部编版六年级语文下册第五单元主题训练卷及答案docWord文档下载推荐.docx
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地观察
4.把下面排列错乱的短语按一定顺序重新排列。
(4分)
(1)猜答案证实猜测提疑问听声音
__________________________________________________
(2)观察现象发现真理实验研究提出问题
二、主题探究。
(10分)
1.下面的句子表现了人物的什么特点?
请写在句子后面的
括号里。
(1)其一人专心致志,惟弈秋之为听。
( )
(2)孔子不能决也。
( )
(3)“不许动”,里边该是什么东西在响呢?
我对于它的
好奇心一天比一天增加。
( )
(4)谢皮罗紧紧抓住这个问号不放,进行了反复的实验和
研究。
1962年,他发表了论文,认为这种漩涡与地
球的自转有关,如果地球停止旋转,就不会产生这种
漩涡。
( )
2.根据课本内容填空。
(1)《两小儿辩日》选自《____________》。
文中的两个
小孩围绕________________展开了辩论,一儿曰:
“我
以日始出时去人近,而日中时远也。
”其理由是__
_____________________________________________
一儿曰:
“我以日初出远,而日中时近也。
”其理由
是___________________________________________
(2)《真理诞生于一百个问号之后》的作者是__________。
作者的观点是________________________________。
为了证明这个观点,作者举了三个具体的事例:
①______________发现洗澡水的漩涡与___________
_________________有关;
②____________________
从蚯蚓的分布,推论地球上____________________;
③________________发现人睡觉时眼珠转动跟_____
_______________________________________有关。
三、主题讨论。
(5分)
蜜蜂发声靠的是翅膀振动——这个被列入我国小学教
材的生物学“常识”,被一位名叫聂利的学生用实验推翻。
1.下列名言与上述材料说明的道理意思相近的是( )
(2分)
A.弟子不必不如师,师不必贤于弟子。
B.学而不思则罔,思而不学则殆。
C.知之为知之,不知为不知,是知也。
2.你从聂利身上学到了什么?
请写出你读了这则材料的
体会。
(3分)
________________________________________________
阅读大舞台(35分)
四、课内片段阅读。
(17分)
①有人说过这样一句话:
真理诞生于一百个问号之后。
其实,这句话本身就是一个真理。
②纵观千百年来的科学技术发展史,那些定理、定律、
学说的发现者、创立者,差不多都善于从细小的、司空见惯
的现象中看出问题,不断发问,不断解决疑问,追根求源,
最后把“?
”拉直变成“!
”,找到了真理。
…………
③在科学史上,这样的事例还有很多,它说明科学并不
神秘,真理并不遥远。
只要你见微知著,善于发问并不断探
索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
1.选择正确答案,把字母填到括号里。
(1)和“差不多”的“差”读音相同的一项是( )
A.参差B.出差C.相差D.差别
(2)和“司空见惯”意思相近的词语是( )
A.经久不衰B.持之以恒C.屡见不鲜
(3)和“真理诞生于一百个问号之后”意思相近的名言是
( )
A.问号是开启任何一门科学的钥匙。
——巴甫洛夫
B.天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的
汗水。
——爱迪生
2.“把‘?
’拉直变成‘!
’”中,“?
”指的是______
____________________,“!
”指的是______________
____________。
这样写的好处,下面描述最恰当的一项
是( )(6分)
A.新颖有趣,能激发读者阅读的兴趣。
B.避免了啰唆的表述,更加通俗易懂。
C.把一个抽象的道理,用直观形象的方法进行表述,
给人留下了深刻的印象。
3.第③段中“这样的事例”在原文中具体指什么事例?
