部编版二年级语文上册课内阅读专项附答案文档格式.docx
- 文档编号:20940244
- 上传时间:2023-01-26
- 格式:DOCX
- 页数:18
- 大小:101.83KB
部编版二年级语文上册课内阅读专项附答案文档格式.docx
《部编版二年级语文上册课内阅读专项附答案文档格式.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版二年级语文上册课内阅读专项附答案文档格式.docx(18页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
蒲公英妈妈准备了降落伞,把它送给自己的娃娃。
只要有风轻轻吹过,孩子们就乘着风纷纷出发。
苍耳妈妈有个好办法,她给孩子们穿上带刺的铠甲。
只要挂住动物的皮毛,孩子们就能去田野、山洼。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在太阳底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就仔细观察(cá
chá
)。
那里有许许多多的知识,粗心的小朋友却得不到它。
1.“植物要履行靠的啥办法?
”这里的“啥”应理解为( )。
A.什么 B.啥事 C.办法
2.“孩子如果已经长大,就得告别妈妈,四海为家。
”这句中“得”的意思是( )。
A.需要 B.应该C.舒服、满意
3.给画线字选择正确的读音。
(1)观察()A.cá
B.chá
(2)就得() A.děi B.de
4.这首诗共有( )个自然段?
A.5 B.6 C.7
5.根据文章内容连线。
蒲公英靠什么来传播种子 太阳
苍耳靠什么来传播种子 风
豌豆靠什么来传播种子 动物的皮毛
四、阅读《黄山奇石》片段,回答问题。
闻名中外的黄山风景区在我国安徽省南部。
那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。
就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的一个大桃子,落在山顶的石盘上。
在一座陡峭的山峰上,有一只猴子。
它两只胳膊抱着腿,一动不动的蹲在山头,望着翻滚的云海。
这就是有趣的猴子观海。
()仙人指路()就更有趣了()远远望去,真像一位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。
不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。
黄山的奇石还有很多,像“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”……那些叫不出名子的奇形怪状的岩石,正等你去给他们起名字呢()
1.选择下列词语的意思,选择序号。
闻名中外()
(1)在国内和国外都十分有名
(2)有好听的名字
奇形怪状()
(1)长的样子很吓人。
(2)不同一般的,奇奇怪怪的形状。
2.文章重点介绍了哪几块石头?
从文中找一找写下来。
.
3.加标点:
(1)()仙人指路()就更有趣了()
(2)那些叫不上名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给它们起名字呢()
4.默读下划线内容,体会“每当……就……”的用法,然后造句。
每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只金光闪闪的雄鸡。
每当……就……:
5.从最后一自然段提到的三块奇石选择一块,展开想象,具体写出它的样子。
也可以写你知道的黄山上的其他奇石。
五、读《日月潭》片段,回答问题。
日月潭简直是人间仙境。
那儿()环境宁静,()景色宜人。
()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。
黎明时,湖面的轻烟还没有散去,隐隐约约地还看得到天边的晨星和远山的几点灯光。
这时候,清风吹来,顿时使人清醒了许多。
日落的时候,潭水荡漾着美丽的霞光,像害羞(xiū)的小姑娘的脸,多么好看!
在艳丽高照的当儿,整个日月潭的美景,都清晰(xī)地展现在眼前,使人突然胸襟(jīn)开朗起来。
蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mé
ngló
ng),充满了神秘感。
1.从文中找出合适的近义词。
清楚——()立刻——()安静——()
2.从提供的关联词中选择合适的填入括号里。
不但……而且……;
因为……所以……;
无论……都……;
虽然……但是……。
(1)那儿()环境宁静,()景色宜人。
(2)()在早晨、黄昏、晴天或雨天,她()非常迷人。
3.用“﹏﹏”画出文中的两个比喻句。
4.蒙蒙细雨的时候,它好像披上了一层薄薄的轻纱,周围的景物都那么朦胧(mé
请你用“好像”写一句话。
____________________________________________________________
5.短文从()、()、()、()的不同时间,写出了日月潭不同的美丽面景。
6.短文是围绕那句话写的,用“_______”画出中心句。
六、阅读《葡萄沟》片段,回答问题。
葡萄种在山坡上的梯田里。
茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。
葡萄一大串一大串挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。
要是这时你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
1.这一节共有____句话。
2.作者用_____、_____、____、_____、_____、_____这些词语描写了葡萄的颜色。
3.“准”在字典中有这样几种解释:
①准许;
②准确;
③一定。
你能正确找到下面句子中的“准”字的不同含义吗?
