二年级一班班级量化管理细则Word格式.docx
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二年级一班班级量化管理细则Word格式.docx
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30必须安静下来并开始早读,中午2:
00安静下来并开始午读。
3、早午读时:
手有书本、坐姿端正、声音响亮。
领读员:
付若曦;
早读负责人:
唐士超,午读负责人:
彭雨菲。
4、每节课课后准备好下节课学习用具,文具盒横放在桌子中间上方,课本放在书桌左上角,练习本放在书桌右上角。
5、“起立”时,身体站直,响亮地喊“老师好”或“老师再见”。
6、上课要认真听讲,不随便说话,不做与学习无关的任何事。
7、发言先举手,举左手,举手时手肘部搁放在桌子上。
发言时精神饱满,吐字清晰,声音响亮。
别人发言认真倾听,不乱插嘴,别人发言完毕,自己再举手发言。
8、阅读和书写时保持正确的姿势:
首先,脊背挺直,其次做到预防近视“三个一”:
看书写字眼离书本一尺;
写字手指离笔尖一寸;
胸口离桌子一拳。
9、下午第一节课后,数学语文课代表分别到老师办公室拿作业,及时发给同学们。
10、作业要认真思考、独立完成,书写工整、干净整洁、及时改错。
家庭作业10个A5换取2张优秀卡。
11、数学考试100分者奖3张优秀卡;
根据每次考试难易程度高出某一分数者(如96分),奖1张优秀卡;
有附加题时,做对者,单独奖1张优秀卡。
以上表现尤其好者,加1分;
违规者,一次扣1分二、纪律1、早晨7:
25之前到教室;
当天值日生7:
15之前到教室;
中午1:
55之前到教室。
2、早晨到校交完作业后,可以在走廊或大厅里文明安静地玩一会儿,不要再去楼下玩;
中午到校早的同学可以在楼下玩,预备铃响,务必迅速安静地上楼回到教室。
3、课间不在教室、走廊、大厅、楼梯内追逐打闹,大声喧哗。
上下楼梯靠右走。
4、上午第二节课后迅速整理学习用具、桌椅、地面垃圾,迅速去楼下升旗场地或跳舞场地,升旗队伍:
前后左右1砖距离,安静听讲,严肃行注目礼,唱国歌声音响亮;
跳舞队伍:
前后左右3砖距离,跳舞动作规范到位。
5、下午第二节课后,迅速整理学习用具、桌椅、地面垃圾,迅速去跑步场地站队,整队后,牵手安静迅速去大操场。
跑步时:
前后左右整齐,匀慢速跑,不乱说话,女生不超过白线。
6、不踩踏校园内任何一处花坛、草地。
不摘花、树叶枝条。
7、周一上午升旗,穿校服、系红领巾;
体育课穿校服;
每天下午穿适合跑步的鞋子。
8、路队:
①收好书包坐好——推椅子——清理桌洞、地面垃圾,迅速到楼下白砖处站队;
②站队:
安静,整齐,前后左右1砖距离,喊队声音响亮;
③队伍出发后:
走路快、前后左右对齐,拉近前后距离;
④解散地点:
前后左右对齐,整两遍队,喊队响亮。
⑤家长不能及时到达者,原地方砖上等待。
9、每周带钥匙的两位同学早晨7:
10左右,中午1:
40左右到校。
一周为同学服务优秀者奖2张优秀卡,钥匙弄丢者,扣一分,再负责配一把新钥匙。
违规者,一次扣1分三、卫生1、注意个人卫生:
经常洗澡洗头,常用热水泡脚;
勤剪指甲,早晚刷牙和嗽口,饭前便后洗手,穿戴整洁。
2、个人负责自己桌洞、桌椅下底面、临近过道处无垃圾,有了垃圾者课下及时放入垃圾桶内。
不在室内外墙壁上乱涂乱画。
3、当天值日组长带领组员负责讲台、讲桌、卫生角处卫生、卫生用具摆放整齐,并监督走廊卫生。
4、值日组评优依据:
①地面、讲台、讲桌、窗台、黑板、黑板槽、小桌子、走廊清洁,无任何杂物;
