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2.
(1)见到叶圣陶爷爷这样的大作家,我怎能不感到高兴呢?
(2)答案:
3答案:
(1)将“能不能”改为“能”.
(2)(3)把“自己”改为“我”(4)篮球前边加“打”
1.赞扬
炫耀
减弱
破坏
2.
(1)AC
(2)BA
3.
(1)拿方塑料盒买食品,不用塑料袋
保护环境
(2)排放污水
乱排工业废气
(3)手工编制的竹篓
绿色的荷叶
不会给环境造成污染
怀念
4.节约能源、减少生活垃圾、不污染环境。
5.小草青青,脚下留情。
1、23——1点
2、酉时
3、和平友谊4、勤劳无私
5、寄生虫
6、伪君子
7、恭喜赐教
第三单元
(1)才了蚕桑又插田
(2)停车坐爱枫林晚(3)不及汪伦送我情
(4)湖光秋月两相和(5)孤帆一片日边来(6)穿尽红丝几万条
1、避僻辟刑形型刑峻竣俊峻掉悼悼卓
2、CDB
3、
(1)
(2)略(3)因为所以
1:
,,。
,“”。
:
“?
”,:
2:
同归于尽鱼水情深音容笑貌
3:
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看见了。
。
悲壮场面。
4:
因为喜爱杜鹃花的烈士们用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活,杜鹃花蓬勃旺盛,永不凋谢。
所以说杜鹃花是中国革命做向胜利的象征。
5:
选择2
1、着丝点一分为二2、共生3、94600亿公里4、温度5、风力发电6、27、无烟煤8、三级消费者9、黑洞边界定理10、1928年11、人工降雨12、有感觉,但无动作(瘫痪)13、E-mail14、着丝点一分为二15、非特异性免疫16、海参17、水能18、减少紫外线侵害19、甘油20、蜗牛21、共栖22、因为体内有发光细胞
第四单元
1.草杨柳莲叶荷花2.蝴蝶燕3.一片冰心在玉壶浅草才能没马蹄山重水复疑无路
1、略2、略3、时刻时候
4、
(1)略
(2)将“我们怎能忘记”改为“我们不能忘记。
”(3)中国人难道能忍受这样的歧视吗?
5.
(1)把“春天的苏州”改为“苏州的春天”
(2)把“基本上”去掉或者把“全部”去掉(3)把“不好的”删掉(4)他一次又一次地完成了艰巨的任务。
(5)把“排山倒海”换成“热烈”
1细致永恒2相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。
3小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、永恒的感情。
至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。
4作者把阅读比喻为细嚼慢咽的宴席。
把电视前的观赏比喻为便捷的快餐。
5但愿你能确实养成良好的阅读习惯,走进书里去。
1.一是一,二是二2.不管三七二十一3.二一添作五4.三下五除二
5.八九不离十6.小九九7.九九归一
第五单元
(1)杨万里《小池》
(2)李白《望庐山瀑布》(3)苏轼《题西林壁》
(4)朱熹《春日》(5)王维《渭城曲》(6)郑燮《竹石》
1、鼎 懈 异 肃 舍 心 是 虚
近义词:
坚持不懈-锲而不舍 标新立异-独出心裁
反义词:
人声鼎沸—肃然无声 实事求是-弄虚作假
2、
(1)去掉普遍
(2)既……也(3)怀特先生不能够这样来糊弄你们。
(4)全场想起了暴风雨般的掌声。
(5)那宝贵的信被凡卡塞进了第一个邮筒。
3、D
1:
划去:
嬉戏恐惧考虑毅然
2:
虽然……但……不但……也……
维吾尔族小姑娘玛利亚,她运用学过的关于电的基本知识,在自我保护的前提下救了五个触电的男同学。
(1)B
(2)D(3)C(4)A
5:
玛利亚在自我保护的前提下救出伙伴,靠的是知识和勇气,面对突发危机情况,她不仅沉着冷静,而且机智勇敢,将爱心和智慧融于一身。
1、太阳2、不会烧开3、白色晶体4、顶端优势5、齿沟6、1973年美国发射的大型载人航天站“天空实验室”7、温度8、94600亿公里9、寄生10、分茎11、伽利略12、草莓13、坦普尔·
塔特尔彗星14、空气温度计15、凸透镜16、麦芽糖17、麻醉18、热带雨林19、《计算机软件著作权登记》20、抹香鲸21、熔断电流越大22、凹透镜23、有24、甲烷25、25%
第六单元
3、1.白鹭2.燕子鸳鸯3.江啼4.黄鹂白鹭
1.简赅联翩长短轩昂庭市大小
朋座披靡空巷显睛毫驾
2、芝麻开门——电脑密码孙悟空拔毛变猢狲——克隆技术嫦娥奔月的传说——嫦娥奔月的传说高峡出平湖——三峡大坝鲁迅——《朝花夕拾》
冰心——《繁星·
春水》老舍—— 《骆驼祥子》蒲松龄——《聊斋志异》
3.1.略2.即使我们走到天涯海角,也不会忘记恩师的教诲。
3、为别人的成功喝彩难道不是一种美德吗?
