曹县中学教师招聘考试真题含答案及部分解析Word下载.docx
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C、结构化策略
D、综合型策略
8:
班级文化构建的意义有〔〕
A、有利于学生的全面进展
B、为学生树立典型化的人格典范
C、有利于学生自主能力的发挥
D、有利于学生良好品德的培育
9:
看法是一种内部预备状态,而不是实际反应本身。
10:
以教师为主导的教学策略为〔〕
A、程序教学
B、情景教学
C、指导教学
D、计算机帮助教学
11:
历史上第一部论述心理学的著作《灵魂论》的是〔〕
A、柏拉图
B、亚里士多德
C、冯特
D、艾宾浩斯
12:
以下哪一类不属于组织策略?
A、群集
B、摘录
C、过度学习
D、列提纲
13:
在乒乓球练习中,拍球动作的胜利率至少到达75%,这种技能到达__________目标
A、仿照
B、精确
C、连贯
D、习惯化
14:
当前,我国学校德育内容主要有:
政治教育、思想教育、道德教育和〔〕。
A、人生观教育
B、价值观教育
C、素养教育
D、心理健康教育
15:
每个人对自己行为方式和行为结果的责任的认知或定向是〔〕
A、掌握点
B、掌握源
C、自我概念
D、自我认知
16:
新课程中教师角色将发生转变,以下说法正确的选项是〔〕
A、从教学与课程的关系看,教师应当是课程的建设者和开发者
B、从教学与讨论的关系看,教师应当是教育教学讨论成果的推广者
C、从教师与学生的关系看,教师应当是学生学习的仿照者
D、从学校与社区的关系来看,教师应当是学者型的独立的教师
17:
技能是通过学习或练习而形成的,不同于本能行为。
18:
良好的人际交往的看法有〔〕
A、敬重
B、宽容
C、真诚
D、理解
E、给予爱
19:
教学方法现代化最为明显的标志是〔〕
A、自动教学机器
B、程序教学机器
C、电影和电视
20:
学生李某因在上课时玩耍打闹,被班主任罚打手心30下。
班主任的这种做法〔〕。
【2012年上半年中学】
A、正确,有利于维护课堂教学秩序
B、错误,不能对学生实施体罚或变相体罚
C、正确,这是教师惩戒学生的权利
D、错误,对学生的体罚应当适度
21:
以培育学生的探究精神和自学能力为主要目标的教学方法是〔〕
A、开心教学法
B、尝试教学法
C、情境教学法
D、胜利教学法
22:
学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的〔〕。
A、冗杂方案
B、学习打算
C、可行方案
D、思维程序
23:
教师坚持正确职业行为方向的保证是依法执教。
24:
观看学生在课堂上的表现,以了解学生的留意稳定性、心情状态和独特特征所采纳的讨论方法是〔〕。
A、测验法
B、观看法
C、试验法
D、调查法
25:
教师根据肯定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或稳固学问的方法叫做〔〕
A、讲授法
B、谈话法
C、商量法
D、试验法
26:
依据操作手段的不同,可以把教学强化分为〔〕。
A、正强化
B、语言强化
C、标志强化
D、动作强化
E、活动强化
27:
在德育过程中,贯彻疏导原那么的基本要求是:
第一,讲明道理,疏导思想;
第二,因势利导,循循善诱;
第三是〔〕。
A、把德育的理想性和现实性结合起来
B、以表扬激励为主,坚持正面教育
C、爱惜、敬重和信任学生
D、依据学生的年龄特征有打算地进行教育
28:
教师的教学活动是教师进行职业道德修养的根本途径。
29:
《百年孤独》的是〔〕。
A、马尔克斯
B、杰克伦敦
C、艾略特
D、卡夫卡
30:
以下对关键期理解不正确的选项是〔〕。
A、关键期最基本的特征是它只发生在生命中一个固定的短临时期
B、关键期是突然开始和停止的
C、鸟类的印刻、人类语言的习得能证明关键期的存在
D、在进展的关键期内,假如能在肯定时间内给以适当的良性刺激,就会促使其行为与能力得到更好的进展,反之那么会阻碍其进展
