关于家长会的发言稿docWord格式.docx
- 文档编号:20943306
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:14
- 大小:40.04KB
关于家长会的发言稿docWord格式.docx
《关于家长会的发言稿docWord格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《关于家长会的发言稿docWord格式.docx(14页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
每个人都有惰性,孩子贪玩是天性,我们大人也一样,一天工作累下来你也想休息休息,和朋友们打打牌,聊聊天……所以,对于孩子贪玩不能一味指责,而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。
不定时检查作业,抽查功课让孩子知道我们在时刻关注着他。
家长在有些时候还是要做出牺牲,陪着孩子看看书、看看电视,让他感受到你关怀和爱意,我相信“有失必有得”,你会发现孩子心和你近了,孩子也变得懂事了,你还会发现自己所付出是值得。
以前,孩子不爱和我交流,有事不主动说,问起来他也不知道,不做生活有心人。
问得多了,他也慢慢注意观察了,学会思考了。
现在学校发生什么事,他都主动跟我讲。
3、培养健全人格,鼓励孩子多参加集体活动,增强集体荣誉感。
如学校举办各种活动,我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈团队协作精神。
因为只有在活动中孩子们才能体会到集体力量和自己真正快乐。
三、家长要放低姿态,以平和心态、平等观念对待孩子,做孩子朋友。
成为孩子朋友,才能为孩子提供一个轻松、快乐生活、学习环境;
成为孩子朋友,孩子才会乐意与你谈心,有苦愿意向你倾诉,你才能及时掌握孩子心理与学习动向,及时发现问题并纠正问题;
成为孩子朋友,以孩子眼光看世界,陪孩子一起读书、看电视,引导孩子多看、多言、多思,提高孩子语言能力和鉴赏水平。
因为,语言是思维外衣,语言能力增强,可以极大改善孩子学习能力,促进思维发展。
四、言传身教。
孩子成长初期认知水平较低,模仿水平较高,我们给他们讲道理,特别是大道理,他们不会太懂,而我们所言所行,就会像一面镜子在他们身上产生潜移默化作用,是好是歹,后果不可估量。
所以我们做家长要以身作则,时刻做好模范表率作用,用自身行为来教育孩子,增强孩子辨别是非能力。
五、鼓励为主,批评为辅。
俗话说:
数子千过,莫如夸子一长。
耐心、鼓励和表扬可以激励人自信心,自信则是每一个成功者共有特征。
小孩子心理承受能力很差,大人一句表扬或批评话,在他们看来往往就是对他们整个世界评价。
所以,我认为,就孩子日常行为而言,做得好方面,要及时提出表扬,同时,也要有针对性地指出不足处,并提出更高要求,这样,她就会牢记自己优点,逐步改正缺点,循序进步。
六、帮孩子树立正确人生观和价值观。
人生,就如同一次单程远航,人生态度,如同远航方向,方向对了,能避免少走弯路,快速前进;
树立了正确、积极人生观,人生就能达到更高目标,实现更大价值。
七、培养孩子社会责任感、同情心和良好自身素质。
在当今物质充盈、物欲横流时代,具备良好品德能使人增强品位,提升品格,一个富有社会责任感、富有同情心人往往会有很好人缘,而好人缘能让孩子在现今社会中更好发展。
从小培养孩子“善良、诚实、勤劳、勇敢、谦让”良好品德,将使孩子一生受益无穷。
家长和老师之间沟通是不可缺少。
向老师了解孩子在学校最新情况,也及时把孩子在家表现告诉老师,达到共同教学目。
看着孩子一天天变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。
我知道,孩子所取得每一点进步都离不开各位老师谆谆教诲,离不开同学们无私帮助,也离不开家长辛勤付出。
我有理由相信,有我们陪伴,有老师科学指导,孩子们一定会健康地成长,他将会是我们骄傲!
在此,我再次向为了我们孩子而付出辛勤劳动老师们表示衷心感谢!
祝愿所有老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!
谢谢大家!
关于家长会发言稿
(二)
尊敬各位老师、家长们:
首先感谢×
老师给我提供一个和大家共同探讨孩子成长教育机会,很荣幸能在这里作为家长代表发言。
首先请允许我代表各位家长朋友,向悉心哺育和关心我们孩子成长辛勤老师表示崇高敬意和衷心感谢!
