关于主任述职报告集合5篇Word下载.docx

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　　三、加强班级管理培养全面人才

　　班主任工作中首要的就是德育，而班主任德育工作的秘诀就是"

爱"

。

师爱是伟大的、神圣的。

师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。

师爱是"

超凡脱俗"

的爱。

这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

爱就是了解学生，尊重学生，关心学生。

一年级孩子们孩子们不会做值日，我就每天留下来，教他们干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。

暑假里的“大家访”活动，让我切实地了解每一个孩子的家庭情况，对他们的认识也更深了。

而本人撰写的《家访面面观》获得县征文二等奖。

　　四、积极开展活动，丰富孩子业余生活

　　用丰富多彩的活动和具有较强针对性的社会实践来充实孩子们的生活。

上学期，为了了解家乡的乌牛早，我特地组织了采茶活动；

寻找春天的足迹更是让孩子们走出教室，走近大自然去感受油菜花的生机勃勃；

开展绘本书院活动，让孩子们增强阅读兴趣，指导的学生叶戴林子在县征文比赛中获得二等奖；

本学期又组织水果拼盘比赛，让孩子感受秋天的丰收，体验创造的乐趣；

在安全教育上我们始终提高警惕，温州少年宫欢乐流动课堂来我校开展了有关食品安全、交通安全等游戏，孩子们在玩中明白安全知识，在快乐的活动中感受到来安全的重要性。

主任述职报告篇2

　　孩子自从上学之后，在他身边时间最长的便不再是他的家人，而是我们这些老师了。

同样，在集体生活中，我们如亲人一样的关爱对他们来说也同样不可忽视。

　　一、想愉快团结，必先公平公正

　　几十个孩子凑到一起，必定是什么性格、什么家庭环境的都有。

但有一点所有人都相同：

他们都希望老师喜欢自己，都希望得到肯定和表扬。

所以，在平日的相处和教学中，我总是尽我所能做到公平公正。

　　开运动会的时候，每班都要选派方队，我不看他们的成绩、性别、身高、胖瘦……只要间操队列走得好的，就可以成为方队成员，并且一年一换，让每个人都有机会骄傲地走过主席台；

