导师推荐信15篇Word格式.docx

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　　该同学乐观钻研业务，努力学习本学科及相关学科的理论、技能和专业学问，具备了较好的基础理论学问和专业学问。

已经通过大学英语六级考试和口语考试，具有较好的英语实际运用能力，能够自如地阅读相关领域的英文文献。

参与了部分科研项目的工作，具有独立分析问题和解决问题的能力，表现出较强的科研技能。

　　从硕士生学习阶段和考生从事科研工作的情况看，该考生有无连续培养的前途，对考生报考博士生的意见：

　　该同学在本科期间学习成果优秀，具备了较为完善的学问结构和理论水平，参与了部分科研项目的工作，对试验现象和相关结果能够敏捷运用有关理论进行深化分析，能对所做工作进行阶段总结并撰写有肯定价值的论文，反映出该生具有较高的业务水平和科研能力。

　　鉴于该同学具有较大的发展潜力和培养前途，且其本人有进一步深造的剧烈要求，特推举该生报考贵单位博士研究生。

导师推举信3

　　尊敬的大学领导：

　　你们好!

　　很快乐能够以这样的形式向你们推举我最优秀的学生――**。

作为一名看着**一步步成长的高中老师，我觉得把最优秀的学生推举给最优秀的大学是我义不容辞的职责。

期望我的这封推举信能够帮你们更多更好地了解**，一方面帮你们招进一名优秀的大学生，也能够使**进入他梦寐以求的大学殿堂。

　　认识**，是在04年的夏天，当时他刚刚考入高中，踌躇满志，意气风发。

而如今，已是才女初长成，隐隐有大家气象，实在是令人欣慰。

回想这三年的经历，岁月把一个简洁明快的女孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、秀外慧中、喜爱生活，有爱心、怜悯心、上进心，具备优秀的思维品行、超强的学习潜力，独具魅力的领导才能，完善的个性特点，较大发展空间和较强发展潜质的优秀人才。

　　他才华横溢，思想深刻。

中原自古多才俊。

在炎黄故里这块火热的土地上，深厚的文化底蕴孕育出一名钟灵毓秀的才女。

他用五彩笔写作心灵的云卷云舒，也描绘校园生活的酸甜苦辣;

他弹得一手好琴，美丽的旋律或渔舟唱晚或平湖秋月，打动过多少年轻的灵魂;

他朗诵、辩论、演出，学校的舞台始终活跃着他靓丽的身影。

他的才华或许天赋，但更因为他喜爱读书，读文学、读历史、读哲学，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本华钱钟书冯友兰，因为博览，所以全面，因为厚积，所以有发。

