中学重阳节敬老活动总结.docx
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中学重阳节敬老活动总结.docx
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中学重阳节敬老活动总结
中学重阳节敬老活动总结
中学重阳节敬老活动总结
重阳节是弘扬中华民族传统美德——尊老爱老的传统节日,在这个特殊的日子里,我校根据上级指示精神,举行了主题为“九九重阳节,浓浓敬老情”的活动。
现将活动具体情况作如下总结:
一、深入开展敬老宣传,唱响尊老敬老主弦律
我校利用周一课间操和班会时间向师生加以宣传重阳节烘托本次活动的气氛,让全校师生共同参与到尊老爱老的活动中,并且把此次活动作为学校精神文明和学生感恩活动的一部分,让广大师生度过一个值得回忆的重阳节。
二、学校征文,弘扬社会美德渗透对学生的感恩教育
让学生搜集讲一讲“尊老敬老爱老”的感人事迹,并联系自身情况写一写如何尊敬老人,孝敬老人,如何做一个尊老爱老的好学生,通过征文让学生明白尊老不是口号而是要落实到现实生活中去。
三、赏重阳经典诗词,扬敬老传统美德
“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
”通过班级展板重温重阳经典诗词,宣扬敬老爱老的中华美德,提高学生对诗词含义的理解增添新感悟。
四、积极组织学生开展敬老爱老活动
、开展“家书寄真情”活动:
由班主任组织学生给在外地打工的父母写信,慰问家长的辛劳,表达对父母的想念。
、开展“表孝心”活动:
利用国庆长假时间与父母团聚,沟通交流,让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶,给父母家人洗一次脚,做些力所能及的家务,感恩父母感恩家人。
、开展“礼让老人”活动:
外出乘车时,为老人让座,让老人先行。
、开展社会实践活动:
由我校团委组织学生去慰问敬老院老人,为老人打扫卫生表演节目等,增强学生亲社会的意识,提高社会实践的能力。
我校通过上述多种形式、富有实效的敬老主题活动加强了学生对传统习俗的了解,增强了对老人的敬爱之情,丰富了校园文化生活。
“夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情。
”关爱老人,需要你我的用心付出。
附送:
中学阅览室工作总结
中学阅览室工作总结
中学阅览室工作总结范文一:
一学年即将结束,现将本学年的工作情况作个简要的总结:
本学期阅览室完成了以下工作:
一、杂志、报刊、资料的登记、记录、分类上架工作,及时更换报刊、杂志,不断充实更新阅览内容。
二、做好教师借阅刊物的记录、归还的统计记录,并及时上传到校园网。
三、安排好教师的阅览时间,让教师都满意。
四、做好向教师杂志、教学参考资料工作.
五、做好借阅杂志,资料的遗失、赔款、过期记录和破损书籍修补工作。
六、完成了全学年的报刊、杂志的装订、保管工作。
七、做好学校各项工作检查迎检工作。
八、积极地参加学校的各项集体活动,如政治学习等。
九、做好室内卫生清扫工作,让教师有一个良好的阅览环境。
十、做好年度各类刊物的订阅工作。
以上的工作中,有可喜的一面,也有许多不足的地方,有待在今后的工作中不断完善,根据学校的实际情况把教师阅览室办得更好,使之在教育教学中发挥更大的作用。
中学阅览室工作总结范文二:
本学期工作已经结束,学校图书****工作在县教委、校领导的正确领导下,脚踏实地的工作,使工作都落到实处,认真安排,抓管理,抓效率,使图书****工作再创佳绩。
图书****工作获得县先进单位。
回顾过去,展望未来,今年的工作总结
一、地位条件
1、学校成立了图书工作领导小组,各种制度健全装裱上墙,图书****工作列入目标管理,领导对工作进行检查指导十三次,促进了图书****工作。
2、我校图书室,书橱,出纳台,阅览室面积、内部设施均达到要求,今年学校新增书架9个,阅览室面积达231平方米,设语文、英语、期刊、艺术四个阅览室,质量高,规格符合标准。
3、学校加大图书配备,今年学校投资27000余元,购进1828图书册,这些书有文学名著、英汉对照,对于提高学生的英语阅读口语和文学水平,起到了重要的作用。
4、学校对县图书****站的工作积极支持配合,对县站安排的工作及时完成,对县站要求订阅的书刊报纸按时订购,且交款及时无欠款,是全县唯一一所学校无欠款的,并受到县站的表彰。
二、管理与研究严格按规章制度办事,定期核对帐务,帐务相符,簿册齐全,工作手续规范严格。
