九年级上册语文第六单元检测附答案文档格式.docx
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B.《水浒传》是一部以北宋末年农民起义为题材的长篇白话小说,也是我国第一部长篇章回体小说。
C.《儒林外史》是我国清代一部长篇讽刺小说,主要描写封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
D.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。
4.下列各句中加点的词语使用不正确的一项是(
A.人活得要有意义,但无须赢得万人敬慕或挣得万贯家私。
B.刘备思贤若渴,三请诸葛亮的故事在我国可是家喻户晓的佳话。
C.花和尚鲁智深性情暴躁,遇到不平之事,不听人解释,不由分说举拳便打。
D.张老师声情并茂的一席讲解,让我顿开茅塞。
5.名著阅读。
说到诗歌,艾青是中国当代文学史上富有代表性的诗人,他的诗充满了对旧社会的痛恨和对黎明、光明、希望的向往和追求。
《艾青诗选》也是我们本学期的推荐必读书籍。
现根据要求回答下列问题:
(1)艾青的成名作是__________________。
(2分)
(2)艾青诗歌中的意象非常鲜明,具有象征意义。
请品读下面这首诗歌,说说诗人借助了什么意象,这个意象具有怎样的象征意义。
(6分)
仅只是一个平面/却又是深不可测/它最爱真实/决不隐瞒缺点
它忠于寻找它的人/谁都能从它发现自己/或是醉后酡颜/或是鬓如霜雪
有人喜欢它/因为自己美/有人躲避它/因为它直率/甚至会有人/恨不得把它打碎
这首诗中,诗人借助了___________这一意象,它的象征意义是:
_____________。
(6分,前一空2分,后一空4分)
二、阅读理解。
(33分)
(一)阅读下面的文章,完成下面小题。
(18分)
旅游纪念品
[日本]星新一
在山腰上。
有一座瞭望台。
在这儿放眼远眺,可以看到很远很远,既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林,又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄,还有那辽阔的碧绿的平原。
在瞭望台的附近有一家小小的旅馆。
有一天。
店老板又不失时机地向游客推销当地的商品:
”看这些,你不买点纪念品吗?
明信片或是木雕的人像……”
“哦,谢谢。
我想我不需要,我从来就不买什么土特产或纪念品之类的东西。
这些小玩意儿在街上到处都能买到。
有名的东西也可以用钱随时买到。
”
“你是这样认为的吗?
你真的不想买些什么?
“不,我只想好好享受这些令人心旷神怡的风景,那会使心灵得到美的享受。
”客人固执地说。
“也是,这样也对。
那么,请到森林里去散散步如何?
像这样枝叶繁茂的森林并不多见。
“是吗?
谢谢您的指点。
游客真的去了那个森林。
确实,这儿幽静得很,景色也很美。
可是,不久他的好心情就消失得无影无踪了。
因为突然蹿出一头十足的野兽——熊!
他很想马上逃跑,但由于过分惊慌和恐怖,他已不能走半步了。
直到黑熊气势汹汹地扑上来时,他才手忙脚乱地抵抗起来。
他拼命地反抗,不顾一切地奋勇和黑熊搏斗着。
不管怎么样,他没有成为野兽的美餐。
游客没命似的跑回旅馆,喘着粗气说:
”我遇上了可怕的事情。
我刚才遇上了一头黑熊……”
可是,店老板的回答却出人意料之外:
”哦,这没什么了不起。
我把您刚才那激动人心的浴血奋战的场面摄入了八毫米的电影胶卷。
你愿意购买吗?
不知道你愿意出多少钱来买呢?
”“什么?
啊,原来这是圈套呀!
那只熊是人扮的……”
游客非常气愤,但转念一想:
把这电影胶卷放映给邻居的孩子们和相识的姑娘看的话,也许确实是个不错的念头。
刚才的场景非常逼真,别人应该看不出破绽吧。
所以,他重新作了一个决定:
”好吧,也许有些贵,但是我还是决定买下它。
你真是个会做生意的家伙!
6.根据小说情节,在横线上填上恰当的内容。
(3分)
店老板:
推销当地的商品
推荐去森林
②__________
推销电影胶卷
游
客:
不愿买
①________
与黑熊搏斗
③________
7.下面是小说第二、三段的另一个译本,请比较阅读,完成对话。
在瞭望台附近,有一家小小的旅馆。
据说这家旅馆的老板很精明,非常会做生意。
这天,店老板又不失时机地向一个游客推销当地的商品:
”看看这些,你不买点纪念品吗?