是老师将知识无私地传授给我们孩子,使他们健康地成长,是老师将爱无私地奉献给这些孩子,使他们展翅飞翔。
孩子是家庭希望,是祖国未来,为了孩子美好明天,今天我们聚集在一起,来交流、来沟通,来吐露彼此心声。
当初我和孩子之所以义无反顾选择了×
中学,我们看重是学校办学宗旨,看重是学校务实精神,更看重是具有开拓精神校长以及在他领导下一支业务过硬且具有高尚职业道德教师队伍。
学校管理规范,更重要一点是能够从育人根本目标出发,让孩子全面发展,以平常心来办教育,不急功近利,更不死磨硬抓。
因为×
中学办学风格正合我们意图,孩子入学至今,事实证明了一切,我们选择千真万确,无怨无悔。
一年多来,我孩子成熟多了,他行为朴实,勤奋刻苦、成绩优异、不求虚名,得到了周围人肯定。
借此机会,我感激各位老师对孩子无微不至关爱,老师们落落大方举止、谈吐不凡气质、生活朴实作风、勤奋好学精神,时刻潜移默化地影响着我孩子,使他既学会了读书,又学会了做人。
让他在这里养成了良好学习和生活习惯。
在此,我代表与会家长们对各位老师辛勤教育表示衷心感谢!
另一个让我们家长非常满意地方就是×
中学素质教育开展有声有色,效果显着。
大部分教师业务过硬,向45分钟要质量,而且都能熟练应用现代化教学手段,每天孩子都会开心对我们讲今天老师又用电脑给他们上课了,这不仅更有效教会了学生知识,而且拓宽了学生视野。
除此之外,学校还开设了众多活动课、必修课和提优补差课,而且今年还应大部分家长要求开设了晚自习,并有专门老师辅导,只要学生有问题,随时提问,随时解答,这真是让我们平民孩子也享受到了贵族待遇,正如×
中学办学宗旨所说那样“面向平民办教育”,我们孩子在这样学校里学习,我们怎能不放心呢?
最让我们家长感动和感激就是所有任课教师敬业精神和高尚职业道德。
经常听孩子回家说他们老师几乎是全天候关注着他们,无论是上课还是下课,无论是体育锻炼还是活动,无论是做操还是吃饭,只要是有学生地方就会有我们老师出现。
所以说我们孩子在这样学校里读书,作为家长,我们怎能不庆幸呢?
我由衷地感谢校领导新教育理念,感谢班主任及任课老师创造性工作,孩子参加活动我记不全了,但其中印象较深是红领巾广播,制作各种小报,收集各种资料,组织学生春游、秋游、班队活动,到社会实践基地活动,参加各种展览,组织看电影,布置手工制作作业等等,这些活动锻炼了他们动手、动脑能力,也开拓了学生视野,陶冶了学生情操,使他们不仅仅增长了书本上知识,又增长了课外知识。
从以上我不全面回顾中,我们不难发现,学校对孩子教育、关心是全方面,是符合现代最新教育理念。
下面我就孩子教育简单地进行总结介绍,希望对各位家长有所借鉴。
一、为孩子营造良好家庭学习氛围。
在家里,孩子学习时,我们都很安静,不打扰孩子,我基本也不上网、不看电视,避免孩子产生父母可以休闲,而他还需学习心里落差。
平时,我多看书和杂志,影响培养了孩子爱读书习惯。
孩子生日、春节等得到礼物是书籍,取得好成绩奖励也是书籍;
平常逛街也是孩子留在书店,家里最富有也是图书。
书陶冶了孩子情操,也养成良好阅读习惯。
对他记忆力开发,语言表达能力及逻辑思维能力有很好帮助。
在家中基本上我与孩子是平等,当孩子犯错误时,我可以批评他,但当孩子认为大人不对,确实是父母错了,也向孩子认错,尊重孩子。
地位平等增进了父母与孩子之间情感,也建立了与孩子信任,无论孩子在思想上还是学习上遇到烦心事,他会想到向我倾述,我再竭尽所能帮助他,正确引导,解决问题。
二、培养孩子良好习惯。
好多家长会经常说孩子,“也不知哪来毛病”。
我认为培养孩子良好习惯应从日常生活中小事着手。