许多时候，我们不同意承认自我的教育是应试教育，但我不得不说，他是我学生中的异类，是应试教育的奇迹。

在领导潜力组织潜力方面他是同龄人中的翘楚，同时，他还具有较强的团队意识。

他长期担当班长和学生会的职务，组织了小到班级的班会、家长会，大到学校的读书节、辩论赛等大型活动。

06年10月，疯狂英语创始人李阳先生来我校，应对全校师生，李静和李阳用英语侃侃而谈，李静之才华，之从容可见一斑。

　　其实，在他身上，最打动人的不是傲视群芳的才情，不是优秀的成果，甚至不是精彩的领导潜力，而是爱心，是对生活，将来，世界，他人甚至一草一木的喜爱。

在日益注重利益的这天，他坚守着人类灵魂中最闪光的一方净土。

　　他喜爱生活，对生活布满了完善的想象，布满信念、期望和士气。

在他的眼中，世界是秀丽的，生活在这个世界上是幸福的。

他享受春花的秀丽，秋月的温馨，夏雨的激情，冬雪的坚韧。

他感受欢乐，也传达欢乐。

他用一颗敏感、细腻而多情的心，让身边的人像自我一样对生活布满信念。

他不断伸出双手给不幸者带来期望，他把自我对生活的理解告诉给每一个生活在黑暗中的人。

他为弱者流泪，为强者欢呼，他与人为善，相信送人玫瑰手有余香，他以饱满的激情感染着每一个人，他的爱心使他身边的世界温暖、欢乐、平和。

　　我们认识很久了，他一向都是一个很谦和的人。

他的优秀，他出众的才能，他的光环，他优秀的学业好像并没有转变这个从容淡定的女孩，他仍旧习惯淡淡的微笑，习惯在最适合的时候拿出最优秀的自我在生活中拘束的行走。

间或我们会一齐看夕阳，看花开花落。

在他身上，我看到了一个优秀生命个体的成长，看到年轻生命蓬勃的生机、热情的颜色，他像一个秀丽的蝴蝶在我身边破茧而出，那夺目的光华令我眩晕、颤栗和感动。

于是明白，作为他的老师，我是幸福的，幸运的。

三年教书生涯，他成了我身边最美的风景。

　　他的志向是。

许多年前，我也以前对那所大学布满了憧憬，韶华不再，想起但是唏嘘。

而此刻，因为有他，那熄灭的火重新燃起，我期望他帮我完成在未了的心愿。

更多的是，以他这样的资质，不上，岂不惋惜。

大学，大师之谓也。

但大学，同样需要有优秀的学生加入，才能长期发展，可持续发展。

所以，李静不读，好像也是的损失。

　　写着这封信，伤感是有的，因为我明白几个月后，**将离开。

但我更明白，以**的潜力，连续留在高中，是对他的伤害。

三个年头，近千个日子里，作为老师的我，不正是一向执着的等待他展翅高飞，查找更适合他的将来?

他需要更宽阔的天空，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。

而贵校，无疑是他最好的选取。

　　在那里，我只能以自我的人格担保，我向贵校推举的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，他不会让贵校失望。

我衷心的祝福他能够透过贵校的选拔，也期望贵校能给他一次机会。

我相信，他会给贵校更多惊喜。

导师推举信4

尊敬的领导：

　　本人应xx大学xx学院XX级xx专业xx同学请求，推举该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

　　该生于xx年xx月进入xx大学xx学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担当其xx及xx课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

初见该生，个性内敛，但勤于思考，擅长提问。

经过与该生的多次交流之后，可以发觉，她有较强独立思考的能力，比如：

在教授其xx课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处;

该生具备肯定的科研工作能力，曾经参与“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛，并取得了优异的成果。

　　通过批阅该生的课程论文，我了解到，该生已具备扎实的专业基础，具备了熟练分析经济问题的能力，而且比较熟练的把握了经济学方面的研究方法与范式，能够在分析问题时恰当地使用经济学的语言。

该生综合表现突出，并对财政学理论有着深厚的兴趣，故予以推举，望审核通过。

此致

敬礼!

