小学开学安全教育第一课活动小结.docx
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小学开学安全教育第一课活动小结
小学开学“安全教育第一课”活动小结
开学伊始,小学切实上好“开学安全教育第一课”,迎接新学期的到来。
一方面加强安全管理力度。
学校在8月31日就召开了教师会议,制定了安全工作方案,进一步完善突发事件的紧急处置预案,切实做到了安全先行。
严把校园出入的第一道关。
学校领导对房屋建筑、门窗玻璃、电路、现代化教育设备等进行了专项安全检查,对发现的问题及时进行整改,消除学校各种安全隐患。
另一方面强化师生安全意识。
全体教师从开学第一天就严格按照教师值日的要求到岗值日,严防外来侵入事件的发生。
充分利用升旗仪式、班会课等渠道,加强对学生的交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生等教育。
通过一系列措施,确保了学校开学工作有序、顺利进行,使学生在开学第一天就能牢固树立“安全第一”的思想,促进了新学期的校园安全、和谐。
具体内容:
一、开学班会强调安全教育
着重强调学生集会、集体活动、课间活动中应该注意的安全事项;学生饮食、就餐的安全注意事项;交通安全注意事项;其他校园安全的注意事项以及临危逃生安全小常识。
二、我校在开学第一周进行全面安全大检查。
工作人员认真查找安全存在的漏洞和事故隐患,尤其是人群集中场所等重点部位作为检查重点,查火灾隐患、查消防器材、查人员疏散通道、查值班制度、查安保力量、查防范措施、查责任落实等,消除隐患。
三、小结
生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。
未雨绸缪,防患未然,是安全教育永恒不变的基石;保障生命,尊重生命是安全教育永恒不变的主题。
同学们要在努力保障自己生命安全的前提下,尊重他人的生命权。
当危险突然来临时,不能自私自利夺路而逃,更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。
所以我们一定要时刻加强安全意识,努力增强自我防范能力,做到警钟长鸣!
开展“开学安全教育第一课”活动报道
为筑牢广大师生新学期安全意识、打造平安校园打下夯实基础,9月3日星期一,新学期第一次周会,梅城镇望城完小全校师生“开学安全教育第一课”在该校大操场举行。
政教主任吴琪琦主讲安全知识,他就全校师生顺利进入新学年、迈上新台阶表示热烈祝贺的同时,从校园安全的重要意义入手,对交通安全、消防安全、人身安全、饮食卫生、防溺水等方面进行教育,告诉同学们如何防交通安全事故、保护自身人身安全、防盗窃等,重点就防校园霸凌事件给同学们提出了法律和纪律上的要求以及应对措施。
并用生动具体的事例警示、告诫、教育学生,给每一位学生都留下深刻的印象,使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到实处。
望城完小历来重视学生的安全教育工作,“安全第一课”已经成为学校新学期开学的常规课。
安全教育活动的开展,进一步提高了学生的安全意识,丰富了广大师生安全防范方面的知识,使大家都意识到只有安全才是幸福的保障,只有安全才能为进一步创建平安校园、和谐校园打下了良好的基础。
开学初安全行——湖滨小学开展“开学安全教育第一课”活动报道
为筑牢广大师生新学期安全意识、打造平安校园打下夯实基础。
9月3日上午,我校开展了开学“安全教育第一课”活动。
开学仪式上,林培康校长致辞,他就全校师生顺利进入新学年、迈上新台阶表示热烈祝贺的同时,针对学生课间活动、劳动活动、交通安全、食品安全以及防火防盗等几个方面进行细致解读,就师生楼内安全、上学放学路上安全、防火、防溺水、防校园欺凌、食品安全、等相关安全知识进行了讲解,并根据学生的年龄特点就楼内禁止大声喧哗、起哄妨碍他人,上下楼禁止拉扯推搡、轻踏、靠右行走防踩踏,不食用三无食品防疾病,绿色上网防受骗,遇险自救互救防丢命等安全知识进行了详细讲解。
给每一位学生都留下深刻的印象,使学生在开学第一天就能牢固树立“珍爱生命、安全第一”的思想,真正把安全工作做到实处。
安全教育活动的开展,进一步提高了学生的安全意识,丰富了广大师生安全防范方面的知识,使大家都意识到只有安全才是幸福的保障,只有安全才能为进一步创建平安校园、和谐校园打下了良好的基础。
小学开放周总结
为构建和谐教育环境,促进我校教育水平的提升,提高教育教学质量,引领家长参与学校管理,让家长走进学校、了解学校、支持学校,加强校、师、家长之间的沟通,配合学校、共同关注孩子的成长,共建让家乡父老满意的特色农村初中。