物质上我依收入量力而行,同时也找适当机会教育孩子不虚荣攀比,不去奢望自己不可能拥有东西。
始终教育孩子,一个人精力是有限,物质享受上要求多,学习上投入就少,培养孩子养成艰苦朴素习惯。
都说现在独生子女自私,我就刻意引导孩子要学会博爱、宽容、感恩,学会爱他人。
体现生活小事中,上街遇见乞讨,我每次都给钱;
上车主动给他人让座;
遇有捐款,带头垂范;
探望长辈告诉孩子要买礼物。
让孩子感恩每位教导他老师,爱老师,尊敬老师。
爱老师,孩子会喜欢上老师课;
尊敬老师,在课堂上他会认真听讲,课堂效率才能高,才能抓住重点,出成绩。
孩子无法生活在真空里,但为人父母处事方式方法,会成为孩子将来人生坐标,身教胜过言传。
切实认可孩子制定学习计划,给孩子充分自主权。
我对孩子常说是,父母负责学习上后勤保障工作,学习他自主。
在周末会带着孩子参加户外活动,游泳、打羽毛球,调整孩子精神状态,引领孩子过充实快乐生活。
适当表扬孩子,多给孩子一些鼓励。
正确引导孩子对待社会上一些事,告诉他人与人是平等,他不比别人差,激励他充满自信心,充满希望。
极强自信心,激发了孩子生活、学习兴趣,激发斗志,促进孩子健康发展。
以上是我一些粗浅心得体会,不足之处,敬请批评指正。
关于家长会发言稿(三)
上午好,非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们本次家长会,在此,我对大家到来表示热烈欢迎和衷心感谢。
转眼间,我们宝宝加入小三班大家庭已经整整一个月时间了,这一个月里孩子们进步与成长我们大家都有目共睹。
下面就让我从以下几个方面跟大家回顾一下这一个月来孩子们表现并交流接下来我们工作几项具体事宜。
1、幼儿入园情况简单介绍(交流讨论个别幼儿表现,重点说说幼儿进步。
)
2、请假问题。
(个别幼儿一有轻微感冒就请假问题,来到幼儿园对新环境陌生容易导致幼儿感冒,能坚持带药来就不要请假,以免让幼儿误以为可以随便请假。
3、喝药问题。
(接送幼儿喝药时需家长填写幼儿服药记录,坐车幼儿家长写小纸条,药名、服药时间、用量、家长签名。
4、接送卡使用。
(必须坚持使用接送卡,早上送孩子带走,晚上接孩子带来,带不来填写“无卡接送幼儿登记表”,为孩子安全请配合幼儿园工作。
5、校讯通问题。
(统计接收不到或想更换号码信息。
6、孩子小打小闹问题。
(小班孩子语言表达能力还发展不到一定水平,想说话不会说时自然而然就会用动作表达,就出现了一些“他打我了”、“他推我了”,还有孩子小班时期会比较容易出现挠伤、咬伤事件,这是由于孩子对陌生环境不熟悉,心理上不信任任何人,再加上语言表达不清楚,就会用一些较为激烈肢体语言进行表达,另一个原因就是受家庭环境影响,出现此类事件还请家长予以谅解。
7、吃饭问题。
(早点、水果、下午点都是定量,每个孩子一份,吃完就没了,中午饭管饱,有家长反映孩子回家狼吞虎咽吃,其实并不是中午饭吃不饱,因中午与放学时间间隔太长,下午点还是定量,所以孩子可能回家会多吃。
8、幼儿着装问题。
(尽量给幼儿穿轻便衣服,里面不戴帽子保暖或秋衣,外面加外套。
下身尽量不要套很多层,孩子上厕所不方便。
紧身牛仔裤、背带裤尽量不穿,孩子穿上也不舒服。
鞋子最好不选带鞋带和拉链,选有子母扣。
小饰品如手链、项链不给孩子带来幼儿园,冬天手套也不选中间有带子。
9、被褥更换。
(凉席带回家、换厚被子,被子四角用线缝好、清洗枕套。
)家长会发言稿在全县教育工作座谈会发言稿小学一年级家长会家长发言稿精品
(一)
李若洲妈妈
老师好!
各位熟悉和不熟悉家长们好!