为班级取书的时候，若你这次去了，那下次就换成别人；

课堂上提问的时候，简单的问题全部留给成绩稍差的同学，让他们也可以像优等生那样，在答对问题时露出自信的笑；

在班级的记事本上，为每个孩子记下他曾代表班级参加过什么活动，以便再有机会时，尽量让给其他同学……

　　因为害怕我偶尔的疏忽或失误会让某一个人误会我，以为我是讨厌他的，所以我总是告诉他们：

你们一定要记住，老师喜欢你们每一个人，你们是爸妈心里的大宝贝，也是老师心里的大宝贝。

你犯错误的时候，你爸妈“收拾”你不？

所以我也得“收拾”你，因为我和你爸妈一样爱你！

　　二、关注全体，用细心呵护他们成长

　　每当看着一朵朵“小花”仰起纯真、期望的脸，充满崇敬和热爱地看着自己，我就在心里暗暗许愿：

我要尽己所能，让他们的成长过程多一次微笑，多一缕阳光，多一份希望！

于是，除了关注他们的学习和品格的养成，我也会抓住一切机会，不吝播撒我的关爱：

“六一”的时候，我为他们亲手挑选、包装礼物，并逐一贴上手写的祝福卡；

期末到来，我会给每个孩子写上一封信，与他（她）交流本学期他（她）的得与失，称呼一律为“亲爱的______”；

我为他们建立“成长档案”，收藏起第一次的试卷、第一次的作业、刚上学时的样子、每学期收集的一百分、亲手画的“全家福”、在校园里拍下的珍贵瞬间……

　　家长们因为这样细致的爱而纷纷发来信息：

“昨晚我看了您给孩子写的信，饱含着热泪读完，真是让我由衷地感动，为您的这份用心，这份真诚，这份对孩子深深的情意。

遇到这样一位有爱有心的老师我们真的足矣！

”“看到了您发给孩子鼓励的卡片，深深感受到您对孩子的良苦用心！

对您这种负责任的精神表示感谢。

”“老师，我收到了您给孩子的信，感谢您对他的表扬和肯定，更加感谢您平日对他的关怀和教育，您辛苦了”……

　　其实，我的想法再简单不过，就是让他们每个人都快乐，都觉得上学是最高兴的事，走进一年九班是一天中幸福的开始，一句话，我想告诉他们：

我爱他们每一个人！

小学语文班主任述职报告（4）

　　年轻的时候，对很多家长不能理解，总是挑剔他们诸多做得不对的地方。

直到做了母亲，才明白他们的心理。

每个做父母的`都和孩子一样，是怀揣着希望和忐忑结识我们班主任的。

没有一个人，送孩子来的时候就想和老师闹矛盾，就想给你找茬。

只是个人的生活习惯不同，对事情的认知也不一样，所以才会有所分歧。

但若你做得让他们信服，让他们感动，你就可以成为家长和孩子心目中的“神”！

　　所以，在开展班级工作的时候，除了对孩子认真负责、细心公正，对家长也本着“多理解、多感恩”的心态，与家长像朋友一样相处，勤沟通、多交流。

一学期的工作结束，自己掏腰包请他们吃糖，庆祝我们共同携手完成了困难最多的入学初期；

他们偶尔的疏忽影响了班级工作，大度地表示没关系，“您能这样重视班级纪律，作为班主任由衷地感谢”，再帮忙想办法解决；

他们的孩子成绩不好，常鼓励，勤加油，发现孩子有点滴进步就及时转告，让他们和孩子一样看到希望；

他们为班级工作贡献了自己的力量，更是马上致谢，让人家的付出得到回报；

偶尔听见“隔辈人”不理解的牢骚，就笑着拉过她的手：

“阿姨呀，你咋这不讲理啊，我这么做不是因为……”换来她不好意思的笑……

　　一年下来，班级的工作得到了家长们的全力帮助和配合，从前有些头疼的交往瞬间变得简单顺利。

许多家长在与我沟通的时候这样说：

“孩子真幸运能遇到您这么负责认真的好老师，感谢您想的这么周全。

您不仅教会了她知识，更让她学会了内心的平和，遇到您是她此生荣幸。

”“之前一直担心孩子上学后的情况，现在发现他很喜欢上学。

遇到您这样的好老师真的很幸运，我替孩子谢谢您。

”“发自内心地感谢您对孩子一学期的照顾和鼓励，我们家长一定会全力配合，争取把成绩赶上，您辛苦了。

”……

　　《论语》中说：

“宽则得众，信则民任焉，敏则有功，公则说。

”这应用于治国的道理同样也适用于班主任的管理工作，一个班主任若能对班级工作、对家长宽厚、守信、勤敏、公正，就可以得到最有力的支持，让班主任的工作成为一件轻松且美好的事！

