?
同学之间有了矛盾,不是和平解决,而是在社会上集结一帮所谓“志同道合”的兄弟,想用这种粗暴地方法“一决胜负”,这是所谓的谦让吗?
谦让不是“无理而要争三分”,也不是“得理不饶人”而是“退一步海阔天空”。
如果我们懂得谦让,学会谦让,能够在争执中退一步,这会使“大事化小,小事化了”。
而学会了谦让,学会了宽容的你,会让别人敬佩你的风度,使你与他人更易相处,也会使你受到同学们的欢迎与敬佩。
谦让是一种美德,更是人生前行的一张通行证,作为新世纪青年的我们,应该学会谦让,用谦让打开彼此的心扉,用宽容的微笑叩开相处的大门,用真诚的交流温暖他人。
同学们,扬起微笑,用谦让的心,从身边的小事做起,用文明的处事方法,与他人相处,让阳光与芬芳溢满我们的校园,与大家一同分享彼此的快乐。
谦让的演讲稿4
各位老师,同学:
大家早上好。
今天国旗下讲话的主题是“懂得谦让,学会交往”。
中国素有“礼仪之邦,文明古国”的美称。
许许多多古今贤哲都宣扬着华夏的传统美德,而正在文化熏陶中成长的我们,正应接过文明的接力棒,传承中华的美德。
“满招损,谦受益”。
谦让,是一种美德,更是人生前行的一张通行证;
谦让,是幸福与微笑的催化剂,更是我们生活中不可或缺的内在风度。
作为新世纪青年的我们理应学会谦让,但,我们也不无遗憾地看到,在我们的身边,固执己见、互不相让的争吵依旧时有发生,琐碎的小事却严重影响了同学之间的友谊。
可是,如果我们懂得了谦让,能够明智地在争执中退让一步,也许问题便会迎刃而解。
由此可见,谦让不仅可以化解矛盾,更能化阻力为动力,为同学间友谊的增进添砖加瓦!
谦让,会使“大事化小,小事化了”,同时,别人也会欣赏、敬佩你的风度;
谦让,意味着不要“无理争三分”“得理不饶人”;
退一步海阔天空,宽容博大的胸怀会让彼此心中暖意融融;
谦让,会让我们这个大家庭更温暖可爱,让我们收获更多的友谊与快乐。
而懂得谦让的同时,我们与他人的交往也会更进一步。
学会交往,也是在我们的人生中必不可少的需要掌握的技能。
学会交往,意味着需要我们敞开心扉,真诚地与人交流,在相互接受与倾听中学会平等参与,共同成长;
学会交往,意味着在与他人交往和合作中,我们要主动融入,在倾听和参与中陶冶情操,学会宽容和接纳他人。
只要我们在生活中多为内心开点窗口,对身边的同学朋友坦率些,那么我们就会成为别人愿意接近的人。
学会交往,还要善于自知,能在交往中以他人为鉴,不断调整和完善自己,要珍惜身边支持你的朋友,要善于发现他人的优
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