试题全国信息技术教师考试题库及答案版Word格式文档下载.docx

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7、创建教师个人网站是一个系统的过程，一般首先要设计网站的结构，其次要做的一项工作是（）

A、发布网站B、收集与加工网站所需素材C、编辑网页D、预览网页

8、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：

（）

A、两者根本没有关系

B、修改符号的属性会影响实例的属性

C、修改实例的属性会影响符号的属性

D、修改符号的属性不会影响实例的属性

9、采集音频时，我们一般将采样率设置为（），这样音质就能够接近CD音质，满足教学的一般需要。

A、22.05kHzB、44.1kHzC、88.2kHzD、176.4kHz

10、下面软件中，不属于音频编辑工具的是（）

A、GoldWaveB、豪杰音频解霸C、gateface门面D、CoolEditPro

11、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式

A、GIFB、BMPC、PSDD、JPEG

12、当利用Photoshop选取图像中的一部分时，下列选项中我们可以用到的工具是（）

A、缩放工具B、裁剪工具C、移动工具D、画笔工具

13、网络资源管理是（）

A、对资源进行归类、存储、检索与维护等操作

B、对资源进行分类、存储、检索与维护等操作

C、对资源进行分类、保存、维护等操作

D、对资源进行检索、存储操作

A

14、关于信息技术与课程整合的理解正确全面的是（）

A、对教与学的过程和相关资源进行设计、开发、管理、应用和评价的工作

B、依据教学理论、学习理论和传播理论运用系统科学的方法，对教学目标、内容媒体、策略和评价等教学要素和教学环节进行分析计划做出具体安排

C、将计算机技术引进课堂

D、学科教学过程中把信息技术、信息资源和课程有机结合，建构有效的教学方式促进教与学的最优化

15、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：

教学信息、作业布置、教育叙事和生活领悟等。

A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式

16、利用电子邮件进行交流的局限在于（）

A、不利于师生在异地辅导作业，交流思想，互相协作

B、电子邮件发送时间短，成本低

C、教师可以通过电子邮件方便与多个学生交流，并且交流时所需的工作量较小

D、反馈速度受教师和学生积极性的影响

17、下列哪种是记录声音信息的数据文件（）

A、视频B、图形C、音频D、动画

18、效能工具帮助学生提高学习效率，以下工具中属于效能工具的是（）

A、电子表格B、概念图C、相关案例D、问题操作模型

19、交流平台可分为同步交流平台和异步交流平台，以下属于同步交流平台的是（）

A、bbsB、主题论坛C、gatefaceD、ｅ-mail

20、设计、辩护、置疑等描绘性词语一般用于描述（）层次的的教学目标

A、了解B、理解C、应用D、评价

21、多媒体教室中，能提升信息技术教学师生互动性的软件是：

A.伽卡他卡电子教室软件B.EXCELC.WORDD.PPT

22、制作个人网站时为了使网页界面整齐、有序，一般使用哪种工具对网页布局（）

A、格式刷B、表格C、标尺D、文本框

