语文中考阅读冲刺训练之课外文言文阅读Word格式.docx

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官柳⑤为饥民剪伐，或以为言，张曰：

“孟氏有言：

‘先仁民而后爱物。

'

岁饥，穷民无所得食，不得已，析木⑥作薪采叶充食，以缓须臾之死，乃厉禁乎？

”又多市书籍，以劝学者，兵荒之余，人不废业。

罗玘⑦过县，张慕其文行，北面称弟子。

御史以纪功至，张不出迎，被诘，张视曰：

“公此来，何为者耶？

”御史怒曰：

“剿贼纪功，独不闻乎？

”曰：

“贼去此几何？

”御史曰：

“八百里。

“公以纪功为名今相距八百里脱⑧有冒功者何从知之？

不责己去贼之远，而责令奉迎之迟，诚所未喻⑨。

”御史怒，亟⑩驱车去。

亡何?

，御史以事就逮，张迎数十里外，廪饩甚腼?

，方严冬，制衣裘以进。

御史叹曰：

“令，古人也。

暖不增衣，寒不减叶?

，吾见其人矣。

”

（选自《清稗类钞》）【注释】①服阕：

守丧期满除服。

②起知任丘：

起任为任丘知县。

③兵荒：

流贼劫掠带来的饥荒。

④洊臻（jià

nzhēn）：

再次来到，接连来到。

⑤官柳：

官府种植的柳树。

⑥析木：

劈开木头。

⑦罗玘：

明中叶著名学者。

⑧脱：

倘若。

⑨喻：

明白。

⑩亟：

急切，急忙。

?

亡何：

不久。

廪饩（lǐnxì

）甚腼：

这里指很恭敬地赠送粮食之类生活物资。

暖不增衣，寒不减叶：

比喻当对方得意时不去攀附，当对方失意时不抛弃对方。

1.下列各项中，选出加点字含义相同的一项是（2分）（）

A.时．兵荒洊臻/元方时．年七岁（《陈太丘与友期行》）

B.又多市．书籍/能谤讥于市．朝（《邹忌讽齐王纳谏》）

C.诚．所未喻/帝感其诚．（《愚公移山》）

D.以．缓须臾之死/以．顺为正者（《富贵不能淫》）

A.公以纪功/为名今相距八百里/脱有冒功者/何从知之？

B.公以纪功/为名今相距八百里/脱有冒功者何从/知之？

C.公以纪功为名/今相距八百里/脱有冒功者/何从知之？

D.公以纪功为名/今相距八百里/脱有冒功者何从/知之？

（6分）

（1）乃上救荒四事，多见施行。

（2）官柳为饥民剪伐，或以为言。

A.张茂兰在饥荒、兵荒期间购买书籍，人们却因吃不饱肚子而对其荒废。

B.张茂兰仰慕罗玘的文章和德行，并对他行弟子之礼，说明张茂兰的德行也很高。

C.张茂兰在御史显达时不攀附，在失意时帮助他，表现了他威武不屈、正直的品质。

D.通过与张茂兰的交往，御史马上认识到了自己的错误，并对张茂兰做了很高的评价。

三、课外文言文阅读（12分）施闰章，字尚白，号愚山，宣城人。

祖鸿猷，以儒学著。

子姓传业江南，言家法者推施氏。

闰章少孤，事叔父如父。

从沈寿民游，博综群籍，善诗古文辞。

顺治六年进士，授刑部主事，以员外郎试高等①。

擢山东学政，崇雅黜浮②，有冰鉴③之誉。

秩满④，迁江西参议，分守湖西道。

属郡残破多盗，遍历山谷抚循之，人呼为施佛子。

尝作弹子岭、大阬叹等篇告长吏，读者皆曰：

“今之元道州⑤也。

”尤崇奖风教，所至辄葺⑥书院，会讲常数百人。

新淦民兄弟忿戾⑦不睦，一日闻讲礼让孝悌之言遂相持哭诣堦⑧下服罪。

初，闰章驻临江，有清江环城下，民过者咸曰：

“是江似使君⑩。

”因改名使君江。

及是?

