全国各地中考语文文言文试题汇编附答案Word下载.docx

全国各地中考语文文言文试题汇编附答案Word下载.docx

《全国各地中考语文文言文试题汇编附答案Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《全国各地中考语文文言文试题汇编附答案Word下载.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

室无贿赂，案无留牍。

公之余辄与士畅饮咏诗，至有忘其为长吏者。

迁潍县，值岁荒，人相食。

燮开仓赈济，或阻之，燮曰：

“此何时，若辗转申报，民岂得活乎？

上有谴①，我任②之。

”即发谷与民，活万余人。

去任之日，父老沿途送之。

【注释】谴：

谴责，责备。

任：

承担，责任

（1）下列语句中对加点字解释不正确的一项是______

A．即发谷与民，活万余人活：

救助。

使……活

B．室无贿赂，案无留牍牍：

书信

．值岁荒，人相食值：

遇到

D．去任之日，父老沿途送之去：

离开

（2）下列加点词的意义和用法都相同的一项是______

A．树林阴翳，鸣声上下上有谴，我任之

B．太守归而宾客从之微斯人吾谁与归

．醒能述以者以画竹、兰为长

D．燮开仓赈济，或阻之今或闻无罪，二世杀之

（3）下面对两段的理解和分析不正确的是______

A．欧阳修与滁人畅游水，酒酣而醉，此乐是为水之乐而醉，更为能与民同乐而醉

B．郑板桥因担心上级拒绝，没有经过申报就开仓赈济灾民，最终遭到了撤职处分

．郑板桥不仅为官洁廉，勤政爱民，敢于担当，而且富有艺术才华，喜与人雅士交游

D．欧阳修和郑板桥担任官职，都能情系百姓，造福一方，因而都收到了老百姓的爱戴。

四、其他（本大题共1小题，共40分）

8翻译下列句子

（1）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也

（2）此何时，若辗转申报，民岂得活腹乎？

答案：

7B；

D；

B

8

（1）这句翻译要注意“乐①其乐②：

乐他所乐的事情．乐①：

以…为乐．乐②：

乐事．”从：

跟随．

（2）要注意实词“若”：

如果；

“辗转”：

反复；

“活腹”活下去．

（1）人们只知道跟随太守游玩的乐趣，却不知道太守以游人的快乐为快乐．

（2）现在是什么时候，如果向上申报，申报，往反复，百姓怎能活下去？

7

（1）本题考查重点言实词的意义．解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思．

A．句意为：

于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命．活：

救助．使…活．

B．句意为：

家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公．牍：

公．

．句意为：

恰逢荒年，百姓相互吃．值：

遇到．

D．句意为：

（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他．去：

离开．

故选：

B．

（1）本题主要考查点是一词多义．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语．

A句意：

树林里浓荫覆盖，鸟儿到处鸣叫．上：

方位词，树的上面；

（要是）上边降罪，我一人承担．上：

皇上．

B句意：

宾客们跟随太守回去了．归：

回去；

（如果）没有这种人，我同谁一道呢？

归，归依；

句意：

醒能用记述这乐事的人．以：

；

擅长画竹和兰花．以：

把．

D句意：

郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止．或：

有人；

现在有人听说他没什么罪，秦二世却杀了他．或：

有人

（3）此题考查的是对内容的理解，解答此题需要先疏通意，了解内容．

A．正确

B．有误，从“燮开仓赈济，或阻之，燮曰：

”可以看出“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？

”并不是因担心上级拒绝．

．正确

D．正确．

（1）B

（2）D

（3）B

参考译：

．

【甲】至于背着东西的人在路上欢唱，去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；

老人弯着腰走，小孩子由大人领着走．往往不断的行人，是滁州的游客．到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；

用酿泉造酒，泉水清并且酒也清；

野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席．宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；

投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；

时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们．一个脸色苍老的老人，醉醺醺地坐在众人中间，是太守喝醉了．

