精选人教部编版语文九年级上册第六单元21 智取生辰纲课后练习六十三Word格式.docx
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三国演义中“煮酒论英雄”的主要人物是_:
刮骨疗毒千里走单骑的是_。
第9题【语言表达】仿照示例,辨析下列句子中划线词语古、今意义的差别。
示例:
杨志这一行人要取六月十五日生辰。
取:
古义:
赶。
今义:
动词,拿,拿走。
只见对面松林里影着一个人。
你理会得甚么!
五贯便依你五贯,只饶我们一瓢吃。
第10题【名著导读】名著阅读。
把下面空白的地方填充完整。
水浒属章回小说,每回都有回目,回目由两句诗组成,多属对偶句,起概括介绍人物、故事内容等作用。
请补写下面回目。
_风雪山神庙;
陆虞侯火烧草料场花和尚倒拔垂杨柳;
_误入白虎堂史大郎夜走华阴县;
_拳打镇关西及时雨会神行太保;
_斗浪里白条将人物名称填入各自绰号后面的括号内(只填序号即可)。
A晁盖;
B孙二娘;
C张青;
D吴用;
E鲁智深;
F石秀;
G戴宗;
H林冲;
I杨雄;
J白胜;
K秦明;
L时迁;
M杨志;
N柴进;
O王英;
P李逵;
Q刘唐;
R宋江21教育名师原创作品花和尚_智多星_豹子头_菜园子_神行太保_母夜叉_青面兽_矮脚虎_黑旋风_托塔天王_赤发鬼_鼓上蚤_霹雳火_病关索_拼命三郎_及时雨_写出水浒和三国演义中,具备下列性格特征的人物各一个。
深谋远虑,运筹帷幄,妙计频生:
_、_性格粗鲁,不拘小节,勇力过人:
_、_仿照下面例句,按要求再写一个。
(要求:
是中外名著;
写出书名、人名和相关情节;
至少运用一个成语;
句式与例句基本一致)
【版权所有:
21教育】例句:
水浒中,嫉恶如仇的林冲,火并王伦,推举晁盖为梁山新头领,促进了梁山的发展。
第11题【现代文阅读】阅读下文,回答问题杨志把做制使失陷花石纲,并如今又失陷了梁中书的生辰纲一事,从头备细告诉了。
曹正道:
“既然如此,制使且在小人家里住几时,再有商议。
”杨志道:
“如此,却是深感你的厚意。
只恐官司追捕将来,不敢久住。
”曹正道:
“制使这般说时,要投那里去?
“洒家欲投梁山泊去,寻你师父林教头。
俺先前在那里经过时,正撞着他下山来与洒家交手。
王伦见了俺两个本事一般,因此都留在山寨里相会,以此认得你师父林冲。
王伦当初苦苦相留洒家,俺却不肯落草。
如今脸上又添了金印,却去投奔他时,好没志气。
因此踌躇未决,进退两难。
“制使见的是。
小人也听的人传说,王伦那厮心地匾窄,安不得人;
说我师父林教头上山时,受尽他的气。
以此多人传说将来,方才知道。
不若小人此间,离不远却是青州地面,有座山唤做二龙山,山上有座寺,唤做宝珠寺。
那座山生来却好裹着这座寺,只有一条路上的去。
如今寺里住持还了俗,养了头发,馀者和尚,都随顺了。
说道他聚集的四五百人,打家劫舍。
为头那人,唤做金眼虎邓龙。
制使若有心落草时,到去那里入伙,足可安身。
“既有这个去处,何不去夺来安身立命。
”当下就曹正家里住了一宿,借了些盘缠,拿了朴刀,相别曹正,拽开脚步,投二龙山来。
行了一日,看看渐晚,却早望见一座高山。
杨志道:
“俺去林子里且歇一夜,明日却上山去。
”转入林子里来,吃了一惊。
只见一个胖大和尚,脱得赤条条的,背上刺着花绣,坐在松树根头乘凉。
那和尚见了杨志,就树根头绰了禅杖,跳将起来,大喝道:
“兀那撮鸟,你是那里来的?
”杨志听了道:
“原来也是关西和尚。
俺和他是乡中,问他一声。
”杨志叫道:
“你是那里来的僧人?
”那和尚也不回说,轮起手中禅杖,只顾打来。
“怎奈那秃厮无礼,且把他来出口气。
”挺起手中朴刀来奔那和尚。
两个就林子里一来一往,一上一下,两个放对。
但见:
两条龙竞宝,一对虎争餐。
朴刀举露半截金蛇,禅杖起飞全身玉蟒。
两条龙竞宝,搅长江,翻大海,鱼鳖惊惶;
一对虎争餐,奔翠岭,撼青林,豺狼乱窜。
崒嵂嵂,忽喇喇,天崩地塌,黑云中玉爪盘旋;
恶狠狠,雄赳赳,雷吼风呼,杀气内金睛闪烁。
两条龙竞宝,吓的那身长力壮、仗霜锋周处眼无光;
一对虎争餐,惊的这胆大心粗、施雪刃卞庄魂魄丧。
两条龙竞宝,眼珠放彩,尾摆得水母殿台摇;
一对虎争餐,野兽奔驰,声震的山神毛发竖。
花和尚不饶杨制使,抵死交锋;
杨制使欲捉花和尚,设机力战。
当时杨志和那僧人斗到四五十合,不分胜败。
那和尚卖个破绽,托地跳出圈子外来,喝一声“且歇”!
