新人教版一年级语文下册短文阅读专项练习题及答案Word文件下载.docx
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”月亮说:
“不行啊,晚上我要上班了。
”月亮只好一个人去玩了。
1.把意思相反的词语连起来。
清早上班来
下班去晚上
2.在文中用“﹏﹏”画出太阳说的话。
3.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×
”。
(1)清晨,太阳出来,月亮落下。
(______)
(2)太阳和月亮一起捉迷藏去了。
四、运用展示台。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时候轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
小蜻蜓过着悠闲的日子。
1.短文共有(______)个自然段,最后一个自然段共有(______)句话。
2.读短文后再连线。
清清的绿油油的可爱的
小蜻蜓小河草
3.根据短文内容,选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×
(1)小蜻蜓的活动天地在哪里?
小河边(______)大树下(______)竹林里(______)
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂(______)小飞机(______)小蚊子(______)小燕子(______)
4.哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。
请用“_____”画出来。
五、读短文,回答问题。
动物的舌头
狗的舌头是“体温调节器”。
夏天,狗常张开嘴,用舌头把热向体外运。
蛇的舌头好像“探(tà
n)测(cè
)仪(yí
)”,爬行时,舌头一伸一缩,帮助它找食物和探路。
青蛙的舌头向外分叉,伸出时舌头上的黏(niá
n)液(yè
)粘住小虫子,然后再送回嘴里。
啄木鸟的舌头长得又长又细,上面的倒钩能伸进树洞,钩出里面的害虫。
1.短文共有(_____)个自然段,第二个自然段有(_____)句话。
2.从文中找出下面词语的反义词。
缩—(_______)冷—(_______)里—(________)短—(_______)
3.短文中介绍了哪几种动物的舌头,请你用“”标出它们的名字。
4.文中动物的舌头各有什么特点或作用?
请你连一连。
狗有倒钩
蛇舌头向外分叉
青蛙调节体温
啄木鸟寻找食物和探路
5.你还知道哪些动物的舌头的特点?
试着写一写吧。
______________________
六、阅读短文,回答问题。
会变的窗户
小熊宝宝特别喜欢看窗户,因为窗户老是变颜色。
当窗户变蓝色,妈妈说,那是远方的蓝天。
当窗户变金色,妈妈说,那是太阳的光芒。
当窗户变灰色,妈妈说,那是灰色的云彩。
当窗户变黑色,撒满银色的小石头,妈妈说,那是夜晚。
会变色的窗户真神奇!
1.短文第2自然段有_____句话。
2.小熊宝宝为什么喜欢看窗户?
用“_______”在短文中画出来。
3.文中“银色的小石头”指的是()
A.云朵B.太阳C.小星星
4.读一读,连一连。
蓝色金色灰色黑色
夜晚云彩阳光天空
5.窗户还会变成什么颜色?
想一想,写一写。
当窗户变成________色,那是________________________。
七、课内阅读。
丁零零,闹钟响了。
元元打了个哈欠,翻了个身,心想:
再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
过了一分钟,元元起来了。
他很快地( )了脸,( )了早点,就( )着书包上学去了。
到了十字路口,他看见前面是绿灯,刚想走过去,红灯亮了。
他叹了口气,说:
“要是______________。
”
1.选择合适的词语填在文中的括号里。
吃 洗 背
2.在选文中的“____”上补写句子。
3.丁零零,闹钟响了,此时元元是怎么想的?
请用“ ”画出来。
4.小朋友,你认为一分钟能做什么呢?
请写一写。
________________________________________
八、阅读短文,回答问题。
天亮了,小鸟醒了,叽叽喳喳地唱着:
“露珠露珠晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
太阳听见了,说:
“露珠是什么样?
让我看看。
太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看。
可是什么也没看见。
太阳呆住了,咦,露珠呢,哪儿去了?
1.短文共有(____)个自然段。
2.小鸟叽叽喳喳唱的什么?
用“”画出来。
3.露珠不见了,是因为()
A.太阳出来了B.露珠掉在地上了
4.鸟儿说露珠像__________________,我觉得露珠还像________________。
九、课外阅读。
小乌龟“生病”
小熊、小兔、小马和小乌龟是好朋友,他们常常一起在山坡上玩。
一天,正当他们玩得开心时,小兔发现小乌龟身上流了很多汗,就关心地问:
“小乌龟,你怎么了?
”小乌龟说:
“没什么,只是觉得闷闷的。
”小兔听了直喊;
“不好了!
小乌龟生病了!
”听到喊声,朋友们都围了过来。
小熊伸手摸了摸说:
“身上这么湿,小心着凉!
小免,我们赶紧去割点儿草,帮他盖上!
小马看见了,着急地说:
“你们别忙,小乌龟没生病,他这是在告诉我们快下雨了!
”话刚说完,天空中响起了一阵雷声,哗哗哗,大雨真的下起来了。
1.短文共有______个自然段,第3自然段共有_____句话。
2.小乌龟和_________、_________、_________是好朋友。
3.判断下面说法的对错,对的打“√”,错的打“×
(1)小马和小熊都以为小乌龟生病了。
(2)小熊、小兔、小马和小乌龟常常在海边玩。
(______)
(3)小乌龟身上流汗是因为被水淋(lí
n)湿了。
(4)小马知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
十、课外阅读。
水滴水穿
泉水一点一点地滴在一块大石头上,石头对泉水说:
“你这软弱的东西,别来碰我!
”泉水说:
“你说我软弱吗?
我还想在你身上打出一个洞来呢!