倾城送江上，又送至湖。

以官舫轻，民争买石膏载之，乃得渡。

十八年，召试鸿博?

，授翰林院侍讲，纂修明史，典试河南。

二十二年，转侍读，寻病卒。

（选自《清史稿》，有删改）【注释】①高等：

古代举官选士，政绩学业获优良者。

②崇雅黜浮：

崇尚雅正，摒弃浮华。

③冰鉴：

比喻明察。

④秩满：

指官吏任期届满。

⑤元道州：

元结，中唐时期现实主义诗人，任道州知州期间，写了《舂陵行》反映民情，为人清直刚正，诗风质朴坚实。

⑥葺：

修缮。

⑦忿戾：

蛮横无理，动辄发怒。

⑧堦：

同“阶”，公堂台阶。

⑨祝：

祷告。

⑩使君：

州郡长官。

及是：

等施闰章离任时。

鸿博：

即博学鸿词科，官名，陪皇帝读书论学或为皇子等授书讲学。

A.从沈寿民游．/游．鱼细石（《与朱元思书》）

B.尝．作弹子岭/尝．贻余核舟一（《核舟记》）

C.所至辄．葺书院/钟子期辄．穷其趣（《伯牙善古琴》）

D.乃．得渡/乃．不知有汉（《桃花源记》）

2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（2分）（）

A.一日闻讲礼让孝悌之言/遂相持哭/诣堦下服罪。

B.一日/闻讲礼让孝悌之言/遂相持哭诣堦下服罪

C.一日/闻讲礼让孝悌之言遂相持哭/诣堦下服罪。

D.一日闻/讲礼让孝悌之言/遂相持哭诣堦下服罪。

（6分）

（1）闰章少孤，事叔父如父。

（2）以官舫轻，民争买石膏载之，乃得渡。

A.施闰章在山东学政任上之时，访问所有山谷安抚慰问他们，当时人都称呼他是施佛子。

B.施闰章文风雅正，摒弃浮华，明察秋毫，因此百姓将清江比喻为他，称他为使君江。

C.施闰章先任为山东学政，因其“文风上崇尚雅正，摒弃浮华，有明察的美誉。

”因此升任江西参议，同时又管理湖西道。

D.施闰章“尝作弹子岭、大阬叹等篇告长吏”可概括出他上书朝廷、体恤百姓的美好品质。

四、课外文言文阅读（12分）

黄润玉，字孟清，鄞人①。

五岁，侍母疾，夜不就寝．。

十岁，道见．遗金不拾。

永乐②初，徙南方富民实北京，润玉请代父行，官少之。

对曰：

“父去，日益．老，儿去，日益长。

”官异其言，许．之。

十八年举顺天乡试。

授③建昌府学训导④。

父丧除，改官南昌。

宣德中，用荐擢交阯道御史⑤。

出按⑥湖广，斥两司⑦以下不职者至百有二十人。

正统初，诏推举提学官⑧。

以杨士奇荐，擢广西佥事⑨，提督学政⑩。

时寇起

军兴，有都指挥妄掠子女万余口，润玉劾而归之。

副使李立入民死罪至数百人，

○11

亦为辨释。

南丹卫处万山中，戍卒冒瘴○11多死，为奏徙夷旷地。

母忧○12归，起官湖广。

论罢巡抚李实亲故二人。

实愤奏润玉不谙刑律坐谪含山知县以年老归。

归二十年，年八十有九卒。

学者称“南山先生”。

（选自《明史·

列传·

卷四十九》）【注释】①鄞人：

鄞县（今属浙江）人。

②永乐：

明成祖朱棣的年号，始于140

3年（永乐元年），至1424年（永乐二十二年），共22年。

③授：

任命。

④学训导：

官名，明、清于府、州、县学均设置训导，辅助教授、学正、学谕教诲生员。

⑤擢：

提拔,升任。

交阯：

地名。

