优秀班主任经验材料完整版Word格式文档下载.docx
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我通过寒假的学习认为:
1、寓德育于多彩的活动中培养学生高尚的思想情操和良好的行为习惯是教书育人的重中之重。
如利用双休日、暑假走向社会,开展“我当一日小报童”、“还草坪一片绿色”、“我为宣传家乡做导游”、“保护母亲河,营建世纪林”、“储蓄文明,健康成长”“美好的一天,从一个好习惯开始”等一系列德育主题活动,低起点、近距离、大目标、长效益,在实践中让学生学会从小为祖国、为社会、为人民服务,牢固树立心中有他人、心中有祖国的思想,坚持长1
久的“公民道德规范践行”和“每月一个好习惯”活动,在学生中收到了良好的效果。
2、寓德育于课堂教学中
充分发挥人文课程的教育优势,目前我们学校有时重理科,轻人文科;
重竞赛,轻平时。
特别是政史地生课程是很好的德育资源,应该加以利用。
往往这些科目的老师认为自己不是主课老师,教的班级又多,何必费这个神。
应该看到,从纯应试角度看,我们抓所谓主课,时间上没法同乡镇初中相比,我们的优势恰恰在这些科目上。
3、滋润心田的读书交流课
建立书香校园是陈校长一贯大力提倡的。
走进书的世界,向比自己高明的人学习;
启迪心智,滋润心田。
我们建立了美文栏,还可以建立读书交流课,师生同读书,共成长;
同交流,共分享,经典美文,琅琅上口的古诗词,名家名篇,一个个话题,一次次交流,陪伴孩子们健康成长。
读了《二十四孝》,孩子们同声美“孝道”,通过讨论,有同学说:
新形势下,孝的内容也应该与时俱进,我们不需要卧冰求鲤,更不会尝粪忧心,但我们会爱父母,进而爱祖国爱家乡。
大爱无言,我不会说什么,但我会更加认真学习,将孝深藏心中。
爱读书、会读书、在读书交流中侃侃而谈,这我的目标,也一直在努力。
三以学生为主体这句话似乎是老生常谈,但日常工作中又做了多少?
1、最需要关爱的是“差生”我们说了不少,坚持“不落下一个学生,转变一名学生同培养一名尖子生同样光荣”,可当一次次工作不见效时我们是否毫不气馁。
继续全神贯注的注视着班级里的每一名学生,尤其把目光投向那些学困生、双差生以及那些总是不“显山露水”的学生,尽可能多地去挖掘、发现他们身上的闪光点,并不断通过创造机会,适时鼓励等各种灵活有效的方式,让一个个年幼的孩子尽情展示自己,让其自信随着自己的特长尽情展露、油然而生。
我班的陈洋同学,刚进班很少说话,全员导师制实施时,我无意中和他谈了一次,了解到他远离父母,家中缺乏人与他交流,我没有谈他的学习,和他轻松地谈了家庭、他的特长等,后来上课又有意识的提了他几次,期末考试中他进步了二十多名,家长反应小孩子活泼多了。
让尖子生和“差生”在原有的基础上得到了较好的发展,一个个迈入自信、坚强、充满昂扬向上精神的群体之中是优秀班主任应该做到的。
2、最关键的是激发学生向上的进取心学生身上都蕴藏着强烈的、向上的进取心。
让孩子们互相讲述自己的喜怒哀乐,倾述自己的内心想法与愿望,让孩子们在交流与倾述中,尽情敞露自己的内心世界,让信任与理想走进师生、生生、家长与孩子心里。
会让学生重新拥有了自信⋯⋯
3、最重要的是一切为了学生
“学生无小事”、“一切为了学生”,特别是家庭与学校工作矛盾时,个人收入与工作付出不相等时,这点尤为重要。
当一个学生考上高中后给我写信:
朱老师,是您给予我们知识,给予我们希望,给予我们远大的理想。
您一次又一次的宽容,一次又一次的鼓励,您的幽默风趣,使我变得豁达、开朗,使我成为一个全面发展的学生。
我感谢您!
