申请书应用文写作技巧解析版.docx
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申请书应用文写作技巧解析版
(二)申请书
【方法指导】
申请书
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议,内容要单纯。
不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书、入党申请书等。
注意事项
(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。
(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。
(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。
格式要求
(1)标题
有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。
(2)称谓
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
(3)正文
正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。
(4)结尾
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
(5)署名、日期
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
【典例剖析】
典例
解题步骤
下面是一份申请书,格式与内容有多处问题,请指出并改正其中五处。
申请书
敬爱的学校团委:
通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,使我认识到作为二十一世纪的青年,必须争取积极加入到青年人自己的组织:
中国共产主义青年团。
共青团是党的可靠助手和后备军,是具有“四有”、“五爱”品质。
我应该争取加入共青团。
我要用实际行动争取及早加入共青团,请一定批准。
如果我被批准了,我决心做名副其实的共青团员,处处起模范作用;如果我一时未被批准,决不灰心,要接受考验,继续创造条件努力争取。
此致
敬礼!
育英中学九
(2)班杨澜
【答案】
1、格式上:
(1)称呼要顶格写。
(2)“此致”空两格,敬礼顶格。
(3)落款没有时间。
2、内容上:
(1)通过团章的学习,团组织和团员同学的教育和帮助,使我认识到作为二十一世纪的青年。
去掉“通过”或“使”。
(2)“必须争取积极加入到”积极、争取互换位置。
(3)“青年人自己的组织:
中国共产主义青年团”冒号改成破折号。
(4)“是具有‘四有’、‘五爱’品质”后加上“的组织”。
(5)去掉句中的顿号。
(6)“请一定批准”去掉“一定”。
第一步:
检查格式。
称谓的位置,此致、敬礼的格式,
落款在上、日期在下的格式。
第二步:
注意语气。
申请书的语气要诚恳,不能用命令或强硬的语气。
【写作训练】
1.杭州成功申办2022年亚运会,将进一步提高杭州的国际知名度,促进杭州经济乃至社会的全面发展。
这是一场盛会,需要广大市民和学生投入到志愿服务工作中去。
组委会请有意向的人登录杭州志愿服务网进行注册和报名。
张静同学已在网上进行了注册,请你替她拟写申请书的正文部分。
要求:
①正确书写汉字,准确使用标点,规范运用语言:
②写明申请理由(从实践目的和自身条件两个方面说明);③100字左右。
【答案】示例:
您好!
我是来自某某学校的一名学生,我叫张静,我申请加入杭州志愿服务,它既可巩固知识,又能锻炼口才;同时结交有此兴趣的朋友。
我做事细心,待人耐心,有较强的语言沟通能力,普通话标准,曾获得学校讲故事比赛一等奖,相信能胜任亚运会志愿服务工作。
【解析】
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的格式:
标题:
有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“低保申请书”等,一般采用第二种;
称谓:
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
正文:
正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。
结尾:
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
署名、日期:
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
此题只需写出正文部分即可,包含来自的学校、姓名;申请要求(加入杭州志愿服务);从实践目的(巩固知识,又能锻炼口才,结交朋友等)和自身条件(做事细心,待人耐心,有较强的语言沟通能力,普通话标准)两个方面说明;字数100字左右;语言礼貌得体,语句通顺、清楚、简洁即可。
2.下面这份申请书有两处错误,请修改。
申请书
尊敬的校领导:
我是初三(19)班学生王丽,因腿部骨折,经医院鉴定不能参加剧烈运动,特此申请本次体育中考免考,望学校给予办理并批准相关手续。
此致敬礼!