②桌椅横行竖列对齐;
③卫生用具摆放整齐;
④卫生区无废纸、落叶等垃圾;
⑤人走门窗关,及时关窗、锁门;
⑥值日迅速,组长负责监督,组内成员积极配合工作,所有组员一起离开教室,不能擅自早走。
以上工作做好者,小组加1颗星,组员每人一张优秀卡。
累积学期末参评。
违规者,一次扣1分
四、大课间活动1、沿用一年级的4个大课间活动小队和正副队长:
春天队队长:
付若曦、张雨琪;
团结队队长:
韦彻彭雨菲;
闪电队队长:
唐士超王妍;
龙凤队队长:
高冯伊佳马绍延。
2、小队评优依据:
①较快地进入游戏活动;
②活动项目积极有意义;
③小队成员全部参与;
④无安全事故发生;
⑤队员不攀爬铁围墙,不爬乒乓球台,不踩花坛。
3、优秀小队加1颗星,每人一张优秀卡。
正队长发优秀卡,副队长加星。
附:
周量化管理表,每周给每个同学原始的100分,一周5天通过自己各方面的表现加分减分,周五下午第一节课统计,总分在95—100之间的发2张优秀卡,总分超过100分发3张优秀卡,总分尤其高者,适当加优秀卡。
表格样子如下,每项会有专门的同学负责。
原课始分间姓课早作卫大课间路总名堂纪律午读业生活动队分纪律100100100100100100优秀卡累计15张换一张喜报,10张喜报换1张奖状。
另外,班里的几盆花需要定期浇水,要安排位护花使者,下周一再定,每位同学考虑考虑自己是否适合。
三
(1)班班级管理细则(初稿)2011-12-0111:
06:
22|分类:
班主任专栏|字号订阅三
(1)班班级管理细则(初稿)为了使班级的管理更加规范,使同学们养成更好的学习生活习惯,形成良好的班风,并最终将我班建设成为“优胜班级”,我们根据校优胜班级评比条例特制定如下细则:
每位同学的基本分为100分,若出现以下行为,则在100分的基础上进行加分或减分。
一、关于日常表现项目分值情况(每人项分值情况次)目(每人次)—2打架、—5上课迟到骂人—2带零食—2没戴红领巾—2被老师—2升旗没穿点名批评校服—5值日生—2升旗做操失职打闹—5乱扔垃—2眼操被点圾或书桌内名脏乱上课玩就餐讲话—2—2东西讲话卫生被晨读被记—2+5表扬名好人好不做卫生—5+5事被学校路队打闹—5+10公开表扬二、关于学习方面项目分值情况(每项目分值情况(每
人次)人次)作业缺交一次*校学科三等奖+7—5竞赛得奖作业得优*二等奖+10+3考试进步显著(比前次多一等奖+15+510分以上)说明:
1、本管理细则适用于三
(1)班全体同学,所得总分将作为期末操行等第及评优的参考;
2、请同学们自觉遵守规则,多得分,少扣分;
3、分数每周统计一次,每月公布一次,每半个学期分数居前5名者将在学期总评中予以适当加分。
4、带*以抽查形式进行;
5、出现细则中未规定的项目,班主任根据项目性质酌情加减分。
二年级2班班级管理细则2009-11-1812:
59:
37|分类:
教学|字号订阅为了促进班级管理的规范化,促进学生行为由规范向养成提升,提高学生的综合素质,进一步推进校园文化的建设,充分体现管理育人和环境育人的效果,本班级特制定以下十八条“班级管理”细则(试行):
一、宗旨:
建立班级管理量化考核制度,每人每月考核分50分,分项进行总结,各项分值扣完为止,不实行倒扣分。
统计结果记入班级管理档案,学期结束作为班内三好学生评定的主要依据。
二、项目:
1、每天上学须佩带红领巾、胸卡和小黄帽(周一升旗前检查),违者每人次扣2分。
2、不准穿拖鞋和携带危险玩具(刀、剑、枪等)进校门,违者扣3分。
3、早晨到校自觉进班内准备背诗或预习功课。
