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网工08102

学号：

37

姓名：

彭杰

指导教师:

孙叶枫

评阅意见：

评定成绩：

指导老师签名：

年月日

目录

摘要（字为黑体三号）

（字数至少为200字）

（全文行间距为1.5倍，字为宋体小四）

关键词：

C语言，图形系统（关键词至少为3）

1课程设计的目的和意义

1.1目的

通过这次课程设计我们住要要培养实际分析问题，编程和动手能力。

其次当然是加深对书本知识的理解，这次我们做的是学生信息管理系统，要求使用虚函数，继承，函数与运算符重载，这正是书的难点，重点，也是我平时没掌握的很好的地方。

通过自己动手做系统，更能很好的掌握这些知识点，找到自己的不足之处，改掉平时不好的习惯，更好的理解c++的封装性与多态性。

还有一个目的，就是培养团队合作精神，这也是我们以后再工作中必须具备的精神，一个大的系统往往讲究团队合作，要求分工合作，明确自己的任务，认真完成任务，这次做系统每四人一组，虽然人数很少，但也能很好的锻炼团队合作精神，任何事都是有小做到大的，不可能一步登天吧。

我们平时做的都是一些小程序，每次练一个知识点，没有综合能力，做系统就不同，把平时学的零散的知识点综合起来了，能够找到平时注意不到的错误，找出来改之，并且映像很深刻。

有一个地方读写文件，一直都做的不怎么好，通过这次训练，我想肯定会有很大的进步，这两个是很重的，因为每次都要输入数据，如果遇到相同的数据，就可以不用重新输入，这样就可以更好实现人性化的管理，总之通过这次程序设计要较大程度的提升自己程序设计能力。

2需求分析

3系统（项目）设计

（包括总体设计和详细设计）

（字数至少为3页内容,要有流程图）（全文行间距为1.5倍，字为宋体小四）

（内容：

设计思路、方案，模块划分及介绍。

）

4系统实现

（字数至少为3页内容）（全文行间距为1.5倍，字为宋体小四）

分模块进行关键代码及算法的解释。

显示结果如图1所示。

图1Trunk配置测试图（字为黑体五号）

锐捷26路由器端口配置命令如表1所示。

表1路由器配置参考命令（字为黑体五号）

命令

含义

步骤1

步骤2

步骤3

步骤4

步骤5

5系统调试

（字数至少为2页内容）（全文行间距为1.5倍，字为宋体小四）

含测试的参数及运行的界面。

小结

心得体会。

收获，在设计期间遇到的问题及解决的办法，努力方向）

通过两周的课程设计使我对路由器以及利用路由器组建校园网有了更深的认识和理解，也使我更加明白路由器在网络中的重要性和地位。

锐捷26系列路由器采用模块化结构和高性能的微处理器技术，具有很高的处理能力和更大的接入密度，可以为校园网提供全方位的网络解决方案。

（字数至少为1页内容）（全文行间距为1.5倍，字为宋体小四）

参考文献

[1]《c++语言课程设计》机械工业出版社2006

[2]《c++面向对象程序设计教程》清华大学出版社2008

[3]

[4]

附录源程序