道：

行政区域名称。

御史：

监察性质的官职，负责监察朝廷、官吏。

⑥按：

巡察。

⑦两司：

明清两代对承宣布政使司和提刑按察使司的合称。

⑧提学官：

明朝省级教育行政长官，由朝廷任命。

⑨佥事：

相当于现在的副职或者助理等职。

⑩提督学政：

是中央派往各省主持乡试之官。

○11瘴：

瘴气，即南方山林中湿热的、可致病的空气。

○12忧：

父母的丧事。

A.夜不就寝．/怀民亦未寝．（《记承天寺夜游》）

B.道见．遗金不拾/见．往事耳（《孙权劝学》）

C.日益．老/自以为大有所益．（《孙权劝学》）

D.许．之/自富阳至桐庐一百许．里（《与朱元思书》）

2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（2分）

A.实愤/奏润玉不谙刑律坐/谪含山知县以年老/归

B.实愤奏润玉/不谙刑律坐/谪含山知县/以年老归。

C.实愤/奏润玉不谙刑律/坐谪含山知县/以年老归。

D.实愤奏润玉/不谙刑律/坐谪含山知县以年老/归。

（6分）

（1）永乐初，徙南方富民实北京。

（2）南丹卫处万山中，戍卒冒瘴多死。

4.下列对文章内容的理解与分析正确的一项是（2分）（）

A.朝廷搬迁南方富裕的人家去扩充京城，黄润玉家也在其中，说明家庭富裕殷实，因此他在路上看见别人遗失的金钱不捡。

B.黄润玉为官正直，在任南昌期间，查到两司以下不称职的达到一百二十人。

C.黄润玉敢于检举揭发，但因不熟悉刑法律令，罢免了巡抚李实的亲戚朋友两人，因此（被）贬谪为含山知县。

D.黄润玉为平民百姓辩护、替戍守的士兵上书请求搬迁到平坦广阔的地方，由此可见他是个勤政为民的人。

五、课外文言文阅读（12分）

荆文王得茹黄之狗①、宛路之矰，以田于云梦，三月不反；

得丹之姬，淫，

期年不听朝。

葆申曰：

“先王卜以臣为葆，吉。

今王之罪当笞。

”王曰：

“愿请变更而无笞。

”葆申曰：

“臣承先王之令，不敢废也。

王不受笞，是废先王之令也。

臣宁抵罪于王，毋抵罪于先王。

“诺。

”引席王伏，葆申束细荆五

十跪而加之于背如此者再，谓：

“王起矣。

”王曰：

“有笞之名一也。

遂致之。

“臣闻君子耻之，小人痛之，耻之不变，痛之何益？

”葆申趣②出，自

流于渊，请死罪。

文王曰：

“此不谷之过也，葆申何罪？

”王乃变，更召葆申，杀茹黄之狗，析③宛路之矰，放丹之姬。

务治荆国，兼国三十九。

令荆国广大，至于此者，葆申之力也，极言之功也。

（节选自《吕氏春秋》，有删改）【注释】①茹黄之狗：

古良犬名。

亦泛指良犬。

②趣（ｑū）：

疾行，快步走。

③析：

劈（木头）。

A.痛之何益．/曾益．其所不能（《生于忧患，死于安乐》）

B.期．年不听朝/期．年之后（《邹忌讽秦王纳谏》）

C.小人痛．之/未尝不叹息痛．恨于桓灵也（《出师表》）

D.自流于．渊/闻之于．宋君（《穿井得一人》）

A.葆申束细荆/五十跪而加之/于背如此者再。

B.葆申束细荆/五十跪而加之于背/如此者再。

C.葆申束细荆五十/跪而加之/于背如此者再。

D.葆申束细荆五十/跪而加之于背/如此者再。

（6分）

（1）臣闻君子耻之，小人痛之