23、下列哪种媒体最适合用于讲课提纲、说明性文字等的呈现（）

A、视频B、图像C、文本D、动画

24、适用于以讲授为主的教学环境是（）

A、多媒体网络教室环境B、图书馆学习环境

C、传统教室环境D、专业实验室环境

二、多项选择（有一个或多个正确答案）

1、网络教室的完整构成包括（）

A、多媒体计算机、控制系统B、资源系统、网络连接

C、幻灯投影机、网络连接D、网络连接、实物展示台

A,B

2、下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在？

A、支持音频的播放、录制B、支持多种格式的音频文件

C、有丰富的音频处理特效D、支持音频的编辑、转换

A,B,C,D

3、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？

A、为学生提供形象的教学内容B、为学生提供直观的教学内容

C、能够再现声场D、有助于帮助学生形成感性认识

A,B,D

4、下列哪些是伽卡他卡电子教室的附带功能（）

A、考试系统B、屏幕录像C、网址控制D、课堂评价

5、gateface门面是一个制作网站的工具软件，包括哪些功能模块：

A.即时通信模块B.空间编辑器C.浏览器D.搜索引擎

6、以下可以作为师生间的实时交流手段的是（）

A、伽卡他卡电子教室B、gateface门面C、BBSD、QQ

7、收集学生信息是有效教学的重要工作。

学生信息包括哪些内容（）

A、个人、家庭基本信息B、学习成绩信息

C、学习习惯、学习能力信息D、健康信息

8、新课程标准中，学习目标的类型包括（）

A、知识与技能B、理解与记忆C、过程与方法D、情感、态度与价值观

A,C,D

9、下列关于发布个人网站的描述中哪些是正确的？

A、发布个人网站时可以将自已的网站发布到网络服务商提供的网络空间

B、发布个人网站时可以将自已的网站发布到本地机上

C、发布到本地局域网内的个人网站不能供别人访问

D、发布个人网站时可以利用FTP软件进行上传

10、下列关于多媒体教学演示文稿制作的说法中，错误的是（）：

A、制作教学演示文稿时，背景如果是黑色，则文字应尽量使用反差较小的蓝色或灰色

B、制作教学演示文稿时，幻灯片的背景应增加多种风格，使幻灯片更具吸引力

C、制作教学演示文稿时，适当设置超级链接，实现幻灯片之间的轻松跳转

D、制作教学演示文稿时，应将课本中的内容尽量详细地包含在课件中，使演示文稿更完整

A,B,D

11、下列关于逐帧动画的说法正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画

B、逐帧动画的制作比较简单和省时。

C、逐帧动画最大的特点就是动画的每一帧都是关键帧。

D、逐帧动画对动画中图形对象的控制功能是最强大、最有效的。

A,C,D

12、在学校教育中，构成学习环境的要素包括下列哪几项（）

A、校园B、各种学习资源C、校园文化D、学习工具

三、评价题

1、请观看信息技术课《梦在网上飞》的视频教学片段，评价本课中多媒体网络教室环境下学习任务设计是否合理、有效。

在这里学习任务是指对学习者要完成的具体学习活动的目标、内容、形式、操作流程和结果的描述。

网络环境下的学习任务至少要具备这样几个特征：

（1）任务的目标明确，活动结果易生成和提交

（2）任务的活动形式不应超出学习者的行为能力之外（3）任务的完成依赖于网络资源（4）任务的完成依赖于网络学习伙伴之间的合作和帮助（5）任务的活动内容应能引发学习者高级思维活动