　　纷纷杂杂中，一学年的工作就此告一段落，而等待我们的是新的挑战，新的开始。

我的心中没有焦虑和紧张，而是充斥着期待和幸福。

因为，班主任的工作于我来说，是体验快乐的过程，是品尝收获的旅途。

这一切呀，都是因为，我是孔老夫子口中那个摇头晃脑、呲着小牙、美不滋儿的“乐之者”！

　　顺便把做报告和获得“先进教师”时的照片也发上来吧，呵呵，一群人中最胖的那个就是我啦！

！

主任述职报告篇3

　　本人于19xx年毕业于利川师范学院，获得大专学历。

毕业后在基层中心小学任教数年，年9月调入汪营镇白果小学，从事小学六年级数学教学工作及年级班主任工作。

在二十多年的教师生涯中，我在师德上严格要求自己，爱岗敬业，为人师表，树立了终身学习的观念，与时俱进，尊重、热爱学生，与学生融为一体，互助互爱，共同发展。

　　一、一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行

　　教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。

爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。

二十多年的班主任工作中，我做到了严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。

我经常从小处着手，寻找教育契机，给学生春风沐浴般的教育：

我曾披着浓雾把贫困生接到家中居住，替她交学费，为她买书包、纸、笔，在班上发动学生为她捐款；

我曾替一年级学生系鞋带、擦鼻涕、梳头发，洗拉脏的内裤；

我曾为了帮“问题孩子”找回自信，而多次家访，巡查网吧，上门补课我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解、宽容、尊重和关心每一个学生，尤其是后进生。

一切为了学生，为了学生的一切，爱与责任同行。

　　当然，每个班主任在工作中都会遇到后进生，后进生虽然只是少数，但他们往往集许多缺点于一身，给班主任工作带来很多麻烦，他们不仅容易犯错，而且改过来之后极容易再犯。

针对这样的情况，我总是用宽容去温暖学生的心灵，摸清后进生的思想实际，宽容而不包容地并引导他们把自己的缺点找出来，然后逐步改正。

能与家长进行沟通，准确找出后进生认识上的差距，从不挖苦讽刺他们，用爱心、诚心去感化他们、接近他们，跟他们说心里话，并用恒心和耐心来转化后进生，偏重表扬，着眼进步，从最基础的知识入手，不辞劳苦，不言放弃，给时间，给机会，为后进生创造一个宽松的良好的学习环境。

并号召优生帮助后进生，采用“一对一，一帮一”的形式，后进生获得了友谊之手的援助，不断缩短与中等生、优生的距离。

　　二、智慧管理，创一流班级，做全校班主任的引领者

　　我从19xx年参加工作至今一直从事班主任工作，除了坚持做好常规工作，我大胆创新，努力探索具有特色的班级管理之路，主动、理性、智慧地管理班级。

首先我大胆创新班级管理模式，因人设岗，因岗设人，让每个孩子都是管理者，都有自己的岗位，真正做到“事事有人干，人人有事干”。

其次，我针对班级情况，不断创新班会的形式和内容，寓思想教育于活动之中，让学生在丰富多彩的班队活动中潜移默化地明辨是非，升华思想，形成良好的德育氛围。

班级文化建设是一门潜在的课程，它有着无形的教育力量，我结合本班特点，和班干部协商，设计具有特色的班级文化，设置了“图书角”、“植物角”、“展示台”、“班级明星”等，力争让每面墙壁都会“说话”，营造了一种积极向上的氛围。

我所带的班级年年被学校评为“优秀班集体”或“五星文明班级”，得到了同行和专家的认可，获得家长一致好评。

　　三、终身学习，不断完善自我，当好学生的引路人

　　德高为师，身正为范。

教育是树人育人的事业，人格要靠人格来培养，情操要靠情操来熏陶。

在知识信息飞速发展的时代，我深知不学习就要落后，终身学习是我的追求。

首先，我把周围所有人都当成我学习的对象，和同事和睦相处，敏而好学，不耻下问；

其次是向书本和网络学习，做到持之以恒。

我利用工作之余，积极参加网络培训，认真学习教育教学理论，积极钻研教学大纲和教材，探索教材的内涵和外延，大胆进行教研教改，参与各种课题研究，在实践中不断发展和提升教改成果，充分实现自己的人生价值，当好学生的引路人。

