造句法之于作文结构思路的作用之妙Word格式文档下载.docx
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用话题、命题、材料作文的关键字词句造句,布局谋篇,既可确立议论文的分论点,也可确定记叙文的中心句。
将所造的一些句子根据选定的立意,进一步整理出有一定关系的几条来,如写记叙文则作为层次或段落中心,如写议论文则可作层次或分论点。
这便是布局谋篇,或叫简拟提纲——即使是考场作文,时间再紧也至少要简拟提纲!
它们的关系可能是并列的,可能是递进的。
例如话题作文“体贴”,我们怎么造句?
怎么列提纲?
请看下面示例:
在话题材料里提到的“体贴的表现”里,若已经有了①亲人间有体贴,②朋友间有体贴,③陌生人间有体贴……于是再造一个句子“人间处处有体贴”作为立意去统帅全文,此文则呈并列式结构,可以写成记叙文。
在“体贴的意义作用”里,若已经有了①体贴传达着理解,②体贴融洽着感情,③体贴表达着爱心,④体贴提供着帮助,⑤体贴别人等于体贴自己,⑥人人有体贴,人间成春天……于是可以直接调用第⑥句作为立意,或再造一个句子“体贴让人间更温馨”作为立意,统帅全文,便快速地简拟出全文的提纲了。
二、运用造句法组织思路结构编列提纲上的做法与要求
首先要明确是什么类型的作文,命题作文,话题作文,材料作文;
命题作文、话题作文直接用题目话题关键词造句,材料作文要先搜索寻找或概括归纳出关键词,形成话题或命题的基础上,再来造句。
(一)添加修饰语的方法,去造句。
添加定语、状语、补语或其他成分,形成新的短语,达到行文的化大为小,化暗为明,化隐为显,虚实结合的效果。
例如,2011年3月“广州一模”以“多走一步”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。
在东莞标杆作文里,通过添加修饰语与句子,其主体构思就体现了造句法的妙处:
①在困难中多走一步,或许可以看见成功的曙光,②在合作中多走一步,或许可以收获双赢的果实,③在竞争中多走一步,或许就能登上成功的顶峰。
如果以此为提纲,行文思路自然很明了,材料也不难找到。
又如,请以“架一座心灵之桥”为题,写一篇不少于800字的作文。
通过添加状语,其主体结构提纲可以是:
①用善良来架一座心灵之桥(举例邵美玲),②用真诚架一座心灵之桥(举例刘邦和季布,廉颇和蔺相如),③用宽容架一座心灵之桥(诸葛亮去世后任用蒋婉主持朝政)。
(二)添加、变造短语的方法,去造句。
添加主语、谓语、宾语等成分,以形成动宾短语,主谓短语;
添加主谓短语、动宾短语、偏正短语、补充短语、介宾短语,甚至是复句,以形成观点性的较长的句子。
例如,2011年佛山二模作文,以“要吃些粗粮”为标题写一篇文章,自选文体,不少于800字。
其中一篇标杆作文,具体表现了这种做法,其主体结构提纲是:
①要吃些粗粮,从失败中找到真谛(举点例飞人博尔特),②要吃些粗粮,从偏见中成就自己。
(举点例美国总统奥巴马),③要吃些粗粮,在困苦中磨难人生(举面例勾践的卧薪尝胆,红军的万里长征,鲁迅的弃医从文)。
又如,请你以“让心底盛开一朵花”为标题,写一篇不少于800字的文章。
其主体结构提纲是:
①让心底盛开一朵花,这一朵意气之花(举面例岳武穆、文天祥、苏武、张骞),②让心底盛开一朵花,这一朵坚韧之花(举面例张海迪、霍金、太史公、尝苦胆),③让心底盛开一朵花,这一朵奉献之花(举面例巴金爷爷、丛飞、田世国)。
(三)进行拆分或运用插空法,去造句。
这种方法对命题作文、话题作文的思路提纲编列特别的管用。
例如,请以“淘宝”为题写一篇不少于800字的文章。
下面有三个思路提纲供大家体悟造句法的妙处。
主体结构提纲一:
①放弃虚荣,淘出人性的自我的宝(举例90后,为了攀比),②放弃软弱与妥协,淘出人生的勇气的宝(举例鲁迅先生、文天祥)。
主体结构提纲二:
①淘去浮华,留下宁静之宝,才能彰显生命安谧静思之美(钱钟书),②淘去浮华,留下宁静之宝,为生命薄发而厚积,彰显生命的力度(举面例徐霞客、司马迁、李时珍),③“吹尽狂沙始见金”,淘去浮华,留下宁静之宝,能锤炼一颗不与世俗浮沉的心,耐住寂寞,展现生命醇厚的韵味(举面例李灵淘、梭罗淘),④然而,许多人仍然摒弃宁静,却将浮华奉为至宝(举面例)。
主体结构提纲三:
①淘去软弱,获得坚强之宝。
即使我的鲜花依偎在别人的情怀,即使我的紫葡萄已化为深秋的露水,但我仍能在茫茫人世中淘得自己的宝物(举面例冰心老人、海子),②淘去浮杂,获得信念之宝。
即使前途再迷茫,坚定了信念,即使星云雾海,依旧寻得回家的方向(举翟墨),③不能及时淘去杂质、污秽,人生是不完整的,更不用说寻得宝物(面例)。
三、运用造句法造句的四大思维角度。
(一)可以从“是什么”的角度造句。
标志词语“是”、“就是”、“正是”。
例如:
以“回味”为题,写800字作文。
主体结构提纲是,①回味亦是一种享受(举例马克、吐温);
②回味亦是一种借鉴(举例商纣、赵高、初唐四杰、李白、杜甫、岳飞、女娲);
③回味亦是一种升华。
(二)可以从“为什么”的角度造句。
标志词语“可以”、“能够”、“才能”、“敢于”。
请以“架一座心灵之桥”为题,写一篇不少于800字的作文。
①架一座心灵之桥,能减少冷漠、猜疑,增加理解、交流,形成互敬互爱、互谅互让的人际关系;
②架一座心灵之桥,能消除歧见、误解,保持健康的心态;
③架一座心灵之桥,能碰撞出思想的火花,激起创造的灵感,只要双方敞开心扉,让各自不同的见解或主张相互碰撞,新异的思想火花就会不断迸发。
(三)可以从“怎什么”的角度造句。
标志词语“需要”、“必须”、“就要”。
“走在路上”话题作文构思示例,其主体结构提纲是:
①走在路上,我们需要一份梦想;
②走在路上,我们需要一份执著;
③走在路上,我们需要一份乐观。
①架一座心灵之桥,需要双方以平等和真诚赢得尊重和信赖;
②架一座心灵之桥,需要以宽容和包容达到心灵的默契;
③架一座心灵之桥,需要善于倾听和表达。
善于倾听,能够提升交流的质量;
善于表达,能使陌生人不再疏远,使朋友更加亲密。
(四)可以从“会怎么样”的角度造句。
标志词语“会”、“就会”、“使”、“让”。
不做举例了。
四、如何判断造句所造句子的高下优劣。
标准:
尽可能讲究文采,尽可能结构对称,尽可能有文化含量,尽可能体现用自己擅长的素材,尽可能造带观点的句子,一定不要有逻辑上的错误。
(一)尽量讲究文采。
所造的句子,运用修辞、表现手法、句式等手段去体现文采。
例如,请以“人生路上的小门”为话题写一篇不少于800字的文章。
构思提纲的范例,标题《磕绊•人生》,从“是什么”的角度造句构思后:
①面对挫折之门,需要的不一定是搏击长空般的壮志,可以是雏鸡般的婉约;
②面对挫折之门,需要的不一定是征服汪洋般的勇猛,可以是细水般的长流;
③面对挫折之门,需要的不一定是攀登高山般的无畏,可以是轻柳般的从容。
又如,“不一样的天空”为题目作文,从“是什么”的角度造句构思后:
①不一样的天空,就是用乐观的精神面对人生,多一份自信,少一份失望;
②不一样的天空,就是用积极的态度面对生活,多一份感激,少一份抱怨;
③不一样的天空,就是用坚强的意志面对挫折,多一份勇气,少一份怯懦。
再如,请以“拥有阳光”为题写一篇文章,其主体结构构思也体现了文采:
①拥有阳光,传播真爱,创造奇迹;
②拥有阳光,传播真爱,呵护生灵;
③拥有阳光,传播真爱,给人感动。
以上三个例子,所造的句子都体现了文采。
(二)尽可能体现结构对称,形成整饬美。
例如,请以“分享与分担”为题写一篇不少于800字的文章。
从是什么的角度展开思路,其全文的提纲:
开头,人生就像一部曲折的情景剧,有幸福的瞬间,有悲伤的情节,有分享的喜悦,有分担的坚定。
而我们就是这部剧的导演,我们要学会在幸福中体会悲伤,在分享中学会分担。
主体结构,①春去秋来,我们在分享一份情谊时,也分担着一份承诺;
②铅华洗尽,我们在分享一份喜悦时,也分担着一份痛苦;
③风云际会,我们在分享资源的同时,也分担着一份责任。
结尾,分享与分担是紧密联系的,让我们挽起同胞们的双手,共同去分享阳光,分担风雨!