(1)热情好客的维吾尔族老乡准会摘下最甜的葡萄。
(
)
(2)老师批准我成为他的小助手了。
(3)我们家的钟走得特别准。
4.仿照文中画线的句子,把下面的这段话写完整。
春天,学校花坛里的花儿开放了,
,美丽极了。
5.这一段话主要告诉我们什么,在括号里用√表示。
(1)葡萄种的地方。
)
(2)葡萄沟的老乡热情好客。
(3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。
七、阅读《坐井观天》片段,回答问题。
青蛙坐在井里。
小鸟飞来,落在井沿上。
青蛙问小鸟:
“你从哪儿来呀?
”
小鸟回答说:
“我从天上来,飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝。
青蛙说:
“朋友,别说大话了!
天不过井口那么大,还用飞那么远吗?
小鸟说:
“你弄错了。
天无边无际,大得很哪!
青蛙笑了,说:
“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天。
我不会弄错的。
小鸟也笑了,说:
“朋友,你是弄错了。
不信,你跳出井口来看一看吧。
1.给加点字选择正确的读音
(1)坐井观天:
() A.jǐng B.jǐn
(2)弄错:
()A.lò
ng B.nò
ng
2.连一连。
一()井 条
一()话 口
一()路 句
一()朋友 位
3.青蛙为什么会认为天只有井口那么大()
A.青蛙天天坐在井里,一抬头就看见只有井口那么大的天。
B.青蛙认为小鸟在骗它。
C.天本来就只有那么大。
4.这个故事告诉我们一个道理,那就是()
A.看问题要全面,眼光放远,不要坐在井里看天,那样是错误的。
B.青蛙不爱动脑筋。
C.天是无边无际的。
八、阅读《寒号鸟》,回答问题。
寒号鸟
冬天到了,北风呼呼地刮着。
喜鹊住在温暖的窝里,非常舒服。
寒号鸟缩在崖缝里冷(的 地 得)(历 厉)害,直打哆嗦,它悲哀地说:
“哆罗罗,哆罗罗,寒风冻死我,明天就垒窝。
第二天清早,风停了,太阳出来了,暖烘烘的,好像春天来到了。
喜鹊来到崖缝(fè
ngf8ng)前劝寒号鸟说:
“趁天晴,快垒窝,现在你懒惰,将来就糟(羔 糕)。
在温暖的阳光下,寒号鸟忘了寒冷,它还是不听劝告,(申 伸)了一下懒腰,回答说:
“傻喜鹊,真啰唆,太阳出来多暖和,得过且过。
寒冬腊月大雪( )(fēnfēi),漫山遍野,一片白( )(m1ngm1ng)的。
北风(向 像)狮子那样狂吼,河里的水(结 给)了冰,崖缝里冷得像冰窖(ji3o)。
就在这严寒的夜里,喜鹊在温暖的窝里熟睡。
寒号鸟却在崖缝里发出了最后的哀号(h2oh1o):
天亮了,太阳出来了,阳光普照着大地。
喜鹊在枝头( )(hūhu3n)( )(lí
njū)。
可是寒号鸟已在半夜里冻死了。
1.看拼音,在括号里写词语。
2.选择括号里正确的字和读音(用“√”画出)。
3.写出反义词。
严寒—— 暖烘烘——
4.这则寓言告诉我们:
________________。
(1)做人要居安思危,不要得过且过,应抓紧时间做一切该做的事。
(2)做人要得过且过。
九、阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。
细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!