您就像慈父一样对待我!
”我一直记在心头。
这是对我最大的奖励。
四以主动发展为目标
1、学习的主人是学生学生的主人是学生,教师传授给学生应是学习方法,这是我们一直努力探讨的问题。
帮助学生寻找到切实有效的学习方法,让学生在轻松愉快中学会、乐学,而且兴趣盎然。
2、启发与引导是教师的法宝教师的教学过程无疑是影响学生健康成长的最重要教育环节。
一个好班主任也是一个好教师
好老师不能只有慈母般的温柔,而且要有父兄般的严厉。
学生的自觉性差,所以不能只是一味地关爱和表扬。
如果发现学生中出现一些不文明的行为、或者不完成作业的现象,就得下手去管,一定不能放宽要求。
要做到耐心细致的思想工作,使他们从思想上认识缺点并改正缺点。
无论是在学习还是生活中都应该启发诱导学生。
“一年之计在于春”,有一个美好的春天到来,让我们心有春风,吹得满园盛开,让阜中成为苏北大地的一朵奇葩!
第四篇:
优秀班主任经验材料优秀班主任经验材料做魅力班主任
高峰,女,1969年12月出生,高级教师,齐市教育学院毕业,大专文凭。
现为克山县第三小学教师,年组长及县骨干教师。
从教以来,自己一直奋斗在教育第一线,兢兢业业,任劳任怨,师德高尚,赢得了广大师生的尊敬和爱戴。
20年来,我一直在小学担任着班主任工作,热爱学习,刻苦钻研,在教学工作中我积极参加学校组织的各种培训,成为新一代学习型研究型学者型教师。
并求实创新,敢于拼博,勇于奉献,团结协作,凭着强烈的事业心和严谨的治学态度,取得了令人瞩目的成就,在县教育界特别是小学拥有很高的声誉和威望。
为克山县教育改革发展作出了突出的贡献。
本人的做人原则是:
干一行爱一行,争取成为学生心目中的魅力班主任。
自参加工作以来,在工作中认真贯彻党的教育方针和政策,坚持育人为本,教育书人,为人师表,全面关心学生健康成长,自觉用良好的师德风范和良好道德行为影响教育学生。
教育理念先进,教育方针得当,勤勤恳恳,取得了优异成绩,深受领导、同行和家长的好评。
一、德育为先,为孩子们奉献一片爱心。
爱心是一个班主任管好班级的基础,只有爱学生,学生才会信任你。
在这些年的教育教学工作中,我认真学习。
始终坚持、以德育教育为主,我深刻地体会到:
百年树人,教师为本,名师培养,师德为先。
在我的心中将自己的心掏给孩子们。
使他们在“爱”的怀抱中快
乐成长。
师爱是一种高尚的情感,在教育中发挥着重要的作用。
“没有爱就没有教育”,“爱是打开学生心灵的钥匙”,这是每一位班主任都熟知的道理。
“亲其师,信其道”,班主任爱护和关心每位学生,学生就乐于接受他的教育和管理。
为了让学生更好的体会到师爱的温暖,在日常的教育教学工作中,我就是在用行动诠释着师德师风的真正内涵。
我充分利用各种机会与他们接触、交往。
课间、饭后找他们聊天、说笑;
在他们遇到困难时,想办法帮助解决;
在他们出现思想问题时,找他们谈心,耐心细致地说服教育。
同时与他们的家长保持联系,取得家长的密切配合。
在我们共同努力下,学生对陌生环境的焦虑和不安很快被新奇和欢乐所取代,逐渐的喜欢这个集体并安心开始学习。
师德师风,不是简单的说教,而是一种精神,一种品德的体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现。
二、扎实教学,为孩子们铺好求学之路。
教学是检验教师工作的重要手段。
在教学过程中,自始自终坚持认真备课,努力改进教学方法,在提高自身素质的前提下,注重了备、讲、辅、批、改五道关口,在往年教学工作中认真钻研教材,使自己在教学中对教材有了深刻的了解,为抓好课堂教学效率奠定了基础。