又如,“生命价值来源于你自己”为话题写一篇不少于800字的文章。
从“为什么”的角度造句构思后,主体提纲是:
①生命的价值来源于你自己,在平凡中彰显伟大;
②生命的价值来源于你自己,在逆境中成就辉煌;
③生命的价值来源于你自己,在俗世中坚守自己。
(三)尽可能显示文化含量,展现个人才情。
比较实用的方法是,引用诗歌名句,或名人名言,熟语。
从“为什么”的角度造句构思后:
①谁能说“退一步,海阔天空”,不是成就辉煌人生的保障呢?
②谁能说“海纳百川,有容乃大”,不是成就得意人生的基础呢?
③谁能说“淡泊以明志,宁静以致远”,不是成就得意人生的前提呢?
又如,请以“拥有阳光”为题写一篇文章。
其主体结构构思提纲:
①拥有阳光,就是要拥有“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”的自信与激昂;
②拥有阳光,就是要拥有“复值接舆醉,狂歌五柳前”的豁达与超然;
③拥有阳光,就是要拥有一种发自内心的坚定的自尊与自爱。
又如,“担当”为话题写一篇文章,从“怎什么”的角度造句构思后,其主体部分的提纲是:
担当就要有“长风破浪会有,直挂云帆济沧海”的勇气;
担当就要有“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的决心;
担当就要有“千磨万击还坚韧,任尔东南西北风”的毅力。
(四)尽可能体现用自己擅长的素材,便利于材料的选择与展开。
例如,“走在路上”为话题写一篇不少于800字的文章。
其主体部分的提纲是,
(1)走在路上,苏格拉底选择了坚守真理;
(2)走在路上,耶稣基督选择了救赎世人;
(3)走在路上,爱因斯坦选择了追问苍穹。
又如,“不一样的天空”为题目作文,写一篇不少于800字的文章。
其主体部分的提纲是,追求不一样的天空,使海沦凯勒变得坚强、充满光明和爱;
追求不一样的天空,使李世民豁达虚心魏征意见成就贞观之治;
追求不一样的天空,使刘翔自由飞翔实现亚洲人的百年田径梦想。
再如,“担当”为话题,写一篇不少于800字的文章。
其主体部分的提纲是,担当是战斗英雄黄继光视死如归的意志;
担当是暴走妈妈陈玉蓉的舍肝救子的爱子之心;
担当是志愿战士邱少云在烈火中锻造的钢铁意志。
显然,以上三个例子,一看主体部分的提纲就知道,所要选择的材料。
再来看看下面这个作文题目,相信你你对造句法在思路构思上作用的认识,收获更多。
请以“生命价值来源于你自己”话题作文,写一篇不少于800字的文章。
构思范例一:
从“怎么样”的角度造句构思后,生命的价值来源于你自己的自我肯定;
生命的价值来源于你自己的坚持不懈;
生命的价值来源于你自己的无私奉献;
生命的价值来源于你自己的自信达观;
生命的价值来源于你自己的坚强不屈;
生命的价值来源于你自己的平凡真诚;
生命的价值来源于你自己的执著坚守;
生命的价值来源于你自己的个性飞扬。
构思范例二:
从“怎么样”的角度造句构思后,生命的价值来源于你自己,所以他们身残志坚;
生命的价值来源于你自己,所以他们屡败屡战;
生命的价值来源于你自己,所以他们愈挫愈勇;
生命的价值来源于你自己,所以他们在面对困难时坚强不屈;
生命的价值来源于你自己,所以他们在自己的岗位上无私奉献。
在所造众多句子里,再排列组合成自己材料熟悉一些提纲,便可快速成文了。
这个事例告诉我们,经过这样造句,作文的思维得到了锻炼,材料选择的慧眼得到了练就。