　　XXX

　　XXXX年XX月XX日

导师推举信5

尊敬的招生办老师：

　　您好！

　　我代表东北师范大学附属中学向您推举我校的学生。

该生初中毕业于吉林大学附属中学，成果优秀，曾获得优秀学生的荣誉称号。

该生在高一时曾担当班级的组织委员，乐观为班组服务，是老师的得力助手。

高二时，上课专心听讲，课后努力学习，关心班级，喜爱集体，参与班级管理，乐观参与集体活动，踊跃参与学校活动。

组织能力和动手能力强，曾在学校组织的两次手工大赛上与组员共同努力获得特等奖。

在升入高三后，更加侧重于学习，在第一次摸底考试中就进步了许多，取得了优异的成果。

令老师和爱长倍感欣慰。

现在仍旧一如既往的为高考而努力奋斗。

该生口才好，交际能力强，曾在班组织的小组辩论赛中获得最佳辩手的荣誉称号。

该生性格开朗、乐于助人，深受同学的欢迎和老师的喜爱，是一名品学兼优的好学生。

　　期望考入您校的体育新闻系，性非常向的她非常喜爱体育类活动和节目，时常参与学校组织的运动会和体育活动。

表达能力强，口才好，擅交际也为她将来的人生增添了不少优势。

她常常在班级内展示自己的才华，相信以后加入您校，也能为您校争光添彩。

三年来，近千个日子里，作为老师的我，始终期望她能考上抱负的大学，查找更适合的将来，更开放的学习氛围，更多优秀老师的指导。

而您校无疑是她最好的选择。

　　在这里，我保证我向您校推举的是一名优秀的学生，一个杰出的人才，她不会让您校失望。

我衷心的祝福她能够通过您校的选择，也期望您校能给她一次展示自我的机会。

我相信她会用自己的实力带给您校更多的惊喜。

　　此致

敬礼

　　推举人：

　　20xx年1月26日

导师推举信6

作为xxx同学在xxx大学本科生阶段学习指导老师，我和该生有过较多的接触，并且特别愿意向您推举xxx同学。

　　从大一起，该学生就非常注重基础学问的学习，打下了良好的专业学问基础。

进入大二后，该生努力提高自身的科研能力，在第X届xxx大赛中，分别获得了xxx。

并就此次比赛的地图作品进行深化研究，将成果写成论文“xxx”，已在省级刊物发表。

并且该生非常注重自己的专业技能训练，获得了XX省计算二级和三级的合格证书，并且把握了多种专业软件的使用。

　　进入大三，该学生是其创新实践项目“xxxx”的主要参与者。

在项目完成过程中，该学生对软件的设计与程序的编写进行了大量的探究，独立地编写出整套系统的程序，并将其与数据库相连使其可投入实际使用中。

并和团队成员一起将该方法和系统写成论文，已在xxx上刊登。

作为她的指导老师，可以看出该生在科研中具有较强创新意识和深厚的理论基础，能够完成相应的科研任务。

　　依据学生交给我的材料，结合学生在平常的表现，可以看出，在我所教授指导的专业学生中，该生的科研能力和综合素质都属于突出之列。

该生在和老师交流的过程中，可以看出她尊敬师长，待人谦逊，勤奋努力，始终以很高的标准严格要求自己，也有着明确的目标和抱负。

　　该生不仅学习成果突出、综合表现优秀、并且有到xxx大学xx院进一步学习、深造的剧烈愿望，所以，我向你们推举xxx同学，期望通过你们的指导，她的专业学问和科研能力会得到更大的提升。

导师推举信7

　　作为xx大学xx学院一名教授，本人很快乐推举xx同学参与贵所的学术夏令营及之后的推免生复试。

　　本人在教授课程及指导该生试验的过程中，发觉该生有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。

自学能力强，反应机敏，擅长接受新生事物，动手能力、试验技能不错。

　　可以看出，该生综合表现突出，对科研有深厚兴趣，并渐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推举到贵所，望审核通过。

导师推举信8

　　本人在教授课程及指导该同学试验的过程中，发觉该同学有扎实的专业学问，并能敏捷运用所学的基本理论和基础学问。

　　可以看出，该同学综合表现突出，对科研有深厚兴趣，并渐渐获得了科研的素质与能力，有相当好的科研潜质，故推举到贵所，望审核通过。

xxx

　　日期：

20xx年xx月xx日

导师推举信9

尊敬的医院领导：

　　您好!

真的很感谢您在百忙之中阅读我校xx同学的推举信!

　　该生就读于我校×

×

专业，在今年6月底正式毕业，XX年7月至XX年4月在xx医院实习，在短短为期8个月的实习过程中基本把握了临床操作技能，熟悉医院的工作流程。

　　从该生踏进本校开始，她就特殊     好学上进，注重提高自己的专业素养，在此之余还充分利用课余时间，拓宽学问视野，完善学问结构。

在竞争日益激烈的今天，她坚信只有多层次，全方位发展。

把握专业学问的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，她在学习的同时，乐观参与学校组织的各项活动，在校2年的学习中，她名列前茅，多次获得奖学金。