　　不久，太阳下了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了．树林里的枝叶茂密成林，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃．但是鸟儿只知道林中的快乐，却不知道人们的快乐．而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊．醉了能够和大家一起欢乐，醒能够用记述这乐事的人，那就是太守啊．太守是谁呢？

是庐陵欧阳修吧．

【乙】朝乾隆元年科举的进士，擅长画竹和兰花．曾经在范县做县令，爱护百姓就像爱护自己的孩子一样．家里没有收受的贿赂，桌子上没有遗留的公．郑公空闲的时间经常和人们喝酒咏诗，至于有人忘记他是一县的长官．后调任到潍县做官，恰逢荒年，百姓相互吃．郑燮开官仓放粮赈济灾民，有人阻止，郑燮说：

“都到什么时候了，要是向上申报，辗转往复，百姓怎么活命？

（要是）上边降罪，我一人承担．”于是开官仓赈济灾民，使上万人得以活命．（郑板桥）离任的时候，当地百姓沿途送他．

或

一食或尽粟一石（有时）

或王命急宣（有时）

或以为死或以为亡（有的人）

或异二者之为（或许）

8

本道题考查学生的言翻译能力，言翻译的标准是三个字：

信、达、雅．对于初中生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）．言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高．

翻译言有三个基本原则：

信、达、雅．所谓信，就是指译要准确无误，不误解、不遗漏、不增译；

所谓达，就是指译要通顺畅达无语病，符合汉代汉语的语法和用语习惯，做到字通句畅；

所谓雅，就是指译要优美自然，力求体现原的语言特色，笔优美富有表现力．

（2017湖南益阳）

（二）阅读下面的言选段，完成12～1题（17分）

【甲】于是入朝见威王，曰：

“臣诚知不如徐公美。

臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。

今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。

由此观之，王之蔽甚矣。

”

王曰：

“善。

”乃下令：

“群臣、吏民能面刺寡人之过者，受上赏；

上书谏寡人者，受中赏；

能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

”令初下，群臣进谏，门庭若市；

数月之后，时时而间进；

期年之后，虽欲言，无可进者。

（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）

【乙】秦王怫然怒，谓唐且曰：

“公亦尝闻天子之怒乎？

”唐且对曰：

“臣未尝闻也。

”秦王曰：

“天子之怒，伏尸百万，流血千里。

”唐且曰：

“大王尝闻布衣之怒乎？

“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

“此庸夫之怒也，非士之怒也。

夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；

聂政之刺韩傀也，白虹贯日；

要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。

此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。

若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。

”挺剑而起。

（节选自《唐且不辱使命》）

12．对下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（3分）

A．四境之内／莫不有求于王

B．今齐地／方千里

．与臣而／将四矣

D．此／庸夫之怒也

13．下列加点字词解释不正确的一项是（3分）

A．臣之妻私臣（偏爱）B．能面刺寡人之过者（讽刺）

．臣未尝闻也（曾经）D．今日是也。

（这样）

14．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

（2）布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。

1．下列说法不正确的一项是（3分）

A．【甲】【乙】两中，邹忌和唐且都不畏强权，坚持真理，是古代臣子忠君爱国的代表。

B．【甲】【乙】两中，邹忌婉言进谏，唐且化险为夷，他们的机智善辩告诉我们说话要看对象，讲究方式。

．【甲】运用设喻的方法，以事喻理，以小喻大，形象生动。

D．【乙】最引人注目的是人物的对白，步步紧逼，针锋相对，扣人心弦。

（二）12．（3分）（与臣/而将四矣）

13．（3分）B（“面刺寡人”的“刺”意思为“指责”）

14．（8分）

（1）能够在公共场所公开指责（摘）、议论过失，被我听到的人，得下等奖赏。

（准确译出“谤议”1分，“市朝”1分，“闻”1分，语言通顺1分。

）

（2）平民发怒，也不过脱掉帽子，光着脚，用头撞地罢了。

（准确译出“布衣”1分，“免”1分，“抢”1分，语言通顺1分。

）

1．（3分）A甲未体现不畏强权。

（2017湖南湘西）12．阅读下面两篇古，完成下列各题

【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。

庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。

（苏轼《记承天寺夜游》）

【乙】徙知徐州。

河决曹村，泛于梁泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。

轼曰：

“富民出，民皆动摇，吾谁与守？

吾在是，水决不能败城。

”驱使复入。

轼诣武卫营，呼卒长，曰：

“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。

”卒长曰：

“太守犹不避涂潦①，吾侪小人，当效命。

”率其徒持畚锸②以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。

雨日夜不止，城不沉者三版。

轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。

（节选自《宋史&

#8226;

