最新人教版小学语文六年级下册期末毕业试题及答案共2套.docx
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最新人教版小学语文六年级下册期末毕业试题及答案共2套
2019年六年级期末测试模拟试卷
六年级语文(90分钟)卷面书写等级__________
等级
基础知识
一.把下面这句话正确、工整、美观地抄在横线上。
只有徘徊罢了,只有匆匆罢了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?
过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了;我留着些什么痕迹呢?
二.根据拼音写词语。
《桃花心木》中的种苗人yǔzhòngxīncháng()的一番话,深深地烙在了我们心里,我们不应该过yǎngzūnchǔyōu()的生活,要多多duànliàn()自己。
在学业上肯下功夫,对于sìkōngjiànguàn()的问题,多思考多研究,迈向新的lǐchéngbēi()。
三.选择题。
1.下面每道小题中,都有一个字的读音是有错误的,请打“√”。
(1)A.蒸(zhēn)融B.徘徊(huái)C.爱憎(zēng)D.青面獠(liáo)牙
(2)A.窈窕(tiǎo) B.圈养(juàn) C.腊八粥(zōu) D.秉烛夜游(bǐng)
(3)A.沉淀(diàn)B.秽物(suì) C.暖炕(kàng) D.千钧一发(fà)
2.下面每道小题中,都有一个词语含有错别字,请圈出错别字。
(1)A.撇嘴B.侵蚀C.里程碑D.坐无虚席
(2)A.眯逢B.机械C.黑魆魆D.迎风引吭
(3)A.锻炼B.宣哗C.炊事员D.猝然长逝
3.下列加点成语运用不正确的一句是()
A.杏花开了,开得怡然,开得泰若,开得圣洁,开得让人肃然起敬。
B.人一旦安于养尊处优的状态,就是最大的自我毁灭。
C.沿山坡盘旋而上,铺天盖地都是不知名的野花,异彩纷呈,美不胜收。
D.军人的生命应该表现在沙场上,纵然是马革裹尸,也是死得其所。
4.下列句子没有语病的一句是()
A.每一个人都应该具有独立判断和独立思考事物真伪的能力,同时也应该具有怀疑的能力。
B.又冷又饿,流落到这种地方,怎样活下去呢?
C.我们的干部要关心每一个战士,一切革命队伍的人都要互相关心,互相爱护,互相帮助。
D.去的尽管去了,来的尽管来着;去来的中间,怎能不说不匆匆呢?
5.下列关联词使用不恰当的一句是()
A.无名指和小指,体态秀丽,样子可爱,然而,能力薄弱也无过于他们了。
B.北京即使是城市,可是它也跟着农村一齐过年,而且过得分外热闹。
C.他不是那种听话本分的乖宝宝,他是镇上的孩子头儿。
D.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
6.下列句子与修辞手法对应错误的一项是()
A.花生米并不多,可以数得清颗数,好像并没有因为多了一个人而增加了分量。
(比喻)
B.操千曲而后晓声,观千剑而后识器。
(对偶)
C.太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了,我也茫茫然跟着旋转。
(拟人)
D.为是其智弗若与?
曰:
非然也。
(设问)
7.填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()
,你只当是微风拂面;,你只当是屋檐滴水;,你只当是萤火流逝。
人,决不能在逆境面前屈服。
①当暴雨在你眼前倾泻时②当狂风在你耳边呼啸时③当闪电在你头顶肆虐时
A.①③②B.①②③C.②①③D.③②①
8.杭州古来便是文人志士汇集之地,许多文人都为杭州留下了美丽诗篇,请从下列诗句中,选出描写对象不是杭州的一句()
A.欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。
B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
C.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
D.晓看红湿处,花重锦官城。
四.判断下面句子的正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.丹麦作家安徒生被称为“世界童话大王”,代表作有《丑小鸭》、《海的女儿》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》,其中《卖火柴的小女孩》这篇童话的特点是写实写虚交替进行。
()
2.邯郸学步这个成语告诉我们不能一味模仿别人,否则不仅学不到本事,反而把原来的本事也丢掉了。
()
3.罗广斌、杨益言的《红岩》中有许多人物,如江姐、许云峰、刘胡兰、华子良,《狱中联欢》也选自《红岩》。
()
4.《鲁滨孙漂流记》的梗概按鲁滨孙历险的时间顺序,记叙了“遇险岛上”、“养牧种植”、“建房定居”、“救‘星期五’”、“回到英国”五件事。
()
等级
阅读理解
一.阅读积累与运用。
1.面对两小儿的辩论,孔子“不能决也”。
课堂上,老师用《师说》中的一句话对这件事进行了评价:
,?