游客扫了一眼,皱皱眉头说:
”哦,谢谢。
有名的东西也可以随时用钱买到。
小文:
这个译本增加了对老板的介绍:
”据说这家旅馆的老板很精明,非常会做生意。
”我认为这句话可以删除。
这句话冲淡下文情节逆转带来的”出乎意料”之感,而且也与结尾处的”你真会做生意”重复。
小明:
我不认同。
(l)_________
小琴:
这个译本还增加了对游客的描写,”游客扫一眼,皱皱眉头”,我认为也没有必要。
小郭:
我认为有必要。
(2)__________
8.”那只熊是人扮演的”这一情节出乎意料,又合乎情理。
请从文中找到依据并简析。
(5分)
9.小说结尾处游客说”你真是个会做生意的家伙”。
游客为什么这样评价老板?
结合全文进行探究。
(二)阅读下面文章,完成小题。
(15分)
背书是写作的基本功
梁衡
①语文的学习方法固然很多,但我以为最基本的也是最简单的办法之一就是背书。
②一切知识都是以记忆为基础的。
语文学习更是如此。
要达到一般阅读、书写水平,你总得记住几千个汉字;
要进一步使文字自然、流畅、华丽、优美,你就得记住许多精词妙句;
如要再进一步使文章严谨、生动、清晰、新奇,你就得记住许多体式、结构。
③当然,只有理解了的东西才便于记忆,所以教师指导学生学习要尽量讲清字、词、文章的含义。
但遗憾的是人脑的生理规律正好相反,年轻时长于记忆,稍长时间长于理解,如果一切等理解之后再记便会”失之东隅”。
我国古代的幼儿语文教学多用此法,现在国外教育也是注意这点。
苏联在小学低年级教材中就加普希金的诗歌,让学生背诵。
因此有必要年少时先背诵记一些优秀诗文,以后再慢慢加深理解。
这种知识的积累方法,好比先贮存上许多干柴,以后一有火种,自然会着。
前不久,我在娘子关看瀑布,那飞泉后的半臂山上长满青苔葛藤,密密麻麻,随风摆动。
我观察良久,总难对眼前景物加以描绘。
猛然想起柳宗元《小石潭记》里”蒙络摇缀,参差披拂”的描写何其传神!
当初对柳文只是记住了,理解得并不深,现在通过对生活的观察、印证,便立即融会贯通。
这有点像老牛吃草,先吃后嚼,慢慢吸收。
但如果牛事先不吃进草去,它闲时卧在树下,就是把胃囊全翻出来,也是不会反刍出新养分的。
④俗话说:
”巧妇难为无米之炊”。
这文章之”炊”,就是由字、词、句之”米”组成的。
要使自己的语言准确、生动,便要有足够的后备词句来供选择,这就要记要背。
比如那鸟的动作吧,小时作文只须一个”飞”字,就全部解决。
后来背的诗多了,脑子里记下许多:
燕剪春风、鹰击长空、雁横烟渚、莺穿柳浪等,以后再遇到写鸟时,就很少以一”飞”字搪塞了。
可现在也常遇到这种情况,那笔握再手里,却晃来晃去,半晌落不下去,好象笔干得流不出墨一样,其实是脑子里干得想不出恰当的词。
这是就更恨当初记得少。
⑤强调背和记,决不是限制创造,文学是继承性很强的,只有记住了前人的东西,才可能进一步创新。
古代诗文中有许多名句都是”青出于蓝而胜于蓝”之作。
宋词人秦观”斜阳外,寒鸦万点,流水绕孤村,”就是从那个暴君隋炀帝杨广”寒鸦千万点,流水绕孤村”的诗中化来;
王勃的”落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”,则脱于庾信的”落花与芝盖同飞,杨柳共春旗一色”。
就是毛泽东诗词中也不少如”天若有情天亦老”等取于古人的句子。
试想王勃肚子里如果不装有前人的那么多佳词丽句,决不可能即席挥就那篇《滕王阁序》。
高明的文学家在熟读前人文章的基础上,不但能向前人借词、借句,还能借气、借势,翻出新意。
⑥文章相因,从司马迁到韩愈、柳宗元,再而苏轼、欧阳修,总是在不断地学习,创造,再学习,再创造。
你看,人们现在不是多记住了秦观、王勃等后人的名篇佳句,倒忘了杨广、庾信等人的旧作吗?
