最新人教语文初二下期末试题73附答案Word文档格式.docx
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烟雨迷蒙,使所有的景色若隐若现,若幻若真,
②
!
A.①飘在脸上,凉沁沁的
②恐怕没有哪位国画家能挥洒出如此飘逸的笔墨
B.①凉沁沁的,飘在脸上
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画
C.①软绵绵的,飘在脸上
D.①飘在脸上,软绵绵的
②就像哪位国画家画出来的一幅优美的水彩画。
二、文言阅读:
世有伯乐,然后有千里马,千里马常有,而伯乐不常有。
故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。
马之千里者,一食或尽粟一石。
食马者不知其能千里而食也。
是马也,虽有千里之能,力不足,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
执策而临之,曰:
“天下无马!
”呜呼!
其真无马邪?
其真不知马也。
6、下列词语解释不准确的一项是()
A骈死:
一同死于。
B策之:
命令它。
C安求:
怎么能求取。
D临之:
靠近它。
7、下列句中没有通假字的一项是()
A祗辱于奴隶人之手。
B其真无马邪?
C食不饱,力不足。
D才美不外见。
8、用法相同的一项是()
A1、食不饱。
2、食之不能尽其材。
B1、策之不以其道。
2、大道之行也,天下为公。
C1、一食或尽粟一石。
2、或凭或立,不一状。
D1、马之千里者。
2、祗辱于奴隶人之手。
9、对下面句子意思理解不正确的一项是()
A故虽有名马:
所以即使是千里马。
B其真无马邪:
难道真的没有千里马呢?
C不以千里称也:
不能够获得千里马的称号。
D是马也:
是千里马啊!
10、下列分析不准确的一项是()
A千里马指的是难得的人才。
B全文的中心句是:
千里马常有,而伯乐不常有。
C文章借千里马的遭遇抨击了当时昏庸不善于识别人才的统治集团。
D文中理想对待千里马的方式是:
策之以其道,食之能尽其材,鸣之而能通其意。
三、积累与运用。
(18分)
11、补充诗句:
(4分)
(1)沉舟侧畔干帆过,。
(2)安得广厦千万间,!
(3)但愿人长久,。
(4)自古人生谁无死,。
12、根据提示补充原句,任选两小题。
(1)《五柳先生传》中,作者自述其性格是:
、
。
(2)《岳阳楼记》中表达其人生志向的语句是:
(3)《醉翁亭记》中,描写秋冬之景的语句是:
(4)请你写出两句有关表达游子思乡情怀的古诗句,要求是上下两句。
、。
13、巴以冲突由来已久,争取和平是两国人民的共同心声。
在一次联合国会议上,巴勒斯坦领导人阿拉法特发表了一篇著名的演说,最后一段是:
“我是带着橄榄枝来的,也是带着一个自由战士的枪来的,请不要让橄榄枝从我手中滑落。
”
这一段话表明了阿拉法特对今后巴以关系的鲜明的态度,每一句都意味深长,从这句话中,你听出了那三种信息?
(6分)
14、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。
①有关医学人士与心理学家认为,一些青少年长期迷恋上网,会患上一种病——“网络成瘾症”。
②这种病的主要症状有:
精神依赖、茶饭不思、记忆力减退和焦躁不安等。
③一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。
④为此,专家建议,我们在强化网络监管的同时,也要有效的寻找治疗疾病的方法。
(1)修改意见:
(2)修改意见:
四、现代文阅读:
阅读下面一篇文章,完成15—18题。
(12分)
坦然看生活
①曾经看到那些假日垂钓者,一大早出门,夕阳之下拎着空空的鱼篓回家的时候,仍是一路欢歌,不禁讶然:
付出了一天的等待却一无所获,怎么还可以这般快乐满怀?
给我的回答却是:
鱼不咬我的钩那是它的事,我却钓上来一天的快乐!
对钓鱼的人来说,原来最好的那条鱼便是钓鱼人的快乐。
②坦然是一种失望后的乐观。
③曾经看到那些下零点班的纺织女工,写满倦意的脸上却交织着与朝霞一样灿烂的笑靥,我便想,女孩子从事这种职业怎么说也不是最让人满意的呀!
公主永远只有一个,但如果没有人为她织出那么多彩锦,一个公主也没有哇!