在课堂上让学生唱主角,教师当配角,把课堂还给学生,让学生自主学习,认真探讨,发现问题后教师及时引导,使学生真正成为课堂的主人。
让每一位学生都有进步,每一节课,学生都有成功的喜悦,有力地调动了全体学生学习数学的积极性,通过我的不懈努力,我所带
的班以朝气蓬勃、奋发向上的风貌活跃于校园,回报于社会。
全班学生个个遵纪守法,勤奋好学,使得我班各学科的成绩均名列同年级榜首。
三、加强管理,为孩子们创设良好的学习氛围。
班级管理工作是一门育人科学。
作为一个班主任,我深知自己肩上的担子的份量,要想管理好一个班级,首先要了解学生,掌握学生的思想状况,分析学生的心理状态,才能从实际出发。
俗语说得好:
“没有规矩,不能成方圆”,“班风正,学风盛”,班规是对学生不良行为的约束和纠正。
利用通常的强制手段迫使学生遵守往往会适得其反,多设奖励机制,减少惩治手段,如在班级量化考核中多加分少扣分,以此来充分调动学生的积极性,学生往往会为了弥补自己的扣分而积极做好自己的本职工作甚至是额外工作。
另外,“人无完人”,我们应该允许学生犯错,班规的制定不需面面俱到,以不影响学生的个性发展和不伤害学生的自尊为前提。
学生犯错后不要马上指出,可先提醒、后警告,或罚以娱乐节目等等。
对于新班级,开始阶段的常规工作抓得好,就能为以后的深入教育打下基础,班级会出现积极向上稳步前进的局面。
班集体的凝聚力增强了,同学们的集体荣誉感增强了,班级的综合评比也就会有很大的进步,每一次的流动红旗既是见证更是进一步前进的动力。
同时培养树立学生的自信心,使学生在学习、生活中能认真做好每一件事情。
做班主任这么久,使我感受最深的是:
要做一个出色、成功的班主任,必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。
记得我刚接任这个年级的班主任工作时,这个班的男生大多数是思想单纯幼稚、淘气贪玩。
面对这种情况,我通过深入调查,了解到这些淘气的学生大多数是因父母忙于工作,无暇顾及孩子的学习和生活,使其养成了自由散漫,懒惰涣散,不求上进的习惯。
针对学生的不同情况,我主动找他们进行交谈,帮助他们明辨是非,鼓励他们树立自信心,消除自卑感,并在生活和学习上给予帮助,时时注意他们的闪光点,并及时表扬,后来同学们的变化很大,不但不淘气,而且学习成绩也有了明显进步。
作为班主任的我,并没有对他们放弃,而是以行动感化他们。
一次次心灵的沟通、一次次精心的指导,终于使他们增强了学习的信心。
孩子们学习的热情比以前更浓了,整个班级的面貌焕然一新,经过我的努力,这个班获得了全校“先进班集体”称号。
自己多年工作的努力,受到了上级领导的肯定,在201X年获得了“教育教学质量优秀奖”,同年被评为“优秀教师标兵”,“优秀大队辅导员”,201X年获得了“教育教学质量优秀奖”,201X年被评为“优秀教育工作者”,“优秀指导教师”,“教学工作先进工作者”,201X年被评为“优秀班主任”。
成绩只能代表过去。
虽然付出了艰辛,但也代表着喜悦,更多的则代表着责任。
我将以此作为新的起点,让这份责任,鞭策着我继续努力,再攀新的高峰。
第五篇:
优秀班主任经验交流会材料班主任经验交流会材料各位老师:
各位领导,各位同事。
大家好!
学校安排我谈谈我班主任工作中的一些好的做法,其实我和在作的各位的工作都是一样的,没有好与坏的区别,今天我只谈谈我当班主任来的几点体会。
一、班主任的定位。
在我看来,班主任是一只养在动物园的最温顺的老虎,游客可以和它亲近的,可以和它合影留念,甚至可以抚摩它,然而它依然有自己的威严,是令人敬畏的!