种葫芦的人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。
2.单选题。
(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是()
A.可爱B.雪白C.细长
(2)文中描写花儿颜色的词语是()
3.填入恰当的词语。
)的葫芦藤
)的绿叶
)的小花
)的小葫芦
4.第_______句写了葫芦藤和葫芦花的样子,第______句写了小葫芦的数量,第_____句写了那个人关心小葫芦。
5.联系全文说说最后那个人为什么没有得到葫芦?
_______________________________________________________________________________
十、阅读《朱德的扁担》片段,回答问题。
朱德同志也跟战士们一块去挑粮。
他穿着草鞋,戴着斗笠,挑起粮食,跟大家一块儿爬山,晚上还常常整夜整夜地研究怎样跟敌人打仗。
大家看了心疼,就把他那根扁担藏了起来。
不料,朱德同志又找来一根扁担,写上“朱德的扁担”五个字。
大家见了,越发敬爱朱德同志,不好意思再藏他的扁担了。
1.第一段有( )话。
2.连线。
穿 斗笠
戴 粮食
挑 草鞋
3.战士们为什么要“藏”朱德的扁担,用“_____”在文中画出。
4.战士们再也不藏朱德的扁担是因为他在扁担上写下了:
_____________________________________
5.朱德的扁担这篇课文你想对朱爷爷说什么?
_____________________________________
课内阅读专项答案
一、1.解析:
数一数就知道。
答案:
两
2.
(1)解析:
文中最终出现的就是小蝌蚪的妈妈。
A
(2)解析:
理解课文内容,从中体会到小蝌蚪的精神。
C
(3)解析:
从文中找一找,小蝌蚪的妈妈是怎样叫的就知道了。
(4)解析:
从文中找到那句话,就知道答案。
B
3.解析:
读全文,按照课文中的顺序找一找就知道答案了。
鸭子大鱼乌龟大白鹅
4.解析:
读全文找一找他们每天做什么事就知道了答案了。
他们天天跟着妈妈去捉害虫。
二、二、1.解析:
数数就知道了。
答案:
五,4句话
2.解析:
根据所学的生字和词语来选。
汽升候飘
3.解析:
仔细读第一、二自然段,理解写了什么内容,再找一找。
汽,云,雨,雹子,雪
4.解析:
根据你的理解和课文内容,选一选合适的动词来填。
落,打,飘
5.解析:
理解词语的大意,再到文中找反义词。
温和坏事
6.解析:
读一读这句话,根据你的理解,在不同的地方应该有什么样的活动,仔细想想。
②①⑥③⑤④
7.解析:
读一读,找出中心句子。
三、1.解析:
根据字义理解。
根据这句话理解“得”的字义。
要把字的读音读准。
(1)B
(2)A
读读诗的内容就能找到答案。
蒲公英靠(风)来传播种子
苍耳靠(动物的皮毛)来传播种子
豌豆靠(太阳)来传播种子
四、1.解析:
根据词语的理解,选择合适的解释选项。
(1)
(2)
读文就能找到写了什么石头。
“仙桃石”“仙人指路”“金鸡叫天都”
3.
(1)“”!
(2)!