31:
学校教育是指增进人们的学问和技能,影响人们思想观念的活动。
32:
陈述性学问是关于“怎么做〞的学问。
33:
五十多岁的胡老师又一次拒绝了学校要他参与暑期培训的支配,并说这说明胡老师缺乏〔〕。
(2014年下半年)
A、终身学习的理念
B、喜爱学生的情怀
C、诲人不倦的品行
D、严谨教学的精神
34:
课程指的是课业及进程。
35:
试卷设计是对试卷的全局性支配,主要解决〔〕
A、试题内容分布
B、试题编制的问题
C、试卷的拼组问题
D、试题类型分布
E、试题教学目标分布
36:
马克思主义认为实现人的全面进展的惟一方法是〔〕。
A、脑力劳动与体力劳动相结合
B、教育与生产劳动相结合
C、学问分子与工人农民相结合
D、城市与农村相结合
37:
学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是〔〕。
A、受教育权
B、生命健康权
C、人格尊严权
D、人身自由权
38:
教师专业进展不竭的动力是〔〕。
A、关爱学生
B、教书育人
C、终身学习
D、爱岗敬业
39:
课堂教学的灵魂是教学内容。
40:
组织策略属于学习策略中的〔〕
A、认知策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、资源管理策略
41:
三位一体的心理品德结构把道德意志包括在〔〕
A、道德意识的训练中
B、道德行为的训练中
C、道德面貌的训练中
D、道德情感的训练中
42:
学习策略的核心是〔〕
A、打算性
B、规那么
C、方法
D、监控
43:
结构课程论的代表人物是〔〕
A、布卢姆
B、杜威
C、赫尔巴特
D、布鲁纳
44:
奥苏贝尔强调,学生学习的主要方式是〔〕
A、发觉学习
B、有意义的接受学习
C、间接学习
D、机械学习
45:
测验结果的精确性或有效性的程度是【】
A、难度
B、信度
D、效度
46:
心理进展的不平衡性表达在〔〕。
A、个体不同系统在进展速度上的不同
B、个体不同系统在进展的起止时间上的不同
C、个体不同系统在到达成熟时期上的不同
D、个体不同系统在进展优势领域的不同
E、同一机能特性在进展的不同时期有不同的进展速率
47:
主见应从人的本性、本能需要来确定教育目的的代表人物有〔〕
A、赫尔巴特
B、福禄贝尔
C、卢梭
D、裴斯泰洛齐
E、孔德
48:
声音的质量特征称为〔〕
A、音强
B、音高
C、音色
D、音波
49:
以学生为中心的教学策略有发觉教学、情景教学等。
50:
知道如何解剖动物属于陈述性学问。
51:
测验前的打算包括〔〕。
A、确定测验的目的
B、确定测验要考查的学习结果
C、列出测验要包括的课程内容
D、写下考试打算或细目表
E、选择适合的题型
52:
以下哪种统计量数描述的是一组数据的集中趋势?
A、平均差
B、标准差
C、全距
D、算术平均数
53:
以下关于教师职业道德与一般道德的说法错误的选项是〔〕。
A、道德与教师职业道德是共性与独特的关系,其中,道德是独特,教师职业道德是共性
B、教师职业道德是社会道德的重要组成部分,是道德在教师职业领域中的特别表现
C、道德作为社会共同生活中最基本、最普遍的善恶标准和观念,是教师职业道德的主要价值来源
D、道德是随着社会集体的进展而进展的,而教师职业道德更主要的、更具体的还是在教师职业领域中形成和进展的,是与教师这一行业亲密相关的
54:
对l9世纪以后教育实践和教育思想产生重大影响,最明确地构建教育学体系,被称为传统教育学的代表人物是〔〕。
A、夸美纽斯
B、赫尔巴特
C、杜威♂∮
D、凯洛夫
55:
《坛经》中有这样一段记载:
时有风吹幡动,一僧日风动,一僧日幡动,议论不已。
慧能进日:
不是风动,不是幡动,仁者心动。
以下所述与慧能所表达的主见一致的是〔〕。
A、闭眼花寂,睁眼花开
B、野火烧不尽,春风吹又生
C、春种一粒粟,秋收万颗子
D、天何言哉?