　　在实习期间，专心努力，爱岗敬业，悉心照看每一位病患，得到病人以及医院领导的一致好评。

看到她所付出辛苦与汗水换来了别人的确定，我为有这样一位学生感到自豪和傲慢。

　　尽管现在有许多更加优秀的应聘者，但是我相信xx同学深厚的专业学问，完整的`学问结构，丰富的实践阅历，乐观豁达的性格，超强的团队合作精神和亲和力，定会在曲折中顺利完成各项工作任务。

　　在此本人同意推举xx同学到贵医院工作，期望贵医院将她纳入重点考虑的对象，我相信她肯定能胜任以后工作岗位，让贵医院满意，让贵领导满意。

导师推举信10

首先感谢您在百忙之中抽出时间来阅读我学生ｘｘ的推举信！

经历四年大学生活的熬炼，作为一名应届毕业生，在校求学期间，该生思想上要求上进，刻苦专心学习，努力钻研专业学问。

面对机遇与挑战，在四年高等教育和高校生活的磨砺后，他布满信念的向您呈现我的风采。

　　该生是ｘｘ大学的一名应届毕业生。

在这四年里，他深知学问就是力气，所以努力钻研专业学问，不敢懈怠，要为以后的教学打下坚实的理论基础。

现在是新的世纪，新的起点，新的挑战，发展愈来愈快的社会要求有愈来愈高素质的人才。

因此除了专业课外，他还参与了英语高级口语培训班，提高自己的外语水平，为加强和完善能力，他乐观参与各种活动，磨练自己。

　　在生活中，ｘｘ同学的优点是诚实守信,热心待人,勇于超越自我,拥有良好的生活习惯和一丝不苟的工作作风。

他天生亲和力很强，始终以来与人相处甚是融洽，在校期间结交许多良师益友。

　　“勤奋创新，为人师表”，作为一名师范院校的学生，将谨记这一校训。

在今年九月份开始的为期四十多天的教育实习中，他刻苦钻研教材，反复思考各种教学方法，以敏捷的方式和通俗流畅的语言，调动学生们的学习乐观性，胜利地完成了教学任务，深受老师和学生们的好评。

在那里，他精彩地完成了由学生向老师角色转换的第一步。

　　久闻贵校师资力气雄厚，桃李满天下，他特别地渴望能成为贵校的一员，这将是他一生的荣誉。

虽然，他是一个即将毕业的教学新手，但我相信，有你们的栽培和熏陶，他也会和你们一样，做得比别人更好。

他将用精彩的表现证明自己的能力，证明您无悔的选择!

　　本人同意推举ｘｘ同学到贵单位工作，同时，我也相信他能胜任以后的工作岗位，建议贵单位给予任用的机会！

ｘｘｘ

　　ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日

导师推举信11

　　本人应XX大学XX专业XX同学请求，推举该生到XX大学进行研究生阶段的学习。

　　该生于XXXX年XX月进入XX大学XX学院进行学习，学习成果始终特别优秀，在专业课方面名列前茅。

本人曾于该生本科阶段的学习时，担当其XX课程的授课老师，在与该生的课内、课外互动中，对其印象极为深刻。

　　初见该生，个性内敛，但勤于思考，擅长提问。

在教授其XXX课中，该生能对书中的模型持怀疑的态度，并能指出其不完善之处。

　　最终，祝福贵单位发展顺利！

祝福XXX同学前程似锦，同时得到贵单位的认可和赏识！

XXX

导师推举信12

　　某某同学是我所承担的大三下期专业课“课程名字”这门课的学生，该生上课乐观主动，勤于思考，擅长提问。

课后能够准时复习巩固，学习习惯好，学习态度专心。

擅长与老师沟通交流。

有良好的学习方法和学习品质，专业成果优秀。

　　该生有梦想，有目标，并且坚决执着，不轻言放弃。

他对科研有肯定兴趣，而在本科生阶段就有意识的培养这方面的潜能，对将来研究生的方向做出一个大致的规划。

有较强的责任心和上进心。

　　该生每年多次获得各类奖学金及荣誉称号，综合表现突出，予以推举，期望审核通过。

导师推举信13

　　特别感谢您百忙之中抽出宝贵时间阅读我的推举材料!