苏轼传》）

【注释】①涂潦：

②锸

（1）解释加点词的意思。

①但少闲人如吾两人耳

②徙知徐州

（2）下面句中加点词语古今意义相同的一项　D　

A．盖竹柏影也

B．苍颜白发，颓然乎其中者，太守醉也

．吾在是，水决不能败城

D．朝晖夕阴，气象万千

（3）将下面的句子翻译成现代汉语。

①怀民未寝，相与步中庭

②使官吏分堵以守，卒全其城

（4）从甲乙两中，你能感受到苏轼怎样的情感或者是怎样的精神品质？

请分别加以概述。

【考点】DA：

内言阅读．

【分析】参考译：

【甲】元丰六年十月十二日夜晚（或公元1083年十月十二日夜，可不译），（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我就）高兴地起床出门散步．想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民．怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．

月光照在庭院里像积满了清水一样澄澈透明，水中的水藻、荇菜纵横交错，原是竹子和柏树的影子．

哪一个夜晚没有月光？

（又有）哪个地方没有竹子和柏树呢？

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．

【乙】苏轼调任徐州．黄河在曹村附近决堤，在梁泊泛滥，从南清河溢出，汇聚在徐州城下，水不断上涨不久就要泄进城里，城墙即将被冲毁，城里的富人争着逃出城去避难．苏轼说：

“如果富人都出了城，民心一定会动摇，谁和我一起守城呢？

只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙．”于是将富民们赶回城中．苏轼到武卫营，把卒长叫出说：

“河水将要冲进城里，事情很紧迫了，即使是禁军也要暂且为我尽力．”卒长曰：

“太守您尚且不逃避洪水，我们这些小人应该为您效力．”于是率领他的士兵拿着畚锸出营，修筑东南方向的长堤，堤坝从戏马台起，末尾与城墙相连．雨日夜不停，没有受损的城墙只有三版．苏轼天天住在城上，即使经过家门也不入，派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．

【解答】

（1）本题主要考查点是言实词的理解．为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词．

①句意：

只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了．但：

只

②句意：

苏轼调任徐州．徙：

调任

（2）此题考查的是理解言中的古今异义．要结合句子意思解释．

原是竹子和柏树的影子．盖：

原是；

今义：

覆盖

面容苍老，满头白发，醉醺醺地坐在众人之间，这是太守喝醉了．颓然：

醉醺醺地；

衰老的样子

只要有我在这里，就不会让决堤的水毁了城墙．是：

这；

判断动词

或早或晚，一天里阴晴多变化，景色千变万化．气象万千：

景色千变万化；

形容景象或事物壮丽而多变化．

D

（3）本题主要考查点是对句子翻译．翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．①重点词有：

相与：

一起

怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．

②重点词有：

卒：

最终

派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．

（4）此题考查的是对人物形象的把握．解答此题需要先疏通意，了解内容，概括人物性格从言行入手．可以直接摘取对人物评价的词语，也可以自己结合相关的语句进行概括，解答时，需要结合人物的事迹、人物形象、故事主旨和自己的感悟等方面进行思考分析．甲主要参考语句：

何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳．乙主要看苏轼在面对即将到的洪水时的行为表现．

（1）①但：

只②徙：

（2）D

（3）①怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步．

②派官吏们分别在城墙各处守卫，最终保全了徐州城．

（4）甲：

表达了被贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，更有豁达的情怀．乙：

临危不惧、以身作则、善于指挥、足智多谋、公而忘私、亲民爱民等．

（贵州遵义）（四）《出师表》节选（10分）

诸葛亮

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

受命以，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。

今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、袆、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

