大学生个人成长报告.docx
- 文档编号:2092454
- 上传时间:2022-10-26
- 格式:DOCX
- 页数:6
- 大小:23.05KB
大学生个人成长报告.docx
《大学生个人成长报告.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生个人成长报告.docx(6页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
大学生个人成长报告
大学生个人成长报告
篇一:
大学生个人成长报告
大学生个人成长报告
11215030216彭方园
摘要:
时间如白马过隙,年华瞬间斑驳,不知不觉中,我已经走过了20多个念头。
通过心理健康这次作业,我回顾了自己的成长过程。
心理健康课是对我们很有用处的一门课程,通过对它的学习,我们学到了很多有用的知识。
我们懂得了如何去定义心理这个名词,如何进行情绪的调控,如何正确地去面对失败与挫折,如何培养和塑造人格和意志品质,知识非常全面透彻。
我认为这次的自我分析对于我非常重要,我是怎么样的一个人,我会成为怎么样的一个人,在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。
在自我分析中也学会认识自我,完善自我。
一、自我成长分析:
上初中之后,大多一人在外读书,但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。
特别是我的父亲,在我看来他是一个真正意义上的大男人,不但事业有成,生活中更是一位慈父。
如果一定要我说出一个我最崇拜的人,那就是我的父亲。
他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。
就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。
刚入高中,一切都是陌生的。
陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。
不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。
随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生,同学和老师也都成为了朋友。
于是,走过了陌生,一切都变得快乐起来了!
中学的生活主要是学习,那时候我最讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深的讨厌上了这门课,还为自己找了个“满意”的借口:
我相信我很爱国,所以我不学英语。
现在想起来真是可惜,长大了还是得学。
中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往,往往喜欢一个人却老是和她作对,喜欢她却老在别人面前说她的坏话。
现在看来,这也是青春期的一个特征,出现对异性的好感和接近异性的欲望。
又由于环
境和舆论的限制,这种朦胧的好奇心和欲望感不得不被压抑,还要在他人面前进行掩饰。
中学的生活是忙碌的,又是单纯的,在开心中我结束了我的中学生活,结束了我的单纯生活。
在经历高考这个人生重大的转折点前,由于高中生活紧张而充实,但我却陷入地谷,后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明,靠考试的突击来学习,而没有扎扎实实的一步一个脚印的学,没有掌握好学习方法基础知识。
所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。
渐渐的觉得老师没那么关心自己了,不再那么受宠爱了,不再那么骄傲了。
想赶上却找不到前进的动力。
觉得自己很很失落觉得自己很没用,但在老师的鼓励下,我终于鼓起勇气,相信自己,还不能放弃。
我决定一定要努力考上大学。
迈进高等学府之后,接触的人和事大大的开阔了我的视野,在如饥似渴的汲取丰富知识的同时,我开始学着用相对客观的态度去评价自己和他人,开始用自己的眼睛去观察世界上的人和事,也许这就是所谓成长吧!