我们班主任,首先要树我是为学生服务的思想,我是可以亲近的,在学生有困难的时候,或有一定思想困惑的时候他们敢找你倾诉,敢要求你帮助他。
这和动物园的老虎一样,游客是可以大胆和它留影,甚至抚摩它。
但是,你在学生面前是有威严的,你所说的是学生必须要努力作到的,学生对你有敬畏之情。
如果我们一味温顺,学生久而久之久就不会把你所说的话放在心上,这样下去,班主任的威信就丧失了,班级就容易混乱。
如果一味威严,学生就会怕你,学生想说的都不敢跟你说,见了你就像老鼠见到猫一样,这样容易影响学生的心理。
在班级日常生活中,表面看起来风平浪静,其实有许多问题是老师所不知道的,因为你太严肃,哪个学生也不敢向你说。
有句禅语这样说的:
“对人恭敬,就是在庄严你自己。
”我想,班主任还是对学生恭敬一点好。
所以我把班主任定位为养在动物园的老虎。
二、真心关爱学生。
这一点特别是对于成绩不好的学生尤为重要。
“关爱”在禅语里叫“慈悲”,有句禅语说:
“慈悲是你最好的武器。
”关爱也是班主任最好的武器,那说什么又又是慈悲呢?
禅语解释道:
“凡是能站在别人的角度为他人着想,这个就是慈悲。
”还有一句禅语说道:
“拥有一颗无私的爱心,便拥有了一切。
”我们班主任遇事都要站在学生的角度来想一想,时时、处处都要为学生着想,这并且还要是出自我们自己的本性,也就是要做到真心。
三、对待学生违纪的态度
我们班主任最怕的事就是今天政教处或某科任老师反应某某学生今天有违纪了,我们班主任打交道最多的学生也就是经常违纪的学生。
面对违纪的现象和学生,我觉得应注意以下几个方面:
1、分清类型,疏堵并举。
治理班上的违纪现象,在我看来,就像大禹治水一样,疏堵并举,以疏为主,以堵为辅,能疏则疏,不能疏则堵。
比如,学生不做作业,早恋等这都要疏导,堵是堵不住的,如果学生参与赌博,讹诈小同学,这就要先堵再疏。
2、找准违纪的根源。
“要了解一个人,只需要看他的出发点与目的地是否相同,就可以知道他是否真心的。
”我们要知道学生违纪的根源,就必须找到他的出发点与目的,并要看他的出发点和目的是否一致。
我们在平时的处理过程中往往把一些简单的违纪现象复杂化或者扩大化,搞的自己焦头烂额,何苦啊!
有句禅语说:
“你硬要把单纯的事情看得很严重,那样子你会很痛苦。
”还有句禅
语说道:
“不要太肯定自己的看法,这样子比较少后悔。
”我想也有这样一层意思。
还有这样一句“不要刻意去猜测他人的想法,如果你没有智慧与经验的正确判断,通常都会有错误的。
”可见,面对学生的违纪,我们千万不可武断,一定要冷静的找到根源。
3、以原谅为主。
我们有些班主任在抓住学生的一点问题后,就久抓不放,今天在批,明天在批,后天还在说,这很不好。
有句禅语说:
“今日的执著,会造成明日的后悔。
”对于一个学生,我们应该用发展的眼光来看待,对于学生的违纪事件处理,有时侯过于执著容易给学生造成心理上的严重伤害,甚至使有些学生走上不该走的道路,如出走,辍学,甚至自杀等等严重后果,这些实例常常见于各新闻媒体,所以,我认为在处理学生的违纪事件时,要怀揣一颗原谅的心。
还有一句禅语也是说了原谅的重要性,那就是“原谅别人,就是给自己心中留下空间,以便回旋。
”还有一句说到了原谅别人可以快乐自己,那就是“你永远要宽恕众生,不论他有多坏,甚至他伤害过你,你一定要放下,才能得到真正的快乐。
”
4、找出违纪学生的闪光点,用他的优点来促使他改掉缺点。
我们在平时的工作中,我们对于违纪的学生,往往只能看到他的短处,往往老师在他的面前就是个数落他的人,这是很危险的,我们看待一个违纪的学生,既要看到他的缺点,更要看到他的优点,并且在和他谈话的过程中要把他的优点指出来,并个与充分的肯定,在指出对他的不足,这样在心理上他就容易接受。
如果一味数落缺点,这个学生我可以说永远不会进步。
有句禅语说的好,那就是:
“毁灭人只要一句话,
培植一个人却要千句话,请你多口下留情。
”所以我们平时少数落学生,多找其长处。
四、信守承诺。
一个老师说话一定要算话,千万不可撒谎,这一点我们班主任尤其要注意,否则,你以后在学生面前说的话就不会有任何威信可言。
有句禅语这样说道:
“说一句谎话,要编造十句谎话来弥补,何苦呢?
