ASP课程设计选课系统文档Word文档下载推荐.docx
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录入信息模块提供给系统管理员,用来录入学生和教师信息,以及录入教学楼教室等信息。
开设课程模块提供给教师用户,用来开设一门必修课程或则选修课程。
编辑课程时间地点模块提供给教师用户,编辑课程的上课时间地点友好的界面和操作。
评分模块用于教师用户给选修该教师开设的课程的学生评分。
查看课程模块包括查看必修课程、查看选修课程、查看已选课程、查看课程成绩单。
选课和锁定模块中实现选择选修课程和锁定选课信息的功能。
2.2功能设计
在本系统中,有三类用户:
系统管理员,教师和学生。
三种不同的用户所具有的操作权限以及操作内容均不一样。
本选课系统给予教师很大的自主权,系统管理员只负责向系统中添加学生和教师的个人信息以及教学楼教室信息。
系统管理员不参与开设课程、选择课程等,一切均由教师、学生等录网站自行完成。
系统管理员设置一个选课时间段,在到达时间段以前,教师可以开设课程;
到达时间段以后,学生可以登陆网站选择课程。
教师用户登陆网站后可以开设课程,为自己的课程编辑上课时间和地点,当系统中出现时间地点冲突的时候,系统向教师用户报告并推荐一个时间地点。
每门课程可以是必修或则选修,教师为每门课程设置一个学分,并可以在课程结束后给予分数,如果学生及格,学生将获得该课程的学分。
对于学生用户,每个学生除了必须选择必修课程外,至少还要选择两门选修课程,学生可以对自己选课信息锁定,以免不小心被修改。
当时候超过选课时段后,系统自动锁定学生的选课课程。
系统可以根据学生的选课信息,生成一份学生自己的课表。
课程结束后学生可登录网站查询成绩与学分。
根据上面的要求,从操作功能上可以分为两个类:
一个是通用操作,主要实现用户的登录注销和修改密码等;
另一种是为不同用户定制不同操作。
1、通用操作
(1)登录与注销
每个用户都可以用自己的帐号登录系统。
用户操作完成后推出系统,注销后可以重新登录系统。
(2)修改密码
每个用户第一次登录都用默认密码(教师和学生与帐号一样)。
2、用户所具有功能
(1)系统管理员
设置选课时间段:
系统管理员通过此项功能设置选课时段,只有在选课时间段里,学生才可以选择课程,超过次时间段,学生选课信息被自动所定,不得修改。
录入学生与教师个人信息:
通过此项功能可以实现对教师和学生的个人信息添加删除。
录入教学楼教室信息:
通过此项功能可以把学校里所有的教学楼教室的信息录入到系统中,以便教师在开设课程时候设置上课的教室。
(2)教师用户
显示和修改个人信息:
教师用户登录系统后,可以查看和修改教师的个人信息,如姓名,电话,E-mail地址等。
开设课程:
教师用户登录系统后,可以开设课程,可以设置该课程为必修课程或则选修课程,可以设置该课程的最大人数。
教师还可以为该课程设置一个前导课程,若学生没有学习或则选择前导课程则不能选择该课程。
编辑课程上课时间:
教师在开设了课程后,可以灵活地设置上课时间和地点。
给学生分数:
课程结束后,教师用户登录系统,可以为学过课程的学生给予相应的成绩,若及格,给予学生学分。
(3)学生用户
学生登录系统后,可以查看和修改学生的个人信息,如姓名,性别,电话等。
查看必修课程:
学生登录后,可以查看所有的必修课程。
查看该课程的信息,上课时间地点,开课教师信息等。
选择选修课程:
学生登录系统后,在所有选修课程中可以选择至少两门选修课程。
同时可以查看相关信息。
锁定选课信息:
学生登录系统,确定了所选课程后,可以锁定自己的选课信息,以防被别人或则自己不小心修改。
查看最终选课信息:
学生登录系统后,可列出已选择的课程,若选课信息未被锁定,则可以退选,若所选课程少于两门,系统会提示选择的课程少于两门。
查看学分和成绩:
课程结束后,学生登录系统可查看自己学习课程的成绩和已获的学分。
2.3数据库设计
数据库是此类系统的核心,系统中所有的信息都存储在数据库中,在所有ASP.NET页面中通过ADO.NET与数据库连接,操作数据库中的数据,从而实现所有需要的功能。
数据库软件有很多,如MicrosoftSQLServer2000等。
本系统中数据库采用MicrosoftSQLServer2000作为数据库工具。
数据库是网站的核心,数据库设计的合理与否对网站的建设有着至关重要的影响。
一个良好的数据库开发过程一般是先系统分析,再逻辑设计,然后物理实现。
系统分析中分析数据库用户需求,并画出E-R图直观地表示出数据库系统的需求。
逻辑设计中根据系统分析设计的一个关系模型。
物理设计为逻辑设计中的数据模型选取一个最合理的应用环境的物理结构,通常选取一个常用数据库软件,用数据库软件创建与逻辑设计中数据模型对应的数据库。