　　在积极创新教学方式的同时，我还努力加强教学科研工作。

多次在县市级及省级期刊上发表学科教育论文及学校教育及管理类__，积极提高思想素质和科研素质。

　　四、爱岗敬业，收获希望！

　　在当班主任的日子里，我不仅在播种着知识和爱，同时也在加倍地收获着感动和幸福。

孩子们一次次用他们真诚的目光、天真可爱的笑容感动着我。

工作原本就是一种享受，因为学生是那么可爱！

爱生活、爱事业、爱学生是教师一切工作的出发点和原动力。

只有播下爱的种子，才能为学生们创造一个宽松、愉快的学习环境，让他们在毫无精神压力的气氛中学知识，学做人。

如果学生的能力发挥到极致，学生体会到成功的快乐、奋斗的快乐，我们的能力不也就发挥到极致了吗？

感谢生活，感谢学生！

　　近观眼前满目春，放眼远处春更浓。

我深知：

要想在学生管理、学生教育方面做出更大的成绩，让学生飞得更高更远，自己还有很长的路要走。

但我相信：

只要俯下身子，瞅准前方的路，一心为了学生，一心为了教育事业，倾情注爱，用爱心与智慧耕耘。

不断学习，科学管理，不断创新，就一定能取得更大的成绩。

学生是家长未来的寄托，是祖国明日的希望。

用爱心与细心浇灌出的花朵，将成为国家建设的栋梁。

一分耕耘，一分收获。

在教育这片广袤的土地上，我虽不能长成参天大树，但愿化作一棵小草，摇曳在淡淡的晨曦和暮霭之中，为这片土地增添一丝生气，今日付出的辛劳，会让我们收获明日的希望。

主任述职报告篇4

　　尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　20xx年我继续担任____信用社副主任职务，负责____、____两个村的信贷管理工作和信贷检测、绩效考核工作，分管全社安全、卫生工作。

今年以来，在联社领导和本社__主任的正确领导下，在同志们的帮助下，我积极与主任配合，团结和带领全社职工，认真学习业务知识和业务技能，积极主动的履行工作职责，较好的完成了本年度的工作任务。

现将20xx年的工作述职如下：

　　一、重学习，提高政治思想素质和业务水平。

　　作为农村信用社的中层的管理人员，我深刻认识到学习的重要性，任职以来，我都坚持在工作中学习、把学习当作工作的原则，严格端正学习态度。

在思想上，我时刻紧跟时代步伐，了解时事动态，用先进的理论武装自已的头脑，通过认真的学习党的十八大精神、中央八项规定及省市县的相关文件精神，将其灵活运用到实际工作中，切实转变工作作风。

在行动上，我自觉实践农村信用社为?

三农?

服务的宗旨，用满腔热情积极、认真、细致地完成好每一项任务，严格遵守各项金融法律、法规以及单位的各项规章制度，认真履行安全保卫职责，自觉按规操作；

平时生活中团结同志、作风正派、不谋私利，自觉抵制各种不良风气的侵蚀。

同时，利用工余时间认真学习金融业务知识，不断充实自己的工作经验，对于联社下发的各种文件、学习资料做到融会贯通，学以致用。

　　二、勤工作，竭尽全力干好本职。

　　今年以来，我积极协助主任抓好信用社各项工作，摆正自己的位置，认真对待每一项工作，尽职尽职地去做好做到位，较好的完成了各项工作目标。

（一）狠抓服务，全力提升服务质量及水平。

　　协助主任抓好“迎新舂、庆40亿、优质增效”组织资金竞赛活动。

制定专项考核办法，打破岗位限制，分解下达任务，全员动员，营销存款，捕捉储源。

开展形式多样的宣传。

在村委会门前、街道显要位置悬挂横幅，摆摊设点散发传单，突出宣传助农POS机、电话银行、手机银行、网上银行等新业务。

进一步抓好文明优质服务，巩固文明优质服务提升培训成果，规范员工服务行为，要求临柜人员着装统一、挂牌服务、礼貌热情，微笑服务，使用文明用语，用优质高效的柜台服务感动客户。