根据区教育局“教学开放周活动实施意见”及土门联校“开放周活动工作安排”我校于年5月24日至年5月28日开展了为期一周的教学开放周活动,现将我校“教学开放周”活动工作总结如下:
一、首先,成立活动领导机构,并召开全体师生会议,统一思想,提高认识,并让学生向家长传达学校开放周活动目的和意义,恳请家长积极参与此项活动。
二、根据农村、学校实际制定了详细活动方案及教学开放周工作日程安排。
使我校教学开放周活动得到有秩序的进行。
三、学生家长参与积极,根据当地农村交通不便,家长分散,学校地方不宽敞的实际困难,我校采取分批、分时间进行,每天一批进行,家长参加率达到95%以上,这充分说明农村的思想观念在转变,教育理念在更新,教育意识在提高,尊师重教局面已形成。
四、通过这次活动,促进了家校之间的沟通与交流。
根据日程安排,家长签到后,我们首先组织近一个小时的交流对话仪式,仪式中由领导组成员详细介绍学校的基本情况及发展目标,并将家长关心、敏感的疑难困惑进行细致的解释,让家长了解了学校,理解了学校,从而得到了家长的理解,为我校各项工作的开展获得有力的支持和社会保障。
五、展示了学校现代化教学设施的风采。
仪式结束后,由学校专人带领参观了学校的硬件设施,农村家长由于各种原因很少有机会来学校,即便来也只是看到干净的校园,所以通过家长设身处地的参观,讲解员的讲解,让他们感受到了我们西头初中多年来的变化,从窃窃私语和谈论中,我感受到了家长把孩子放到西头初中是满意的。
六、体验了学生的生活,领略了学生活动风采。
课间10分钟的欢笑,课间操庄重的升旗仪式,整齐的广播体操,校园广播中感恩父母,感恩老师的演讲,无不透视着我校素质教育,养成教育的硕果。
七、参与了真实的课堂,家长们都进入了自己孩子所在班级的教室亲自听了一节课,进入教室,一张“西头初中欢迎您!
”的投影片,一声“爸爸、好好你们好”的亲切问候让家长们感到学校就是家的温暖,声情并茂,图文并行的课堂教学,师生之间和谐亲切的交流活动使家长们感受到现在教学手段的更新和变化。
八、增进了交流,获得了理解和支持,家长们表示今后一定要大力支持和配合学校工作,关注教育,关注孩子,家校配合,共同教育孩子的成长。
九、吸纳了家长的合理化建议,为进一步改善学校管理,提高我校教育教学管理水平,提出金点子,指明了方向。
总之,通过这次活动,特别是在教育意识淡薄的农村,让家长有机会真正走进校园,了解学校,加强了沟通与交流,使家长们充分认识到关注教育的重大意义,孩子的健康成长是家长、学校、社会共同的责任,让我们齐心协力、团结一致,共同承担这份责任,共同创造西头初中教育的蓝天。
第二篇:
杨村第十二小学开放周总结
(1)
杨村第十二小学“教育开放周”活动总结
为进一步加强行风建设,树立广大教育工作者爱岗敬业、教书育人的良好形象,提高教育服务社会的意识,推进素质教育的全面实施,树立武清教育强区的形象,我校认真落实教育局“教育开放周”实施方案,安排在9月9日9月15日向全社区开放,展示学校、教师、学生的精神风貌,赢得社会、学生家长对学校工作的支持。
具体安排如下:
一、提高认识,周密布置。
为确保开放周活动丰富多彩,形式多种多样,我校及时召开了会议,要求认真重视此项工作,加强领导,周密布置,活动内容按天安排,逐项落实。
二、具体活动开展情况
1、宣传发动:
学校在开放周期间门前悬挂“教育开放周”的
大副布标,努力营造开放周声势。
学校通过广播向全社会宣
传开放周的意义,通过学生带“告学生家长一封信”、板报宣
传等形式增加宣传力度,广泛征求社会各界的意见。
2、准备工作:
开放周前为迎接社会各级领导、学生家长光临
指导,以此为契机开展一次校园文化建设,创建校园文化氛
围。
在此项活动中我校学校从校园环境,到各种教学设施。
从教师,到学生精神面貌均焕然一新,学校建立了意见箱、
两公开专栏,增加学校的透明度,拉近了学校与社会之间的
距离,努力提高学校的服务质量。
学校对校园、教师、实验室、语音室、微机室、美术教
室、音乐教室、科学实验室及各种教学设备均重新整理一遍,
又对全体任课教师提出更高要求,认真备课,撰写好电子教案及教学辅案,利用好现代教学手段,将教学质量与教学效率提升,让学生更多的感受现代教学的风貌,充分体现新课改精神,保障学校各项活动的质量,努力营造社会对学校的满意度,办群众满意的学校。
3、具体活动情况:
我校悬挂大幅布标1条,在开放周期间共
召开家长座谈会1次,并参观学校教学设备,学生家长还走进课堂直接听课,共20节。
三、活动期间社会提出的建设性意见:
1、建议此类活动要多开展几次,经常和学生家长保持联系.