对织布的人来说,原来最美的那匹布却是穿在了自己的身上。
④坦然是。
⑤曾经看到一个扫了三十几年大街的老伯,每天把一条长长的大街扫得一尘不染,让上早班的人怡然走过。
我便想,几十年这样平平淡淡地过,这老伯可以说是小城里生活得最不顺心的一个了。
这条街只有我扫得最干净。
对扫街的人来说,原来扫得最清洁的恰恰是自己的心。
⑥坦然是一种平淡中的自信。
⑦忽然想起泰戈尔的最有名的一句诗:
“天空中不留下鸟的痕迹,但我已经飞过。
”这正是对“坦然”作出的最好的诠释。
⑧是的,许多的事,得失成败我们不可预料,也承担不起。
我们只需尽力去做,求得一份付出之后的坦然和快乐。
许多的人我们捉摸不透,防不胜防,往往是我们想走近,人家却早已设起屏障;
我们不必计较,我们惟一能做的是,在我们必须面对他们的时候,奉上我们的真心和宽容。
许多的选择如果能让我们抓住,有可能抵达我们的成功,但我们一次次失去机会;
没有关系,那只是命运剥夺了你活得富贵的权利,却没有剥夺你活得坦然的权利!
⑨记住:
没有蓝天的深邃可以有白云的飘逸,没有大海的壮阔可以有小溪的优雅,没有原野的芬芳可以有小草的翠绿!
生活中没有旁观者的席位,我们总可以找到自己的位置,自己的光源,自己的声音!
⑩我们有美的胸襟,我们才活得坦然,生活才给我们快乐的体验。
15.根据第③段文意,在下面空格处补全第④段的内容,要求与②⑥两段的语句句式相同,不超过8个字。
(1分)
16.第⑦段中,作者认为泰戈尔的诗对“坦然”作了最好的诠释。
联系上下文,揣摩诗句的含义,回答下列问题。
(1)“我已经飞过”指的是
(2)“不留下鸟的痕迹”指的是
(3)作者引用这两句诗,在文中要表达的意思是
17.阅读⑧⑨两段,请提炼出四种坦然面对生活的正确态度。
(1)
(2)
(3)
(4)
18.文章的结尾深化了主旨。
文中钓鱼人、纺织女工、扫地的老伯对生活的坦然态度都源于他们美的胸襟。
从你阅读过的作品中,举出一个由于有了美的胸襟而活得坦然的例子。
(不超过50个字)(3分)
五、作文(50分)
二十一世纪是一个多元化的世纪,是一个信息化的时代,要生存,要发展,人与人之间就需要交往。
在交往中获得信息,在交往中寻求发展的机会,在交往中寻求理解,在交往中得到认同……交往是一种本领,交往是一个过程,交往是一种体验。
同学,在你的生活中,你要和你的父母交往,和同学交往,和朋友交往……交往中你有过许多的感受和体验,有欢乐,也有烦恼;
有痛苦,也有幸福,请以“交往”为话题写一篇文章。
要求:
(1)题目自拟。
(2)除诗歌外,文体不限。
(3)可以写自己,也可以写别人,但必须围绕“交往”这一话题作文。
(4)文章要有真情实感。
(5)不得少于600字。
B卷
一、文言阅读:
(10分)
送董邵南游河北序
韩愈
燕赵古称多感慨悲歌之士。
董生举进士,连不得志于有司,怀抱利器,郁郁适兹土。
吾知其必有合也。
董生勉乎哉!
夫以子之不遇时,苟慕义强仁者皆爱惜焉,矧燕赵之士出平其性者哉!
然吾尝闻风俗与化移易,吾恶知其今不异于古所云邪?
聊以吾子之行卜之也。
吾因子有所感矣。
为我吊望诸君之墓,而现于其市,复有昔时屠狗者平?
为我谢曰:
“明天子在上,可以出而仕矣。
1.解释句子中加点的词语。
(3分)
(1)郁郁适兹土适:
(2)吾尝闻风俗与化移易易:
(3)吾恶知其今不异于古所云邪恶:
2.把下面句子翻译成现代汉语。
(3分)
为我谢曰:
翻译:
3.“夫以子之不遇时”中的“子”是指,“不遇时”是指“
”。
(用原文回答)(2分)
4.作者认为董生前途有望,根据是什么?