五、课外阅读拓展。
(18分)
好 奇
壶里的水开了,壶盖噗噗噗地往上跳。
那么多人看过这
种现象,最多只是把壶从炉子上提下来,只有瓦特很好奇,
他非要弄明白壶盖为啥能被水蒸气顶起来,于是后来有了现
代意义上的蒸汽机。
树上的苹果熟了,啪啪地往下掉,那么
多人被砸到后,最多只是把苹果捡起来吃了。
只有牛顿很好
奇,他深入分析苹果成熟便坠落的原因,于是便有了万有引
力定律。
说好奇心是世界上一切发明创造的源泉,恐怕一点儿也
不为过。
没有好奇心的人,觉得一切都是司空见惯的,他们
的口头禅是“什么都是浮云”。
他们好似看破红尘的过客,
又如心如止水的高僧,其实无非是为了掩饰自己那颗麻木不
仁的心。
他们的眼睛虽然睁着,其实却视而不见;
他们的耳
朵虽然也没堵着,其实却充耳不闻。
五彩缤纷的大千世界,
在他们眼中只是浮光掠影,他们就像浮萍,永远无法洞悉海
底深处的奥秘。
肤浅的认知也注定了他们庸庸碌碌的一生。
有好奇心的人,凡事总爱问个为什么,总想探个究竟。
他们从来不满足于事物的表象,仿佛具有二郎神的第三只
眼,总想看出事物背后所隐藏的东西,而这些东西往往给人
们带来一个旖旎的新世界。
花开花谢,草长莺飞,在常人看
来不过是一些自然现象,竺可桢先生却告诉我们,这都是“大
自然的语言”,里面深藏着复杂的物候学知识。
稻田里长了
一棵毛毛草,别人看到了,可能顺手就拔下来扔到一边,袁
隆平却受到启发,研制出耐旱的杂交水稻。
古往今来所有的
创造发明,几乎都源于创造者有一颗好奇心。
好奇,是生命焕发“光彩”的字眼。
好奇,是人类发展
提升的源泉!
如果你不想你的人生庸庸碌碌,那么请保持一
颗好奇心吧,它能让你的灵魂插上翅膀;
如果你不想你的事
业徘徊不前,那么请保持一颗好奇心吧,它能为你的航船扬
起风帆!
1.本文的主要观点是:
________________________。
2.为了阐述观点,文章用了四个典型事例,请用简练的语
言概括出来。
(8分)
①_____________________________________________;
②_____________________________________________;
③_____________________________________________;
④_____________________________________________。
3.对第二自然段的理解有误的一项是( )(3分)
A.“看破红尘的过客”指的是不能观察、体会生活,
不能有所发现的人。
B.“心如止水的高僧”指的是能参透世间万物的规律、
领悟透彻的人。
C.“无非是为了掩饰自己”批判了找借口掩饰自己
的人。
D.“浮光掠影”指的是看问题肤浅,认知也会肤浅。
4.读文中画线的句子,根据句式和短文主旨,仿写句子。
如果你不想你的_____________________________,
那么请保持一颗好奇心吧,它能____________________
_______________________________________________!
习作新视角(25分)
六、习作展示。
科学课上,你一定了解了很多关于科学的知识、人物、
事件等。
你能把在科学课上的某一次经历与感悟写下来吗?
注意语句要通顺、流畅,450字左右。
第五单元 主题训练卷
一、1.蟋蟀 清脆 洗澡 漩涡 逆时针
司空见惯 疑问 锲而不舍 真理
2.示例:
(1)百闻不如一见 不分青红皂白
(2)无事不登三宝殿 君子之交淡如水
(3)全神贯注 聚精会神
3.示例:
清脆 单调 响亮 司空见惯 有趣 偶然 反复
仔细 认真
4.
(1)听声音 提疑问 猜答案 证实猜测
(2)观察现象 提出问题 实验研究 发现真理
二、1.
(1)专心致志
(2)实事求是
(3)求知欲强 (4)锲而不舍
2.
(1)列子•汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?
日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?
(2)叶永烈 真理诞生于一百个问号之后 谢皮罗教授 地球自转 魏格纳 大陆和海洋的形成 奥地利医生 人做梦
三、1.B
从聂利身上,我明白了在学习过程中,要敢于大胆质疑,不懂就问,并不断去实验研究,发现真理。
四、1.