坚持每天参加晨会，不断丰富晨会内容，使之真正起到调动工作积极性、树立行业形象的作用。

（二）铸就品牌，多角度、深层次拓展信贷服务领域。

　　1、以铸就小额信贷品牌为目的，深入推广农户资信档案电子化建档工作，扎实开展农户和企业评级授信工作。

在企业评级授信工作中，我认真分析企业财务报表，深入企业对其财务状况进行实地了解，共授信企业3户。

在农户信用等级评定复审工作中，我按照联社等级评定办法要求，通过与村干部座谈、到农户家中现场了解等方式进行等级评审，不搞虚假授信。

20xx年我负责的____、____村共建档1099户，比去年增加158户；

评级1019户，比去年增加149户。

为富秦家乐卡和农户小额信用贷款的发放奠定了坚实的基础。

我全年授信家乐卡43张（新增11张），完成年计划10张的110%。

　　2、对农户、辖区小微企业开展‘地毯式’走访摸底，深层次了解生产经营、市场前景和资金需求；

进行‘扫街式’贷款营销，进一步扩大贷款投放量。

在贷款受理过程中，对符合条件的贷款申请及时进行调查研究，限时办结。

全年我累计发放贷款273笔2604万元，较年初净增538万元，完成年计划340万元的158%。

　　3、开展?

三走访三推动?

