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于是,负责人把她带到厕所,并告诉她厕所要清洁得十分干净,特别是马桶要弄得一尘不染,光滑洁白,饭店负责人一边说就一边开始给她做示范,并且最后还从马桶里舀了一碗水喝了下去。
她被饭店负责人对工作认真负责的精神所感动了,明白了什么是工作,什么是责任心,于是愉快地接受了这份工作,漂亮地迈出了职业生涯的第一步。
在此后的岁月里,她一直勤奋的工作,她所清洗的厕所,一向光洁如新,马桶里的水她也喝了不知多少次。
她就是后来成功成为了日本邮政大臣的野田圣子。
正是她那种在工作中追求完美,对自己工作极度负责和勇于担当责任的精神,使她从此踏上了成功之路。
她就是我们学习的榜样。
负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。
《狼来了》这个故事的主人翁:
小男孩,就是因为不负责任地乱喊乱叫,才造成在最后让自己也被狼吃掉了的结局。
责任重于泰山,只有勇于承担自己的责任的人才会受到人们的尊重和爱戴,才会使自己走向成功。
而一个不负责任的人在人们的眼中却比一颗沙粒还要渺小和可悲,必将受到人们的谴责,也注定会使自己走向失败。
担当责任是我们每一个公民应该做且必须做到的事,只有每一个人都勇于承担自己的责任,我们整个社会的明天才会变得更加美好!
篇二:
就像我们学生的责任主要是抓好学习,教师的责任主要是给学生传授知识,警察的责任主要是维护社会治安,而清洁工人的责任主要是打扫卫生……来自:
作文大全我们的社会需要负责任的人,只有人人都勇于积极地承担自己的责任,共同把各项工作做好,社会才会进步。
有的人肯定会认为:
篇三:
担当与责任
担当是夜行在风雨中的航船前面屹立的灯塔,担当是烈日下朵朵鲜花头上的那棵参天大树;
担当是洪水肆虐时那道坚固的堤坝。
担当是接受并担负责任,是伟岸人格的表现。
担当家庭重担的人,可以演绎精彩人生。
家是人们避风的港湾,是人们心灵的暖房。
当灾难来袭,家庭的重担由谁担当?
坚强少年洪战辉一自己的经历,为人们讲述了一段担当与责任的故事。
家徒四壁不沮丧、父病妹弱不逃避,用稚嫩的肩膀担当起家庭的重担。
虽然生活艰辛,但在人生的道路上留下灿烂的人性之光。
这位少年的担当,怎不令人钦佩?
感动中国十大人物便是对他的肯定!
家庭构成社会,为社会勇挑重担之人同样令人敬重。
一个人不仅看到小我,更应着眼大我,这不能不说是一种境界。
狮子山下的愚公,香江边上的贤伉俪,散尽家财,投身教育,为了学生甘为孺子牛。
胡鸿烈、钟期荣,他们坚信教育能改变社会,放弃锦衣玉食,固执地投入毫无商机可言的教育,为教育界做出楷模,担当教育者树人育德的重任。
一批批优秀学子从树仁学院脱颖而出,这是远比金钱珍贵的。
担当国家重担的人,必将千古流芳。
担当国家之重担者,一生拥天下苍生入怀,以天下为己任。
担当国家之重担,是诸葛亮鞠躬尽瘁,死而后已、是范仲淹先天下之忧而忧,后天下之乐而乐、是顾炎武天下兴亡,匹夫有责、是周总理为中华之崛起而读书、是温家宝总理在中外记者招待会上引述苟利国家生死以,岂因祸福避趋之?
。
他们担当国之重任,成为民族的脊梁。
每一位青年,作为家庭的一员,作为社会的一份子,作为国家的一个公民,准备好担当了吗?
担当起什么?
当每一位中华儿女都勇于担当之时,一个繁荣昌盛的国家将崛起于世界的东方!