(1)C
(2)C (3)A
2.发现的问题和提出的疑问 通过探索,解决了疑问 C
3.谢皮罗从洗澡水的漩涡中发现漩涡的旋转方向和地球自转有关,魏格纳从蚯蚓的分布推论地球上大陆和海洋的形成,奥地利医生从儿子做梦时眼球转动的现象推断出凡睡觉者眼珠转动时都表示在做梦的普遍规律。
五、1.请保持一颗好奇心
2.①瓦特发明蒸汽机
②牛顿发现万有引力定律
③竺可桢感知“大自然的语言”
④袁隆平研制出耐旱的杂交水稻
3.B
4.示例:
经历贫乏无味 引导你的脚步攀上高峰
六、思路点拨:
写作前要先对科学课进行回顾,想一想学到的知识,认识的科学先驱,在探究、实验的过程中发现的问题,对哪些印象最深,给了你怎样的感悟,确定自己要表达的观点,然后根据观点选择某一次经历,用通顺的语言进行表达。
例文略。
六年级好词好句积累
好词积累:
【描写学习的词】
学无止境学而不厌真才实学好学不倦勤学好问发奋图强废寝忘食争分夺秒孜孜不倦笨鸟先飞
闻鸡起舞自强不息只争朝夕不甘示弱全力以赴力争上游专心一志全神贯注聚精会神目不转睛
坚持不懈积少成多如饥似渴业精于勤只要功夫深,铁杵磨成绣花针不学无术不耻下问取长补短
日积月累勤学苦练不求甚解一知半解囫囵吞枣三天打鱼,两天晒网
【描写谦虚的词】
不骄不躁大智若愚功成不居戒骄戒躁洗耳恭听虚怀若谷自知之明谨言慎行
【描写骄傲的词】
班门弄斧孤芳自赏居功自傲目空一切目中无人恃才傲物妄自尊大忘乎所以唯我独尊自高自大
自鸣得意自我陶醉自命不凡自以为事
【描写高兴的词】
眉开眼笑捧腹大笑眉飞色舞手舞足蹈如获至宝喜笑颜开相视而笑谈笑风生笑容可掬兴高采烈
喜上眉梢喜从天降
【描写友情的词】
亲密无间推心置腹肝胆相照情同手足志同道合风雨同舟荣辱与共同甘共苦关怀备至盛情款待
促膝谈心情深似海拔刀相助海誓山盟心心相印
【描写山的词】
崇山峻岭山明水秀悬崖峭壁峰峦雄伟漫山遍野江山如画还我河山湖光山色山穷水尽大好河山
刀山火海地动山摇锦绣河山逼上梁山
【描写颜色的词】
五彩缤纷五颜六色一碧千里万紫千红花红柳绿翠色欲流古色古香姹紫嫣红面如土色五光十色
灯红酒绿青红皂白绿水青山光彩夺目
【景物描写的词】
百花齐放草长莺飞风光旖旎山光水色锦绣山河火树银花花团锦簇曲径通幽旭日东升红装素裹
姹紫嫣红郁郁葱葱良辰美景流连忘返引人入胜别有天地
【历史故事类】
完璧归赵程门立雪三顾茅庐渑池之会负荆请罪纸上谈兵指鹿为马闻鸡起舞十面埋伏四面楚歌
杞人忧天画龙点睛南柯一梦卧薪尝胆洛阳纸贵
好句积累:
【写景】
1、春天,树木抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子,小草织成的草坪就像绿色的地毯一样,各种各样的小花十分迷人。
池塘里的小金鱼有红色的、金色的、黑色的,其中金色的鱼在太阳底下,像游动着的瑰丽无比的金子。
2、春雨无声无息地来到了人间,悄悄地给予雨水给些饥渴的花草树木,让花草树木们愉快地吮吸着甘露,我随着雨丝的脚步来到天湖广场。
沿途,我把头伸出了窗外,看见路两旁都是石厂,真不愧是“云浮石乡”啊!