（2）葆申趣出，自流于渊，请死罪。

A.太葆申对文王的错误做法马上进行了劝谏，文王迷途知返，当即配合他接受了惩罚。

B.太葆申秉承先王之令，忠贞直谏，最终文王接受了惩罚，并对太葆申的冒死劝谏表示肯定。

C.太葆申劝谏后被文王逐出朝廷，流放到澡渊边上，回来又被文王遣返。

D.太葆申功劳卓著，对于刑罚中正严明，没有他的劝谏，文王后来就不可能兼并三十九个封国。

六、课外文言文阅读（12分）

朱司农①载上尝分教黄冈。

时东坡谪居黄，未识司农公。

异日，公往见，遂为知己。

自此，时获登门。

偶一日谒②至，典谒已通名③，而东坡移时不出④。

欲留，则伺候颇倦；

欲去，则业已通名。

如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意。

且云：

“适了些⑤日课，失去探知。

”坐定，他语毕，公请曰：

“适来先生所谓‘日课'

者何？

”对云：

“钞《汉书》。

”公曰：

“以先生天才，开卷一览可终身不忘，何用手钞邪？

”东坡曰：

“不然。

某读《汉书》到此凡三经手钞矣。

初则一段事钞三字为题；

次则两字；

今则一字。

”公离席⑥，复请曰：

“不知先生所钞之书肯幸教否。

”东坡乃令老兵就书几上取一册至。

公视之，皆不解其义。

东坡云：

“足下试举题一字。

”公如其言东坡应声辄诵数百言无一字差缺。

凡数挑，皆然。

公降叹良久，曰：

“先生真谪仙才⑦也！

（节选自陈鹄《苏轼抄书》，有删改）

注释】①司农：

掌管钱粮的官职。

②谒：

拜见。

③典谒已通名：

主管迎宾的人已经通报了姓名。

④移时不出：

过了一阵不出来。

⑤了些：

了结。

⑥离席：

离开坐席，表示恭敬。

⑦谪仙才：

谪降到人间的神仙之才。

A.他语毕．/吾与汝毕．力平险（《愚公移山》）

B.遂．为知己/遂．迷，不复得路（《桃花源记》）

C.愧谢．久候之意/使人称谢．（《周亚夫军细柳》）

D.以．先生天才/可以．一战（《曹刿论战》）

A.公如其言东坡应声/辄诵数百言/无一字差缺。

B.公如其言/东坡应声辄诵数百言/无一字差缺。

C.公如其言/东坡应声辄诵/数百言无一字差缺。

D.公如其言/东坡应声辄诵数百/言无一字差缺。

（1）如是者久之，东坡始出，愧谢久候之意。

（2）不然。

A.朱载上和苏轼因为同时被贬黄州，所以患难见真情两人互为知己。

B.朱载上通报了很长时间，苏轼很久才出来是因为他的日课没有做完。

C.通过朱载上的描述，我们可知苏轼才智极高，确实有过目不忘的本领。

D.苏轼通过减字法抄书来提高记忆力，可见苏轼做学问极为专注用心。

七、课外文言文阅读（12分）

苏颋①聪悟过人，日诵数千言，虽记览如神，而父瑰训励至严，常令衣青布襦②伏于床下，出其颈受榎楚③。

及壮，而文学该博④，冠⑤于一时。

及玄宗既⑥平内难，将欲草⑦制书⑧，甚难其人，顾谓瑰曰：

“谁可为诏试？

为思之。

”瑰曰：

“臣不知其他臣男颋甚敏捷可备指使足以了其事。

”玄宗遽⑨命召来。

受简笔立成，才藻纵横，词理典赡⑩。

玄宗大喜，抚其背曰：

“知子莫若父，有如此邪？

”由是器重，已注意于大

用矣。

韦嗣立拜中书令，瑰署?