很快乐能以这样的方式向你们推举我校优秀的学生xx。

该生现就读于xx学院，即将毕业。

　　在大学三年中，他所获颇丰，已完成在大学机电专业的学习。

从学业到个人素质，都得到了充分的培养和熬炼，这是充实且有难忘的三年。

他始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

该同学在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，能用科学发展观来认识世界认识社会，能糊涂的意识到自己所担负的社会责任，对个人的人生抱负和发展目标，有了相对成熟的认识和定位。

　　在专业课程的学习上，他极大程度的提高了自学能力。

依据专业方向的要求，有针对性的自学了有关课程，把握了许多有关学问，为专业课程的学习打下扎实基础，对专业学问的应用背景以及整个学科的结构有了宏观的认识。

　　在自身工作学习态度方面，该生课余时间也阅读了一些计算机方面的书籍，且具备较高的英语听、说、读、写、译等能力。

他所拥有的是年轻和学问，温柔、虚心、自律、自信的性格使他在竞争中获益;

学校培养了他勤奋、尽责、和善、正直的态度，实事求是、开拓进取的作风。

　　在生活中，他亲切热忱，和同学关系融洽。

回顾三年，他很快乐在同学有困难的时候曾帮忙过他们，该生也会永久感谢着在他有困难时无私的伸出了救济之手兄弟姊妹们。

　　他个人认为，自己的缺点就是过于执着，有时甚至可以说有些固执。

这可能与他在学习中爱动脑筋、常钻牛角尖有关。

这在某些方面确实有些裨益，但是许多时候，这也会影响到对事物的全面认识，甚至不经意地会在某些程度上伤害到他人。

他应当学会变通，不能古板得像不谙世事的书呆子。

　　假如他有幸得到您的赏识，成为贵公司的一员，他将保持奋勉 向上的精神，虚心地向前辈学习，并尽其所学，与贵公司一同开拓进取，奔向更加辉煌美好的明天!

感谢您在百忙之中读完这封推举信，诚祝事业蒸蒸日上!

　　20xx年xx月xx日

导师推举信14

　　本人应xx同学请求，推举该生到xx大学进行研究生阶段的学习。

　　本人是该生在xx大学本科生阶段的系主任，曾指导该生参与第十届“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛。

　　在指导该生创作作品的过程中，可以发觉，该生做事刻苦勤奋，专心负责，有极强的责任心;

思维活跃，能运用现有学问，并查阅相关文献来解决研究中消失的问题;

总结分析能力和文字表达能力极强，工作能力非常精彩。

　　在个人品质方面，该生虚心礼貌，坚决执着，在困难面前不轻言放弃，而且擅长沟通交流，乐于助人，能与团队中不同班级、不同背景的同学进行良好高效地沟通与合作。

经过近一年的了解，可以看出，该生对科研有肯定兴趣，并渐渐获得了科研的素质与能力，故推举到贵校，望审核通过。

导师推举信15

　xx同学，系xx大学、xx学院，xx专业，xxxx级全日制博士研究生，xx，xxx。

通过近两年的理论学习，并结合现场工程实践，积累了较多岩土工程的阅历。

　　《预应力xxx法》一文，是该同学经过2个月现场观测，结合以前结构设计阅历，提出了岩土工程xxx法。

通过工程实践证明，该xx设计方法能肯定程度的解决自然条件下岩土工程的不确知性、多样性与“一次性设计”之间的抵触，实用性强，理论牢靠，效果良好。

　　建议贵编辑部择优予以发表。

　　推举导师：

　　职称：

教授、博士生导师

　　单位：

xx大学

　　院系：

xx学院

　　研究领域：

xx应用方面的研究

xxxx年xx月xx日