”从这句话中我们可以看到撒谎还会给自己带来不必要的烦恼。
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附送:
优秀班干申请书
自入校以来,他积极参加班级各项活动,并有幸担任了班里的团支书,在配合老师和其他班委完成班级工作的同时,他自己也从中得到了很好的锻炼,培养了与人交往的能力。
作为一名大学生,他严格遵守学院的各项规章制度,做好模范带头作用,能够妥善处理好班级工作与自己学习之间的关系,在思想、学习和工作等方面都取得了较大的进展。
学习是学生的主要任务,一个良好的学习氛围对全班学生的学习是相当重要的。
在课堂之上他积极思考,主动配合老师的教学活动;
课堂之后他加深对知识的理解,加强同学们的学习意识,使同学们养成良好的学习习惯,调动同学们对学习的热情和积极性,形成优良的学风建设,同时对增强班级凝聚力也起到了一定的作用。
所以在学习上他从未松懈,能合理的利用时间,提高学习效率,有明确的学习目标,并争取不断提高专业知识水平,刻苦学习专业知识,从未出现挂科现象。
作为一名班干部,他除了严格要求自己认真学习外,还促进同学之间的学习交流和思想沟通。
在很多情况下,老师无法和那么多学生直接打交道,所以他做到老师与学生之间沟通的一个桥梁,他及时切实地向老师提出同学们的建议、疑问;
向学院反映考勤情况、了解各个学生的学习状态等等。
积极帮助学习上需要帮助的同学,乐意回答他们的问题,一起探讨学习上的问题。
另外他还经常组织不定期的学习讨论,大家遇到与学习相关的疑问,都及时主动与老师取得联系,如若是课本知识方面的疑问,则能认真的查书求证或是向授课老师请教,得到准确答案后及时告之同学。
班级工作是具有曲折性的,虽然他难免会遇到困难和挫折,但是他曾不气馁,他尽自己最大的能力,从大局出发,做好自己的本职工作,充当好润滑剂,尽心尽力协助或配合其它各班干部的工作。
同时,他也认识到:
作为一个集体,在做任何事情时,不能只顾个人的想法,而需要从大局考虑,找到一个符合大多数人想法的方案。
这样才能使整个班级更加和谐,也更像一个家。
此致
敬礼!
第二篇:
优秀学生干部申请书
尊敬的领导:
您们好!
我是11发电五班的武汉,在大一期间担任班内文艺委员一职,我想申请先进个人奖项中的优秀学生干部奖。
来到学校一年的时间里,我感触颇多,经过一年的大学生活,我懂得了很多,学到了很多,从学习到生活,从学校到社会,这是一个经过,我想这对我以后的生活,学习,工作都有很大的帮助。
在学习上:
我的各项成绩也全部良好或优秀,我自觉遵纪守法,积极学习,班内和我的学习计划都完成了。
我遵守学校的各项规章制度,举止文明,也积极参加早读早锻炼,从不迟到或早退,也没有一次请假或缺勤个人素质考核认证成绩在班级名列前茅,实现了自己的德、智、体全面发展。
在思想上:
在大学一年里,我以服务同学为己任!