两个都住了手。
杨志暗暗地喝彩道:
“那里来的这个和尚,真个好本事,手段高,俺却刚刚地只敌的他住。
”那僧人叫道:
“兀那青面汉子,你是甚么人?
“洒家是东京制使杨志的便是。
”那和尚道:
“你不是在东京卖刀杀了破落户牛二的?
“你不见俺脸上金印?
”那和尚笑道:
“却原来在这里相见。
“不敢问师兄却是谁?
缘何知道洒家卖刀?
“洒家不是别人,俺是延安府老种经略相公帐前军官鲁提辖的便是。
为因三拳打死了镇关西,却去五台山净发为僧。
人见洒家背上有花绣,都叫俺做花和尚鲁智深。
”解释下列词语或划线词的含义。
落草:
_破落户:
_结果林冲:
_安不得人:
_用简洁的语言归纳所选语段的大意。
杨志与花和尚鲁智深初次相见,并无冲突,为何二人一见面就先来一场恶斗?
作者为何要这样设计?
细读文中描写两人恶斗的精彩片段,说说此段描写在语言上有何特点?
第12题【现代文阅读】阅读短文,回答问题。
中国小说是来自民间的,是人民群众思想、愿望以及生活实际的反映,中国小说的每次发展、进步都是由优秀的文人作家向民间学习,参与、加工民间创作而取得的。
在封建制度的上升时期,诗经、乐府、神话传说都是政府为了解民情,从民间搜集来的;
“小说”本是“稗官”从民间搜集来,供施政参考的,志人志怪小说也是文人学习、参与民间创作的成果。
唐代文人自感文意枯索,转向民间学习,从而开拓了小说创作的新境界,丰富了我国的传统文化。
“说话”艺术出现后,民间的话本如三国志平话等,都是既粗糙又不准确的,不能代表说话艺术的成就,也不能作为流传的读物;
而其中的错误、疏漏、粗糙之处,后来在文人再创作的三国演义中都得到了改正与润色、丰富,从而得到了更高的艺术成就。
这是具有规律性的情形。
以上文字论述的是小说发展的规律,可是在第二段的论据材料中却提到诗经“乐府”,是否与观点不一致?
请谈谈你的看法。
第二段论据,是按照什么顺序排列的?
上文最后一句话中的“这”指的是什么?
第13题【现代文阅读】阅读下文,完成问题。
画家和他的孙女画家有一个六岁的孙女。
六岁的孙女叫婷婷。
婷婷也喜爱画画。
婷婷画了一棵树。
他说:
“婷婷,你画的树不对。
”婷婷说:
“怎么不对呢?
”他说:
“树枝不对。
”停婷说:
“树枝怎么不对呢?
“树枝怎么能比树干粗呢?
“树枝怎么不能比树干还粗呢?
“那就不是树了。
“不是树你怎么说是树呢?
”他无话可说了。
婷婷画了一只小兔子。
“婷婷你画的那小兔子不对。
“兔子有红色的吗?
“兔子怎么会没有红色的呢?
“你见过红色的兔子吗?
“没见过的就没有吗?
“那就不是兔子了。
“不是兔子你怎么说是兔子呢?
”他没话说了。
婷婷画了一匹马。
“你画的那马不对。
“马有翅膀吗?
“马没有翅膀。
“那你为什么给马画了翅膀呢?
“我想让马长出翅膀来。
“那就不是马了。
“不是马你怎么说是马呢?
”他又没话说了。
婷婷还画了一只老母鸡。
老母鸡下了一个蛋,那蛋比老母鸡还大。
婷婷就拿那画去参加西班牙的一个国际儿童画展。
结果,婷婷得了一等奖。
如果将画家的“树枝怎么能比树干粗呢”一句话改成“树枝与树于应该哪个粗呢”或“树枝是不能比树干粗的”,好不好?
为什么?
婷婷性格中最突出、最可贵的一点是什么?
从文中找出最能表现这一性格特点的语言描写的句子。
(最少找出两句)联系实际,说说你对小说中“画家”这一人物的看法。
小说运用了对比的表现手法,如画家祖孙两人对“画”的看法。
试从小说中再找出一例,并简单分析其作用。
从深化小说主题的角度为小说选择一个最好的结尾()A、画家望着孙女的获奖证书,傻了。
B、画家心里就犯嘀咕:
“这洋人,怎么跟小孩子没两样呢?
”C、画家望着获奖证书,勃然大怒:
“这不是把孩子引人歧途吗?
”D、画家拿着获奖的画会问婷婷:
“蛋怎么会比鸡大呢?
”【答案】:
第14题【写作题】阅读下面材料,按要求作文。
钱可以买到房屋,但买不到家;
钱可以买到珠宝,但买不到美;
钱可以买到药物,但买不到健康;
钱可以买到纸笔,但买不到文思;
钱可以买到书籍,但买不到智慧;
钱可以买到献媚,但买不到尊敬;
钱可以买到伙伴,但买不到朋友;
钱可以买到服从,但买不到忠诚;
钱可以买到权势,但买不到实学;
钱可以买到武器,但买不到和平;
钱可以买到小人的心,但买不到君子的志气。
龙应台在我们的生活中,钱处处都在显示着自己的地位。
请你就“钱”这个话题作一篇文章。
字数不少于600字。
第15题【写作题】“财富”指具有价值的东西,它既可指金钱,也可指知识、荣誉、才华、健康、经验、友情、幸福的家庭财富有有形的财富与无形的财富,也有物质财富与精神财富。
请以“财富”为话题写一段短文,文体不限,题目自拟,不超过250字。
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