4.吴王说谁敢来劝阻他,他就处死谁。
5.一心为自己、一生为自己的人能得到什么?
4.1.把“往”去掉2.“学会”改成“养成”3.把“参加了晚会”去掉4.把“提高”去掉
1.螳螂捕蝉,黄雀在后。
不要只顾眼前利益而不考虑后果2.悠闲的生活
螳螂蝉黄雀螳螂少年眼前利益不顾后果3.略
1.略2.走马观花下马看花、入木三分、鞭辟入里3.读书是好习惯应该喜欢读书要读对自己有益的书4.略5.乐此不疲:
因酷爱干某事而不感觉厌烦,形容对某事特别爱好而沉浸其中。
潜移默化:
指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化.书给予人们的实在太多,谁都要读书。
6略7.略.
一、1.人2.父3.师4.少”字上边的“小”字走了,“大”回(也就是把“少”换成“大”)当然变成“夭”了5.岳
二、1.A2.A3.A4.B5.A
第七单元
1,小雨2,疏而不漏3,可以攻玉4,谈笑有鸿儒5,温故而知新
1、quà
n
tá
xià
o
hè
běnɡ
chēn
2、微波粼粼
为所欲为
有朝一日
窃窃私语
无言以对
暗无天日笔走龙蛇
独具匠心
雅俗共赏
3、
(1)只有……才……
(2)如果……就(3)不管……总……
(4)虽然……但是……(5)不但……而且……
1、qì
bī
ruì
pà
i
jià
miè
2、,。
,。
,,,:
"
!
?
3、略4、大小
姿态
联想
CBCAB
第八单元
1.焉得虎子2.需问打柴人3.近水知鱼性4.勿以善小而不为
1.1.蜂涌2.雀跃3.雁阵4.乌合
2.F贝2
(1)(6)(5)
3.1.典范2.典型
4、1.因为……所以2.只有……才……
5.1.不合作怎么会有什么成就呢?
2.这是非常宝贵的人生道理,我们怎能不牢牢记住呢?
3.工程师把船体的设计改进了。
船体的设计被工程师改进了。
4.自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
6、1.把“不好的”去掉2.“把握”改为“掌握”3.把“和泥泞的道路”去掉
4.小兴安岭的夏天是一年中最美丽的季节。
1、模仿mó
(√)mú
(模样)
薄壳bó
(单薄)bá
o(√)
2、形容办事容易,毫不费力。
前圆后尖,表面光滑,略象水滴的形状。
具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。
3、①工程师把船体的设计改进了。
②自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
③难道广大生物界不是人类的好“老师”吗?
4、人类根据鸟儿、蜻蜓等动物飞行的特点,发明了飞机。
5、蜻蜓的翅膀末端,有一块厚斑点,可以防止翅膀颤抖,由此,人们解决了飞机的机翼剧烈抖动的问题;
鲸游的速度快,是因为它的外形是一种“流线体”,人类受到启发,把轮船的尖头改为流线型,提高了航行的速度;
鸡蛋能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分,建筑师根据这种“薄壳结构”的特点中,设计出许多既轻便又省料的建筑物。
1.
(1)辛弃疾
(2)关羽(3)鲁迅(4)祖冲之(5)红楼梦
2.