读一读原句子,根据你的理解再写一句话。
每当夜幕降临,城里的灯光就陆续地亮起来。
举例:
1.在一座春暖花开的山峰上,有一座平台。
平台的中央有一块长长的石头,像一位长着长发的仙女。
长长的石头前面横卧着一块石头,像一架钢琴。
仙女弹着优美的曲子。
这就是著名的仙女弹琴。
2.在西海排云亭前左高峰,有巧石如人状,前面紧挨着有石如琴。
石人酷似仙女,石琴宛若平放的凤凰琴,状为仙女坐在琴旁,身体微俯,正在聚精会神地抚弄着琴弦,故名“仙女弹琴”,俗称“仙女打琴”。
五、1.解析:
根据词语的意思,选近义词。
清晰顿时宁静
读能句子,理解句子的关系,选择合适的关联词语。
(1)不但……而且……;
(2)无论……都……;
读文,根据你了解的比喻句子知识,找一找文中的比喻句。
根据比喻句仿写比喻句。
满天的星斗像一双双明亮的眼睛,一眨一眨的分外迷人。
在文中找出表示不同时间的词语。
早晨黎明日落细雨
读能全文,理解全文写的是什么,再总结。
六、1.解析:
4
从文中找出写葡萄颜色的词语。
红的
白的
紫的
暗红的
淡绿的
五光十色
理解“准”字的不同意思再选。
(1)③
;
(2)①;
(3)②
根据文中的句子来仿写一句话。
春天,学校花坛里的花儿开放了,有白的、黄的、紫的、橘红的、火红的,五颜六色,美丽极了。
(答案不唯一)
读全文,再总结。
(3)
七、1.解析:
选择字的正确读音,答案:
(1)A
(2)B
2.解析:
从文选正确的量词。
一(口)井一(句)话一(条)路 一(位)朋友
读全文,理解内容,再选一选。
A
八、答案:
1.解析:
根据拼音写词语,掌握扎实。
纷飞;
茫茫;
呼唤;
邻居
2.解析:
得;
厉;
fè
ng;
糕;
伸;
像;
结;
h1o
3.解析:
理解词义,再找合适的反义词。
酷暑;
冷冰冰
4.解析:
读全文,理解故事的寓意,再总结。
(1)
九、1.解析:
数数就知道。
正确答案:
四
读文,理解文本,到文中找答案。
(1)C
(2)B
细长茂盛雪白可爱
一,二,四
5.解析:
葫芦的叶子生虫子了,他不治,最后叶子被虫子吃光了,所以没有得到葫芦。
十、1.解析:
数一数就知道答案。
读文,到文中就能找到答案。
穿草鞋 戴斗笠 挑粮食
读文,理解课文内容,再找出相关的语句做答。
“朱德的扁担”五个字
读全文了解朱德爷爷是一个怎样的人,谈谈心里话。
朱爷爷,你真是身先士卒,是全军的楷模,我们每个人都要向你学习。
部编版二年级语文上册第八单元提升试卷
一、字词欢乐谷。
1.把下列加点字的音节补充完整,并完成练习。
w 威风 m 纳闷 ò
u受骗
l 奶酪 sh 剩下 zh 转圈
上述生字中的多音字分别是 、 。
它们的另外两个读音分别是 、 ,可分别组词为 、 。
2.读拼音,写词语。
shí
wù
yězhūkāishǐdà
nshì
zhé
zhǐ
yāngmiá
oshāngxīnlù
biānguǎngchǎnghà
nshuǐ
3.照样子,词语接龙。
例:
张—张开—开学—学习
祝— — —
吵— — —
哭— — —
4.把动物送回成语之中。
惊弓之( ) 害群之( ) 如( )得水
如( )添翼 ( )飞( )舞 ( )鸣( )吠
5.选择恰当的拟声词填空。
(填序号)
①叽叽喳喳
②哗啦哗啦
③丁零零
(1)( ),上课了,同学们快步走进教室。
(2)树上的小鸟( )叫个不停,就像在开一场热闹的音乐会。
(3)一阵风吹过,树叶被吹得( )地响。
6.选一选。
(1)下列词语书写时左右两边宽窄大致相等的是( )。
①船 ②得 ③邻 ④苗
(2)运用所学方法,猜猜“蚯蚓”一词的读音是( )。
①chó
ngchó
ng ②qiūyǐn ③qiūgōng ④chó
ngyǐn
(3)根据课文《狐假虎威》的内容,下列词语不是用来形容狐狸的一项是( )。
①神气活现 ②半信半疑 ③摇头摆尾 ④大摇大摆
(4)下列词语分类有误的一项是( )。
①猩猩 狼 ②白鹤 鸽子 ③海龟 蚕 ④羚羊 猛虎
二、句子芳草地。
1.例:
风筝飘到了松鼠家门口。
风筝飘哇飘,飘到了松鼠家门口。
海龟爬到了大海里。
2.风娃娃吹跑了人们晾晒的衣服。
(1)改为“把”字句:
(2)改为“被”字句:
三、课文回放亭。
判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
1.《狐假虎威》中狐狸借助老虎的威风吓跑了百兽。
( )
2.《风娃娃》一文中,风娃娃为人们做了好多好事,如把风筝吹上天。
四、阅读展示台。
刺猬收枣
勤劳的狐狸在院子里培育了一棵枣树。
他经常给枣树浇水、除虫、上肥。
秋天,枣树结枣子了。
可突然下起了冰雹,枣子掉了一地。
这可怎么办呢?