此后,我渐渐拥有了成人的感觉――感到自己身上肩负着某种责任,自己理所当然地应该去承担生活中的某些东西。
今天,当自己明白了一些人生道理,回过头来审视自己成长经历,发现过去所遭受的那些挫折、痛苦并非完全没有价值,相反它却隐含深远的意义。
今天的我,对周围的人和事,有了更多的包容、更多的理解、更多的关怀,而不再执迷于个人的得失。
所以有人说“挫折、痛苦的背后才是成长的空间。
”大学生涯的头一年,也使我第一次有机会接触到了心理这个领域。
在学校这个群体中,每个学生的个性特点千差万别,但也有着共同的群体特征,比如文化水平较高等特点。
社会心理学家认为群体是表露个人才能、表现个人特征的领域,是在社会价值、观念和规范影响下促成个体社会化的领域。
在一个组织中,群体是实现组织目标、完成组织任务的基本单位。
认识并注重这一点,对于我今后进入工作,具有极其重要的奠基作用。
二、我的基本的人生观:
我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。
无论是在高中,还是现在的大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。
我读很多书,并积极参加活动,然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重
要,关系到是否能形成正确的人生观世界观。
所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。
无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。
平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。
以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。
现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮自己。
对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。
如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。
我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。
一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
这么多年来,我形成了善良、宽容、单纯和积极向上的品质,也恰恰因为这些良好的品质,使我从小到大一直都有着良好的人缘,得到了太多人的关爱和帮助。
但也正是因为周围家人、朋友的宠爱,使得我在生活中有一些理想主义,同时又有些依赖性。
因此,朋友们对我的评价是善良、开朗、单纯,他们总是批评我太过于理想主义了、太傻了、不够圆滑。
我个人对此部分赞同,我觉得自己有时候的确应该变得现实一些、聪明一些、圆滑一些,但绝对应该要分时机、场合和对象。
我相信人性本善,所以即使一个人作恶多端,我也相信他一定是有着一些可以被宽容和理解的理由的。
也因此,我总是更容易能够理解和谅解他人。
三、评价:
同学眼中的我:
开朗,有幽默感,真诚对人,较积极面对生活。
批评:
没有恒心,有时候很懒,很急躁,没有什么创造性。
有时候会莫名其妙地生气。
四、结束语:
曾听说过:
在大学里先学作人,其次是作学问。
也在大学生活中体会和实践着这句话。
逐渐的发现一个人对生活的价值,于是不断鞭策自己,完善和提高自己成为一个优秀的人。
我觉得自己还有许多当面还需要加强,第一,坚持读书,读好书,多读书。
与伟大的灵魂对
话,从而使个人修养得到提高。
终身学习确定自己的目标。
第二,学会取舍,宽容他人,第三,完善人格,保持积极乐观的人生观。
“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”!
篇二:
大学生自我成长分析报告
大学生自我成长分析报告
自己选择的路
前言:
人生总是充满了各式各样的失败,失败算是什么?
其实什么也不算,它只是让你离成功更加近了一步。
而成功是什么?
它是你走过了所有失败的路而剩下的最后一条。
自己选择的路,哪怕次次失败,但我坚信总会有一条路我会走向成功。
自己选择的路,哪怕次次遭受失败,但我就算跪着也要走完。
坚信自己的原则,坚持自己的选择,相信最后一定会让人生绽放光彩。
成长开篇
童年:
说起童年,让我想起了我小的时候,那稚嫩的肩膀承受了各种压力。
从小因为体弱多病,父母问我去练武好吗?
我一时好奇便答应了。
从那时起,每当其他孩子放学回家写完作业后便可以去看“奥特曼”时,我却在训练,每天放学后到晚上九点多一刻不停的训练,回家后写完作业便是将近半夜。
每当其他孩子早上五点还在梦乡时,我却要爬起来去训练。
关于童年的欢笑我可能也都是忙里偷闲,最开心的就是去敲哥哥的门然后看他玩游戏或者看动漫。
虽然我没有一个像其他孩子那样有一个舒适的童年,但在我体弱多病的时候,每个月里都要输一个多星期的液,他们要抽出时间陪我看病,照顾我?
?
锻炼之后尽管我的身体变好了,但是每天凌晨父亲便早早起来为我做饭,然后带我去训练,日复一日,年复一年,这一下便是十多年。
随着年龄的成长我渐渐地懂得了父母的付出,懂得了他们的爱。
他们不会像其他的父母那样去溺爱,去把爱表达的那么美好,他们的爱便是几十年如一日的无私付出。
现在我也同样不会因为没有一个完美的童年而去埋怨他们,因为那是我曾经做出的选择,就算再来一次,哪怕再苦再累我也会将它走完。
立下自己的信念
初中:
像大部分的孩子一样,我的初中同样也是一个叛逆的阶段,不努力学习,学会了跑网吧,学会了抽烟、喝酒。
记忆中最深的就是初三那一年:
那年我们分班了,一个年级的好学生分到了一个“熊猫班”,我因为母亲的关系也进到了那个班。
尽管在那样的环境中,但我还是没有改变,每次考试都是吊车尾,老师不止一次的叫父母去谈话。
之后有一件事情的发生让我改变,那是下半学期一次测试后,数学老师单独把我叫出来对我说:
你知道你为什么会在这个班么?