(2分)
答:
二、现代文阅读)
(一)阅读下面文段,回答第5至15题。
(一)(20分)
①从医学角度分析,噪音往往能引发身体的疲劳和不适,对人的心理也造成一定的伤害。
②60分贝以下的噪音一般不会引起人的厌烦。
假如在超过70分贝噪音的环境中,想要更好地休息就得服用镇静剂或安眠药。
当然,75分贝的噪音算中等级别,它能影响人的思维和情绪。
在我们生活的环境中,常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
例如:
摩托车在行驶中的噪音可以达到100—110分贝,其强度超过电锯锯木发出的声音;
摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音,它大大超过喷气式飞机降落到距地面100米时产生的轰响。
科学实验表明,超过115分贝的噪音能引起人的严重的烦躁和不安,这种情况相当于癫痫病发作时的一系列大脑变化;
面对160分贝的噪音,
动物有可能死亡。
③虽然我们生活在喧闹声中,但不是人人都能察觉。
人的耳朵有一种“掩蔽”功能,能
自动清除环境噪音,而把那些我们感兴趣的声音突现出来。
因此,我们能听见站在人群中或
公共场所的人对我们的讲话。
耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环
境噪音。
但这只是大脑的一种“应对”技巧,噪音已经丝毫不漏地进入我们的听管和神经
系统,其后果是,强烈和长时间的噪音会破坏声感受细胞上的纤毛。
这些纤毛就是我们的
“传声器”,随着它们的逐渐被破坏,我们甚至可能失去听觉。
长此以往,耳鸣和心悸将接
踵而来,并且身体的平衡系统也会因此而遭到破坏。
从国际上的一些统计数据可以发现,生
活在喧闹地区的一部分居民的听力正在变得越来越差。
在美国64-75岁的人群中有1/4的人失去听力;
在意大利这个比例达到了18%,是40年前的两倍。
据一些国家征招新兵的人介绍,现在有听力缺陷的年轻人越来越多。
(选自(科学世界)2004年第4期)
5、本文主要说明了(限10个字以内)。
6、作者是按照什么顺序来安排第②段内容的?
这样安排有什么好处?
7、第③段划线句子表明人们的听力,运用的说明方法有、
、、。
(5分)
8、下列句子中,删去加点词语后对原句意思表达影响最小的一项是()。
A.、常有一些尖利的噪音,它们虽然比较短暂,但其激烈程度可以严重干扰人们的生活。
B.耳朵还能将讲话人的声音分离出来,同时在一定程度上忽略环境噪音。
C.摇滚乐队的某些演奏可能产生140分贝的噪音。
D.面对160分贝的噪音,动物有可能死亡。
9、噪音问题可以解决吗,为什么?
(6)
(二)糖罐的秘密(20分)
李晓琴
①上高中时,学校坐落在清江边上的一个小村子里。
宁静的村落三面临水,四季风景如画,如同古人笔下的世外桃源。
但也极其A(piānpì
)闭塞,周围疏疏落落全是民居,连买
一根针也非要上十里外的小镇不可。
②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。
读书实在太耗心智了,以至于整天唯一的感觉就是饿,连睡梦中都满是各种各样令人B(chuí
xiá
n)的好吃的东西。
不知是谁带了一罐糖来,是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。
③于是,寝室里便流行罐装的黄砂糖。
十二个糖罐,恰似我们十二个女孩子,亲亲热热地排成一排。
临睡前,美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水,月儿便甜甜地照进梦乡。
④唯独秦霜是不大喝糖水的。
因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖,比起我们的总是又多又满。
每晚,我们一边啜着糖水,一边叽叽喳喳地品头论足.或嘀嘀咕咕地发着牢骚,或嘻
嘻哈哈地相互取笑时,秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说:
问她为什么不
喝,她说:
“坏牙齿呢!
⑤后来有人跟我咬耳朵,说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。
她自幼父母双亡,跟着年迈的外婆一起过活,学费都交不齐,哪还有闲钱买糖吃?
她那一罐糖,吃了再没得添的,
又怕人瞧不起,就胡说什么坏牙齿的鬼话!
我听了之后觉得心头一紧,有说不出的悲凉。
一次下课间操,口渴了,我匆匆忙忙回寝室找水喝-经过寝室门前的花坛时,不经意地向寝室的窗户一瞥,却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西,不由一惊。
细细看,竟是在吃糖呢!