狐狸急得哭起来。
这时,邻居刺猬跑来,他在地上打了几个滚。
哇,身上像钉子一样的刺扎起了许多枣子。
刺猬不停地往返,甚至来不及擦汗。
干了大半天,终于把枣子都收完了。
狐狸牵着刺猬的手说:
“谢谢你,不然枣子都被冰雹给毁了。
”刺猬说:
“帮助别人的同时,自己也能得到幸福。
1.短文共有 个自然段。
2.狐狸为什么会哭起来?
( )
①冰雹打落了枣子。
②下起了冰雹,天气变冷了。
③到了秋天,枣子没有成熟。
3.刺猬是怎样帮助狐狸收枣子的呢?
用“ ”画出相关语句。
4.短文告诉我们一个什么道理呢?
五、写话训练营。
经过了狐狸分奶酪的事情后,熊哥哥和熊弟弟懂得了如果同伴之间斤斤计较,会让坏人钻空子的道理。
后来他们又捡到了一瓶蜂蜜,他们会怎么办呢?
第八单元提升练习
一、1.ēi è
n sh à
o è
ng uà
n 闷 转
mēn zhuǎn 闷热 转弯
2.食物 野猪 开始 但是 折纸
秧苗 伤心 路边 广场 汗水
3.祝福 福气 气体 吵闹 闹市
市场 哭喊 喊叫 叫唤
4.鸟 马 鱼 虎 龙凤 鸡狗
5.
(1)③
(2)① (3)②
6.
(1)①
(2)② (3)② (4)③
二、1.海龟爬哇爬,爬到了大海里。
2.
(1)风娃娃把人们晾晒的衣服吹跑了。
(2)人们晾晒的衣服被风娃娃吹跑了。
三、1.√ 2.✕
四、1.3
2.①
3.他在地上打了几个滚。
4.帮助别人的同时,自己也能得到幸福。
五、示例:
一天,熊哥哥和熊弟弟在路上捡到了一瓶蜂蜜。
看着金黄的蜂蜜,哥俩可高兴了,熊哥哥让熊弟弟先吃,熊弟弟让熊哥哥先吃。
后来哥俩就一块儿坐在大路边吃了起来,不争不吵,吃得可高兴了!
第八单元知识小结读准字音
螃蟹(xiè
) 蚯(qiū)蚓 翻(fān)动
使劲(jì
n) 风筝(zhēng) 折(zhé
)纸
奶酪(là
o) 剩(shè
ng)下 违(wé
i)抗
写对字形(写一写,并组词)
爪:
奶:
第:
公:
抓:
哭:
秧:
折:
提示:
右边的最后一笔上不能加一点。
生字扩词
食:
食物 食品 食用 美食 节食
huó
活:
生活 活动 活力 干活 灵活
shé
n
神:
神仙 神奇 神学 心神 神气
zhāng
张:
夸张 纸张 张口 慌张 伸张
shǐ
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 部编版二 年级 语文 上册 阅读 专项 答案