本系统的数据库实体主要有“学生”、“教师”、“教学楼”、“教室”、“课程”等。
其中“教师”与“课程”存在“开设”联系,并且一个教师可以开设N门课程,即“教师”与“课程”之间是一对多的关系。
同样“教学楼”与“教室”也存在一对多的关系。
一个学生可以学习N门课程,一门课程可以有M个学生学习,即“学生”与“课程”之间是多对多的关系。
同样“课程”与“教室”之间也是多对多的关系。
整个数据库可以用一个E-R图表示,如图2-2:
图2-2数据库E-R图
E—R图中的实体图:
图2-3教学楼、教室实体图
图2-4学生实体图
图2-5课程实体图
图2-6选课实体图
图2-7教师实体图
图2-8课程安排实体图
图2-9管理员实体图
数据库逻辑设计:
数据库逻辑设计就是将E—R图转换为关系模型的过程,即将所有实体和关系转换成一系列的关系模式。
转换过程中常见规则有:
(1)一个实体型转换为一个关系模式;
(2)一个一对一的联系可转换成一个独立的关系模式,也可与任意一端对应的关系模式合并;
(3)一个一对多的联系可以转换成一个独立的关系模式,也可与多的那一端对应的关系模式合并;
(4)一个多对多的关系转换成一个关系模式。
根据以上四条规则,下面将E—R图转换成关系模型。
对于“教学楼”、“教室”和两者之间的关系,就可以根据规则(3)转换成两个关系模式:
教学楼(教学楼ID,教学楼名称);
教室(教室ID,教学楼ID,教室名称)。
对于“学生”、“课程”和它们之间的“选修”关系就可以规则(4)转换成三个关系模式:
学生(学号,姓名,性别,年龄,登陆密码,学分,地址,电话,电子邮件);
课程(课程编码,课程名称,开课教师编号,学分,最大人数,课程简介,前导课程编号);
选课(学号,课程编号,成绩)。
依次类推,剩下的关系转换成下面三个关系模式:
教师(教师编号,姓名,性别,年龄,电话,电子邮件,个人简介);
课程时间地点(课程编号,开始周次,结束周次,上课时间,上课教室ID);
管理员(帐号,密码)。
数据库物理实现:
经过数据库系统分析和逻辑设计后,数据库的结构已经非常清晰,剩下的就是用一种数据库软件实现这样的结构。
本系统中数据库采用MicrosoftSQLServer2000作为数据库。
首先我们在MicrosoftSQLServer2000的“企业管理器”创建一个数据库,我们命名为“SC”,如图2-10:
图2-10数据库
选中SC数据库,向数据库中添加8个表:
Student,Teacher,Course,SC,CourseTime,Building,Room和Admin,每个表与逻辑设计中一种的关系模式相对应。
下面是每个数据表中的属性,包括属性列的名称、数据类型、长度、是否可以为空和备注说明等内容。
(1)Student表:
Student表用来存储学生的个人信息,使用学号作为主键,如图2-11:
图2-11Student表
(2)Teacher表:
Teacher表用来存储教师的个人信息,用学校分配给教师的教师编号作为主键,这样可以避免重复,如图2-12:
图2-12Teacher表
(3)Course表:
Course表用来存储课程信息,Course表以课程编号为主键,设置课程编号自动增加1(通过建表的时候对属性列设置“标识”,并设置“标识递增量”为1)。
表中开课教师Id为外键,所有“TId”的值必须是Teacher表中的“TId”值。
设置外键关系可以通过在建立表的窗口中单击右键,在右键菜单中选择“关系”,在弹出的对话框中设置外键关系。
如图2-13:
图2-13Course表
(4)SC表:
SC表用于存储学生的选课信息,在SC表中学号和课程编号是主键,同时也是外键。
如图2-14:
图2-14SC表
(5)CourseTime表:
CourseTime表用来存放课程的上课时间和上课地点信息,其中课程编号和教室编号为外键。
如图2-15:
图2-15CourseTime表
(6)Building表:
Building表用来存放教学楼信息,Building表中教学楼编号为主键,自动增加1。
如图2-16:
图2-16Building表
(7)Room表:
Room表用来存放教室信息,在Room表中,教室编号为主键,自动增加1,教学编号为外键。
如图2-17:
图2-17Room表
3系统实现
3.1关键功能流程图
登录子系统主要验证不同的用户身份并取得不同的用户权限,进行不同的系统操作。
其业务流程图如下所示:
图3-1登陆功能流程图
选课系统是用来向学生显示选课公告、排课信息等选课信息,以方便学生进行选课,其功能流程图如下所示:
图3-2选课功能流程图
3.2使用说明
1、系统界面说明