篇四:
担当
担当是一种责任,担当是一种态度。
——题记美国前总统华盛顿小时候曾收到过一份礼物——一把漂亮的小斧头。
有一次,华盛顿在于伙伴们玩耍时,他提出要试试这把斧头的锋利程度。
于是,他用这把斧头将父亲最喜爱的一棵小樱桃树给砍断了。
第二天,父亲知道了这件事,他大发雷霆要求肇事者自己站出来承担责任。
此时,尽管心里非常害怕,小华盛顿却仍然站了出来,告诉了爸爸是自己砍断小樱桃树的。
老华盛顿尽管痛惜那棵小樱桃树,但他仍然非常高兴,因为他知道自己的儿子长大了。
尽管华盛顿当时心里非常害怕,但是他仍然敢于担当责任,这样的品格是他日后出人头地,最后成为总统的一个重要原因。
知道自己的错误而敢于担当责任已是非常不易,而知道别人的难处而帮其承担责任更是难上加难。
意大利作家德·
亚米契斯在他所著的《爱的教育》中就写到了这样一段·
·
到了学校,我们班的老师还没来。
三四个同学正拿科罗西来开心取笑。
科罗西就是那个长着红头发,一只胳膊因残废而垂在胸前,妈妈以卖菜为生,爸爸入狱的孩子。
他们用尺子戳他,朝他脸上扔栗子壳儿,模仿他自己的残废样儿·
科罗西此时已失去了理智,抄起一个墨水瓶就狠狠地朝弗朗蒂脑门上砸过去。
弗朗蒂敏捷地跳到一旁,而墨水瓶正好打到刚进教室的老师的胸脯上·
卡罗西猛然站起来,语气果断地说:
‘是我!
’·
卡罗西知道科罗西的难处以及他为什么要扔墨水瓶子,也知道站起来承认会受到老师的处分,却仍然帮科罗西承担责任,并且最后还请求老师宽恕那几个戏弄科罗西的同学,因此后文老师摸着科罗西的头说:
你的心灵真美!
担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神。
当你或别人犯错误时,勇敢地站上去吧,因为,敢于担当的人,其心灵必然是美好的!
篇五:
承担责任
人一生下来就得承担责任,有时还要承担一些别人不能承担的、独特的责任。
每个人都只是个体,学会了承担,就会慢慢长大;
许多长大的个体再汇到这个世界的整体里。
而这其中的历程,却是从小到老一步步发展而成的。
(开篇两次点题:
一是承担,一是责任。
)小时候,并不丰衣足食的我,什么也不懂,认为只要父母在,一切就都会有人承担,自己并不用担心什么。
有一天,家里漏雨了,屋顶上的雨水不住地流下来,汇成小溪。
妈妈费力地爬上屋顶,拿稻草堵着破洞。
屋顶下是弟弟,才三岁。
我不知所措地在湿漉漉的屋子里,上看下看。
妈妈大喝一声:
照顾弟弟,别让他又弄湿衣服。
五岁的我,看到妈妈严厉的眼神,认识到自己有份责任需要承担,要有个做姐姐的样。
(穷人的孩子早当家,特定场景一下子就促使人长大了:
要有个做姐姐的样。
妈妈的大喝,震慑人心。
)小学一年级时,一次大扫除,由于我没带扫帚,被杨老师罚面壁。
怎么结束的,我记不清了,只依稀记得当时老师留下的话:
不带工具怎么劳动?
身为学习委员,更要起到带头作用。
集体活动要人人参与,应该以劳动为荣。
之后,我明白了,学生也要承担一些责任,班干更要承担责任。
参加集体劳动是我应承担的最基本的责任。
(再次点题。
学生有学生的责任,班干有班干的责任。
)后来,一直听话但并不聪明的我,考上一所并不理想的中学。
看着一贫如洗的家,我几次动摇了继续上学的念头。
(这是一个贫困的家庭,这是一个并不理想的成绩。
)报名前一天晚上,我坐在微弱的灯光下,看着妈妈从柜子里的一件破衣服里小心翼翼地拿出了900元钱,红着眼睛递给我,说:
拿去吧,以后好好念书。
接着,我们娘儿俩安静地并坐在床沿上,谁也没动。
心里,一半是对现实的无奈,一半是对未来的憧憬。
(这是全文最美丽动人的一处描写,有细节、有动作、有神态,想象空间较大。
从母亲拿钱的动作来看,这是家里的宝贝。
这个宝贝给了我,我也只能好好念书了。
)如今,我不再是从前的那个懵懂少年了。
略为成熟的我,身上承担起了更多的责任。
(第三次点题。
略为成熟是变化。
)看着现在学校里的有些学生,整天精神委靡,茫然不前,感觉十分危险。
学生是来读书的,学生就要念好书,这也是我们现在所要承担的责任,对自己负责,也对家长负责,对学校对国家对社会对时代负责。
学习中一不小心走神时,我就会以自己的责任来勉励自己,警醒自己,一心向前。
(人与己作对比:
第四次点题。
)在家里,身为大姐,要做个听话、有干劲的孩子,还要带头念好书;
在学校,要专心致志地学习,争取成为优秀的学生;
将来在社会上……(列举种种需要承担的责任,带有收束的味道。
)我相信,只要我能承担起这些责任,将来定会成为一个对社会有用的人。
那时,我将与国家社会连成一个强有力的整体。
(最后再点题,照应前文。
)
篇六:
勇于担当,责任至上
这会儿,已是晚上七、八点,老师的手机上出现了一条信息,内容是这样的:
索老师,您好!