我是李若洲妈妈,5月15日下午接到邓燕老师让我在本次家长会上和爸爸妈妈们一起交流李若洲英语学习近一年来一些体会,我既高兴也紧张,我既不是做最好那个家长,李若洲在语英语在班上也不是最出众那个娃娃。
但我还是很愿意把我和儿子一起成长心得体会和爸爸妈妈们一起分享下。
当然,我一直认为每个娃娃都是这个世界上独一无二,也许我方法对你宝贝不一定适用,也许你还有比我更好方法,但与孩子平等轻松交流应该是每个孩子都不会拒绝,爸爸妈妈们,相信我们都会努力找到适合自己宝贝方法。
一、让李若洲学会爱老师
我个人认为在娃娃心中爱占据位置很重要,儿童世界是纯净,有爱能激发很多东西出来,所以首先让他学会爱上曾曾老师。
二、让李若洲反复跟老师录音读
英语对于多数儿童多数家庭来说都头痛,周围没有语言环境。
我也怕自己曾经学那点少可怜英语知识反而把李若洲误导了,所以回家无论时间够不够,我都随时随地坚持让他跟读曾曾老师发在群里录音
三、给李若洲营造语言环境
有一天曾曾在班上群里说有个小朋友英语好是因为他妈妈不管他在干什么,不管他听没听,都把英语歌谣或童谣用有声东西放出来,让娃娃感受语感,这个对我很有启发,我就到店里给李若洲买了个便于携带可以播放MP3一个小型收音机,后来只要儿子在家或在车上,我都播放英语歌谣,也没在意他听没听,主要给他营造一个语言环境。
四、多给李若洲鼓励、赏识和交流
我平时和他在一起时,经常给予他一些鼓励性语言,学习中一些问题我也能静下心来和他交流,我每周在签字时也会多给李若洲一些鼓励性话语,并且每次签字后我都要大声读给他听,让他真正切切感受到我对他赏识和鼓励。
五、多给李若洲一些包容
每个爸爸妈妈都希望自己宝贝在各个方面都是最出众那个娃娃,所以当李若洲才步入小学初期在英语上表现弱势让我也焦虑,甚至我一度怀疑自己和李若洲了,但我偶尔想起李若洲刚进入小学何春燕校长给学生上第一课,”人”字构成,”人”是由长和短组成,那么一个人短处是允许存在,慢慢我对李若洲身上短处多了一些包容和等待,在陪伴过程中尽量把短处往长延伸。
经过快一学年努力,李若洲从初上学怕英语到敢大声读英语,到后面还参加了学校组织英语竞赛,虽然他英语比赛每次都止步于校内,但我能真实感触到他近一年来英语变化很巨大,上周末他回家主动提出把读者剧场6很流利读给我听,我感觉他找到了自信,感谢曾曾老师和班上其他老师给予他教育。
小学一年级家长会家长发言稿精品
(二)
席瑞齐妈妈
尊敬老师们,一七班学生家长们:
大家下午好!
我是一七班席瑞齐同学妈妈邓涛,因为孩子我们走到一起,相识、相知。
至此首先感谢老师们平日里对孩子们辛勤付出,老师们辛苦了!
(可起立敬礼)也感谢给了我这次机会在这里与大家交流孩子成长中点滴点滴,还要感谢在座家长毫无保留分享,参与和认可。
下面我就席瑞齐从接触英语、学习英语到感兴趣英语过程跟大家交流一下:
齐齐启蒙教育相对比较晚,我没有让他从两、三岁就开始学认字母,认字,背诗词等,基本上是玩玩具和户外活动,上幼儿园托班和小班也都是玩,小班开始每期让他自己选两种兴趣班,先后报了轮滑、台拳道、画画、手工、陶艺、钢琴,当时我出发点就只是想让他多和小朋友接触,觉得他在家已经玩得很无聊了。
事实证明,他对这些班都没有爱上,每到第二期他都换不同班,很难坚持下来。
中班开始,齐齐报了幼儿园杰克英语才开始接触英语,寓教于乐教学方法,让他觉得很愿意去。
刚好中班两个假期我带他去了香港迪期尼和马尔代夫,他对之充满好奇,迪斯尼里英文环境、英文图、动画片、广告牌、标识等都吸引着他;
马尔代夫更是一个全英文岛,岛上有一个小孩托管中心,齐齐就可以和各个国家小朋友一起玩。
借着这两次愉快旅行我和齐齐做了交流,告诉他以前父辈们条件不好,没有机会将英文学以致用,现在要靠他学好英语,好出去玩,不仅提高他兴趣,还增强他家庭责任感,同时对他出去大胆交流及时鼓励,让他知道了学习英语重要性和适用性。