这正说明文学在继承中前进。
我们应该多记背些最新最美的诗文,好去提高语文的水平,到时也会压倒秦观、王勃。
(选自《梁衡散文》)
10.文章是从哪几个方面论述中心论点的?
请概括。
11.下面文段是从原文中抽取出来的,你认为放回原文哪两段之间最合理,请简述理由?
正像跳舞要掌握基本舞步一样,只有肚子里滚瓜烂熟地装上几十篇范文,才能循规为圆,依矩成方,进而方圆自如,为其所用,至于文章内容的深浅,风格的高下,那是其他方面的修养,又当别论。
12.文章第④段运用了什么论证方法?
简述其论证过程。
13.分析第③段画线句子的表达效果。
三、古诗文阅读。
(24分)
(一)阅读下面的文言文后,完成下列小题。
(甲)嗟夫!
予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?
不以物喜,不以己悲;
居庙堂之高则忧其民;
处江湖之远则忧其君。
是进亦忧,退亦忧。
然则何时而乐耶?
其必曰”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎?
噫!
微斯人,吾谁与归?
(节选自《岳阳楼记》)
(乙)时世宗享国①日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。
督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。
廷臣无敢言时政者。
瑞独上疏,帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:
”趣执之,无使得遁!
”宦官黄锦在侧曰:
”此人素有痴名。
闻其上疏时,自知触忤当死市一棺诀妻子,待罪于朝,僮仆亦奔散无留者,是不遁也。
”帝默然。
少顷复取读之日再三为感动太息,留中者数月。
尝曰:
”此人可方比干,第朕非纣耳。
(节选自《明史•海瑞②传》)
(注释)①享国:
指帝王在位时间。
②海瑞:
明朝清官,百姓称其海青天,谥号中介。
14.解释下列句中加点的词。
①在洞庭一湖()②予尝求古仁人之心()
③大怒,抵之地()④此人素有痴名()
15.下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是()(3分)
A.居庙堂之高则忧其民
深居西苑
B.予尝求古仁人之心
趣执之
C.是进亦忧,退亦忧
是不遁也
D.然则何时而乐耶
帝默然
16.用”/给下面语句断句,段两处。
少顷复取读之日三
再为感动太息
17.把下面句子翻译成现代汉语。
①其必曰:
”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。
②闻其上疏时,自知触忤当死。
市一棺,诀妻子,待罪于朝。
僮仆亦奔散无留者,是不遁也。
18.甲乙两文中所涉及的人物——范仲淹、海瑞堪称”古仁人”,具体表现分别是什么?
(二)阅读欣赏。
醉著
韩偓①
万里清江万里天,一村桑柘②一村烟。
渔翁醉著无人唤,过午醒来雪满船。
注:
①韩偓:
晚唐诗人。
②桑柘(sāngzhè
):
指桑木与柘木。
19.前代诗论家曾指出”唐人忌重迭用字”,但是本诗前两句却重迭使用”万里”“一村”两词。
请结合诗句谈谈你的理解。
20.这首诗表达了作者怎样的思想感情?
四、根据要求,完成任务。
(9分)
21.阅读下面的材料,完成后面的题目。
今年63岁的王中苏,是益阳市某印刷厂下岗工人。
十八年前,她家经营的客班车发生车祸,女儿在车祸中丧生,车祸还导致她家欠下了四十余万元债务。
为了还债,她起早贪黑卖炒货与擂茶,不料灾难再次降临,丈夫患脑出血瘫痪,自己又得了宫颈癌。
但是她没有放弃还债,到2015年底,终于还清了最后一笔债。
2016年4月,王中苏入选”湖南好人榜”候选人名单。
(1)请用一句话概括这段话的内容。
(不超过20字)(2分)
(2)连日来,湖南多家媒体前往益阳采访王中苏诚实守信的事迹,你作为益北中学校报的小记者也一同前往采访,请写出你见到王中苏以后该说的话。
(3)益北中学团委准备拟一份”学习王中苏,做诚实守信中学生”的倡议书,请你结合同学们的学习生活实际,代团委写两条倡议,要求内容具体,语言简明。
五、作文。
(60分)
22.阅读下面的文字,按要求作文。
草地上,爸爸带着孩子在放风等。
孩子说:
”爸爸,您把线扯得太紧了,您看风等都飞不高飞不远。
”爸爸说:
”孩子,线要慢慢地放,一下子放得太多,风等不但飞不高,还会跌下来。
”孩子点点头说:
”爸爸,我觉得自己就像您手中的风筝。
”每个孩子是否都有过这样的困惑呢?