申请人:
王丽
2019年5月10日
修改:
(1)
(2)
【答案】
(1)“敬礼”另起一行定格
(2)“办理”和“批准”的位置互换
【解析】
试题分析:
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的使用范围广泛,申请书也是一种专用书信,它同一般书信一样,也是表情达意的工具。
申请书要求一事一议,内容要单纯。
不同的对象有不同的申请书,常见的有入团申请书,入党申请书等。
但是不管什么申请书,申请书的写作格式一般来讲都是固定的,它的内容主要包括五个部分:
标题、称呼、正文、结尾、落款。
此文要注意:
正文写完后下面空一行,在这行前面留两空格,写上“此致”。
然后再下一行顶格写“敬礼”。
“办理”和“批准”语序有问题,位置要互换。
3.下面是九
(2)班孙杰(化名)同学向“清荷吐芳”文学社递交的一份申请书,请仔细阅读,完成题目。
申请书中有三处不妥(其中有两处格式错误,一处有语病),请分别修改。
(1)______________________________________________________________________
(2)______________________________________________________________________
(3)______________________________________________________________________
【答案】①称呼“文学社社长”要顶格写。
②没有署名,在日期上方写上“申请人七
(2)班孙杰”③听说“清荷吐芳”文学社招募新人,我非常兴奋(或直接写“我非常兴奋”)。
【解析】
本题考查申请书的拟写。
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书包括:
标题、称谓、正文、结尾、署名和日期。
注意格式上的要求。
本题注意称呼应顶格写,添加署名。
语病是缺少主语,应去掉“使”。
点睛:
病句的类型主要有:
语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑、前后矛盾。
辨析病句,一般来说,一看语法通不通,二看意思对不对,三看修辞妥不妥。
要想快速而准确地辨析病句,除了平时多阅读,增强语感外,还应该掌握一定的方法,如语感审读法、枝干梳理法、逻辑分析法。
4.下面是初三学生李红写给刘老师的申请书,请仔细阅读,按要求回答问题。
申请书
尊敬的刘老师:
①学校组织了交通安全劝导员小分队,②这是有利于向同学们宣扬安全意识。
③我曾参加过此类活动,有一定的交通安全知识基础。
④________________。
此致
敬礼
李红
2019年4月23日
(1)这则申请书当中,有一处格式上的错误,请写出修改意见。
(2)这则申请书当中有一处语病,应改为________________。
(3)这则申请书没有结束语,请你补充完整。
【答案】
(1)正文没有空两格,应在称呼结束后,另起一行,空两格去写正文。
(2)这有利于向同学们宣扬安全意识:
这是有利于向同学们宣扬安全意识的举措。
(3)我申请加入交通安全劝导员小分队。
【解析】
申请书的格式:
(1)标题:
有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等。
(2)称谓:
顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
(3)正文:
正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。
(4)结尾:
写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
(5)署名、日期:
个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
此文应该空两格去写正文。
②句缺少与“宣扬”搭配的词语。
结束语要表达自己写这个申请的目的。
5.下面的申请书有两处不当,请提出修改意见。
修改意见:
(1)__________
(2)__________
【答案】
(1)“必须批准”语言不得体,可改为“恳请批准”。
(2)署名处时间应在最后一行。
【解析】
试题分析:
考查应用文写作。
申请书的写法:
(1)标题:
第一行居中写明“申请”或“xxx申请”,加上标明性质的字样。
(2)称呼:
换行顶格写接收申请书的单位名称或领导同志姓名,后用冒号。
(3)正文:
另起一行空两格写申请内容。
内容应包括三个方面:
第一,申请什么,要求批准什么;第二,提出申请的目的和理由;第三,表明自己的态度(或决心、愿望等)。
(4)结尾:
写表示敬意之类的专用语。
“此致”要空两格在上一行写,“敬礼”要在下一行顶格写。
(5)署名。
在右下。
(6)日期。
在署名的下一行右下写。
另外,申请书与请柬、感谢信、倡议书等属于专用信。
申请书除第一行居中写申请名称外,其于部分与一般书信的格式一样。
请求的事情一定要写明确,理由要充分,言辞也要恳切。
据此,“必须批准”语言生硬,不得体,可改为“恳请批准”。
署名和时间位置出现格式错误,将其位置互换。
6.下面这则申请书其中一句有语病,一句用语不得体,请找出并修改。
申请书
校团委:
为弘扬中华民族优秀传统文化,学校成立了“经典诵读”课外兴趣小组。
本人喜欢诵读,并有一定的基础,请求参加“经典诵读”小组活动,以此来提升诵读能力和文化。
要求校团委必须批准。
申请人:
八
(2)班XXX
2019年6月28日
【答案】“以此来提升诵读能力和文化”修改为:
“以此来提升诵读能力和文化素养(修养)““要求校团委必须批准”修改为:
请求(校团委)批准。
(“要求”改为“请求”,删去“必须”)
【解析】
修改申请书。
(1)“以此来提升诵读能力和文化”成分残缺。
可将“文化”后加“素养”等,以便与“提升”正确搭配。
(2)“要求校团委必须批准”语言明显不得体。
“申请书”一般都是下级对上级,提出自己希望采纳的想法时,应谨慎虚心,不说过头的话,不用命令的口气。
所以要把“要求”改为“请求”,删去“必须”这个不得体的词语。
7.下面的申请书在格式上有三处错误,请加以修改。
修改①:
_________________________________________________________________
修改②:
_________________________________________________________________
修改③:
________________________________________________________________
【答案】①称谓“浅草文学社”要顶格写;②“请批准。
”应另起一小节;③署名、日期应调换位置。
【解析】
本题考查申请书的拟写。
申请书是个人或集体向组织、机关、企事业单位或社会团体表述愿望、提出请求时使用的一种文书。
申请书的格式包括:
标题、称谓、正文、结尾(惯用语“特此申请”等)、署名日期。
本题注意称谓要顶格写。
8.下面这则申请书
- 配套讲稿:
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