”石头笑着说:
“你真有这么大本领?
那么来打吧!
“好!
你看着吧!
”泉水一点一点地滴,滴了一年又一年,过了几百年,真的把石头打出一个洞来。
1.文章写了_______和_______之间的一件事。
2.这个故事讲了这样一个道理______。
(只填序号)
①泉水要和石头比本领。
。
②石头说大话。
③只要功夫深,就能水滴石穿。
十一、课内阅读。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.从文中找出两对反义词。
( )—( )
( )—( )
2.荷叶是小青蛙的__________,是小鱼儿的___________。
3.从文中哪个词语可以看出小鱼儿非常快乐?
你还知道哪些这样的词语?
写一写。
_________________________
十二、读儿歌,做练习。
(5星)
狐狸尾巴真不小,
枕在头下来睡觉。
袋鼠尾巴大又硬,
就像一张小板凳。
壁虎遇上敌人来,
甩掉尾巴赶紧逃。
小狗尾巴前后摇,
看到主人忙问好。
1.儿歌中提到了哪几种动物?
用“_______”画出来。
2.读儿歌,把小动物与它尾巴的作用连一连。
小板凳枕头问好逃命
3.你还知道哪些小动物的尾巴有特别的作用呢?
_________的尾巴可以___________。
十三、阅读理解
老虎是百兽(shò
u)之王,但它害怕小鸟的粪便(fè
n
bià
n),只要沾(zhān)上小山雀的粪便,它的皮肤就会烂掉(là
dià
o)。
狼非常凶猛(xiōnɡ
měnɡ),但它害怕火和红色,更怕腰部挨(á
i)打。
熊的力气很大,但它怕鼻子被击中(jīzhò
nɡ),只要猛击熊的鼻子,它就会动不了。
鳄(è
)鱼十分凶猛,但它最怕黄色,在水中的人们只要穿上黄色的衣服,它就不敢接近了。
不管什么动物,都有它的弱(ruo)点,即使是凶猛的动物,也不例外。
1.本文共有__段,标上序号。
2.文中写了哪些动物?
请把它们圈出来。
3.根据短文填空。
老虎害怕________的粪便;
狼害怕________和________,更怕腰部挨打;
熊怕________被击中;
鳄鱼最怕________。
所以不管什么动物,都有________。
4.判断正误。
①只有凶猛的动物有弱点。
(_____)
②动物都有弱点。
(_____)
十四、课外阅读。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水,看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。
对蚂蚁来说,小溪也是汪洋大海,它在水中拼命挣扎扑腾,想爬上岸去,但不能如愿。
鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时,一个光着脚的农民从溪边路过,手中正好拿着一把弓箭。
他一眼看到鸽子,喜不自禁以为有了一顿美餐。
当他搭上弓瞄准鸽子时,蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了,农民的美梦也泡汤了。
1.用“____”画出,鸽子是用什么办法来救出蚂蚁的?
2.用“~~~”画出,蚂蚁又是怎样救鸽子的?
3.农民的美梦为什么泡汤了?
______________________________
十五、读一读,完成练习。
地球妈妈
地球妈妈真好,她让每一个孩子都有一个小小的家。
半空中的树权上,有小鸟和松鼠的家。
池塘里的荷叶下面有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里,有鼹鼠和兔子的家。
地上的小房子里,有我和小狗的家……
地球妈妈真好,她让所有的孩子共有一个大大的家。
1.短文共有(______)个自然段。
2.地球妈妈让每一个孩子都有一个“小小的家”,都有谁的家呢?
在文中用“______”画出来
3.读一读,连一连。
半空中的树杈上有我和小狗的家
地上的小房子里有小鸟和松鼠的家
答案
一、
1.端午粽子屈原
2.糯米枣甜
3.白白青青
二、
1.明明白白干干净净
2.3小花猫,眨眼睛,悄悄绕过小水坑!
3.B
三、
1.
2.不行啊,我就要上班了!
3.√×
四、
1.33
2.
×
√×
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
五、
1.22
2.伸热外长
3.狗蛇青蛙啄木鸟
4.
5.食蚁兽的舌头长约60厘米,上面有黏液和小刺,蚂蚁被粘住后无法逃脱。
六、
1.4
2.因为窗户老是变颜色。
3.C
5.绿春天
七、
1.洗 吃 背
2.早一分钟就好了
3.再睡一分钟吧,就睡一分钟,不会迟到的。
4.一分钟可以写十几个字,一分钟可以拍一百多下球。
八、
1.3
2.露珠露珠晶晶亮,好像小珍珠,挂在小草上。
3.A
4.小珍珠小眼睛
九、
1.32
2.小熊小兔小马
3.×
√
十、
1.石头泉水
2.③
十一、
1.上 下 来 去
2.2.歌台 凉伞
3.笑嘻嘻 示例:
乐呵呵 笑哈哈 美滋滋
十二、
1.狐狸袋鼠壁虎小狗
3.牛赶苍蝇
十三、
1.5
2.老虎狼熊鳄鱼
3.③①④②
4.
(2)√
十四、
1.鸽子见状友好地衔来一根草投入水中,蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
2.蚂蚁见状在他脚后跟狠狠咬了一口,在农民分神看脚之时,鸽子觉察到危险,扑闪着翅膀飞跑了。
3.因为蚂蚁救了鸽子,农民捉不到鸽子了。
十五、
2.小鸟和松鼠的家小鱼和小虾的家
鼹鼠和兔子的家我和小狗的家
3.
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