(1)七零八落
(2)丢三落四(3)接二连三(4)三五成群(5)不三不四(6)一五一十(7)得寸进尺)
第九单元
1除却巫山不是云2虎踞龙盘今胜者3人至察则无徒4过而能改
5成由勤俭败由奢6秋水共长天一色
1、光秃秃
直勾勾
冷清清
空落落
孤零零
特点:
ABB
2、大摇大摆
哆哆嗦嗦
踱来踱去
手忙脚乱
跳来跳去
特点:
四个字表示动作的词语。
3、狡猾
凶残
狼狈
可恶
贬义词。
4、狐狸
松鼠
海鸥
大象
动物的名称。
修改病句:
答案:
532641
1、B
2、
(1)口吐白沫
神志不清
一命呜呼
命丧黄泉
(2)蜂拥而至
密密麻麻
3:
4、
(1)蛇被他用刺刀挑了起来。
(2)炸药被一场从天而降的大雨冲得一干二净。
5、人惊扰了蛇的生活,杀死了它们的同伴,蛇疯狂报复。
6、只剩下12人。
(感情略)
1.:
D,2.D 3.A,4.B,5.A,6.B,7.A8.D
第十单元
1.玉不琢,不知道2.两山排闼送青来3.而后可以有为.4.十日寒之.
5.荒于嬉6.欲穷千里目7.竹外桃花三两枝
1、
(1)深情厚义
情投意合
胡思乱想
奇思妙想
(2)坚持不懈
锲而不舍
半途而废
持之以恒
2、略
。
3、虽然
但是
即使
也
4、
(1)解释说明
(2)声音延长
5、1——C2——A3——B
6、DCEAB
1、
(1)依然
仍旧
(2)立刻
马上
2、山谷西坡长满松、柏、柘、女贞等杂树,而东坡只有雪松。
3、
(1)雪不断地下,雪松不断地反弹。
(2)很容易受雪压折断
能保存下来
富有弹性
保持着苍翠挺拔的身姿
还是西坡
完好无损
只剩下雪松了
1、苏格拉底自己的生命
继承事业的人
风烛残年
2、待人诚恳,却缺乏自信
3、B
4、“
,
”
“
”
5、。
有一次,当那位助手再次无功而返地回到苏格拉底病床前时,病入膏肓的苏格拉底硬撑着坐起来,抚着那位助手的肩膀说:
“真是辛苦你了,不过,你找来的那些人,其实还不如你……”
6、人要对自己有信心,相信自己是最优秀的,要争取机会、抓住机会展示自己的才华。
1.(B)2.(B)3.(B)4.(C)5.(D)
第十一单元
1无限风光在险峰2剪不断3美目盼兮4与日月兮齐光5君不见黄河之水天上来6死亦为鬼雄。
1略2:
略3:
1、比喻、拟人2、反问3、反问4、排比、比喻5、夸张6、设问
1、化作春泥更护花 2、造物无言却有情3、何人不起故园情4、不是花中偏爱菊
1.出城看划船、河上赛龙船、胜利者领赏等三个场面。
2.多、广、盛况
3.不能。
(1)"
撑"
的速度没有"
划"
的速度快,且"
这个动作发出者应是站在船上,而龙舟竞赛的桨手是坐在船上,因此用"
这个动词不恰当。
(2)"
摇摆"
的幅度大,且没有节奏感,"
挥动"
有节奏感,用这个动词写带头人的动作符合他的身份特征。
4.略
第十二单元
天苍苍,野茫茫。
匹夫有责。
地利不如人和
停车坐爱枫林晚草色遥看近却无天网恢恢
1、漾榆凄蛾乍焚
2、略
3、B
B
C
D
A
4、朝秦暮楚
朝朝暮暮
旦夕祸福
朝花夕拾
5、
(1)六
(1)班获得了广播操比赛的第一名,全班同学无一人不感到高兴。
(2)这点韧性,同院子里的那些花比起来,的确显得非常可贵。
4。
1、投到墙上
参差
迷离
许多幻想
2、叶影参差
花影迷离
3、影子与影子之间的空白处
小虫子
飞蛾
1、轻视,看不起。
形容路途遥远。
2、附近的杂草却很不屑①
批注①可以看出野草很排斥百合,不认为百合真的能开出花。
你不要做梦了,②野草认为百合能成为花只是一个不可能实现的梦,而事实上百合的理想即将成为现实。
3、“它那灵性的洁白和秀挺的风姿,成为断崖上最美丽的颜色。
”这句作者是赞美了百合的什么?