4、中午到校后和课间休息时在教室、走廊、草坪或其它场所大声叫喊、追赶逗打者每人次2分。
5、活动时间攀登假山、水池等每人次扣1分。
6、在上学、放学路上或校内玩危险游戏,一经发现每人次扣2分。
7、卫生工具、门窗、桌椅板凳等每损坏或刻划一处,每人次扣除10分,且责令家长到校维修,直到恢复原样。
8、教室内的墙壁用手涂抹或弄脏,每人次扣5分。
在校园内的墙壁上乱涂乱画的,每人次扣9、课间操时做操懒散,动作不规范,做操过程中有说笑、打闹等现象每人次扣1分;
10、听到铃声不做眼保健操或不认真做者扣1分。
11、教室与清洁区内每天下午放学后值日生打扫一次,未打扫卫生扣全组值日生每人2分;
打扫不彻底每人次扣1分;
且必须在20分钟内打扫完毕。
12、地面上有纸屑和纸片的情况,扣距离纸片最近的同学1分。
13、放学时须排南北各一队离校,排头拿好路队旗,走至校门外南北路口方可离队,违者每人次扣2分。
14、出现有乱扔纸屑、小便不入池等现象的,每人次扣2分,积极主动检举同学的每人次扣2分。
15、拾到东西或钱财主动交还失主或学校的,视具体情况奖励加分。
16、不准在上学、放学的路上或校内吃零食,违者扣2分。
17、不准在校内讲脏话、骂人、打架,违者扣5分。
发现并检举别人的同学奖励5分。
18、上下楼梯未靠右行走每人次扣1分;
不爱护花草、公物,视其情况每人次扣1——2分。
19、在学校餐厅内吃饭的要遵守餐厅管理制度;
坐校车的须遵守司机师傅的管理规定。
20、在班级这个大集体里,人人发扬主人公精神,积极争做“习惯养成教育”时期的好学生。
说明:
当月底累计评出前十名为本班本月良好习惯小明星,贴好照片公示在班内。
为全面贯彻落实素质教育:
按照《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的规定,为培养良好的班风、学风、校风,形成尊师守纪、文明向上、品德高尚、立志成才、争创一流的班集体,为调动班主任管理的积极性、责任感,形成争先创优的竞争机制,为争创名校,为家长负责,为学校负责,为社会培养合格人才,结合我校实际情况,制定班级管理量化细则。
一、各班各项工作为100分
(一)文明礼仪(40分)A纪律(20分)1、迟到、早退每人次扣1分。
2、无理顶撞老师,每人次扣班内量化分5分。
3、违反课堂纪律,扣班级量化分2分。
4、打架斗殴,故意伤人者,每人次扣班级量化分5分。
骂人每人次扣2分。
5、学生在校学习期间抽烟、喝酒,每人次扣班内量化分5分。
6、传阅不健康书籍、不利学习书刊者,每人次扣班内量化分5分。
经教育不改者劝其退学。
7、私自使用电器、私拉乱扯电线等恶意制造安全隐患者,每人次扣班内量化分5分。
B公共财物(20分)
1、教室门窗玻璃完好,台凳课桌椅无损,无涂改张贴痕迹,否则扣2分。
(并负责恢复原貌)2、攀折花草树木、肆意践踏校园绿化地,一旦发现每次扣2分。
3、放学后关闭所有电器,(电灯、电扇等)关闭门窗。
发现一次本班量化扣3分。
4、爱护校园内的其他公物,盗窃他人财物、恶意破坏公共财物者,除原价赔偿外,每人次扣班内量化分3分。
(二)卫生(40分)A卫生区(20分)1、卫生区未打扫扣2分,虽打扫但未清理垃圾或不彻底的扣1分。
2、厕所未打扫扣3分,不彻底或脏扣2分。
B教室(20分)3、教室内门窗有尘土、污垢扣1分,教室内卫生工具摆放不整齐扣1分,课桌椅(凳)混乱扣1分。
地面不干净扣2分,墙贴物不干净扣2分,个人衣服手脸不干净每人次扣1分。
(三)集体活动(20分)A两操(10分)1、无故不上课间操的班级扣2分。
2、每少1人参加扣1分。