2、增加家长座谈会次数,特别是成绩偏差的问题学生座谈会要坚持经常,随时联系。
3、尽可能多丰富小学生室外活动,增加活动内容,克服活动的单调性。
4、必须抓好学生的合格率,抓好教师的平时教学水平,保障学生享受同等教育,享受较高水平教育。
我们根据提出的意见做了进一步的要求,根据开放周的内容和学校实际需要于每学期安排年级家长座谈会不少于2次,充分利用好学生在校期间的活动时间,适当增加学生活动量,在师资水平偏低的情况下,各种专业课必须保障。
要努力抓好平时教学工作,抓好学生的合格率,要把班级学生合格率纳入教师考核中,纳入学校重点工作,常抓不懈,办家长放心、社会满意的学校。
总之我们要加强管理,努力提高学校的办学条件,提高教师的业务素质,使我校的教育教学水平再上一个新的台阶。
陈咀镇“教育开放周”活动总结
杨村第十二小学年9月22日
.9.22
第三篇:
三渡河小学开放周活动总结
四月的春风早已徐徐而来,趁着暖暖的春意,三渡河小学开展了“开放周”的活动。
考虑到现在家长的工作比较繁忙,开放一日总是不能如人所愿,因此我们组织了一周的开放时间,由家长根据自己的时间自选安排来校听课、培训。
活动目的有二:
其一是让家长参加《创建学习型家庭》培训活动,使家长在教育子女的水平有所提高;其二是让家长更充分的了解学校的工作、教师的工作艰辛、孩子的学习状况。
在本次活动中,我校共举办了两期培训班,2名教师负责家长授课、辅导工作。
其中举办的家长作业辅导班的主讲曹艳红老师,为家长上了一节数学课。
“速算和巧算”由于我们的教师在近年来不断汲取先进的教学理念,努力改进教学方法,精心设计每一节课堂教学环节,教师即注重基础知识的扎实传授,有侧重课题研究在课堂教学中的落实,课堂中教师的服务意识在增强,让家长也能领略到学生的氛围,同时使家长能够学到正确辅导子女的有效方法。
农村学生家长学习电脑是一件新鲜事,开放周间宋辉老师手把手的交家长,怎样使用鼠标等用机的一些基本常识。
开是家长们有些急躁地说:
“玩儿着东西不如玩儿锄头好使”说是这样说,但是宋老师很耐心,一步一步地教家长。
功夫不负有心人,经过几次电脑学习培训,家长的操作水平有所提高,到现在可以打字存盘了。
而且家长学习电脑学习热情高,学习兴趣浓,气氛活跃,学习效果也不错,在十几名家长学习电脑中有三分之一以上的能够独立操作。
因此,在家长反馈中有96%的人认为任课教师教学水平高,有方法、有能力。
看来我们在监控意识上重视了,换来的是学生课上实际能力的提高,家长的信任支持,这是双赢互利的行为,何乐而不为呢?
我们会一如既往。
通过开放周的活动,大多数家长对我们的工作是认可的,但我们应该登高远望,因为我们举办的《创建学习型家庭》活动培训班,要不断提高业务水平,更好地服务于家长、学生。
由此我们共同探讨、反思了一些问题:
一.学校要不断提高业务水平,更好地服务于家长。
1.教师要提
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