2.所谓“诗言志”。
郑燮在《竹石》中用名句“,任尔东西南北风。
”表达了自己不愿与世人同流合污的志向。
王昌龄则在《芙蓉楼送辛渐》中用“洛阳亲友如相问,。
”这一名句表达了自己的清廉正直。
3.“他在梦中看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,耷拉着两条腿,正在念他的信……”“他”就是俄国作家笔下的。
在《静静的顿河》中,肖洛霍夫写到:
。
这句话也许是对他急切地盼望回信之心情的最好注解。
4.1941年,震惊中外的“皖南事变”发生,叶挺被捕,他在囚室中豪迈写下“将我连这活棺材一齐烧掉,我应该在!
”
二.阅读理解。
(一)非连续性文本
【材料一】
感冒分为两种,一种是普通感冒,一种是流行性感冒。
普通感冒就是急性上呼吸道感染,常见病原体为病毒,少数是细菌。
全年皆可发病,但冬、春季多发。
普通感冒可通过含有病毒的飞沫或被污染的手和用具传播,多为分散发病,可在气候突变时流行。
流行性感冒(简称流感)是流感病毒引起的急性呼吸道传染病,发病率高,易爆发流行。
流感的传染源主要是流感患者,病毒具有较强的传染性,通过接触和飞沫方式传染。
流感发病有较明显的季节性,北方一般是冬季,南方多在冬夏两季。
其特点是短时间内突然出现大量病人,两到三周内达到高峰,主要发生于学校、单位、工厂及公共娱乐场所等人群集中的地方。
后期呼吸道并发症增多,尤其儿童及老年人并发肺炎,严重者可致死,一次流行约6—8周,流行后人群重新获得一定的免疫力。
【材料二】
对易感人群尚未发病者,预防流感的基本措施是接种疫苗,可获得极大的保护效果。
流感的预防很重要,尤其是在冬季,如果发现流感病人,除了马上把病人送往医院外,要及时做好隔离工作,加强环境消毒,减少公共活动及集体娱乐活动,以防止疫情进一步扩散。
通常流感疫苗注射后14天左右产生抗体具有保护力,不少人认为打流感疫苗会降低免疫力,反倒容易得感冒。
真实情况是这样吗?
当然不是。
流感疫苗属于非常成熟的疫苗,世界范围内已经有60多年的使用历史,已经被临床证实是安全有效的,因此连孕妇、6月龄以上的婴幼儿都推荐接种。
【材料三】
达菲(磷酸奥司他韦)
●药物性状:
抗流感药物
●性状:
本品为胶囊,内容物为白色至黄白色粉末。
●功能主治:
1.用于成人和1岁及1岁以上儿童的甲型和乙型流感治疗。
(患者应在首次出现症状48小时以内使用)
2.用于成人和13岁及13岁以上青少年的甲型和乙型流感的预防。
●规格:
每粒装75毫克。
●用法用量:
在流感症状开始的第一天或第二天(理想状态为36小时内)就应开始治疗。
●剂量指导:
口服,一次一粒,每日2次,共5天。
●不良反应:
恶心、呕吐、支气管炎、失眠和头晕。
●注意事项:
1.尚无证据显示对甲型流感和乙型流感以外的其他疾病有效;
2.对13岁以下儿童预防流感的安全性和有效性尚未确定;
3.不能取代流感疫苗。
磷酸奥司他韦的使用不应影响每年接种流感疫苗。
●禁忌症:
1.对本品的任何成分过敏者禁用。
2.运动员慎用。
1.根据所给内容,判断下列句子,正确的打√,错误的打×。
(1)普通感冒通过接触及飞沫方式传播。
( )
(2)注射流感疫苗会降低人体免疫力,因此不建议易感人群注射。
( )
(3)流感的特点是短时间内突然出现大量病人,主要发生在人群集中的地方。
( )
2.加“”的句子中,“极大”一词能否去掉?