四、问题解决题

1、题目：

教语文的王老师今年申报了一个教学课题，他想把自己研究的成果及时与同行交流共享，请你为他想出至少三种交流共享的方式，并说明这三种方式在他的课题研究中各有哪些利弊。

评分标准：

信息技术教师考试试题第二套

一、单项选择

A、动作补间动画和形状补间动画B、逐帧动画和补间动画

C、引导层动画和遮罩层动画D、可见层动画和不可见层动画

2、对搜索引擎的描述错误的是（）

A、搜索英文资料，Google较为合适B、搜索中文资料时，XX的资源更丰富

C、网络提供的多种搜索引擎在查询范围、检索功能等方面各具特色

D、搜索时，输入的关键词越多越好

3、电子教室软件中，免费的是（）

A、伽卡他卡电子教室B、极域电子教室C、联想电子教室D、凌波电子教室

4、电子邮件地址中@之后表示（）

A、邮件服务器名B、用户名C、收件人姓名D、发件人姓名

5、在Excel2000中，删除工作表中与图表链接的数据时，图表将（）

A、被删除B、必须用编辑器删除相应的数据点C、不会发生变化

D、自动删除相应的数据点

6、要计算一个班级期末考试的总成绩最简单的方法是（）

A、利用计算器计算B、利用Access来计算

C、利用Excel的求和功能计算D、利用VF来计算

7、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？

A、Ctrl+回车B、Alt+回车C、Shift+回车D、Ctrl+Alt+回车

8、某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件…”或者出现“打开方式”对话框。

可能的原因是（）

A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、Windows系统版本低

C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障

9、教师在利用Flash制作课件时，会用到很多的实例与符号（也称元件），对于实例与符号的关系，下列描述中正确的是：

A、两者根本没有关系B、修改符号的属性会影响实例的属性

C、修改实例的属性会影响符号的属性D、修改符号的属性不会影响实例的属性

10、下面关于日志分类叙述错误的是（）

A、可提高博客中信息和资源管理的有效性

B、可对日志分类进行添加、修改操作，但不能删除

C、通过“日志分类管理”命令可对日志分类进行管理

D、可添加多个日志分类

11、教学资源有多种不同的分类方式，根据（）分类可将教学资源媒体分为：

多媒体库、教案集、试题集、论文集和竞赛资料等。

A、信息内容B、教学需要C、媒体用途D、媒体形式

12、多媒体网络教室环境下的教学的基本特征中，不正确的有（）

A、在学习活动的安排上，以学生的自主—合作—探究活动为主

B、在教师的作用发挥上，突出传授与指导的功能

C、在学习内容的组织上，以单元学习和综合学习为主

D、在技术支持教学过程中，充分发挥网络的功能

13、关于教育技术概念的理解错误的是（）

A、采用教育技术的目的在于优化教育教学

B、

C、凡是对教与学的过程和相关资源所进行的设计、开发、管理、应用和评价的工作都属于教育技术工作

D、教育技术是应用教育规律，采用教学媒体对教育教学进行优化的过程

14、认知工具是指能促进学生知识构建，发展思维能力的工具，下列为认知工具的是：

A、词典B、电子表格C、画图工具D、问题操作模型答案：

15、学习者特征分析可分为哪两方面（）。

A、初始技能与目标技能B、一般特征和学习特征C、学习准备和智商

D、情商与智商答案：

16、多媒体教室中，能够真实播放与放大声音信号的教学设备是（）

A、视频展示台B、录像机C、功放、音箱D、投影机

17、在gateface门面中，通过（）可随时查看制作的网页在浏览器中的效果。

A、普通窗口B、预览窗口C、HTML窗口D、视图窗口

18、下列哪种媒体最适用于创设情境、营造氛围、展现真实场景（）

A、视频B、图形C、音频D、图像

19、下列采集的波形声音质量最好的是：

A、单声道、8位量化、22.05kHz采样频率

B、双声道、8位量化、44.1kHz采样频率

C、单声道、16位量化、22.05kHz采样频率

D、双声道、16位量化、44.1kHz采样频率

20、如果你要对一篇课文进行录音，外界环境嘈杂，你可选择下面哪个软件对其进行降噪处理

A、PhotoshopB、FlashC、CoolEditProD、Frontpage

21、下列文件格式，哪一个是Photoshop的源图像文件格式？

A、PSDB、BMPC、JPEGD、GIF

22、教师在准备教学资源过程中，当利用photoshop选取图像中颜色相同或相近区域时，需要用到的工具是（）

A、魔棒工具B、磁性套索工具C、裁切工具D、画笔工具

23、下列哪个搜索关键词可以更加方便快捷的找到图片资源（）

A、山海关wpsB、故宫aviC、大海midD、清西陵gif

24、教育技术的主要目的是：

A、发现教育教学规律B、开发教学媒体

C、应用规律优化教育教学过程D、将新技术引用到教育领域

二、多项选择

1、在博客日志中使用日志标签要注意

A、标签应该是常用词汇B、标签要简单精练

C、标签要体现文章特点D、标签不能和日志题目重复

A,B,C

2、教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）

A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合