若无兴德之言则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。

陛下亦宜自谋，以资诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。

臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

19．解释下列句中加点的词。

（4分）

①北定中原北：

②庶竭驽钝竭：

③臣不胜受恩感激胜：

④临表涕零零：

20．用现代汉语翻译下列句子。

①先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

②此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也。

21．结合选段，说说诸葛亮是一个怎样的人？

（2分）（五）水调歌头（4分）

丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。

作此篇，兼怀子由。

明月几时有？

把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，有恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆？

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

22．请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

（2分）23．这首词表现了作者怎样的人生态度？

（2分）16①向北；

②用尽（竭尽）；

③禁得住；

④下雨，像雨一样（落下）。

（每点1分，共4分）

17①先帝知道我做事谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。

（关键词、谨慎、崩、以，倒装句式，整体句意通顺，2分）

②这就是我用报答先帝、尽忠陛下的职责（啊）。

（关键词：

所以、职分、判断句式，整体句意通顺，2分）

18忠于职守，严于律己，做事谨慎，知恩图报。

（每点1分，共2分）

19“清影”意为清冷的影子（1分）营造孤独、寂寞、凄清的氛围，表现了词人的孤独、苦闷（1分）（共2分）

表现了词人乐观旷达的人生态度。

（2017吉林）阅读下，回答问题（分）

砖（节选）

凡埏泥造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，（闽、广多红泥，蓝者名善泥，江、浙居多。

）皆以粘而不散、粉而不沙者为上。

汲水滋土，人逐数牛错趾，踏成稠泥，然后填满木匡之中，铁线弓戛平其面，而成坯形。

【注释】

（1）埏（shān）

（2）汲：

从井里取水，泛指打水，取水（3）错：

交错，错杂。

（4）趾：

脚。

13．“人逐数牛错趾”句中“逐”字在中的意思是（1分）

14．上好的粘土有什么特点？

答：

1．请简要概括造砖坯的过程。

13驱赶（赶）（1分）

14围绕“土粘但不分散，粉细但不含沙粒”或用原“粘而不散，粉而不沙”回答即可。

（共2分，每点1分）

1围绕“用水润土地，踏成稠泥，将稠泥填满木框，用铁线弓刮平”回答即可。

（2017四川省巴中市）（三）言阅读

阅读下面【甲】【乙】两篇言，完成下面各题

【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。

故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

　　人恒过，然后能改；

困于心衡于虑而后作；

征于色，发于声，而后喻。

入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。

然后知生于忧患而死于安乐也。

（《生于忧患，死于安乐》）

【乙】上①问侍臣：

“创业与守成②孰难？

”房玄龄曰：

“草昧③之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！

”魏征曰：

“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。

”上曰：

“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。

征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽④，故知守成之难。

然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。

”

（选自《资治通鉴&

唐纪》）

【注】①上：

指唐太宗。

②守成：

保持成就。

③草昧：

蒙昧、模糊不定的状态。

④忽：

不注意，不重视。

1．请用“/”标示出下面言语句的停顿（只标示一处）。

然后知生于忧患而死于安乐也

16．解释下列句中加点的词。

①舜发于吠亩之中发　　

②人则无法家拂土拂　　

③创业与守成孰难孰　　

17．选出下列加点词意义、用法相同的一组　

A．故天将降大任于是人也故知守成之难

B．傅说举于版筑之间与群雄并起角力而后臣之

．国恒亡今亡亦死

D．征与吾共安天下安求其能千里也

18．翻译中划线语句。

①困于心衡于虑而后作。

②然创业之难，既已往矣。

19．【乙】中唐太宗的治国思想与【甲】中孟子的思想有相似之处，请结合选简要分析。

【答案】

1．然后/知生于忧患而死于安乐也

16．①起，指任用②通“弼”，辅佐③谁

17．A

18．①心意困苦，思虑阻塞。

然后才能奋发。

②然而创业的艰难，已成为过去的往事。

19．唐太宗和孟子都认为治理国家要有“忧患意识”。

国君只有居安思危，常念“守成之难”，才能使国家基业稳定。

【甲】舜从田野耕作之中被起用，傅说从筑墙的劳作之中被起用，胶鬲从贩鱼卖盐中被起用，管夷吾被从狱官手里救出并受到任用，孙叔敖从海滨隐居的地方被起用，百里奚被从奴隶市场里赎买回并被起用。