3、大地到处白茫茫的,像盖上了一层厚厚的棉被。
远处山峰重重叠叠的,盖上一层皑皑白雪像大海卷起的滔天白浪。
走进雪地,用脚一踩,咯吱咯吱的响,软绵绵的,像踩在席梦思床上。
雪落在草坪上像白兔绒毛毯子,落在草坪边上的松树上,像冬天赠送给松树的奶油蛋糕,又像是罚站的淘气包。
4、冬银装素裹的来了,既神奇又美丽。
在回家的路上,雪悄悄的飘落在人间。
雪飘时,晶莹的雪花犹如点点白梅,轻轻绽放在山川间,房檐上,枝头间,大地上。
雪变大了,好像那尊贵的白天鹅抖动翅膀,洁白的羽毛在天空中翩翩起舞;
又变大了,不知是谁摇了下天上的玉琼花树,洁白无瑕的花瓣从天而降,美丽极了!
5、枫树林中,秋风一吹,枫叶“哗啦啦”的作响。
那一片片,一簇簇,一团团的枫叶看上去多么可爱,火红火红的如晚霞,红的热烈,红的潇洒。
不禁让人想起“停车做爱枫林晚,霜叶红于二月花”。
忽然一片枫叶落到了我的身上,我捡起这片枫叶,它就像红玛瑙般鲜明,应该是经历了秋阳的熏染,秋风的吹拂吧!
6、刚才还是艳阳高照、万里无云。
眨眼间,天空就像是谁打翻了墨汁瓶,黑漆漆的。
我正走在放学回家的一条幽径的小路上。
只见一阵大风吹过,树枝就像喝醉了酒的诗人,左右摇晃,树叶随风飘荡,像一个个小仙女在空中跳舞。
7、渐渐的,雨声越来越小,雨点变成“淅淅沥沥”的了。
天空渐渐明朗起来。
雨停了,碧空如洗,几朵淡淡的白云在空中飘浮。
蓝天白云相互映衬,就像蓝色锦缎上的白色的大花。
树叶被雨滋润了,变得更青翠了,小草又重新站了起来。
人们的脸上充满了笑容!
8、那些花儿,虽然不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华丽,也不如荷花般的出淤泥而不染,但它们却以一份朴素淡雅,默默无闻的装点着校园,为校园增添了灵动的色彩;
那些花儿虽不起眼可却美丽:
犹如灯笼一般的花朵儿,有含苞欲放的粉红花骨朵儿,有如瓷娃娃般雪白的芳香的“花仙子”,它们在润雨如酥的春天里争芳斗妍,在烈日炎炎的夏天中挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,构成了我们学校一道亮丽的风景线。
9、上学的路上,我看到太阳公公露出了笑脸,绽放出温暖的光芒;
微风一吹,黄中带绿的树叶们便离开大树母亲,在空中无忧无虑地翩翩起舞;
草坪上铺了一层薄薄的霜,在阳光下闪闪发光,像铺满了耀眼的钻石;
校门口,同学们一边走,一边说说笑笑,都十分开心……美,就在我们身边。
10、岁月无痕,曾几何时,我们对新校园满怀憧憬,一睹新校园的美丽风光。
转眼间,我们已来到这座落于江滨公园旁的新校园一年了,那校园中的一切事物,无不让我们深深爱恋……
11、往前走,是一个巨大的湖,多么迷人。
我看见过波澜壮阔的大海,玩赏过水平如镜的西湖,却从没看见过天湖这样的水。
天湖的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动;
天湖的水真清啊,清得可以看见江底的沙石;
天湖的水真绿啊,绿得仿佛那是一块无瑕无疵的翡翠。
湖中央有个“龙珠岛”。
龙珠岛有许多稀奇古怪的石头。
我走上山顶的亭子,往下看,真让你感到像是走进了连绵不断的画卷。
12、夏叔叔走了,秋阿姨忙着给树木换上了漂亮华丽的金装。
登高望去,树林犹如一片茫茫的金海。
秋风掠过,树叶纷纷掉下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔。
地上满是树叶,像铺了一层厚厚的金毯。
13、乡下人家的屋前绝对有一个宽敞的小院,院里有高高的瓜架,院中还有高大笔直的榕树。
傍晚,人们就坐在树下,吃起饭来。
小院里可少不了一棵棵竹笋,春天一到,笋芽儿们一齐探出头来,生机勃勃。
如果院里没有花的点缀,那可就不美了,小花一枝枝立在那儿,五颜六色,给农家的小院增添了一道亮丽的风景线。
14、校园里,美溢满了我们的眼睛。
美,是同学弯腰捡起垃圾放进垃圾桶;
美,是教室里朗朗的读书声;
美,是少先队员向老师行一个队礼或一声问好;
美,是操场上爽朗的笑声;
美,是同学们围在一起探讨难题;
美,甚至是同学开的一个善意的玩笑……美,就在我身边。
15、校园中美丽的风景数不胜数,没有同学们的小心呵护,再美丽的风景也会风光不在啊。
让我们一起努力共同保护校园的美丽,让这份永久的延续下去吧!
