北京大学教育技术模块六阅读测验题及答案Word文件下载.docx
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d.教师的感受
正确
这次提交的分数:
2/2。
Question2
(单选题)下列评语是评估小组对一位优秀教师的课堂观察评语,请问,其中不够优秀标准的是哪一条?
a.吴老师能根据学生回答问题的情况,适时放慢了讲课的速度,并对难点做了多次讲解
b.吴老师能在适当的时候使用恰当的学习资源
c.吴老师的课讲得很好,大部分时间都是老师在讲,一点都没有浪费时间
d.吴老师课讲得很好,引导的方式也很好,能让学生积极发言
Question3
(单选题)在教室里使用声音资料的时候,教师的作用是:
()
a.无关者,可以离开教室
b.设备操作工
c.讲解员
d.监督人员
e.引导学生倾听
Question4
(单选题)王老师要把杂志上一张环境污染的图片保存在电脑中,在今后教学中使用。
请问,王老师需要怎么做?
a.通过光学扫描仪将扫描的图片输入计算机
b.通过语音录入技术将图片输入计算机
c.通过信号转换技术,将模拟信号转换为数字信号,将图片输入计算机
d.通过网络下载技术将图片输入计算机
Question5
(多选题)要求学习者积极参与教学活动,会:
(AB)
选择至少一个答案
a.提高学习效果
b.帮助学习者保持注意力
c.检查学习者的进步
d.激励学习者
部分正确
1/2。
Question6
(多选题)李老师在上课时发现学生精力不集中,她可以采取下列哪些措施来使学生集中精力,提高学生学习积极性?
a.提出一些发人深思的问题,让学生去思考人后回答
b.讲幽默笑话,活跃课堂气氛
c.不断地教育学生,用言语感化他们,指出学习的重要性
d.认为是学生习惯问题,继续保持原来的讲课方式
e.利用DVD,电视机播放一些引人注目的、有趣的影片
Question7
(单选题)班级集体授课是最常见的一种教学组织形式。
下面关于全班集体授课的局限性分析中,错误的观点是:
a.由于学生数目过多,全班集体授课只能传授一些简单的知识
b.许多学生同时需要教师不同的帮助时,处理起来非常困难,很难做到个别辅导
c.由于各种原因,部分同学需要的媒体不同,全班教学整齐划一,必然影响他们的学习
d.由于学生处于不同水平,合在一起教会使学得快的学生感到乏味,学得慢的学生感到灰心
Question8
(单选题)王老师在教学准备过程中,做了以下的工作。
请您指出,以下选项中,哪一种是不合适的:
a.重点了解了成绩中等以上学生的基本情况,并依次编写教学计划
b.认真钻研教材,很好地运用手中的参考书和教学资料,并认真准备随堂测验的问题
c.在准备教学工具的过程中,针对教学内容选择合理的教学手段
d.在上课前,检查教学用书、黑板、粉笔、课堂所用的教具等
Question9
(单选题)沈老师利用电子邮件与同学交流,请问,以下发送电子邮件的方式,哪一项是不正确的?
a.利用Foxmail收发电子邮件
b.利用浏览器登录自己的邮箱服务器,收发电子邮件
c.利用CuteFTP收发电子邮件
d.利用OutlookExpress收发电子邮件
Question10
(单选题)利用媒体资料的最重要步骤是:
a.热身,让学生作好学习的准备
b.利用媒体组织教学活动
c.为课堂教学准备资料
d.预先浏览资料
e.准备教学环境
1
教初中语文的汪老师邀请杂志社的专家来演讲,学生人数较多,应该采用何种教学组织形式(A
)。
a.集中授课
b.小组学习
c.个别化学习
d.主题式学习
2
关于教学实施中的5P原则,下列说法中正确的是(
D)。
a.5P原则只适用于以教师为主导的教学
b.5P原则只适用于以学生为中心的教学
c.5P原则只有在理论上才能实现
d.5P原则是人们经过多年的研究和实践总结得出的
3
预览材料时,教师可以依据公开的评论、出版商的内容介绍以及同行的评价等作为判断依据直接决定是否采用。
答案:
(错)
对
错
4
关于教学组织形式,下列说法正确的是(
A)。
a.三种形式之间可以相互弥补和促进
b.小组学习和个别化学习优于集中授课
c.小组学习不利于自主学习能力的培养
d.个别化学习有利于学生之间互相进行交流
5
王老师在上课前组织学生把全班的椅子摆放成椭圆形,以便于课堂上进行小组讨论活动,这属于(
B)。
a.让学生做好准备
b.准备环境
c.实施教学
d.准备材料
6
下列关于集中授课的特点及其发展趋势的表述,不正确的是(A)。
a.无法组织问题讨论
b.有共同的教学对象和目标
c.教师和班级集体之间有紧密的、恒定的关系
d.目前发展的趋势是减少教师花费在集中授课的时间,更多地安排个别学习和小组相互作用
7
教学暖场活动可能是(ABD
a.原理性地说明,本节课与前面课程之间的联系
b.提供线索,把学生的注意力引向教学
c.呈现主要的教学内容
d.概括地介绍本节课的教学内容
8
在教学中,教师发现有部分学生因为担心自己能力有限而不想参加小组活动,若想要激发这部分学生参与活动的积极性,最好采用下列做法中的(
C)。
a.让这部分学生单独组成一个小组参加活动
b.当场批评这些学生没有积极性
c.引导同组的其他同学一起鼓励这些学生
d.批评各组组长没有尽到应有的责任
9
下列表述中属于个别化学习的特点的是(B
a.适合在进行课题或单元的复习、小结时使用
b.学生可以按照自己的进度学习
c.学生可以发展集体意识,发展作为集体一员共同地、自主地从事活动的能力
d.学生可以提高合作能力
10
在制定教学实施计划前,教师应该先考虑以下哪些内容(ABCDE
a.在教学实施前,学生应做好哪些学习准备
b.教学实施的环境
c.需要使用哪些软件、硬件或教学材料
d.教学暖场活动设计
e.教学过程中有哪些需要注意的演示技巧
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