部编版小学数学第2课时练习课0002Word格式.docx

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10=0.56×

100＝3.78×

100＝

3.215×

100＝0.8×

10=4.08×

100=

⑵

4.1×

9=1.2×

3=5×

5.8=

0.28×

3=16.5×

4=0.796×

7=

教师出示算式卡片，指名口算。

让学生说一说是怎样算的。

2．说一说。

4.8+4.8+4.8+4.8用加法的简便算法表示是（）×

（）．表示求（）是多少，求积时可看成（）×

（），先得出积（），再从右起点出（）位小数，得（）。

3．笔算练习。

0.32×

47=1.6×

52=64×

0.25=1.37×

21=

教师指名板演，学生独立练习，然后集体订正。

三、拓展提高

1．大家在逛商店遇见特卖会时是不是都有点心动？

小刚也遇见了特卖会，那你帮他算算他至少要带多少钱才够？

某商店牛奶搞特卖活动，每盒牛奶1.4元，买四赠一。

小刚要买20盒牛奶，至少要带多少钱？

分析：

“买四赠一”的意思就是买5盒牛奶付4盒的钱数，求买20盒需要多少钱，就是求实际应付的钱数。

方法一：

先求出20盒里有多少个（4+1）盒，再求出买4盒多少钱，最后求出一共需多少钱。

20÷

（4+1）=4（个）1.4×

4×

4＝22.4（元）

方法二：

先求出20盒中一共有多少盒是需付钱的，再求出买20盒一共需多少钱。

（4+1）×

4=16（盒）1.4×

16＝22.4（元）

2．运用因数的变化引起积的变化规律巧计算。

根据24×

25＝600，在（）里填上适当的数。

（1）240×

25=（）

（2）2.4×

（3）（）×

25=0.6

思路导引

（1）24×

25=600

（1）24×

25=600

↓×

10↓不变↓×

10↓÷

10↓不变↓÷

10

240×

25=（6000）2.4×

25=（60）

（3）24×

↓÷

1000↓不变↓÷

1000

（0.024）×

25=0.6

小结：

两个数相乘时，当一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），那么积也会随着另一个因数乘几或除以几。

3．出示教材第4页练习一第4题。

组织学生先独立填一填，再在小组中说一说自己是怎样想的，小组同学共同探索归纳出因数与积之间的规律。

4．出示教材第4页练习一第5题。

指名学生朗读题目。

组织学生分析题意，引导学生根据“路程=速度×

时间”列出算式。

组织学生列出竖式，0.33×

4=（千米）求出结果。

教师强调：

在计算过程中，先观察因数中有几位小数，再核对计算的结果中小数部分的小数位数。

四、课堂小结

通过练习课的巩固，同学们对小数乘整数是否有更深的了解？

五、作业

1．教材第4页练习一第3题。

2．用竖式计算。

4.6×

6=8.9×

7＝15.6×

13=

0.18×

15=0.025×

14＝3.06×

36＝

【板书设计】

练习课

“买四赠一”