她挨次从每个糖罐里舀上一大勺,大口大口地往嘴里塞。
⑦我看得目瞪口呆。
可不知怎地,慢慢地,所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去,两行温热的泪却无声无息地淌下来,滴落在那暗香袭人的花丛中—我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
⑧晚饭后,待一寝室人走得一个不剩,我一跃而起,飞快地闩上门,拉上窗帘,一把抱起我的糖罐,先给另外的几个逐一补上一大勺糖,然后,将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐:
又从箱子里抽出一袋糖,倒入自己的空罐儿。
胆战心惊地忙完这一切,我狂跳不止的心才慢慢平静下来。
⑨前不久,我收到了一封寄自深圳的来信:
信是这样写的——
晓琴:
你一定还记得那个糖罐儿吧,那是我外婆的嫁妆,据说还是宫廷里的东西。
现
在,居然有人愿出五万元买它呢!
我舍不得出手,因为,你倒进去的糖,远远不止
值这个数儿。
那个偷糖吃的女孩儿,她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯
最美的眼睛。
因为它的注视,那个差点成为偷儿的女孩,在后来充满苦难的岁月里,
却再也不曾妄动过一回。
⑩不用说,这封信是我多年的挚友——己任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。
(选自(现代交际)2003年第11期)
10、清根据拼音写出文中应填入的词语。
A.piānpì
()B.chuí
n()
11、根据语境,第④段划线句“秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说。
中两个需要重读的词浯是、。
12.第⑦段写道:
“我悄悄地离开了那扇窗户,贼一样地潜回教室。
”请发挥想象,把此刻“我”的心理活动描写出来。
我想:
13.结合上下文,理解第⑨段中划线句“因为,你倒进去的糖,远远不止值这个数儿。
的含义。
14.本文以为线索展开情节,先后写了:
喝糖、、、、
等四件事。
15.请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。
(5分)
1、D2、B3、D4、A5、A6、B7、C8、D9、D10、B11、12、略
13、①希望和平②必要时我们会为维护国家、民族利益而战③表示再次呼吁和平的心声
14、第③句,修改意见:
删去“阻止孩子不上网”中的“不”。
第④句,修改意见:
将“有效的”调至“寻找”后面。
(找到病句,得1分;
正确修改,得1分。
每句2分,共4分)
15、示例:
(坦然是)一种付出后的欣慰(或“一种创造后的满足”)(评分要点:
内容合理,1分;
句式一致,1分。
共2分)
16、
(1)我努力过,付出过。
(1分)
(2)没有什么成绩(成就、收获等)。
(3)只要我们尽力去做,努力过,付出过,不必计较成败、得失。
(以上回答意思对即可,共4分)
17、
(1)我们要尽心做事。
(2)真心对待朋友。
(3)失去良机后要活得坦然。
(4)找到自己正确的位置。
(以上回答意思对即可,共4分)
18、不设统一答案。
课文与课外读物中的例子均可。
事例必须能够表明:
人物形象因为有美的胸襟,从而能坦然面对生活。
(事例概括,3分;
简要阐述,1分。
共4分)
19、略。
B卷1、
(1)往、到
(2)变化、改变(3)怎么
2、请代我向他们致意:
“现在有圣明天子在上,可以出来做官了。
3、董生(或:
董邵南)连不得志于有司
4、
(1)自古以来,燕赵之地有许多感慨悲歌之士,董生会遇到知音的。
(2)董生具有杰出的才能。
(3)当今有圣明的君主,董生总会有出仕的机会。
(答出其中两点即给2分)
5、噪音对人的危害。
6、按噪音等级由低到高的顺序(或:
噪音对人的影响程度的大小顺序;
逻
辑顺序)安排的。
(2分)更清晰地表明强度不同的噪音对人造成不同程度的危害(或:
使文章条理更清楚)。
(1分)
7、变得越来越差(1分)列数字举例子作比较(3分)
8、A9、略,言之有理即可
10、A.偏僻B.垂涎
11、总是永远(或:
似乎)
12、答案要求:
至少表现两方面内容,一方面,担心秦霜看见自己,造成秦霜的尴尬难堪;
另一方面担心别人知晓秘密,会给秦霜带来伤害。
(各2分)
示例:
秦霜,我就在窗外,你可不要向外看啊!
此地不宜久留,赶紧走。
我一定要装着像没有看到一样。
绝不能让别人知道!
13、“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响,它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。
14、糖罐(或:
糖)偷糖(或:
吃糖)补糖(或:
倒糖)念糖(或:
谢糖、想糖、感糖)(各1分)
15、可从不同角度作答,言之成理即可。
①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。
②知错能改。
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