所以上天要把重任降临在某人的身上，一定先要使他心意苦恼，筋骨劳累，使他忍饥挨饿，身体空虚乏力，使他的每一行动都不如意，这样激励他的心志，使他性情坚忍，增加他所不具备的能力。

一个人，常常出错，然后才能改正；

心意困苦，思虑阻塞。

然后才能奋发；

别人愤怒表现在脸色上，怨恨吐发在言语中，然后你就会知道。

一个国家，如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士，在国外没有与之匹敌的邻国和自外国的祸患，就常常会有覆灭的危险。

这样，就知道忧愁患害足以使人生存，安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

【乙】唐太宗问身边大臣：

“创业与守成哪个难？

”房玄龄：

“建国之前，与各路英雄一起角逐争斗而后使他们臣服，还是创业难！

”魏征说：

“自古以的帝王，莫不是从艰难境地取得天下，又于安逸中失去天下，守成更难！

”太宗说：

“玄龄与我共同打下江，出生入死，所以更体会到创业的艰难。

魏征与我共同安定天下，常常担心富贵而导致骄奢，忘乎所以而产生祸乱，所以懂得守成更难。

然而创业的艰难，已成为过去的往事，守成的艰难，正应当与诸位慎重对待。

”玄龄等人行礼道：

“陛下说这一番话，是国家百姓的福气呀！

（云南曲靖2017）阅读下面言，完成11－1题。

记承天诗夜游

苏轼

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。

念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。

怀民亦未寝，相与步于中庭。

何夜无月？

何处无竹柏？

但少闲人如吾两人者耳。

11．解释下列句中加点词的意思。

（1）念无与为乐者（　　　　　）　　　

（2）但少闲人如吾两人者耳（　　　　　）

（1）考虑、想到　　

（2）只是

12．下列加点词意思和用法相同的一项是（　　）。

A．欣然起行　　　　　　　然则何时而乐耶

B．念无与为乐者　　　　　，花之君子者也

．遂至承天诗寻张怀民　　遂与外人间隔

D．相与步于中庭　　　　　皆以美于徐公

答案（A项中“然”分别是“……的样子”“这样”；

B项中“者”分别是“……的人”“判断句的标志”；

D项中“于”分别是“在”“此”；

项中“遂”是“于是，就”，意思相同）

13．把下面的言句子译成现代汉语。

（3分）

译：

月光照在院中，如水一般清明澄澈，竹子和松柏的影子，就像水中交错的藻、荇。

14．下列对意理解有误的一项是（　　）（2分）

A．中“起”“至”“寻”“步”等词，精约简洁，把作者夜游的过程交代得清楚明了。

B．虽写“夜游”，却紧扣“闲”字着笔，融记叙、描写、议论、抒情于一体，表达了作者复杂微妙的心境。

．“闲人”即指具有闲情工雅致的人，又包含了作者郁郁不得志的悲凉之情。

D．作者以高度凝练的笔墨写出了院中积水清澈、疏影摇曳、似真似幻的月下美景。

答案D（写的是月光的澄澈透明，而非积水的清澈）

1．结合意，请简要分析作者夜游的“乐”表现在哪些方面。

答题示例：

作者虽遭贬谪，内心悲凉，但面对如此月色，醉在其中，乐从心生。

（景色之乐，1分）更有友人相伴，漫步的悠闲，孤寂之情倾消，喜从心。

（友人之乐，1分）如此“闲人”尚能乐以忘忧，以豁达乐观的心胸欣赏月下美景，更能突出其情趣的高雅。

（情趣之乐，