回来之后,齐齐学习英语兴趣慢慢有了,接下来,我在家里有意无意放一些英语儿歌给他听,陪他玩电脑游戏,都会有简单英文单词告诉如何操作,让他看英文动画片,都很有兴趣,其实他看没看懂,怎么看懂,我也不清楚。
齐齐还有一个爱好就是喜欢做角色游戏,无论电影故事书,动画片他都喜欢挑选角色,分给每一个人,大家由他来调遣,发挥了他主动性,他讲述情节给大人,再由大人配合表演,兴趣非常高,也促使他更认真观看领会才能教会我们。
到现在齐齐已经坚持了三年英文学习。
从来没有说不想去,对我来说这就够了。
总来说:
培训孩子兴趣大致有以下几点:
一、广种薄收,发现孩子兴趣点。
每个孩子都有不同兴趣点,兴趣是自身,兴趣也可以培养,但绝对不可以强求,不能以大人选择强加给孩子。
二、不拘形式,不教条,拓展学习方式。
也就是结合各种工具,视频,声音。
比如:
游戏,动画片,穿插在小孩子喜欢事情中,不是为学习而学习。
三、创造必要环境,耳闻目染。
联系生活实际营造语言环境,感染他,让他觉得学了有用,也必须学才可以参与其中。
四、对孩子进步和变化适时鼓励。
这里进步和变化不单指考试成绩(当然成绩也很重要),而更多是对有使用英语和开口讲英语肯定。
五、持之以恒。
这一点是所有兴趣培养关键,兴趣是人认识活动需要情绪表现,孩子兴趣缺乏动机,会随着年龄变化,环境影响而转移,所以我们就必须加以引导,坚持。
小学一年级家长会家长发言稿精品(三)
赵甘朵洋妈妈
尊敬老师,亲爱家长朋友:
我是赵甘朵洋妈妈,很高兴今天能在这里和大家交流教育孩子一些心得体会。
今天上午,学校为我们准备了一场视听盛宴。
我们来到操场,感受到孩子们活力;
进入餐厅,感受到孩子们独立;
走进教室,又感受到了孩子们聪慧与精彩。
孩子们成长让我们觉得惊喜与欣慰,这些都离不开学校成功教育理念,以及老师们悉心教导。
在此,我衷心地表示感谢。
接到邓老师让我发言任务,我内心是充满着忐忑,因为在赵甘朵洋阅读习惯培养上,我之前做得是不够好。
不过,在这一年努力下,女儿取得了非常大进步,所以,我想在此和大家分享一下我一些心得:
一、与老师交流,演出好戏
我们需要正视孩子存在问题,并将其告知老师,与老师一同来激发她阅读兴趣。
当邓老师得知朵朵不太能主动阅读时,只要发现她看书了,一定会及时表扬她。
孩子是非常在意老师评价,于是她开始乐意当着邓老师面主动看书了。
但这时还需要我在家里配合,我会将朵朵在家里变化及时反馈给邓老师。
邓老师再次肯定,让她也乐意在家里主动抱起书来了。
这出戏演完了,我也在心里窃喜,这颗阅读种子算是种下了,不过还需要我们及时浇灌。
二、带孩子进书店,沾上”书香气”
俗话说得好:
”常在河边走,哪有不湿脚”,那么,”常在书让逛,哪有不沾书香”。
带孩子进书店,让孩子通过书店环境感受读书气氛。
在书店里看书孩子很多,或坐或趴,都在翻看自己喜爱书籍。
书店就像一个”气场”,孩子去次数多了,也就产生了”效应”.我似乎感受到孩子心中爱阅读种子此时开始生长了。
三、爱上亲子阅读,享受美好时光
和孩子一起读书是一件很幸福事情。
我们通常会选择一人读一页方式共同参与,随着认识汉字增多,女儿也能读得更流畅了。
我们会时而谈论,时而欢笑,享受着这个美妙时刻。
但由于初三工作非常繁忙,我不能做到每天陪伴孩子阅读,我们会约定好每晚要有15分钟左右阅读时间,并在她自主完成阅读后奖励她一个笑脸贴纸,集够约定个数时,可以让她任意购买一本书做为奖励。
这样小家伙读书兴趣更浓了,爱阅读种子开始发芽了。
四、奖惩结合,共谋购读事宜
奖,是指每月拨给她一定金额读书基金,她可以选择在书店买,在网上购,或是到图书馆借阅方式进行阅读。
惩,是指若在约定时间内懒于读此书,她就需要从读书基金中缴纳与书等价罚金。
当然这样规定也同样适用于我。
这样,我们母女俩共同参与下,孩子能更慎重地对待自己读书选择,也会更积极主动地去读书了。
当然,努力在孩子心中播下爱读书种子,是希望它能长成一棵幸福大树。
因为我坚信”也许读书不一定能改变人生长度,但一定能改变人生宽度和厚度”,我也相信”父母能留给孩子最长久陪伴就是书陪伴”.