下面是在线选课系统的预览,此处简单介绍本系统的部分功能。
(1)登录页面,如图3-3:
图3-3登录页面
在用户名和密码处输入用户名和密码,在“用户类型”下拉列表框中选择“学生”,单击“登录”按钮,登录选课系统。
(2)查看必修课程列表页面,如图3-4:
图3-4必修课程列表页面
登录成功后,进入学生主页,点击“必修课程”链接,得到所有必修课程的列表,在列表中可以看到所有必修课程及课程的简单信息,如授课教师姓名、课程所占学分等。
在列表中可以点课程名称,如“C语言”链接,查看课程详细信息;
点教师姓名,如“周长红”链接,查看教师的详细信息;
点击“查看上课时间地点”链接,查看对应课程的上课时间和地点。
(3)查看选修课程列表页面,如图3-5:
图3-5选修课程页面
单击“选修课程”链接,查看所有选修课程列表,在列表中给出了比必修课程更多的信息,比如多了对应选修课程的前导课程、最大人数、当前已选人数等,对每个选修课程均有一个“选修该课程”的按钮,单击此按钮方可选择对应课程。
(4)查看已选课程页面,如图3-6:
图3-6已选课程
在上一步查看选修课程的列表中,选择“专业英语文献阅读”课程后,点击“已选课程”链接查看已经选择的课程列表,在列表中除了可以看到与上一步中相同的信息外,还可以查看到课程成绩。
刚才选择的三门课程的成绩均为0,当课程结束后,教师登录本系统给所有学生评分,学生再次浏览此页面可查看到课程的成绩,若成绩合格,学生可获得对应课程的学分。
2、系统管理员界面说明
系统管理员主要有两个功能需要实现:
录入学生和教师信息、录入教学楼教室信息。
公告选课时间段,如图3-7:
图3-7系统管理员页面
录入学生和教师信息:
在AdminUser.Aspx中,用与录入学生和教师信息。
如图3-8:
图3-8教师和学生信息录入
在AdminRoom.Aspx中,教学楼和教室的管理主要包括添加和删除操作,添加一个教室必须指定其所属的教学楼。
如图3-9:
图3-9教学楼与教室设置
3、教师管理说明
教师用户的功能需求有个人信息的管理、开设课程、课程时间地点编辑、设置学生成绩。
教师个人信息:
在Teacher.Aspx中,在这里可以修改密码和添写教师个人信息。
如图3-10:
图3-10教师信息
在NewCourse.Aspx中,在这里可以添加新课程,其中包括课程名称、课程类型、学分、前导课程、最大人数、课程介绍。
如图3-11:
图3-11开设课程页面
课程时间地点编辑:
在TeacherMain.Aspx中,在这里可以编辑课程时间和地点。
并且可以添写学生考试成绩。
如图3-12:
图3-12课程时间地点设置
4总结
近两周的实习就要结束了,回首这个过程,在我们小组进行的课程设计过程中,大家用了将近两个星期的时间,克服了种种困难,在老师的指导下完成了本管理信息系统设计。
但是由于技术学习远远不够,知识掌握程度不够等等因素的制约,我们的设计存在很大的不完美之处,距离我们与其想象的目标差距甚远。
下面就我们本管理信息系统设计的总结如下:
1、学习所得:
由于以前对ASP.NET的接触并不是很多,对它的开发环境也不是非常了解,所以在程序的开发过程中遇到了很多的困难,但经过同学和老师的帮助,逐渐克服了困难,并从中学到了很多SQL数据库编程方面的知识。
但是由于经验方面的原因,以及对物流配送方面的操作流程了解不够深刻,该系统还有许多不尽如人意的地方和功能上的缺陷,这些都有待于进一步改善。
通过这两周的课程设计,在老师的精心教导下和同学们的帮助下,以及通过自己在平时的学习和实践,对ASP动态网页知识有了初步认识。
通过学习ASP动态网页,不但增加了我的知识面,还使我学会了很多以前不会使用的工具,在制作过程中我不仅学到了书上没有的东西,也培养了我独立思考问题的能力,同时还增强了团队协作的能力和同学之间的团结互助的友谊。
2、学习到的教训:
网页中留白的地方不能很多,这样看起来就不会觉得呆板,反面显得有层次,网页的特点就是要有一副漂亮的背景图,整个页面看起来就比较舒服。
网页的文字要排得整齐紧凑,这样才能给人一种舒服的感觉。
在网页适当的地方可以加一些图片,再加一些小动画,这样网页会显得更加的精美。
3、比较遗憾的地方:
我们制作的网页还不是很精美,界面比较朴实,有些功能还没完全实现,以后的时间里我一定会继续努力,争取做更多的精美的网页出来。
另外,有些地方有少许错误和容错性能比较低。
附录
Admin.aspx:
usingSystem;
usingSystem.IO;
usingSystem.Collections;
usingSystem.ComponentModel;
usingSystem.Data;
usingSystem.Drawing;