(急病、请假除外)B其它活动(10分)1、无故不参加每人次扣1分。
(病假除外)2、集体活动扰乱公共秩序每人次扣2分。
二、加分1、参加学校活动受到学校表彰,本班每人次加1-5分。
2、参加各种活动受到上级表彰本班每人次加5-10分。
三、以上各项得分,由负责教师和值日学生监督评定,每周将结果公布全校。
教学资源评论实验小学二年级四班班规细则一、安全、文明方面:
1、早到校,见老师问声好,不摘花,不踩草。
2、到教室勤读书,不要跑闹和攀爬,如有违纪领读员勤报告。
3、每天课间出教室,按先后,礼相让,高高兴兴进课堂。
4、课间休息讲故事、写生字、上厕所,不要追赶打别人。
5、放学回家要排队,过马路,不乱穿,红绿灯要去看。
6、路队长管学生,有违纪先劝阻,如不听要向警察、老师报告。
二、学习、纪律方面:
1、铃声响,准备好,快坐直,安静地等老师进课堂。
2、课堂上认真听,不做动作不说悄悄话,乐于思考勤回答,说话声音要很大。
4、每天作业要过关,组长带头先检查,作业字迹须工整,发现问题速解决。
5、学习前先预习、学后复习牢记忆。
每天课文须背诵,课后作业早完成,作业工整父母夸。
6、考试时认真审题,不交头接耳,不抄袭。
三、体卫和两操方面:
1、做课间操,快、静、齐,站好队,横成排,竖成行,做操动作要美而有力。
眼保操,安静地在座位上要做好。
2、体育课讲规矩,听老师讲安全,3、讲卫生,垃圾要放到小桶里,打扫教室要彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。
4、每组组长要清人,学着老师做好值日。
四、一日常规1、每天学生到齐后,中队长要检查红领巾佩戴情况。
2、老师与劳动委员组织检查卫生。
3、每天负责领读的学生要督促学生学习,读好图书角的书。
4、上课前需唱一首歌,由文娱委员领头。
5、老师与体育委员看好学生做好两操。
6、每天的作业须过关,没做好要改好。
7、放学后,先做作业后画画或自选特长练习,有时做家务。
8、如果有人违反班规,要到老师处说明原因。
班训:
坐如钟站如松快如风静无声班规:
课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;
排队升旗站如松,做操到位展雄风;
做事迅速快如风,样样事情记得清;
自习课上静无声,踏实学习不放松;
个人努力进步快,团结向上集体荣;
我为领巾添光彩,标兵集体记我功。
加分标准序号考核项目加分值备注1单元考试满分+2
2单元考试A+13听写满分+14期中、期末考试满分+35在技能竞赛活动中获奖+106在校级活动中获奖+57作业十次全对得一颗星+38课堂上得到表扬+19班干部工作认真负责+110做好事、有利于班集体和学校的事+211进步比较明显+212连续一周该组值日卫生达标本组值日生每人加2分扣分标准序号考核项目扣分值备注1没交作业-12忘带书本、学具-13迟到-14在课堂上、升旗时、运动会上违反纪律。
被老师点名-25不穿校服,不戴红领巾-16吃零食、带钱、带玩具-27说脏话、打架-3请家长,写保证书8座位里面和底下有垃圾-29课间操、眼保健操不认真做-110在路队中说话、不拉手、迟迟不下楼排队、被组长或老师点名批评-211来学校不进教室,在走廊聊天打闹-112体育课打闹说话、排队不整齐-2注:
每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。
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