官告，颋为之辞，薛稷书，时人谓之“三绝”。

颋才能言，有京兆尹过?

瑰，命颋咏“尹”字，乃曰：

“丑虽有足，甲不全身，见君无口，知伊少人。

”瑰与东明观道士周彦云素相往来，周时欲为师建立碑碣，谓瑰曰：

“成某?

志不过烦相君诸子：

五郎文，六郎书，七郎致石。

”瑰大笑，口不言而心服其公。

【注释】①苏颋（tǐng）：

唐代官员。

②襦：

短袄。

③榎楚：

鞭笞。

④该博：

博学多闻。

⑤冠：

超出众人，位居第一。

⑥既：

完全。

⑦草：

起草，草拟。

⑧制书：

皇帝下的命令。

⑨遽（jù

迅速，急忙。

⑩赡：

充足。

署：

安排，部署。

过：

拜访，探望。

某：

我。

1.下列各项中，选出加点字含义相同的一项是（2分）（）

A.将欲．草制书/夕日欲．颓（《答谢中书书》）

B.瑰与东明观道士周彦云素．相往来/天下缟素．（《唐雎不辱使命》）

C.韦嗣立拜．中书令/肃遂拜．蒙母（《孙权劝学》）

D.颋为．之辞/为．人谋而不忠乎（《＜论语＞十二章》）

2.为文中画波浪线的语句，选出断句正确的一项（2分）（）

A.臣不知其他/臣男颋甚敏捷/可备指使/足以了其事。

B.臣不知其他臣男/颋甚敏捷/可备指使/足以了其事。

C.臣不知其他/臣男颋甚敏捷/可备指使足/以了其事。

D.臣不知其他臣男/颋甚敏捷/可备指使足/以了其事。

（6分）

（1）虽记览如神，而父瑰训励至严。

（2）受简笔立成，才藻纵横，词理典赡。

A.苏颋自幼聪悟过人，才智双全，以致玄宗都听到过他的名声，让他来起草命令。

B.文中苏瑰对儿子苏颋管教严格，说明苏瑰的文采也不弱，从其幼时吟咏“尹”字即可表现出。

C.皇帝非常器重苏颋，准备对其委以重任。

后来被任命为中书令。

D.通过“受简笔立成，才藻纵横，词理典赡”等描述，可以看出苏颋“文思敏捷”。

八、课外文言文阅读（12分）

诸葛亮字孔明，琅邪阳都人也。

二十六年①，群下劝先主称尊号②，先主未许，亮说曰：

“昔吴汉、耿掩等初劝世祖即帝位，世祖辞让，前后数四，耿掩进言曰：

“天下英雄喁喁，冀有所望。

如不从议者士大夫各归求主无为从公也。

‘世祖感掩言深至，遂然诺之。

今曹氏③篡汉，天下无主，大王刘氏苗族，绍世而起，今即帝位，乃其宜也。

士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如掩言耳。

”先主于是即帝位，策亮为丞相曰：

“朕遭家不造，奉承大统，兢兢业业，不取康宁，思靖百姓，惧未能绥。

於戏！

丞相亮其悉朕意，无怠辅朕之阙，助宣重光，以照明天下，君其勖哉！

”亮以丞相尚书事，假节。

张飞卒后，领司隶校尉。

【注释】①二十六年：

指建安二十六年，即西元221年。

②尊号：

这里指称王称号。

③曹氏：

曹氏政权，指曹操。

A.假节．/寒暑易节．（《愚公移山》）

B.先主未许．/遂许．先帝以驱驰（《出师表》）

C.策．亮为丞相曰/策．之不以其道（《马说》）

D.于．是即帝位/海运则将徙于．南冥（《北冥有鱼》）

A.如不从议者/士大夫各归/求主无为从公也。

B.如不从议者士/大夫各归求主/无为从公也。