四季行焉,万物生焉
56:
以下概念中,〔〕不是皮亚杰最先提出的。
A、同化
B、顺应
C、图式
D、反射
57:
有人记忆马克思的生日“1818年5月5日〞时,联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭〞,这是使用了〔〕。
A、组织策略
C、元认识策略
D、复述策略
58:
作业分析技能是一种教学反馈技能。
59:
学校的校内的总体结构和布局、场所及校内环境卫生等均属于学校的〔〕。
A、制度文化
B、组织文化
C、物质文化
D、观念文化
60:
依据动作的连贯与否可将操作技能分为〔〕。
A、微小型操作技能
B、粗放型操作技能
C、连续型操作技能
D、断续型操作技能
E、开放型操作技能
查看答案
答案B
解析传统教育强调的是对过去学问的记忆,素养教育强调的是“发觉〞知讲。
答案错误
解析是《论语》,《论语》是孔子的言论汇合。
答案D
答案正确
答案A,B,D
解析按焦虑的性质来划分,焦虑分为正常焦虑和过敏性焦虑。
解析信度是反映测验分数的稳定性的指标,在此题中,同一个人先后测同一份试卷。
分数接近,趋于稳定,因此可以认为这份试卷信度较高。
答案C
解析结构化策略强调学问结构,主见抓住学问的主干部分,削枝强干,构建简明的学问体系。
答案A,B,C
解析组织策略是一种对信息进行归类整理的策略,如概念图、图表、层级图、群集等,过度学习是属于复述策略的一种。
解析当前,我国学校德育内容主要有:
政治教育、思想教育、道德教育和心理健康教育。
答案A
解析新课程提倡的教师角色表如今:
(1)从教师与学生的关系看,教师是学生学习的促进者;
(2)从教学与讨论的关系看,教师是教育教学的讨论者;
(3)从教学与课程的关系看,教师是课程的开发者和建没者;
(4)从学校与社区的关系看,教师是社区型开放的教师。
因此,只有A项的表述正确。
解析答:
正确。
技能是在后天的不断学习过程中逐步完善的,而不是通过遗传获得的。
在学习的最初阶段,练习对技能学习有特别明显的促进作用,随着不断的练习,进步速度渐渐减慢,但仍有进步。
答案A,B,C,D,E
解析《中小学教师职业道德规范》中明确规定,教师要关爱学生。
不挖苦、挖苦、卑视学生,不体罚或变相体罚学生。
解析学习策略是学习者为了提高学习的效果和效率、有目的有意识地制定的有关学习过程的冗杂的方案。
答案B,C,D,E
解析在德育过程中,贯彻疏导原那么的基本要求是:
第三是以表扬激励为主,坚持正面教育。
因此,此题选择B选项。
解析【参考答案】A【名师点睛】《百年孤独》的是哥伦比亚有名魔幻文学家马尔克斯。
此题选A。
解析程序性学问是关于“怎么做〞的学问。
解析终身学习是教师专业进展的不竭动力,要求教师要崇尚科学精神,树立终身学习理念,招宽学问视野,更新学问结构;
能够潜心钻研业务,勇于探究创新,不断提高专业素养和教育教学水平。
此题中,胡老师拒绝参与暑期培训,没有认识到持续不断学习的重要性,说明胡老师缺乏终身学习的理念。
解析把课程用于教育科学的特地术语,始于英国教育家斯宾塞。
●课程,指课业及其进程;
广义的课程是指学生在校期间所学内容的总和及进程支配;
狭义的课程特指某一门学科。
答案A,D,E
解析马克思主义的全面进展学说认为实现人的全面进展的惟一方法便是教育与生产劳动相结合。
解析受教育权是公民的一项宪法性权利,我国《宪法》第四十六条规定,公民有受教育的权利和义务。
对中小学生来说,受教育权是其在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利。
常见的学生受教育权包括:
学生受教育机会平等的权利;
学生参与考试的权利;
学生上课学习的权利;
学生受教育的选择权;
学生在升学、复学方面的同等权利。
解析【参考答案】C【名师点睛】我国《中小学教师职业道德规范(2008年修订)》的主要内容是:
爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。
“终身学习〞是时代进展的要求,也是教师职业特点所确定的,是教师专业进展不竭的动力。
因此此题选C。
答案A,B,C,E
解析心理的进展具有不平衡性,见心理进展特征的论述。
答案B,C,D
解析略
解析【解析】略。
解析算术平均数是全部数据的算术平均,又称均值,它是描述一组数据的集中趋势的统计量。
解析A项说法错误,道德与教师职业道德是共性与独特的关系,其中,道德是共性,教师职业道德是独特。
解析【参考答案】A【名师点睛】依据题干所述可知,慧能的回答割裂了事物之间的联系,是一种唯心主义思想。
选项A也是一种典型的唯心主义思想,当选。
其余B、C、D三项都蕴涵了唯物主义思想。
因此此题选A。
解析反射最早是由桑代克提出的。
解析精细加工策略是一种理解性的记忆策略,利用谐音联想法关心记忆是其中一种。
答案C,D
解析依据动作的连贯与否可将操作技能分为连续型操作技能和断续型操作技能。
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