小学数学公式大全

几何形体计算公式大全

►长方形的周长=（长+宽）×

2

C=（a+b）×

2►长方形的面积=长×

宽

S=ab

►正方形的周长=边长×

4

C=4a►正方形的面积=边长×

边长

S=a.a=a²

►三角形的面积=底×

高÷

S=ah÷

►三角形的内角和＝180度

►平行四边形的面积=底×

高

S=ah

►梯形的面积=（上底+下底）×

S=（a＋b）h÷

►圆的直径=半径×

2（d=2r）

►圆的半径=直径÷

2（r=d÷

2）►圆的周长=圆周率×

直径=圆周率×

半径×

C=πd=2πr►圆的面积=圆周率×

半径

S=πr×

r

►长方体的体积＝长×

宽×

V=abh

►正方体的体积＝棱长×

棱长×

棱长

V=aaa

►圆柱的侧面积：

圆柱的侧面积等于底面的周长乘高

S=ch=πdh＝2πrh►圆柱的表面积：

圆柱的表面积等于底面的周长乘高再加上两头的圆的面积

S=ch+2s=ch+2πr×

r►圆柱的体积：

圆柱的体积等于底面积乘高

V=Sh

►圆锥的体积＝1/3底面×

积高

V=1/3Sh

单位换算

二.单位换算

►1公里＝1千米＝1000米

1米＝10分米

1分米＝10厘米

1厘米＝10毫米

►1平方米＝100平方分米

1平方分米＝100平方厘米

1平方厘米＝100平方毫米

►1立方米＝1000立方分米

1立方分米＝1000立方厘米

1立方厘米＝1000立方毫米

►1吨＝1000千克

1千克=1000克=1公斤=2市斤

►1公顷＝10000平方米

1亩＝666.666平方米

►1升＝1立方分米＝1000毫升

1毫升＝1立方厘米

►1元=10角

1角=10分

1元=100分

►1世纪=100年

1年=12月

大月（31天）有：

1\3\5\7\8\10\12月

大月记忆口诀：

一、三、五、七、八、十、腊，三十一天永不差。

小月（30天）的有：

4\6\9\11月平年2月28天，闰年2月29天

平年全年365天，闰年全年366天

1日=24小时

1时=60分=3600秒1分=60秒

数量关系计算公式

三.数量关系计算公式方面

1、每份数×

份数＝总数

总数÷

每份数＝份数

份数＝每份数

2、1倍数×

倍数＝几倍数

几倍数÷

1倍数＝倍数

倍数＝1倍数

3、速度×

时间＝路程

路程÷

速度＝时间

时间＝速度

4、单价×

数量＝总价

总价÷

单价＝数量

数量＝单价

5、工作效率×

工作时间＝工作总量

工作总量÷

工作效率＝工作时间

工作时间＝工作效率

6、加数＋加数＝和

和－一个加数＝另一个加数

7、被减数－减数＝差

被减数－差＝减数差＋减数＝被减数

8、因数×

因数＝积

积÷

一个因数＝另一个因数

9、被除数÷

除数＝商

被除数÷

商＝除数

商×

除数＝被除数

算数方面定律及概念

四.算数方面

1．加法交换律：

两数相加交换加数的位置，和不变。

2．加法结合律：

三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第

三个数相加，和不变。

3．乘法交换律：

两数相乘，交换因数的位置，积不变。

4．乘法结合律：

三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。

5．乘法分配律：

两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。

如：

（2+4）×

5＝2×

5+4×

5。

6．除法的性质：

在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。

0除以任何不是0的数都得0。

7．等式：

等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。

等式的基本性质：

等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。

8．方程式：

含有未知数的等式叫方程式。

9．一元一次方程式：

含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。

10.分数：

把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份儿或几分的数，叫做分数。

11.分数的加减法则：

同分母的分数相加减，只把分子相加减，只把分子相加减，分母不变。

异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。

12.分数大小的比较：

同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。

异分母的分数相比较，先通分然后再比较；

若分子相同，分母大的反而小。

13.分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子。

分母不变。

14.分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。

15.分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。

16.真分数：

分子比分母小的分数叫做真分数。

17.假分数：

分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。

假分数大于或等于1.

18.带分数：

把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。

19.分数的基本性质：

分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。

20.一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。

21.甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。

特殊问题的计算

五.特殊问题

►相遇问题

相遇路程＝速度和×

相遇时间相遇时间＝相遇路程÷

速度和速度和＝相遇路程÷

相遇时间

►追及问题追及距离＝速度差×

追及时间追及时间＝追及距离÷

速度差速度差＝追及距离÷

追及时间

►流水问题

（1）一般公式：

顺流速度＝静水速度＋水流速度逆流速度＝静水速度－水流速度静水速度＝（顺流速度＋逆流速度）÷

2水流速度＝（顺流速度－逆流速度）÷

2

（2）两船相向航行的公式：

甲船顺水速度+乙船逆水速度=甲船静水速度+乙船静水速度（3）两船同向航行的公式：

后（前）船静水速度-前（后）船静水速度=两船距离缩小（拉大）速度

►浓度问题溶质的重量＋溶剂的重量＝溶液的重量溶质的重量÷

溶液的重量×

100%＝浓度溶液的重量×

浓度＝溶质的重量溶质的重量÷

浓度＝溶液的重量

►利润与折扣问题利润＝售出价－成本利润率＝利润÷

成本×

100%＝（售出价÷

成本－1）×

100%涨跌金额＝本金×

涨跌百分比折扣＝实际售价÷

原售价×

100%（折扣＜1）利息＝本金×

利率×

时间税后利息＝本金×

时间×

（1－5%）

►工程问题工作效率×

工作时间=工作总量工作总量÷

工作时间=工作效率工作总量÷

工作效率=工作时间1÷

工作时间=单位时间内完成工作总量的几分之几1÷

单位时间能完成的几分之几=工作时间