最新精选语文二年级下3 我想语文版练习题二Word文档下载推荐.docx
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②这样花()起钱来,太不应该了。
③妹妹一笑起来脸像一朵花()一样好看。
④这碗上面的花样()真美。
⑤春天到了,公园里的花()真是万紫千红。
?
A、d、d、a、a、b
B、d、c、b、c、b
C、d、d、a、c、a
D、d、c、a、b、a
第3题【判断题】
《我想》写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。
()
A、正确
B、错误
第4题【判断题】
根据课文内容判断。
第5题【填空题】
填上合适的词语。
一______阳光一______篷帐一______花苞
一______白云一______草地一______蜻蜓
第6题【填空题】
在括号里填上合适的词语。
甜美的______小草绿得______轻轻地______
柔软的______花儿开得______悄悄地______
遥远的______湖水清得______渐渐地______
喧闹的______我们笑得______徐徐地______
第7题【填空题】
认识下面的比喻句。
①山溪像绿玉带一样平静。
这一句用______比喻______。
②像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。
这一句把______比作______。
第8题【填空题】
补充成语。
春光明______绿草______
第9题【填空题】
第10题【填空题】
课文内容我知道
①“黑旋风”和“浪里白条”都是______里的英雄好汉。
“黑旋风”指的
是______。
“浪里白条”是______,水性好。
②《童年的水墨画》,摄取了一组______镜头,表现了孩子们______
的快乐。
第11题【填空题】
写出下列句子中加点词的反义词。
看白云多柔软______,瞧太阳多明亮______。
伸进湿软______的土地,汲取甜美______的营养。
第12题【问答题】
句子理解。
“不过,飞向遥远的地方,要和爸爸妈妈商量商量……”读这句话,你体会到了什么?
第13题【现代文阅读】
阅读下面短文,完成练习。
对视
有一天,萌萌望着我,突然说:
“妈妈,你的眼睛里有我。
”
接着,他又问:
“妈妈,我的眼里有你吗?
于是,我望着他说:
“在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
“你知道我在你的眼里是什么样子吗?
”他又问。
“知道。
”我说,“你聪明,顽皮,又听话,又不听话,有时又做鬼脸儿……”
“那你知道你在我眼里是什么样子吗?
”他又问我。
我一下子回答不上来,但我却由此想到:
在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
但是,并不是每个人都能做到时时处处注意到自己在别人的眼中究竟是什么样子。
如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
短文中不少句子里用了“眼中”“眼里”“眼睛里”。
这些词语有两种意思:
A.就是视觉的眼睛里;
B.有“心目中”的意思。
请你联系上下文,给下面句子中的划线词语选择合适的解释。
①妈妈,你的眼睛里有我。
______
②妈妈,我的眼里有你吗?
③在我看你的时候,你的眼睛里也有我。
④你知道我在你的眼里是什么样子吗?
⑤那你知道你在我眼里是什么样子吗?
⑥在生活中,我们每个人的眼中都有别人,都注视别人。
短文可分为三个部分,第一部分写母子对话;
第二部分写由对话引起的联想,点明中心;
第三部分表达作者真诚的希望。
请根据提示,用“//”在原文中划分出来。
作者说:
“如果每个人都能注意到这一点,那该多好。
”句中的“这一点”是指______。
读了这篇含义深刻的小散文,我明白了______的道理。
无
第14题【诗歌鉴赏】
阅读诗歌,回答问题
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞,
___着万缕,
悠啊,悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫,
___在柳树根上。
___进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长___
长成一座绿色的蓬帐。
把下面五个字填到文中的横线上。
伸牵安接带
______在桃树枝上。
______着一串花苞,______着万缕,悠啊,悠
______在柳树根上。
______进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长
把下面的短语补充完整。
______的歌唱______的营养______的土地______的蓬帐
诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?
文中破折号的作用是______。
《我想》这首诗表达了______。
第15题【综合题】
指出下面句子中引号的作用。
阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“狼里白条”。
A、引用书中人物的名字。
B、反语,表示否定的意思。
C、着重指出的内容。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。
A、表示反语,具有讽刺否定意思。
B、表示引用别人的话。
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