看着孩子一天天地成长,我深知好习惯养成非常重要。
在习惯养成过程中,需要融入智慧,倾注耐心,对于阅读习惯培养只是其中一小部分。
比如,为了培养孩子规律学习习惯,我尝试过在假期制订精美假期作息计划,并严格落实执行;
为了培养孩子自觉完成学习任务习惯,我会每周将学习任务卡交到她手里,让她依据上面任务自主复习,预习和完成练习,我只需集中验收。
这样尝试有很多很多……
教育道理还很长很长,我们任重且道远,让我们一起探索和学习,做一个成长型父母。
谢谢大家聆听!
期待后面更精彩分享。
毕业本科生代表发言稿
发言人:
金怡
各位领导、老师、同学们大家好,我是来自2011级社会学本科生金怡。
今天很高兴作为本科生毕业生代表,在此发言。
接到这个任务时,我很激动也很紧张,一则是,因为我代表与我一起毕业本科同学在此发言;
二则,因为我以为我大学毕业典礼才可称为我“成人礼”,所以这次演讲对于我,不仅意味着对于过往总结,同时也是一种”成人”宣言。
几天前,我看到了友系系主任刘擎教授在政治系毕业典礼上演讲,他说,大学最重要一门功课是自我探索、自我发现,因为人生中重要理想,价值观,性情,品格和风格——大概都是在大学中初步完成。
大学经历,塑造了我们,并勾勒出人格轮廓。
正如刘擎老师所说那样,当我回首大学时间,发现其中充满了令我感动时刻。
一个月之前,我完成了我毕业答辩。
作为大学四年最重要成果,相信每一位同学都为此付出了许多努力——最初收集资料时,不断质疑自己选题,反复修改论文题目;
写作时,方知书到用时方恨少,一边绞尽脑汁地按照大纲扩充,一边时时提醒自己写作“八股”规范;
战战兢兢地和老师说了自己思路,她一番点播,令人豁然开朗,同时也意识到自己思考中诸多不足;
等到初稿完成,又经历不断否定和修改中才真正得到了最后终稿。
幸而最后能够自信地向答辩老师们递上成稿,详述想法,并大言不惭地说依据——没错,这就是我潜心调查,不辍阅读并充满了自己思考成果,也是四年学习、积累证明。
一年之前,我完成了第一次田野调查(即在此基础上,我完成了我毕业论文)。
即使当时壮志雄心,但事实上收集数万字材料,可用寥寥无几,且缺漏了许多基础性地方知识。
默默坐在上海家中,我感到深深挫败感,也才深刻地认识到,书本所写,老师所传授,都只是”纸上得来终觉浅”,没有真正地实践过,一切都只是空谈。
大二下半学期,我旁听了对我影响颇大公共选修课——历史系唐小兵老师《二十世纪口述史与回忆录》。
在这里,我第一次发现,由于宏观历史叙述,我们往往会被历史倾轧而“沉默”,但每个人身上却深刻地烙印着历史痕迹。
同时,这节课还教会了我一个词——情怀,当把我们生活在空间、时间坐标轴上进行延伸,触及更遥远人和社会,能够更易发现自己内心感动和高尚。
也是在这个课堂上,我意识到,社会学专业学科背景能够帮助我深入地抓住记忆、情感、个人、社会、历史、国家等等这些关键词他们之间联系。
于是,对于知识探索,逐渐成为对于生活世界探索,并借助社会学思考来寻找答案。
同一年,我经历了大学以来第一次通宵复习——大二时,为了准备《西方社会思想史》,在寝室中和室友互勉通宵复习,努力把每一道题目答案用心背下来,顺便彼此互相猜题。
但遗憾是,前一晚复习没有一点用,因为第二天面试一个题目都没有用到。
有人说,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 关于 家长会 发言稿 doc