C.如不从议者/士大夫各归求主/无为从公也。

D.如不从议者士/大夫各归/求主无为从公也。

（1）世祖感掩言深至，遂然诺之。

（2）士大夫随大王久勤苦者，亦欲望尺寸之功如掩言耳。

A.众人劝刘备称皇帝，刘备以自己德行不够来推辞，众人再劝，才当了皇帝。

B.刘备是皇帝后裔，家境殷实，所以大家立他做皇帝名正言顺。

C.刘备体恤民心，忧心百姓，所以总是小心谨慎，挂念着如何安定百姓的生活。

D.刘备当上皇帝后，勤政爱民，宣扬汉朝累世的德业，来照福普天之下的百姓。

九、课外文言文阅读（12分）

苏武者，故右将军平陵侯苏建①子也。

孝武皇帝时，以武为栘中监②使匈奴，是时匈奴使者数降汉，故匈奴亦欲降武以取当③。

单于使贵人故汉人卫律说武，武不从，乃设以贵爵，重禄尊位，终不听，于是律绝不与饮食，武数日不降。

又当盛暑，以旃④厚衣并束之日暴，武心意愈坚，终不屈挠。

称曰：

“臣事君由⑤子事父也子为父死无所恨，守节不移，虽有鈇钺⑥汤镬⑦之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。

”匈奴亦由此重之。

武留十余岁，竟不降下，可谓守节臣矣。

诗⑧云：

“我心匪石，不可转也；

我心匪席，不可卷也。

”苏武之谓也。

匈奴绐⑨言武死，其后汉闻武在，使使者求武，匈奴欲慕义归武，汉尊武为典属国⑩，显异于

他臣也。

（节选自《新序·

节士》，有删改）【注释】①苏建：

苏武之父。

多次随大将军卫青出征匈奴，封平陵侯，拜右将军。

②栘（yí

）中监：

官职名。

③取当：

获得对等（的局势）。

④旃：

同“毡”，一种丝织品。

⑤由：

同“犹”，就像。

⑥鈇钺:

斫刀和大斧。

腰斩、砍头的刑具。

⑦汤镬（huò

煮着滚水的大锅。

古代常作刑具。

⑧诗：

这里指《诗经》。

⑨绐（dà

i）：

哄骗。

⑩典属国：

官职名，掌管归属汉朝的邻国或边疆少数民族事务。

A.子为父死无所恨．/未尝不叹息痛恨．于桓、灵也（《出师表》）

B.于是律绝．不与饮食/绝．巘多生怪柏（《三峡》）

C.武数．日不降/珠可历历数．也（《核舟记》）

D.乃．设以贵爵/久而乃．和（《送东阳马生序》）

A.臣事君由/子事父也/子为父死无所恨。

B.臣事君/由子事父也/子为父死无所恨。

C.臣事君由子事父也/子为父死/无所恨。

D.臣事君由/子事父也子为父死/无所恨。

（1）虽有鈇钺汤镬之诛而不惧也，尊官显位而不荣也。

（2）使使者求武，匈奴欲慕义归武。

A.为了表现出汉朝和匈奴对等的局势，苏武主动出使匈奴并归顺。

B.卫律是汉人归顺到匈奴的，后来随着苏武一起回到了汉朝。

C.文中引用《诗经》的诗句，赞扬了苏武忠贞不屈，宁死也不归顺匈奴的高尚气节。

D.匈奴数次劝说苏武归顺，苏武不从，匈奴钦佩苏武的气节，将他遣返回汉朝。

十、课外文言文阅读（12分）

庾诜①字彦宝，新野人也。

幼聪警笃学，经史百家，无不该综②。

而性托夷简③，特爱林泉，十亩之宅，山池居半。

蔬食弊衣，不修产业。

乘舟从沮中山④舍还，载米一百五十石。

有人寄载三十石，及至宅，寄载者曰：

“君三十斛，我百五十斛。

”诜默然不言