(五)尽可能造带观点的句子,显示出开掘的深度。
例如,请以“坚守”为题写一篇不少于800字的文章。
倘若在确立好中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”后,稍加分析,就可发现这个观点是在说“坚守”的重要性,于是,分论点就要回答“为什么坚守很重要”这个问题。
那么就可从“为什么”和“何果”这两个向度来立分论点造句是最佳的。
比较一下:
①坚守是一种执着;
②坚守是一种信念;
③坚守是一种职责。
经过修改后变为:
①因为坚守是一种执着,所以使绝望变成希望;
②因为坚守是一种信念,所以使普通变得高尚;
③因为坚守是一种职责,所以使平凡变得伟大。
再如,《不一样的天空》为题目作文,写一篇不少于800字的文章。
所造句子就是本身带有观点,主体思路提纲是是:
一蓑烟雨任平生的苏轼,因为豁达撑起了不一样的天空;
屡败屡战的林肯,因为执著撑起了不一样的天空;
勇于承担责任的日本人尾山洪,因为正义撑起了不一样的天空。
再如,惠州2011年模考作文题目,以“永远相信”为题写一篇文章,自定文体(诗歌除外),不少于800字。
“永远相信”后面应该接表达观点的句子,而不是单个的词语,如果是单个的词语就有一定的问题。
问题示例,像“永远相信善良”、“永远相信正义”、“永远相信自己”这样表述其实是有缺陷的,只是同学们难以察觉,但通过类比和多义的扩展,问题就一目了然了。
可以作以下修改,问题就迎刃而解,档次提高了,下面有六组例子:
①永远相信善良→永远相信善良使人高贵→永远相信善良,善良使人高贵;
②永远相信正义→永远相信正义不可战胜→永远相信正义,正义不可战胜;
③永远相信苦难→永远相信苦难是人生的财富→永远相信苦难,苦难是人生的财富;
④永远相信奇迹→永远相信奇迹可由平凡人创造→永远相信奇迹,奇迹可由平凡人创造;
⑤永远相信自己→永远相信自己也能使世界更精彩→永远相信自己,相信自己也能使世界更精彩。
⑥永远相信孤独→永远相信承受孤独方能有大作为→永远相信孤独,承受孤独方能有大作为。
显然六组例子,最后一个句子是最好的,因为句子带有观点。
(六)一定不要产生逻辑上的错误,如交叉、重复、包含、排斥等现象。
首先,如果所造的句子要运用在主体布局上,平行排列的各个分论点是按照同一的划分标准概括出来的,各分论点之间具有逻辑性,几个并列的分论点的内容不可交叉,不可重复,不可包容,不可矛盾。
其次,如果所造的句子要作为立意的核心,作为中心论点用,就要学会通过对中心论点进行分析,从而界定中心论点的内涵,确定中心论点所涉及的范围,这是正确提炼分论点的前提条件,是防止犯偷换论点、转移论题错误的关键,也是提纲思路高下优劣的判断标准之一。
再次,所造的句子,作为分论点用的时候,表述尽量紧扣话题的关键字眼,以保证每段都扣题。
结语:
造句于我们学生而言是并不陌生的,运用造句法去解决作文编列提纲难的问题应该是有效之策,会编列提纲自然就处理好了思路结构上终极问题。
当然,还有一个运用熟练得法的问题,如果造句法运用熟练得法,对于学生思路打不开、结构紊乱,内容贫乏、庞杂,语言干瘪、罗嗦,字数难于达到八百字等等现象或问题,无疑是闯出了一条很好的写作之路。
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- 造句法 作文 结构 思路 作用