对学校订购的报刊,收发借阅严格登记并定期整理、装订整齐。
今年新增1828图书册,认真规范的登记编目及时上架,新书介绍23期,送书到各组,使图书及时、充分利用。
2、开设的宣传橱窗,主题是家事、国事、天下事、事事关心,内容新颖,更换及时。
还举办读书专栏,展览学生作品3期。
3、认真做好管理工作,还努力提高自己的业务水平,订阅了《图书馆工作与研究》,《图书情报》,我认真学习,做好笔记,认真总结并写出论文。
三、使用效果室内整洁,内部设施摆放整齐,布局合理,各种制度健全,文化氛围浓厚。
2、新书及时介绍,向各班、组,图书、阅览室定时开放,借阅正常,一学期生均借书4册以上,每个学生都做了一定量的读书笔记,举办读书笔记展览,通过活动,增强了学生的积极性。
还开设宣传橱窗4个,主题是:
家事、国事、天下事、事事关心。
这学期学校为增加学生阅读量,拓宽学生视野,规范阅览室管理,提高图书利用率,投资开设了英语、语文、期刊、艺术阅览室,拓宽了学生的视野。
3、有自己的特色,
①送书上门图书,
②开设宣传橱窗,
③开设语文、英语、期刊、艺术阅览课,每个班每周各有2节语文、1节英语、1节期刊阅览课进个阅览室阅读,课外活动四室对学生全面开放。
总之,本学期图书阅览、图书****工作顺利进行,满足了教育教学的应用,极大的扩大了学生的知识面,各项素质得到了很大的提高,受到教委的表彰,在今后的工作中,将更加努力的工作,为教育教学服务。
中学阅览室工作总结范文三:
学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生获取知识的理想场所,是全校信息资料中心,是教师继续培训的场所。
我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生健康成长中发挥着重要作用。
现将这一学期的工作情况作个简要的总结:
一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作规范化。
1.制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的可靠保证,图书馆工作也不例外。
开学初,图书馆组织初
一、初二图书志愿者进行岗前培训,学习《中图法》及各项规章制度。
2.本学期全校有12个班级,接近八百名学生。
图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10.00-11:
00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。
据统计这学期借阅图书量达2734册,人均阅览3册。
3.平时经常向学生进行宣传、教育,要求他们爱护图书,不能损坏,更不能丢失。
4.定期召开学生图管志愿者会议,总结前阶段工作,布置下阶段工作,及时找出工作中的不足之处,以引起今后的注意。
5.我们图书馆积极配合教育教学工作,按期购买新书,本学期共购进图书万多册。
并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味,上架后,学生争相借阅,使每本书都能对学生的学习、品德、兴趣爱好起到积极的促进作用。
6.尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作。
努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面整洁,书架、报刊排列整齐。
二.认真做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、管理等工作。
1.新购进的纸质图书一律进行分类、编目,登记,并尽快上架流通。
2.学校图书馆是为教育教学服务的,是为广大师生服务的。
馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通。
只有牢固树立读者第一,服务至上的新思路,才能真正做到既为人找书,也为书找人,千方百计满足读者的各种需求,使书尽其用,充分发挥书、刊、资料的作用。
根据师生的不同要求,做好图书的、介绍和借阅工作。
三、竞赛促读,调动阅读积极性。
一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。
因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。