为什么?
3.在流感大爆发的季节里,你认为以下哪个选项的做法是不准确的?
()
A.家中备好常用感冒药B.加强锻炼
C.积极参加集体娱乐活动D.接种疫苗
4.在刚过去的冬天,红红的班里在短短两周就有很多同学感冒发烧,有的还得了肺炎住进了医院,如果你是该校的校长,你会怎么做?
为什么?
5.价格不菲的药物“达菲”在很长一段时间内陷入了全城缺货状态,很多人一旦出现头疼流涕症状便开始寄希望于“达菲”来缓解,你觉得他们的行为科学吗?
为什么?
(二)风雨中的菊花
午后的天灰蒙蒙的,乌云压得很低,似乎要下雨。
多尔先生情绪很低落,他最烦在这样的天气出差。
由于生计的关系,他要转车到休斯敦。
距离开车的时间还有两个小时,他随便在站前广场上漫步,借以打发时间。
“太太,行行好。
”声音吸引了他的注意。
循着声音望去,他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手,尾随着一位贵妇人。
那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路,生怕小黑手弄脏了她的衣服。
“可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”考虑到甩不掉这个小乞丐,妇女转回身,怒喝一声:
“滚!
这么点小孩就会做生意!
”小乞丐站住脚,满脸的失望。
多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。
真是缺一行不成世界。
听说专门有一种人靠乞讨为生,甚至还有发大财的呢。
还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨,利用人们的同情心。
说不定这些大人就站在附近观察呢。
多尔先生正思忖着,小乞丐走到他跟前,摊着小脏手:
“先生,可怜可怜吧,我三天没有吃东西了。
给一美元也行。
”不管这个乞丐是生活所迫,还是欺骗,看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐,多尔先生心中一阵难过。
这个孩子的父母太狠心了,无论如何应该送他上学。
他掏出一美元的硬币,递到他手里。
“谢谢您,祝您好运!
”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块,全身上下只有牙齿和眼球是白的,估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。
多尔先生不愿意过早去候车室,就信步走进一家鲜花店。
他有几次在这里买过礼物送给朋友。
卖花姑娘认出了他,忙打招呼。
“你要看点什么?
”小姐训练有素,礼貌而又有分寸。
她不说“买什么”,以免强加于人。
这时,从外面又走进一人,多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。
小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。
“你要看点什么?
”小姐这么问,因为她从来没有想小乞丐会买。
“一束万寿菊。
”小乞丐竟然开口了。
“要我们送给什么人吗?
”
“不用,你可以写上‘献给我最亲爱的人’,下面再写上‘祝妈妈生日快乐!
’”
“一共是二十美元,”小姐一边写,一边说。
小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币,倒在柜台上,每一枚硬币都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多尔先生刚才给他的。
他数出二十美元,然后虔诚地接过下面有纸牌的花,转身离去。
这个小男孩还蛮有情趣的,这是多尔先生没有想到的。
火车终于驶出站台,多尔先生望着窗外,外面下雨了,路上没有了行人,只剩下各式车辆。
突然,他在风雨中发现了那个小男孩,只见他手捧鲜花,一步一步地缓缓地前行,他忘记了身外的一切,瘦小的身体更显单薄。
多尔看到他的前方是一块公墓,他手中的菊花迎着风雨怒放着。
火车撞击铁轨越来越快,多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。
他的眼前模糊了。
1.这是一篇小小说,请用简洁的语言概括故事的情节,不超过40字。
2.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节,作用是什么?
3.“这个小男孩还蛮有情趣的。
”句中
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