在管束和规则面前,总渴望自主和自由,可失去了该有的约束,却又容易失去方向,遭遇失败。
请根据读后的联想和感悟,写一篇不少于700字的作文。
要求:
①自拟题目,自定文体(诗歌除外)。
②字迹工整,书写规范。
③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
参考答案
【答案】盎嬉跹撼
【解析】
字形题中音近字注意据义定形,形近字可以以音定形。
辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
如”嬉”“跹”“撼”都是左右结构的字,造字法为形声字,可根据形声字的特点来辨别字形。
再如”盎然”:
形容气氛、趣味等浓厚的样子。
注意据义定形。
写时还要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、美观,间架结构合理。
不写繁体字。
【答案】
(1)行人莫问当年事
(2)二十三年弃置身
(3)处江湖之远则忧其君
(4)欲为圣明除弊事
(5)春蚕到死丝方尽
蜡炬成灰泪始干
(6)长风破浪会有时
直挂云帆济沧海
默写古诗文。
默写题不论分几种类型,都是以记忆、积累为根本的。
解题时一定要在透彻理解诗歌的内容的基础上,结合题目的要求作答。
答题时不能写错别字。
本诗默写要重点注意”弊、蜡炬、沧”这些字词不要写错。
【答案】B
名著及文学常识识记。
B项中,”我国第一部长篇章回体小说”应是《三国演义》。
故选B。
【答案】C
A项中,万贯家私,形容家产很多,非常富有。
B项中,家喻户晓,每家每户都知道。
D项中,声情并茂,(演唱、朗诵等)声音优美,感情丰富。
C项中,”不由分说”意思是”不客人分辩、解释”,用在句中语义重复。
故选C。
(1)《大堰河——我的保姆》
(2)意象:
镜子
象征意义:
用镜子象征直言刚烈之士,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,弘扬了正直无私的品格。
艾青1933年发表成名作也是代表作《大堰河――我的保姆》。
诗人以简短的诗节构筑全篇,其中前六句从正面描述镜子的特征,后面八句则写镜子的遭遇。
主要运用了拟人等,含蓄地刻画了人们对于直言之士的种种态度,鞭挞和嘲讽了生活中的种种丑恶现象,弘扬了正直无私的品格。
6.
去了森林
拍摄搏斗的场面
买电影胶卷
7.
”据说”意思是”根据别人说”,对老板的人物形象介绍并不确定,设置悬念,激发读者阅读兴趣;
结构上,既为下文老板推荐游客去森林的意图作铺垫,又与结尾处”我”对老板的评价相呼应,使文章内容更加紧凑。
运用动作、神态描写,形象地表现游客对老板推销的产品毫无兴趣甚至不屑一顾的态度,与结尾处游客决定买下电影胶卷形成鲜明的对比,突出游客的虚荣。
8.”既能看到连绵起伏、郁郁葱葱的森林,又能看到那些弯弯曲曲的河流和繁荣的小村庄”,首段环境描写,交代故事发生的地点,也为下文”那只熊是人扮演的”情节埋下伏笔,”繁荣的小村庄”不应该出现熊。
“不管怎样,他没有成为野兽的美餐”,当熊出现的时候,游客由于过分惊慌和恐怖,已不能走半步,结果能顺利脱险,这样的结果不合情理,暗示”那只熊是人扮演的”。
“请到森林里去散散步如何?
”店老板极力推荐游客去森林游玩,暗示了森林应该是安全的但可能又会发生故事的。
“突然蹿出一头十足的野兽——熊”,人在危险时不会去对野兽作判断,”十足的野兽”,意味深长,暗示了这头熊可能不是真的野兽。
9.示例:
老板让人扮成黑熊,与游客搏斗,再把电影胶卷高价卖给游客,这种方式很新颖,在游客看来“你真是个会做生意的家伙”。
示例:
老板推销旅游纪念品,发现游客讨厌纪念品,于是就顺势推荐游客去森林观赏风景,他善于投游客所好。
拍下游客与”黑熊”搏斗的情景,制成电影胶卷让游客欣然买下,推销方式与众不同,在游客看来“你真是个会做生意的家伙”
老板推销旅游纪念品,发现游客讨厌纪念品,于是就顺势推荐游客去森林观赏风景,拍下游客与”黑熊”搏斗的情景,制作成电影胶卷高价卖给游客。
精明的老板非常清楚游客的喜好,非常了解游客喜欢炫耀自己
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