usingSystem.Web;
usingSystem.Web.SessionState;
usingSystem.Web.UI;
usingSystem.Web.UI.WebControls;
usingSystem.Web.UI.HtmlControls;
usingSystem.Configuration;
namespacesc
{
///<
summary>
///Admin的摘要说明。
/summary>
publicpartialclassAdmin:
System.Web.UI.Page
{
protectedvoidPage_Load(objectsender,System.EventArgse)
{
//在此处放置用户代码以初始化页面
if(!
IsPostBack)
Label2.Visible=false;
Label3.Visible=false;
Label1.Visible=false;
txttimeStart.Visible=false;
btnNew.Visible=false;
txtTimeEnd.Visible=false;
StreamReadersr=newStreamReader(ConfigurationSettings.AppSettings["
time.txt"
]);
stringstrStart=sr.ReadLine();
stringstrEnd=sr.ReadLine();
sr.Close();
DateTimedtStart=DateTime.Parse(strStart);
DateTimedtEnd=DateTime.Parse(strEnd);
lbTime.Text="
选课时间为:
"
+dtStart.ToString()+"
到"
+dtEnd.ToString();
}
}
#regionWeb窗体设计器生成的代码
overrideprotectedvoidOnInit(EventArgse)
//
//CODEGEN:
该调用是ASP.NETWeb窗体设计器所必需的。
InitializeComponent();
base.OnInit(e);
///<
///设计器支持所需的方法-不要使用代码编辑器修改
///此方法的内容。
///<
privatevoidInitializeComponent()
{
#endregion
protectedvoidlbtnNew_Click(objectsender,System.EventArgse)
Label2.Visible=true;
Label3.Visible=true;
Label1.Visible=true;
txttimeStart.Visible=true;
btnNew.Visible=true;
txtTimeEnd.Visible=true;
protectedvoidbtnNew_Click(objectsender,System.EventArgse)
DateTimedtStart,dtEnd;
try
dtStart=DateTime.Parse(txttimeStart.Text);
dtEnd=DateTime.Parse(txtTimeEnd.Text);
catch
Response.Write(MyUtility.Alert("
输入错误"
));
return;
StreamWritersw=newStreamWriter("
http:
//localhost:
1865/选课系统/login.aspx"
false);
sw.WriteLine(dtStart.ToString());
sw.WriteLine(dtEnd.ToString());
sw.Close();
}
Student.aspx:
///Student的摘要说明。
publicpartialclassStudent:
stringsql="
select*fromStudentwhereSIdlike'
+Session["
Id"
].ToString()+"
'
;
DataSetds=Db.ExecuteSelectSql(sql);
if(ds!
=null&
&
ds.Tables.Count>
0&
ds.Tables[0].Rows.Count>
0)
lbSId.Text=Session["
].ToString();
txtSName.Text=ds.Tables[0
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
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