坚决拥护中国共产党,坚持党的基本路线,在平日的学习中认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等理论思想,坚决拥护科学发展观的实施。
为了能早日加入中国共产党,我积极参加学校组织的各项活动,积极参加双学活动,并有幸参加学校的业余党校并学习。
在工作上:
在学校,要想使自己或一个团体立于不败之地,除了要自强,必须要有一种合作的精神,我坚持这一理念去工作。
且取得了很好的成绩,我们班实行的分工合作制,使得好些同学都参与到班内工作;
当然我负责了班级文艺的这一方面,我很高兴,且我们班也
取得了很好的成绩。
我努力为班级的文艺生活做好基础,使班内的学习气氛越来越浓,同学们的学习兴趣也有所提高,让班内同学来到本部之后更感到温馨和高兴。
在方圆编辑部记者团的一年,我学到了更多,从采访运动会的策划,到采访的开展,从期刊到校园文化节,其中有苦也有乐,从慢慢的学习和成长中,我越来越感觉学习的重要,所以在方圆的一年,我增长了自己的能力和自己见识,更认识到自己立于天地之间是何等的渺小,天外有天,人外有人这句话真正的含义才真正体现出来。
在生活上:
我还喜欢交际,在同学中有一定的威信,为了使同学们的大学生活更有趣,组织了辩论赛、元旦晚会、春游、感恩母亲节等活动,并且它的效果是不言而喻的。
我还负责了我们班报的板报等工作,布置班里的板报和宣传。
我能够团结好整个集体,班级,学校,校园等等!
也有责任为班级干一份实事。
我是一个性格沉稳,处事沉着、果断,能够顾全大局的人。
激进而不张扬,温和而不懦弱,愚钝而不懒惰,正直而不固执是我的作风。
作为当代大学生的我,以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感,用自己优良的人格品质感染他人,教育他人,讲求合作团结,创造良好的成长环境,实现同学间竞争求胜求发展的双赢。
希望领导予以批准!
申请人:
武汉
201X年9月9日
第三篇:
各位尊敬的领导:
我叫徐梦依,女,现年20岁。
是音乐系10级二班的学生,入校以来就一直担任该班班长工作。
一年多来,我在老师的培养和同学们的帮助下,我懂得了更多的道理,学会了更多的知识。
在各方面都有了长远的进步,并取得了较好的成绩,我认为我的成绩和表现都符合优秀班干部的称号,所以特向系领导提出申请,申请优秀班干部。
自从考入湖北艺术职业学院,我就时刻提醒自己,既然选择了这个学校,我就要做一个优秀的学生,要像大校友李琼,金波一样为学校争光,要让学校以有我这样一个学生而荣,踏踏实实走好每一步,我认为我是这样想的,我也是这样做的!
下面我就将我这一年多的表现以及工作情况向领导做个汇报。
一,在政治思想上,我追求进步,积极向党组织靠拢,大一期间我就向党组织递交了入党申请书,并光荣的成为一名入党积极份子,我一直以一个党员的标准要求自己,并用党员的标准来指导自己的学习和工作。
我热爱学校,遵守校规,尊敬老师,热爱劳动,乐于助人。
一年多来,我阅读了很多关于党的先进性的报告和书籍,不断地用先进的思想武装自己,从原来一个无知的高中生到现在能够用先进的思想来武装自己的大学生。
今后我一定更加努力,不断学习党的文件,使自己在思想上更上一个新台阶。
二,在学习上我严格要求自己,和很多同学相比我专业基础较差,于是我努力端正自己的学习态度,多向老师请教,也向优秀的同学学习,上课认真听讲,认真做笔记,始终做到不旷课,不迟到,不早退,能够做到带病坚持学习。
在课余时间还尽力拓宽自己的视野,去年我报考了本科自学,使自己在知识的宽度和深度上有了大的提高。
作为一名学生,我牢记学习是大学的主题,因此我放弃很多别人玩耍的时间来学习自己的专业,双休日我坚持一大半的
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