不仅仅是百合、颜色的漂亮,更赞美了百合自强不息的精神。
4、
(1)我要开花,是因为我知道自己有荚丽的花;
我要开花,是为了完成作为一株花的庄严使命;
我要开花,是由于自己喜欢以花来证明自己的存在,不管有没有人欣赏,不管你们怎么看我,我都要开花!
(2)百合历经磨难获得成功,因高兴而落泪。
5、百合花,不息的精神在每个人的心田开放。
6、以开花来证明自己的存在。
我会鼓励它,并帮助它完成开花的过程,让它早日实现自己的梦想。
ABCADB
第十三单元
1晓驾炭车辗冰辙。
2一水护田将绿绕,3同是宦游人。
4人不学,不知义。
5春风吹又生。
6铁马冰河入梦来。
课内语文知识城堡略
1关心2感动3推让
2、简陋:
本意是简单简陋,本文指少奇同志睡觉睡最破的屋子里。
朦胧:
本意是看不清楚,本文指我不清楚地睡着了。
3、第一自然段的段意是(A)
4、1,他看警卫员已经睡着了,就把盖在自己腿上的大衣轻轻地盖在警卫员身上。
2,少奇同志就轻轻地来到我们草棚里,把军毯给我盖上了。
3,少奇同志什么也没有提,只是问我:
“战士们睡得好吗?
”
4,刘少奇对战士的爱护和关怀。
5、本文通过叙述宿营时一条军毯的故事,反映了少奇同志(平易近人,关怀备至)的品质
1c2c3(天涯若比邻)。
(西出阳关无故人)。
(天下谁人不识君)。
4略5B
第十四单元
1.犹抱琵琶半遮面2.机关算尽太聪明3.糟糠之妻不下堂
4.清风徐来5.春城无处不飞花6.家书抵万金
课内语文知识城堡1.吹擎窜
2、毫恍赖素感痴崇趁
3、少锄头
4、1.略2.我们是为人民服务的,即使有缺点,也不会怕别人批评指出。
3.詹天佑不怕困难,不怕嘲笑,毅然接受了修筑京张铁路的任务。
5、
(2)轮船和潜艇游得比鱼快。
(3)人能够造飞机造火箭。
飞机和火箭比鸟飞得快。
(4)大象能卷起很粗的木头。
人比不上大象。
人会造大吊车。
大吊车比大象搬得多,搬得快。
1.天、海、白鸥、椰子树、细沙。
蘸蓝、金灿灿、摇曳、掠过。
2:
略3.海南苏州园林安徽黄山长江三峡
1、
(1)先下水
成功的一半
和许多高尚的人谈话。
(2)丑
假
恶
2、得到的好处很多。
站在对方的角度思考问题,顾及对方的感受。
3、
(1)读书破万卷,下笔如有神。
-----杜甫
(2)时间就像海绵里的水一样,只要你愿挤,总还是有的。
———鲁迅
(3)纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
-----陆游
(4)人而无信,不知其可也。
———孔子
1.B2.A3.C4.B5.B
第十五单元
1似曾相识燕归来。
2,去留肝胆两昆仑。
3不尽长江滚滚来。
4万里赴戎机,5为有源头活水来。
6不拘一格降人才。
1.
第一个引号是表示相反的意思,说明这鞋不是真正的鞋。
第二个引号是引用的作用,引用的是一句俗语。
2.这时他才感受出这双鞋的分量。
3.同学们都懂事了,为了保护女孩的自尊心,为了让女孩高兴。
4.老师对女孩的做法很好,可以看出老师充满爱心,也懂得如何教育学生,使女孩树立了生活的信心,也让她感受到了生活的温暖。
5.有爱心,心里装着别人的人才是富有的人,精神的富有胜过物质的富有。
白云:
点缀了天空,但给大地留下阴影。
锯子:
伶牙俐齿,专干挑拨离间之事。
钟表:
可以回到起点,但已不是昨天。
钉子:
理解了锤子的用心,也就不再计较挨打的痛苦。
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