B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围

C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览

D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习答案：

3、使用gateface门面做网站，不需要下列哪些要素：

A.域名B.服务器C.数据库D.写代码

4、下列选项中哪些是CoolEditPro的特点所在？

C、有丰富的音频处理特效D、支持音频的编辑、转换

5、下列陈述中，哪些是使用图像辅助教学的好处？

6、作为教师，你打算上网下载一个动画课件，动画的扩展名不应是（）

A、htmlB、swfflsC、txtD、ppt

7、学生学习能力信息包括（）

A、特长B、信息素养C、交往能力D、书写速度

B,C,D

8、用PowerPoint制作的演示文稿，主要用于（　）等场合

A、学术交流B、工作汇报C、文字处理D、产品展示

9、学生一般特征主要包括（）

A、生理特征B、心理特征C、初始技能D、终极技能

10、教师用gateface门面建立的个人网站能够实现下列哪些功能？

A、收集与管理课件、教案等教学资源、发布课程安排、进行作业布置

B、在线考试C、文件共享空间、博客、BBS讨论区D、网络教学

11、下列说法中正确的是（）

A、逐帧动画是把一系列的图形或文字放置在一系列关键帧中形成的动画。

逐帧动画最大的特点就是动画的每帧都是关键帧。

B、补间动画只需要完成动画开始和结束的关键帧的编辑，然后由Flash自动生成其间的过渡帧。

C、引导层动画是利用引导层中的引导线建立动画路径，使被引导层里的物体能沿着路径运动。

D、关键帧是包含有具体内容（图片、文字、按钮、声音等）的帧，是需要制作者亲自绘制的帧（而非软件自动生成的过渡帧）。

A,B,C,D

1、基于网络的自主-合作-探究学习过程中，学生学习的核心是完成学习任务，因而任务的设计至关重要。

请观看视频教学片段——《浮与沉》。

这是一节有关初中物理浮力的新知识学习课。

观看之后，试对视频教学中的学习任务设计进行评价，指出其优缺点并给出改进意见

答案要点：

优点：

1.学习的任务具有开放性和层次性，能够使学生根据自己的兴趣和能力进行选择。

2.学习任务与学习目标联系比较紧密，学生能够用到新知识完成探究任务。

3.学习任务具有一定的难度，但是学生可以通过探究完成任务。

4.学习任务能够与学生的生活相联系，能够激发学生的探究动机。

缺点及改进意见1.2.3.……

学校举行电教课评优活动，张老师认为在这样的课上，运用多媒体设备越多越好。

而王老师则认为，多媒体看着花哨，其实大大影响了学生的理解力和想象力，还是少用为好。

请你运用现代教育技术理论，结合自己的教学实践，谈谈自己的看法。

信息技术教师考试试题第三套

2、下列哪一项体现了博客辅助教师来信息交流的功能（）

3、以下哪一种信息交流技术可以辅助教师与学生开展实时交流（）

4、使用Excel创建学生成绩图表时，漏掉了数学成绩一列，可以在图表向导的哪个对话框中进行修改（）

5、可以对Excel电子表格中一组数据返回最大值的函数是（）

6、我们在编辑文本时，如果换行时直接按回车，会发现文字的行与行之间是单倍行距，如果想让行与行紧挨着，我们需要换行时按？

7、如果希望在演示过程中终止幻灯片的演示，则随时可按的终止键是（）

A、DeleteB、Ctrl+CC、Shift+CD、Esc

8、下列哪种文件格式支持透明背景，可以较好地与网页背景融合在一起？

A、PSD格式B、GIF格式C、BMP格式D、JPEG格式

9、对于正在制作和以后需要继续编辑的图像，要将其保存为（）格式

10、对下载工具的使用，描述有误的是（）

A、利用下载工具下载资源时，要先将下载工具安装到本地计算机上

B、为了提高下载速度，可以设置文件分为多部分下载

C、利用下载软件能够实现多点传输

D、利用网际快车下载软件不能实现断点续传功能

11、下列哪个搜索关键词可以找到音频资源（）

A、绣红旗midB、红岩gifC、闪闪红星mpgD、英雄ppt

12、一位老师希望将经常访问的网址与自己的gateface门面空间博客相链接，以方便访问相关网站，需要设置（）

A、超级链接B、日志标签C、日志题目D、博客地址

13、利用电子邮件进行交流的局限在于（）

14、某教师在制作好多媒体演示文稿“背影.ppt”之后，但是在讲课时双击该课件时系统提示“不能打开此文件……”或者出现“打开方式”对话框。

A、没有将有关的音频文件复制到讲课用的电脑中B、Windows系统版本低

C、该电脑没有安装PowerPoint软件D、电脑显示器有问题，出现故障

15、不属于教育技术的目的是（）

A、优化有关教学理论B、开发教学媒体

C、应用规律优化教育教学过程D、优化教学实践

16、多媒体网络教室的资源系统是指（）

A、师使用的多媒体计算机B、生使用的多媒体计算机

C、控制面板和电子教室D、辅助备课资源、学科资源库和素材库

17、与多媒体教室环境相比，网络教室环境的优势在于（）

A、能够提供丰富的学习资源和便于交流的平台

B、能够以多种媒体形式呈现学习内容

C、具有控制各种设备的集成装置

D、能够播放视频和音频信息

18、下列哪项活动适合过程方法类的教学目标（）

A、教师置境，学生体验B、教师演示，学生观察

C、教师提问，学生作答D、教师引导，学生探究

19、多媒体教室中，能够放大显示视觉信息的教学设备是（）

A、录像