你知道因为你在这个班,让我们这些老师受了多少闲话么?
你知道你父母为了让我们照顾你找过我们多少次么?
你如果再不努力学习,谁也护不了你,到时候把你调到其他班,其他班的人会怎么说你么?
?
?
老师就这样整整问了我快一个小时,我却一句话也说不出。
从那时起我便投入到中考的备战当中。
每晚下课便去找老师补习,补习完回家学习到深夜。
星期六、天也不放过。
慢慢的我融入到了那个集体,我们一起努力,一起上课学习,课间调皮,比赛谁先做完题,早读不再是睡觉。
我们一起约定要考到那个高中,再一起在那里笑傲江湖。
也是因为从小锻炼而有的好身体,我的成绩趁着大家都因为中考体育加试而累的不行时而往上猛窜。
最终,我如愿以偿的考上了那所高中,唯一遗憾的是曾经和我约定的那些人没有和我一起。
那是我人生的第一个高峰,可能在很多人眼里都不值一提,但那是我自认骄傲的一个高峰。
自己选择的路,哪怕跪着也要走完
高中:
我总是在受到剧烈的打击后才会自我反省,高中三年我依然按着初一初二那样的调子走着,在郑州那一年,在大家都为高考积极复习的时候,我却没日没夜的翻墙出去打游戏。
可能是从来没有这么彻底的脱离过父母的约束吧,就算临近高考的日子,我依然我行我素,游戏仿佛成了我世界的全部,连曾和发小约定一年后我要考上重点大学,他要考上军校的誓言也全抛在了耳后。
可是付出和回报往往是成正比的,尤其是在学习上体现的更加彻底。
在我和母
亲一起去拿成绩单的时候,我一直不敢看她的眼睛,我知道这些年她为我付出了太多太多,那个时候我恨我自己,为什么没有去把握那人生重要的一年?
为什么每次都是在被打醒后才能知道自己的过错?
母亲没有说什么,只是说:
我们回去吧。
我看到她鬓角的白发,脸上的皱纹和疲惫的眼神。
我明白了,那是对儿子恨铁不成钢的无奈,她真的累了,不想再操心了。
回到家后,我对母亲说:
那一年中考我选择了高中,你在这些年中付出那么多,我不想让这一切没有收获,再给我一次机会,我会用自己的行动来证明的。
之后的一年,也是地狱般的一年,每当我想松懈的时候我便会拿出高考成绩单去看,来提醒自己曾经的耻辱。
每当我想多给自己一些休息时间时,脑海中便会浮现出母亲在看到成绩单时的面孔。
每当我遇到不会的想摔笔而走时,我便会提醒自己:
已经没有退路了,除了这条路走下去你还能去干什么?
难道还想再次看到母亲那失望的眼神么?
同时,在这一年里,我不光学会了如何去学习还学会了如何约束自己,坚持自己的原则,坚持自己选择的路。
班主任是一个年轻老师,他是另外一个对我影响很大的老师,他用自己的一言一行影响我们如何在这条路上坚持下去。
在他的带领下,我们总是充满斗志,当然我也会再完成任务后给自己一些奖励。
至今我仍然记得在那一年伴随我的三句话:
“孩儿立志出乡关,学不成名誓不还”。
“当你认为已经为时已晚的时候,恰恰是最早的时候”“现在打盹,你将做梦,现在努力,你将圆梦”。
我无时不刻的用这几句话提醒自己,每日列出详细的计划并一一完成,没有一天拉下。
这一年当中最大的遗憾就是在最后的时刻没有和我的战友们做出告别。
谢谢你们在这一年用你们的行动鼓励着我,谢谢你们牺牲自己的复习时间来为我讲题,谢谢你们在这一年里对我的照顾。
最后,出成绩的那天凌晨我醒来用手机查了成绩,随后便兴奋的去把母亲叫醒说:
我肯定能过一本线,我的坚持终不会落空的。
我相信“天道酬勤”,自己选择的路,哪怕跪着也要走完!
—这是我的人生信条。
新的道路
大学:
来大学已经一个学期了,在这里不光学到是知识,更多的是能力和如何去做人。
在学生会和武
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 大学生 个人 成长 报告