本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进行了我读书、我快乐、我成长手抄报大赛、我最喜爱的一本书征文大赛、古诗词诵读大赛,让书香伴我成长硬笔书法大赛,一大批成果显著的学生脱颖而出。
并分别评出了
一、
二、三等奖。
通过一系列读书活动的开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素质。
实践证明,学校图书馆在繁荣校园文化生活,全面提高学生素质中起着不可低估的作用,无时不在发挥着它的宣传鼓动和思想教育作用。
图书管理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书管理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的知识源泉,成为不断提供精神食粮的素质教育的粮仓。
中学阅览室工作总结范文四:
我校历来重视图书室建设,把它作为提高学生综合素质和学校办学品位的重要载体。
尤其是近年来,学校图书馆的硬件设施和运作能力得到了长足的发展。
学生的图书借阅量逐年攀升,图书馆的育人效应日益彰显。
现将我校图书馆建设、管理工作作如下简要总结。
一、学校领导重视,管理措施规范
一所学校,它的真正魅力应该来自于对人类优秀文化的追求,让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神修养、规范文明礼仪、习得技能、技巧,成为一个有博爱之心、博学之力、个性健全、主动发展的人。
要实现这个追求,读好书、好读书是一条切实、有效的途径。
为此,学校领导层非常重视图书馆的建设、管理工作,每学期的学校工作计划中明确提出对图书馆管理、运行的要求。
学校不但有专职图书管理员,还在校务成员中派一位领导分管图书工作,对图书工作有计划、有总结,对建设、管理目标逐条细化,对图书馆工作进行商讨、检查。
为了进一步推动课外阅读的开展,教导处向各年级公布书目,明确阅读量和阅读要求,并开展各类评比和各类读书征文、展示活动等。
为了实现精细化管理,我们将各班借阅情况统计后,以此作为考核学期学生综合素质的一个依据,此举确保了图书的周转效率,营造了良好的读书氛围。
我们的目的就是既要管好图书,又要用好图书。
作为图书管理员,我们重视培训,经常参加相关培训、考察,提高规范化、科学化管理的意识和技能,为图书馆日常工作的开展提供有力的保障。
二、保证经费投入,实施高标准建设
在上级部门的支持下,学校建成了设施一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。
新书到库及时编目上架、出借和流通,每天收到的报刊杂志及时登到。
在内部管理方面,我们建有各种规章制度,向师生新到的图书。
平时,注意图书阅览室的整洁和卫生工作,责任落实到班级,并统一纳入学校的卫生评比考核。
三、积极开展读书活动
1、明确读书宗旨,落实管理措施
我们的宗旨是以书育人,为学生的全面素质发展和教师的专业成长提供全开架借书服务。
我们利用早晨、中午及课余时间,保证学生全天借阅,同时对教师也全天出借。
同时,我们要求教师在晨读、午间管理时间组织学生阅读,各教师应根据教材内容向学生有关书籍。
学校领导经常巡查,并在升旗仪式和有关会议上进行总结、反馈。
全体语文教师能以加强课外阅读指导为己任,积极组织学生作学习摘记,撰写读后感等。
为了营造浓厚的读书氛围,我们还明确要求各班建立班级图书角,书源主要由语文教师到图书馆挑选部分图书和学生自带图书组成,由班级图书管理员负责出借工作。
2、为老师读书创造良好的条件
学校每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。
我们针对新课程实验的要求,我们要求每位教师读一本专著,撰写一篇读书体会,完成一篇论文。
平时,每位教师每月撰写两篇教育随笔。
通过写作来提高全体教师阅读的积极性。
由于书源充足,各课题组都能利用相关著作的学习来指导课题研究工作,图书馆已成为教师专业成长的重要支撑点。
3、更新导读方法,激发阅读兴趣
学生一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。
因此,我们要求教师通过更新导读方法来诱发学生阅读的兴趣。
(1)设疑诱读法。
限于学生的个人爱好等因素,对于有些书籍他们不一定会主动阅读。
这时教师可以结合书籍内容提出问题,吸引学生进行阅读。
这一方法适用于故事性较强的作品,
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