16、雨,姗姗来迟。
豆大的水滴,像逃难的灾民急匆匆地跳到了荷叶上,溅起了大大小小的水花,很有节奏地弹出一首又一首优美动听的小曲,这是多么地让人陶醉,陷入到无限遐想中。
我和爸爸妈妈躲在屋檐下,观赏着雨中的好风景。
17、在乡村的边缘上,一定会有大片大片的森林。
森林中有各种各样的树木。
松树是最常见的了,它的枝干细细的,叶子密密的,不时还发出淡淡的清香。
榕树也是森林中的一员,它的枝干粗粗的,一片片叶子像一张张笑脸,不时向我们点头微笑。
要是森林,那准少不了大叶树了,它的叶片大而宽厚,像是一把扇子,不时给人带来清凉。
18、走在公园的大道上,可以发现许多树的叶子,已染上了秋的色彩,到处可以看到黄灿灿的树叶。
其中最引人注目的是那金黄金黄的银杏树,远远望去,犹如金色的海洋,微风吹过,银杏树叶纷纷飘落,就像一只只美丽的蝴蝶,展开双翅在空中飞舞。
19、不知什么时候,身穿黑袍的云姑娘,用它那宽大的手臂,笼罩着湛蓝的天空。
闪电发出了一阵阵震耳欲聋的吼叫,它那天生的金嗓子,雄浑的男高音是多么有气势,让人胆颤心惊。
正在开始一场声势浩大的交响曲。
20、在我的印象里,有这样一抹能够让我平静,让我没有烦恼、疲惫的色彩——薰衣草色。
在这种既高雅又不失朴素的彩霞之中,常常让我驻足痴望。
我常常在幻想,假如我能够在一片薰衣草花田里,坐在藤木秋千上。
一边喝着香醇的奶茶,一边心平气和的欣赏着这片花田。
感受微风拂过花田之后的清新香气,体会大自然的神奇与奥秘……
【写人】
1、大表哥的头发是直竖着的,长得很高,不仅如此他还神经兮兮的,他说话用字很少,除了面对我妈对其他人基本什么都不说,这也是我后来才知道的。
2、当然,温柔如水的老师非语文老师莫属,别看她很温柔,稳当,但一下课就和我们成了朋友,活脱脱一个“老顽童”(这是与我们相比)。
有一次,还在银座里,固执的扯住了我和冀聿,搞的我们俩都汗颜了。
虽然语文老师在课下不太严肃,但上课时,那狭长的眼里分别透出认真的神采。
3、卢老师,哎!
怎么形容她好呢?
嗯,严厉、吓人、可怖,这些都不足以形容她。
因为她的性格飘忽不定,比如刚刚还笑着说话,但马上就摆出了生气的表情,大家背地里送她一个绰号:
“灭绝师太”。
有时候,我们真的很怕她、烦她,所以就经常在背后说她坏话,毕竟不服气吗!