今天下午,因为我要坐接送车,所以没有打扫完卫生就先走了,您别吵他们,这都是我的责任。
发信息的是我们的语文课代表,虽然没有刻意找她问过问题、说过话,但她那勇于担当,责任至上的品格令我钦佩。
那条信息的由来,还得从几天前的一个下午开始说起。
那天,该他们组值日了,而我,每天都在学校写作业,亲历了那一幕。
赶快!
都4:
20了,还没扫完地呢!
只见王澜瑜怒气冲冲,满脸通红,厉声喝道,我还坐接送车呢!
身为组长的她因为组员值日效率低而河东狮吼。
而组员们嬉皮笑脸,把她的话当成了耳旁风,还是慢腾腾的。
我都有些受不了了,组员们还是无动于衷,她实在忍无可忍,把笤帚一抛,脸上的表情让人不寒而栗,快速收拾好书包,狠狠地瞪了那些漫不经心的混小子一眼,二话不说走人了。
组员们看到组长走了,更不好好干了,乱扫一通,一哄而散。
回到家后,那位组长越想越想不通,觉得自己不尽职,才给老师发了信息。
果然,不出她所料,教室打扫得一塌糊涂。
但老师一点儿也没生气,反而表扬了他。
侧眼看去,只见她不像往常受表扬一样面露喜色,而是默默低下了头。
上个星期的一天,老师布置了一堆巩固性作业,第二天,组长们如往常一样收作业,只有她,走到老师面前,说:
老师,这几项作业只需检查对错,不需要您技术指导,让组长改吧,这样,您可以腾出时间做更重要的事儿。
老师的脸上露出惊喜的神情。
她静静地回到座位,开始认真工作,我们几位组长也赶快开始了这项重要的工作。
那天,我们为锻炼了自己,为老师赢得了时间而高兴。
想想自己,再比比她,同样身为组长,我却没有她那样认真、细心,时时处处为班级、为老师着想。
这就是我们的学习课代表,一个勇于担当,责任至上的弱小女孩。
|||篇七:
为什么要叫担当呢?
因为你要担当起责任,班级里的每项工作都有分工,每个人都要担当一到两项工作,过段时间就轮流一下,你担当什么,就得对什么负责。
我喜欢担当这个词,它不是职务,不是官帽子,没有班长威风,甚至连小组长的威信也没有,但它是一个明细的分工,一个具体的职责。
在一个集体中,每个人都必须担当点什么,而一旦担当了,就得负责到底,担当起一份责任!
无论你担当什么,首先担当的,应该是一份责任!
我觉得我们生物2班也应该实行这样的担当,让每个人都体会到担当,而不是固定的那些人在担当班里的责任!
一个班是一个集体,而我们是集体的一份子,那么就该担当起这份责任。
担当是一种责任,担当是一种态度,担当,更是一种精神!
担当是墨梅放弃了绚烂的夏夜,在飘雪的冬季,散发着一缕幽香;
担当是黄花在秋天失去光彩,无声无息的零落成诗,毫无怨言;
担当是雾罩的清晨,阳光照在斑驳石壁上,那一份苍老后的古韵古香……昭君出塞,她担当起维护和平的重任。
用一生的幸福换取战乱中的和平,她是大漠狂风中的那一抹梅之幽香……然而我们无需如此,我们目前只是学生,首先要担当的就是周围需要自己担当的,自己能担当的,而不是空口痴学。
干部干部,与担当有异曲同工之处,干部指担任一定的领导工作或管理工作的人员,不过我认为担当比干部更贴切些,起码温和点,干部干部?
听起来有点像是当官的名号。
干部是党的事业的骨干,是人民的公仆。
这是对我国干部本质特征所作出的科学概括。
做学生也有一定的压力,那就是会被一个无形的成绩枷锁所拴紧,忍受分数的折磨,家长的唠叨,以及教师的督促,不过,这也是一份担当,需要靠你自己去担当,要从学生时期开始,学会好好担当,因为长大成人后,出去社会工作,肩上担当的责任会变得更加沉重,学生时期的担当是出社会前的一种奠基,一种锻炼,一种提前热身……无论是担当亦或是干部,那皆为--责任,而我们要做的就是担起责任!
篇八:
担当责任每一个人都有一份属于
自己的责任,需要自己去担当,去完成。
作文负责任是我们所应当做的,而不负责任不仅是对他人的不尊重,而且还会损害他人利益,甚至还有可能会害人又害己,所以这种损人不利己的事千万不能做。
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