贷款营销竞赛活动，协助主任分解营销任务，制订专项考核办法，督促活动进展。

有力促进了实体贷款投放，使活动取得了实效。

全社职工共营销贷款320万元，我本人营销50万元。

活动期间贷款净增1487万元（我所包片净增894万元），超额完成了800万元的竞赛任务。

　　（三）迎难而上，全力攻坚不良贷款。

　　1、严格管理，切实抓好发放出口关，迅速扭转____信用社贷款管理混乱的局面。

在贷款受理过程中，我对符合贷款条件的贷户坚决予以支持，对不符合贷款条件的不论是什么背景和关系，都坚决抵制。

坚持贷款面谈面签，确保每笔贷款债权真实，担保真实，合规合法，宁肯自己多跑路也不埋隐患。

今年7月份，在盘活____村马某5万元家乐卡贷款时，担保人全家在渭南，因其本人工作忙而且妻子脚部骨折不能到现场签字。

马某再三说由他代签没有任何问题，并扬言如果不办他将不管此笔贷款。

我耐心地向其做工作，同时向主任说明原因，得到主任支持，自己开车去渭南与担保人面签。

　　2、定期开展贷后检查，进行上门服务工作。

一方面看贷户资金运用是否合理，另一方面了解其生产经营中存在的困难和问题，掌握第一手资料，及时帮助贷户解决问题，化解矛盾，提高生产经营效益，最终提高信贷资产质量。

与客户以聊家常的方式，侧面对客户的经营状况进行了解，从细节方面对客户还款能力及意愿进行再次分析。

尤其对有逾期记录的客户，随时注意其思想和经营动态。

　　3、加强对欠息和到期贷款的监测，对有风险迹象的贷款提早介入，把握先机全力化解。

每月初我将本月到期贷款、欠息贷款和本月下迁贷款从信贷系统导出并打印成册发到每一名信贷员手中，督促各片进行清收。

对下迁贷款进行实时监测，并第一时间汇报给主任，研究对策。

通过走家串户，与信贷户见面，对每笔将到期的贷款逐笔落实准确的还款日期，让贷户引起足够的重视和有充裕的时间筹集还款资金，按期归还贷款本息。

全年我所管片共拦截4笔16万元的下迁贷款，实现了不良贷款零下迁。

　　3、多策并举，全力清收存量不良贷款。

面对异常复杂的不良贷款形成原因，迅速摸清底子，因户施策，敢于迎难而上，发扬愚公移山精神，全力攻坚。

全年我共收回不良贷款12笔22.15万元，完成年计划21.25万元的104%。

　　（四）抢占先机，积极拓展电子银行业务。

　　我配合社主任安排全体内勤人员参加联社组织的电子银行培训，利用周三业务练功时间组织职工学习电子银行业务，使全体职工了解新业务，能够熟练办理新业务。

通过发放宣传资料，电视视频，悬挂横幅等方式宣传电子银行业务；

开展电子银行百日竞赛活动，分解落实任务、制定电子银行专项考核办法。

通过一系列活动的开展，富秦卡、家乐卡发行，个人网银、企业网银、手机银行以及电话银行签约指标都得以圆满完成。

　　（五）警钟长鸣，毫不松懈的抓好安全保卫工作。

我始终紧绷安全这根弦，狠抓职工的安全意识和人防意识教育，制定突发事件处置预案，坚持每季度不少于一次的预案演练，不断提高职工防范能力。

运用灵活多样的方式，对职工进行安全形势分析和安全知识培训，努力提高职工合规守纪意识和自觉性。

坚持每月不少于四次的安全检查和查库，定期检查安防器械，堵塞漏洞，始终做到防患于未然，为业务稳健经营保驾护航。

　　（六）强化考核，进一步激发员工创先争优积极性。

按照联社绩效考核办法要求，我社成立了绩效考核领导。

主任述职报告篇5

　　尊敬的院领导，各位同志:

　　20xx年转瞬即逝，一年来，在院领导及科主任的正确领导下，认真落实上级各项制度要求，坚持“质量第一、以人为本”的理念，深入学习和贯彻《中华人民共和国执业医师法》、《侵权责任法》、《病历书写基本规范》、《抗菌药物临床应用专项整治活动方案》等法律法规，结合我院“二级甲等医院复审”活动的要求，以此为契机，全面开展临床各项工作，较好地完成了科室年初制定的各项任务。

　　一、二级甲等医院复审

　　二甲复审对全院来说都是一件大事，我们认真学习《山东省二级综合医院评审标准》及《山东省二级综合医院技术标准》，对照我院迎评办印发的任务，组织科室人员认真学习，逐条分解、落实，做到人人有指标，人人有任务。

组织质控人员对运行病历、归档病历全面督查，重视环节管理。

通过科室全体人员的辛勤工作，较好地完成了二甲医院复审任务。

　　二、提高业务水平

　　通过学习基础知识、基础理论、各种诊疗常规及临床技术操作规范，提高业务水平；

注重对科室医务人员人文素养及沟通能力的培养，要求大家有爱心、同情心、责任心，真正围绕“质量第一、以人为本”开展临床各项工作，提高服务能力、服务质量及服务水平。

　　三、抓医疗核心制度落实，重视医疗安全

　　妇产科是高风险科室，科室从抓首诊负责制、三级医师查房制度、术前讨论制度、手术分级管理制度、交接班制度、疑难病例讨论制度、分级护理制度、查对制度、临床用血管理制度、围手术期管理等制度的落实，加强重点环节监管，医疗质量稳步提高。

　　四、积极开展临床路径及单病种质量控制工作。

　　按照医务处等相关部门下发的文件通知要求，我科开展了卵巢良性肿瘤临床路径，经过全科医务人员共同努力，降低了病人平均住院费用及平均住院天数，病人满意度进一步提高。

　　五、抓团结协作，创和谐科室

　　大家日常工作琐碎、繁重，只有医师、护理、助产等医务人员良好协作，才能消除医疗隐患；

遇事相互商量、补台，形成良好协作的氛围，科室气氛温馨、和谐。

　　六、今年我大部分时间都在齐鲁医院进修学习，感谢医院给我这次学习的机会，开拓了眼界，增长了知识，对一些妇科常见肿瘤及疾病有了更规范的处理，也见到一些少见病例，可以更好指导以后的临床工作。

　　在院领导的领导下，通过大家的辛勤工作，我科20xx年度门诊诊次、出院病人数、手术总例数、床位使用率、业务收入等指标较20xx年显著提高；

药品比例、抗生素使用率有所下降。

　　我觉得妇产科事业是一项崇高而神圣的事业，我为自己是妇产队伍中的一员而自豪，在今后工作中，我将加倍努力，为医院的妇产科事业做出自己应有的贡献。

在未来的一年，将继续在院领导及科主任的领导下，加强自身学习，恪尽职守，提高临床业务，辅助主任、配合护士长完成科室管理工作。