特别是她占课的时候,同学们脸上的哀怨可以清楚的看见。
可是我们又非常佩服她,自从她当了我们的班主任,我们班的数学成绩在年组始终是名列前茅,因为她特别要强、负责任,我们的家长都很认同她。
4、妹妹今年七岁了经常梳着一条马尾辫,走起路来辫子一摇一摆的,可爱极了妈妈个头很高,虽然我比她大了4岁,但是,大家总是以为我们只相差了一两岁。
妹妹今年上二年级了,可是却像一个三四年级的学生。
5、妞妞虽然很调皮,但做起事来决不会马虎。
妞妞扎着马尾辫,前面还有一排直直的齐刘海,脸蛋圆圆的,整体看上去胖乎乎的,妞妞刚刚上幼儿园,对幼儿园不太熟悉,所以每次回来都要对我大倒苦水,我也一样。
这一年我们都对彼此都很了解。
妞妞虽然不是我的亲妹妹,但是我们却是最亲的,因为这三年她的爸爸、妈妈都去出差了,就先借住在我们家,时间久了,自然就玩开了。
6、他的确很老,一副单薄的身材佝偻着腰;
脸上的皱纹纵横交错,脑袋上幸存许多发丝又白又长;
自己还得意地称自己为“稀发仙”;
他的眼睛十分有神,交谈时的言语慢条斯理。
这就是我最敬重的一位老人——我的爷爷。
7、我的班主任就是语文老师,她给我的印象最深。
我的班主任姓郭,大约40来岁。
她的头发乌黑发亮,皮肤略微发黑,也许是过度劳累的原因吧!
不大的眼睛里总是发出柔和的光,一脸的笑容使同学们感到亲切。
8、与温岭的虐童师相比,一个永远把学生的生命与利益放第一,另一个却把自己的快乐建立他人之上。
试问你这位温岭老师又是否做到了一位老师应有的责任呢?
最美教师张丽莉,她用自己的行动来证明给大家看:
这世界有爱,有舍己救人为人的好品质,好精神。
9、又上了一个台阶——高年级了。
我再也没有这样的闲情逸致来与妈妈拉手了,每次见到妈妈只是匆匆地向她挥挥手。
妈妈又改变了自己表达爱的方式。
每当晚上,我做作业时,妈妈总是轻轻地走进书房,或是为我带来一盒香醇的牛奶;
或是为我带来一个甜甜的苹果……让我在那繁忙的学习中也能深深地体会到妈妈给予我的母爱。
10、我们班人才辈出,藏龙卧虎,有“体育健将”林逊州,“电脑专家”苏云阳,“搞晕大师”黄司傲,“班级名星”鲁巅峰。
其中,我最敬佩的是“象棋高手”王小明。
他有一头乌黑的头发,一双眼睛炯炯有神。
身子力大如牛,好似千斤重。
他出手大方,很随便,经常大笑,一笑起来,就如出洁白的牙齿。
他下象棋更是一流,我曾被他多次打败。
11、我有一个小伙伴,他长着高高的个子,一张瓜子脸上长着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有一个高高的鼻子,鼻子下有一张大嘴,从这张嘴蹦出来的话,有时能让你火冒三丈,抽泣不已;
有时却让人捧腹大笑忍俊不禁。
没错,他就是我的小伙伴,也是我的学习好榜样——何志标。
12、我在四川有个表妹叫彭琳,她是个很乖的女孩。
那也是一个雨天,她带我去玩,我们东跑西逛,吃遍了四川的小吃,尽管是雨天也丝毫不减我们的兴致!
这雨从中午下到现在也没停,我们的步伐也是这样。
但我们毕竟是步行,怎么会不累?
我们拖着沉重的脚步走到了车站。
见到公车就冲了进去,车上刚好有两个靠窗座位,这让我们像在沙漠中看到绿洲一样欣喜!
13、我曾经看到有人描写父爱“父爱如山”。
以前的我根本体会不到父爱。
其实父爱真是严肃的,他只是不会表达
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